下载文档原格式
吸烟人群的心理研究报告一、吸烟人群的表层心理原因1.满足好奇心理：受别人吸烟时那种陶醉的样子的影响，总想试一试。
到底吸烟是什么滋味！一试便试上瘾。
2.引起注意心理：吸烟往往能够引起别人的注意，尤其是在大学校园里。
有些人在高中都是同学中的突出者，很受关注，一到大学就成了普通的一员。
难免有点接受不了这个转变。
为了找回那种被关注的感觉，引起别人的特别注意，尤其是异性的关注而开始吸烟。
3.转移情绪心理：有些人难免就有点空虚，不知道该做什么。
只是人是处与一种无聊的状态。
那么，就要为自己找点什么缓和这么一种无聊的状态，转移这种情绪。
4.跟风心理：好朋友中有人吸烟，自然而然的也就被传染、被诱惑，进而也跟着吸烟。
5.自我平衡心理：参加聚会大家都吸烟，对不吸烟的都会说“不是男人”等类似的话。
如果自己不吸烟从感情上说好象与人格格不入。
为了平衡这么一种心理，自然也就要开始吸烟。
二、吸烟人群的深层心理原因深层心理学研究表明，与口欲期的发育有关。
我国著名心理学家朱建军在《心灵的年轮——中国文化的心理分析与救赎》里论述到，正常的人都要经过一些心理发展的阶段。
人在一岁前是所谓的“口欲期”。
在这个时期，儿童处于一种完全不自立的状态，依赖母亲或其他养育者生活。
由于他基本没有行为能力，“口”是他生活的中心和兴趣的中心。
口欲期的儿童仰食于人，所以不可避免有一种焦虑。
如果在这个时期他得到了适当的照顾，则这个焦虑就会减弱，他会对母亲或其他养育者有一个基本的信任感。
虽然他说不出来什么，但是这种内在的信任感将使他生活幸福。
如果这个时期他得不到适当的照顾，则他内心中的焦虑就不会消弱，他对别人会有一种基本的不信任。
这个影响会一直延续，如果没有什么好的方法来解决，这个影响会延续到他的一生。
精神分析学称此现象为“口欲期固结”。
口欲期固结的人会有一些表现，他们虽然已是成年人，但心理上却还带有口欲期儿童的心态。
口欲期的人一般会对吃比较有兴趣，或者喜欢嘴里含着什么东西——当然不是奶嘴，但是会是一些类似奶嘴的东西，比如烟。
关于大学生吸烟的调查报告一、简介：众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。
然而，只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重则可能会因粗心而引来火灾，导致一命呜呼、人财俱失。
为了让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，为建设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴。
我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查。
二、研究调查原因：借机这次思政课的作业，我做了一次调查报告。
我通过研究性调查，结合实际状况，吸取并广泛收集有关确实有效的戒烟措施，同时例举实际性例子，以便更好地向广大吸·也为了解目前青少年的吸烟现状，为了青少年们健康，也为了给青少年、家长、老师、学校、社会一个警示，我通过上网查阅资料，调查结果显示：来自中国青年报（2008年7月17日）最新消息称，在我国1.3亿青少年中，吸烟者约1500万，尝试吸烟者不下4000万，而遭受二手烟危害的高达6500万。
而且报告中还指出，目前，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势，并且女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。
根据以上情况分，我建议：青少年、家长、老师、各级高校、社会相关机构、国家的立法部门应该共同努力推动青少年健康成长和全面发展。
三、研究目的:为了了解本学院学生吸烟情况,对吸烟问题的认识,对吸烟行为的看法以及吸烟对人的影响,从而以小见大找出吸烟问题根源,从而减少烟民数量,特进行本次调查.四、研究内容:男生吸烟率,女生吸烟率以及学院平均吸烟率.吸烟者对香烟的依赖情况.生活环境对吸烟者的影响等1、调查时间,地点,过程:2011年12 月1 日星期四,晚饭后图书馆（五层），男生宿舍，女生宿舍。
调查采用随机发放问卷,现场填写,即时回收的方法,以提高问卷有效率.2、调查方法:采用问卷调查法, (选择问卷，设28 个选择题, )3、调查对象:在图书馆五层随机选择一些人，在男生宿舍随机走访几个宿舍，在女生宿舍随机选择两个宿舍（图书馆五层20人、男生宿舍32人，女生宿舍8人）4、调查小组成员及分工:组长:林常平具体分工:问卷出题:林常平数据统计:林常平，支晓然，马超数据分析:林常平，姜鹏，王强6、调查的基本情况与结果分析基本情况本次调查共印发问卷50 份,回收有效问卷47 份,其中男生39 人,女生8 人.8名女生中有0 人吸烟,39 名男生中有21人吸烟,女生吸烟率为0;男生吸烟率为53%.即平均吸烟率为44%.具体调查问卷样卷见附件部分.五、调查问卷统计结果：本次调查我们随机抽取了49名学生,其中男生占83%,女生占17%.据本次调查显示,1, 吸烟人群占44%,对吸烟的危害了解的占了67.3%,了解一点的占了27.7%,一点都不了解的占了0.2,其中,有53.2%的受访者认为青少年不适合吸烟,有29.8%的认为适合,有17% 的人不知道.3,有97.9%的人认为吸烟是有害的,0认为是没有害的,有21.1%的人表示不知道.4,在有吸烟的受访者中,有6.4%是从小学开始吸烟的,10.6%是从初中开始,10.6%是从高中开始,48.9%是从大学开始.5,父母知道吸烟的有40.4%,不知道的有19.1%.6,在受访者中,朋友有阻止吸烟的占44.7%, 2 没有阻止的也占25.5%.7,吸烟者中,可以一天不吸烟的占63.8%,不可以的占12.8%,不知道的占0.8,吃饭后有想着吸烟的占27.7%,没有的占38.3%.9,其中,打算戒烟的占38.3%,不打算的占31.9%,没有想过的占0.10,抽过烟后的烟头丢马桶6.4%，垃圾桶25.5%，乱丢31.9%。
吸烟动机的心理分析与干预策略研究吸烟是一种普遍的社会现象，无论男女老少，均有吸烟者。
在全球范围内，每年因吸烟而导致的死亡人数高达700万人左右，吸烟是影响人类生命健康的重要社会问题。
面对如此普遍和危险的社会现象，心理学家们对吸烟动机进行了深入的研究和探讨，以制定有效的干预策略。
一、吸烟的心理动机分析1. 解压研究发现，吸烟是一种缓解压力的方法，许多人在压力过大或一些困难时会拿起烟来解压。
吸烟可以帮助人们放松情绪，缓解焦虑和抑郁。
2. 社交吸烟也是社交行为中的一部分，很多人会在和朋友聚会时拿出烟来，这种行为也可以增进彼此的感情。
3. 成瘾尼古丁是吸烟最主要的成分之一，通常吸烟者在开始吸烟时并不以成瘾为目的，但是长期吸烟后就难以戒掉，甚至成为生活的一部分。
二、制定干预策略1. 认知干预通过认知干预的方法，帮助吸烟人群更好地认识到吸烟对身体的危害性。
通过有效教育，让吸烟者对吸烟影响自身健康和身体的危害有一个更深刻的认识，从而减少其吸烟的动机和强度。
2. 药物治疗戒烟药物是目前治疗吸烟的主要方式之一。
药物治疗的原理是通过调节脑部神经递质的平衡，从而减少戒烟的不适症状，例如焦虑、抑郁等。
这个治疗方式需要在医生的指导下进行，以确保药物的正确用量和安全性。
3. 行为干预行为干预是指采取一系列行动来让吸烟者逐渐戒烟，例如逐渐减少吸烟量、建立自我控制的意识和能力等。
对于每个人，戒烟目标和方法都应该根据自身情况而定，以确保戒烟的效果最大化。
三、结论吸烟是一种普遍的社会现象，其背后隐藏着各种不同的心理动机，例如解压、社交、成瘾等。
为探究吸烟的心理动机和制定有效的干预策略，必须考虑多种治疗方法。
认知干预、药物治疗和行为干预都是有效的方法，在实际操作过程中，需要根据不同的个体情况来制定科学的干预方案，以期达到最好的治疗效果，促进人们的健康和幸福。
抽烟⾏为⼼理学分析1.根据弗洛伊德的象征理论,烟可以表⽰为阳具,⽽嘴则表⽰为⼥性的阴道.吸烟的动作既烟往嘴⾥送的过程,类似于性⾏为的过程,吸烟的⼈都知道,当深深的吸⼀⼝时,有⼀种很舒服的感觉,性交的感觉也是这样的,性交不仅是夫妻间表⽰爱情的⽅式也是性欲紧张乃⾄⽣活紧张的⼀种释放的渠道.⽽吸烟也有释放或缓解压⼒紧张的作⽤.有些⼥性倾慕于吸烟的男性,可能是由于对成熟男⼈(吸烟代表成熟男⼈的⾏为)的⼀种性交的向往.⽽这种性交的向往则为"⾃我"控制在允许范围之内.2. 吸烟的时候是⼀个⼈的⼼灵⽆意识张开的时刻，你如果掌握了必备的⼼理学常识，就可以抓住对⽅的⼼理特征。
根据美国著名⼼理学家J·福斯特对⼀个吸烟者的分析分为5个部分。
第⼀，持烟的⽅式 夹在⾷指和中指的指尖上。
这是常见的持烟⽅法。
性情⽐较平静、踏实，爱表达⾃⼰，亲切⾃然。
但是，不⾜之处在于容易随波逐流，缺乏决断⼒和意志⼒。
夹在⾷指和中指的指缝⾥。
你是个⾏动主义者，⾃我意识很强，不太善于协调⼈际关系，因此容易引起误解和反感。
⽤拇指、⾷指和中指拿着。
性情较为冷⼀些。
头脑聪明，⼯作作风⼲练。
不过，有的时候你的骄傲、⾃我会让⼈不快。
第⼆，吸烟的⽅式 叼在右端。
思维敏捷，能够迅速下决断，⾏动出⼿很⼤胆，常常出其不意。
叼在左端。
你的思绪很多，计划性强，有城府。
在嘴唇的中央向上衔着。
爱慕虚荣⼀些，即使有踏实的外表，也难免去做超出⾃⼰能⼒范围的事情，并⾃⾷苦果。
在嘴唇的中央向下衔着。
你的理性远远⼤于感性，做事决不会强⼈所难。
很踏实，喜欢按着⾃⼰的节奏去推进事情。
嘴上叼着烟，⼿的动作不停。
对⾃⼰⾮常⾃信，⽽且，业绩的确很突出。
对⾃⼰的⽣活现状和⼯作⽐较满意，并且充满了希望。
咬烟头，⽤唾液湿润烟卷。
多见于男性。
性格中依然残留着不成熟的幼⼉习性。
第三，喷烟的⽅式 把烟喷向⾃⼰⾯前的⼈的⽅向。
乐于挑战，⽆视对⽅的存在，在对对⽅有攻击⼼理的时候，常常这样。
社会研究方法作业关于大学生吸烟的调查报告班级：社工11—2班学号：19姓名：张天一、简介：众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。
然而，只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾，导致一命呜呼、人财俱失。
根据英国牛津大学流行病学家里查德·皮托的前瞻性调查显示，到2025年中国现有20岁以下的青少年中约有5000万人将死于吸烟所致的疾病。
据有关资料表明，由于大学生正处于形成世界观、价值观和就业去向的关键时期，一旦染上吸烟的恶习，再想戒是相当困难的。
因此，为了全面了解大学生吸烟的状况，掌握其影响因素，研究分析吸烟的原因，提高学生的危害意识，消除不良习惯，增强吸烟对人体健康影响的认识,让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟,从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查。
二、研究调查原因：记得，第二十二个世界无烟日的主题是“让肺自由呼吸”,口号是“拒绝二手烟,让肺自由呼吸”。
我通过研究性调查，结合实际状况，吸取并广泛收集有关确实有效的戒烟措施，同时例举实际性例子，以便更好地向广大吸烟大学生提供更有效更迅速的戒烟方法或建议。
使它不再成为大学生的难题，使大学生都拥有强健的身心体魄，方能更轻松、更自信地学习，获取知识。
根据来自中国青年报消息称，在我国1.3亿青少年中，吸烟者约1500万，尝试吸烟者不下4000万，而遭受二手烟危害的高达6500万。
而且报告中还指出，目前，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势，并且女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。
三、调查对象：黑龙江科技大学大学生中吸烟的人（随机50人）四、调查方法：问卷式调查(选择问卷)五、调查问卷（样本）：1、你什么时候开始吸烟？A、小学 B初中 C高中 D大学2、你为什么要吸烟？ (可多选)A 受朋友、家庭、同学影响B喜欢的偶像抽烟，从模仿开始C仅仅是好奇、时尚，喜欢抽烟的感觉D 受了挫折E受了负面情绪的影响F其他3、你对吸烟的危害了解吗？A、不了解B、一点C、了解4、你认为青少年适合吸烟吗？A、不适合 B合适 C不知道5、你觉得吸烟对你是否有害？A、有B、没有C、不知道6、你的父母知道你吸烟吗？A、知道B、不知道7、你的父母同意你吸烟吗？A、同意B、不同意C、无所谓8、你的朋友有没有阻止你吸烟呢？A、有B、没有9、你是否可以一天不吸烟？A、可以B、不可以C、不知道10、平均一天几根？A 1B 1－5C 5-10D 10根以上11.每月用来买烟的费用？A 30B 30－50C 50－100D 100以上12.什么情况下最容易抽烟？A 郁闷时B 孤单无助时C 无所事事时 D课业压力大时13、你看到别人吸烟的时候你有何感觉？A谗 B、没有感觉 C、不知道14、你打算戒烟吗？A、不打算B、打算C、没有想过15.如果你想过戒烟，你人为什么方法比较有效〔可多选〕A靠朋友和同学监督B将大部分时间用在别的地方转移注意力C丢掉所有的香烟、打火机等与香烟有关的东西D烟瘾上来时用口香糖或其它东西代替E拒绝香烟的引诱，提醒自己不能回头D其它 ( )六、分析过程：（一）大学生吸烟产生的心理影响：（1）标新立异心理大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。
关于当代⼤学⽣吸烟状况的分析2019-04-05【摘要】⽂章概述了当代⼤学⽣吸烟的现状，分析了染上烟瘾的原因，提出帮助⼤学⽣戒烟的建议：⼤⼒宣传“吸烟有害健康”的常识，强化同学们对健康的意识；举办有关戒烟活动；建设⽆烟学校；强化家长以⾝作则的意识；学校要创建⽆烟学校的环境。
【关键词】⼤学⽣吸烟；现状；分析；建议⼤学是⼀个增长才⼲、丰富⼈⽣使得⾃⼰⽻翼丰满的地⽅。
然⽽⽬前⼤学⽣吸烟的数量却在持续增涨，并且越来越趋向于年轻化、低龄化的⽅向发展。
现在⼤学⽣烟民已经在新增烟民的数量中占有了较⼤的⽐重。
近年来，随着社会⼤众对“吸烟有害健康”理解的加深，成年⼈的烟民正在减少，但却有越来越多的⼤学⽣开始依赖于烟草。
⼤学⽣是祖国未来的希望，怎能没有⼀个健康的体魄。
⾯对这⼀问题我们对德州市三所⾼校的学⽣进⾏了调查，希望从中找出原因并可以帮助他们摆脱对烟草的依赖，提⾼⽣活品质。
⼀、⼤学⽣吸烟现状及特点1、烟民中⼤学⽣占有很⼤的⽐重，并且还在持续增长；2、较之低年级⾼年级的吸烟⼈数更⾼，并且⼤多数为男⽣；3、⼤多数的⼤学⽣只知道烟草的主要有害成分，但对放射性物质等有害成分知晓率⽐较低；4、⼤多数学⽣知道吸烟有害健康，但是却总是⼒不从⼼，总是想戒却戒不掉；甚⾄还有学⽣认为吸烟具有缓解紧张情绪，提⾼注意⼒等好处；5、吸烟原因不尽相同；6、⼤学⽣烟民成为烟民中的“新⽣⼒量”，且年龄有越来越趋向于年轻化、低龄化的⽅向。
总之，⼤学⽣吸烟⾏为现状不容乐观，校园中的吸烟⾏为已经成为严重的学校和社会现象，亟待我们去解决。
⼆、现代⼤学⽣吸烟原因在对吸烟习惯的调查中发现，影响学⽣吸烟的因素⼤致可以归纳为以下⼏类：1、排解、释放压⼒的需要百分之⼋⼗的学⽣是来到⼤学之后才开始吸烟的，适应不了⼤学的学习环境或者是在受到挫折、同学的排挤等原因为了发泄⽽开始吸烟。
⼤学已经开始接近于社会，可以说是⼀个⼩型的社会，较之中学多了许多压⼒，例如最常见的失恋、与同学发⽣⽭盾、求职实践的失败等等，⽆形中给许多学⽣增加了压⼒。
论当代大学生在校吸烟的研究计划一、引言随着社会的发展，大学生在校吸烟现象日益严重，这不仅影响了大学生的身体健康，还对校园环境造成了不良影响。
因此，研究当代大学生在校吸烟的现象及其原因，对于制定有效的预防措施具有重要意义。
本文将从理论和实践两个方面对这一问题进行探讨。
二、理论分析1.1 大学生在校吸烟的原因大学生在校吸烟的原因有很多，主要包括以下几个方面：(1)心理因素：部分大学生由于生活压力大、情绪波动等原因，容易产生依赖烟草的心理。
一些大学生认为吸烟是一种成熟、独立的象征，因此选择吸烟来满足自己的心理需求。
(2)同伴压力：在大学校园中，吸烟往往被视为一种时尚和潮流，许多大学生为了融入集体，跟随同伴的步伐，也开始尝试吸烟。
(3)缺乏正确的健康观念：部分大学生对吸烟的危害认识不足，认为吸烟无害或者只是暂时性的不适，从而忽视了吸烟对身体的长期危害。
1.2 大学生在校吸烟的影响大学生在校吸烟对其自身及他人的影响主要表现在以下几个方面：(1)对个人健康的影响：吸烟会导致许多疾病，如肺癌、心血管疾病等。
吸烟还会影响大学生的学习效果和记忆力，降低其生活质量。
(2)对家庭的影响：吸烟者的家人也会受到影响，如二手烟的危害、经济负担等。
(3)对社会的影响：大学生是国家的未来和希望，如果大量大学生在校吸烟，将会对社会的健康发展产生不良影响。
三、实践探讨2.1 加强大学生的健康教育学校应加强对大学生的健康教育，提高他们对吸烟危害的认识。
可以通过举办讲座、开展心理健康课程等方式，帮助大学生树立正确的健康观念，增强抵抗吸烟诱惑的能力。
2.2 提高学校的禁烟管理水平学校应加大对禁烟工作的投入，完善禁烟设施，加强禁烟宣传，营造良好的校园禁烟氛围。
对于违反禁烟规定的行为，要严肃处理，以儆效尤。
2.3 建立大学生互助机制鼓励大学生之间相互关心、相互帮助，共同抵制吸烟诱惑。
可以通过成立禁烟志愿者队伍、开展禁烟宣传活动等方式，提高大学生的自我约束能力。
大学生抽烟调查报告一、引言吸烟在大学生群体中是一个备受关注的问题。
为了深入了解大学生抽烟的现状、原因及影响，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象涵盖了多所高校的不同年级、专业的大学生。
通过问卷调查、个别访谈和观察等方法，收集了大量的一手数据。
三、大学生抽烟现状（一）抽烟比例在接受调查的大学生中，抽烟的比例约为____%。
其中，男生抽烟比例明显高于女生。
（二）抽烟频率大部分抽烟的大学生表示，他们的抽烟频率不定，有些在压力大或社交场合时抽烟较多。
（三）品牌选择常见的香烟品牌有____、＿___等，价格多在____元左右。
四、大学生抽烟的原因（一）社交压力在大学生活中，社交活动频繁。
有些学生为了融入某些群体，或者在社交场合中受到他人影响，开始尝试抽烟。
（二）缓解压力学业压力、就业压力以及人际关系等方面的压力，使得部分大学生通过抽烟来寻求暂时的放松和缓解。
（三）好奇心理刚进入大学，对新鲜事物充满好奇，在没有正确引导的情况下，尝试抽烟。
（四）家庭影响部分学生成长在有家庭成员抽烟的环境中，受到潜移默化的影响。
五、大学生抽烟的影响（一）身体健康抽烟对呼吸系统、心血管系统等都有不良影响，增加了患病的风险。
（二）经济负担长期抽烟需要一定的经济支出，对于没有经济来源的大学生来说，可能会造成经济上的压力。
（三）学习影响抽烟可能导致精神不振，影响学习效率和注意力集中。
（四）校园环境在校园内抽烟，不仅影响自身形象，也对其他同学和校园环境造成不良影响。
六、对大学生抽烟的看法（一）大部分非抽烟同学对校园内抽烟的行为表示反感，认为影响了公共环境和他人健康。
（二）抽烟同学部分抽烟同学意识到抽烟的危害，但表示难以戒除；也有少数同学对抽烟的危害认识不足。
七、学校的控烟措施及效果（一）宣传教育学校通过开展健康讲座、主题班会等活动，宣传抽烟的危害，但效果有限。
（二）设立禁烟区在教学楼、图书馆等公共场所设立禁烟区，但仍有学生在禁烟区偷偷抽烟。
⼤学⽣吸烟⾏为调查及⼼理成因分析2019-04-301 调查⽬的吸烟危害健康已是众所周知的事实。
⼤学⽣吸烟问题已经成为全球的问题。
与吸烟有关的疾病和未成年死亡,以及这⽅⾯沉重的医疗费⽤,也是全球性的公共卫⽣问题。
根据有关调查显⽰，⼤学⽣群体已经成为了吸烟⼈群的“⽣⼒军”，成为了不可忽视的“后起之秀”。
在我市四所⼤学中，吸烟情况同样存在，⽽且这样的现象⾮常之普遍，在⼤学⽣中这样严重的现象不得不引起我们的深思。
为了进⼀步了解湖北省宜昌市⼤学⽣吸烟⾏为现状及其相关影响因素, 为开发适合我国的⼤学⽣控烟模式提供科学依据，对⼤学⽣的禁烟宣传提供有⼒的现实数据，我们为此制作了⼀份吸烟情况的调查问卷，从不同⾓度对我市四所⼤学的学⽣吸烟情况进⾏了调查，同时通过访谈，对⼤学⽣吸烟⾏为进⾏⼼理分析。
2 调查对象和⽅法2.1 吸烟的定义吸烟⾏为参考世界卫⽣组织有关青少年吸烟⾏为的界定，将吸烟状态分为三类：从不吸烟、尝试吸烟和现在习惯性吸烟。
尝试吸烟者是指只是曾经觉得好玩、想尝试⽽试吸过⼀次或⼏次烟、或曾经是个吸烟者，但已停⽌吸烟超过三个⽉以上；现在习惯性吸烟者是指⽬前经常性吸烟，平均每星期⼀⽀或以上。
对所有曾经吸烟者（包括尝试吸烟和现在吸烟）询问其吸第⼀⼝烟的年龄。
本调查的吸烟包括尝试吸烟和现在习惯性吸烟。
2.2 调查对象、⽅法以宜昌所在的四所⼤⼀⾄⼤四在校⼤学⽣为调查对象，采取分层随机抽样的⽅法，采⽤⾃制封闭式问卷调查表,随机抽取班级进⾏整群抽样调查，包括男⽣及⼥⽣，调查表由经过统⼀培训的调查员在教室发给学⽣，学⽣当场匿名填写，当场收回。
共发放问卷700份，其中回收有效问卷689份。
另外随机抽取⼀定⽐例的学⽣⽤访谈的⽅式进⾏调查访问。
2.3 统计分析⽅法运⽤Excel进⾏数据的录⼊和统计计算。
3 调查结果3.1 总吸烟率和不同年级不同性别吸烟率调查⼈数、性别⽐例、年级及吸烟率数据见表1。
结果表明男⽣吸烟率显著⾼于⼥⽣，各年级男⽣吸烟率随年级的递升有升⾼趋势。
当代大学生吸烟行为的社会心理学分析摘要：在当代高校中，风华正茂、书生意气的大学生群体中存在一个吸烟的特殊群体，尤其以高校男生为主。
大学生吸烟行为受各种因素影响，大学生吸烟心理也具有一定的特点，应利用媒体宣传、校园规定、心理干预来控制大学生吸烟。
关键词：吸烟；大学生；吸烟心理；吸烟行为；社会心理学中图分类号：c912 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）23-0088-02大学生是青春活力、积极向上的代表，是祖国的希望，民族的未来，然而，近些年来，吸烟在大学生群体中盛行，风华正茂的莘莘学子沉浸在烟瘾的毒害中不能自拔，并逐渐走向普遍化，吸烟具有极大的危害性，是什么样的社会心理导致大学生迷恋吸烟，导致吸烟成瘾是我们需要重视和解决的问题。
一、社会心理学与大学生吸烟（一）社会心理学社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学，是探讨人们想法、感觉及行为如何因他人真实或想象的存在而受到影响的科学 [1]3。
社会心理学是心理学的一门主干学科，是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支，强调个体和群体的社会心理和社会行为，偏重个体的社会认知，研究在具体的人际互动和社会情境的影响下的人的心理过程和心理机制。
社会心理学不仅研究个体心理，也研究群体心理，有关社会心理学的基本理论有阿德勒的社会兴趣学说，荣格的集体潜意识理论，沙利文的人际关系学说，霍曼斯的交换行为主义理论等[2]9。
社会心理学研究的范围较为广泛，包括自我意识，社会认知、社会态度、人际关系、社会影响、群体心理等，大学生作为一个群体，他们的生活习惯也是社会心理学研究的范围和领域。
（二）大学生的吸烟行为大学生吸烟在我国逐渐走向普遍化与正常化，在寝室、厕所、操场、楼道几乎各个角落，我们都可以看见他们吸烟的身影，而且在大多数人看来比较另类的女大学生烟民数量逐渐呈上升趋势。
据2012年我国大学生吸烟调查，北京不同类型高校大学生吸烟情况的调查显示，6所重点大学和2所市属非重点大学，共4236人。
大学生与研究生现在吸烟率为5.1%。
216 名现在吸烟的大学生与研究生起始吸烟年龄为18.3±2.96岁，其中18岁以下开始吸烟者占36.2%，18～20岁占42.8%， 20岁以上占21.0%。
现在吸烟者中，平均每天吸烟1支的占9.6%，2～5支的占44.3%，6～10支的占31.8%，11～20支的占13.8%，超过20支的占0.5%。
平均每日吸烟量为7.13±5.66支[3]。
据一项针对青年烟草情况的调查报告显示，中国60%以上的大学生尝试过吸烟，其中有一定比例的大学生已表现出今后吸烟的倾向。
在被调查的近1万余名18～24岁大学生中，已有62.5%的男生和8%的女生尝试过吸烟，总吸烟率达70.5%。
因此，吸烟逐渐在大学生人群中成为一种流行趋势，是什么样的心理因素影响使“吞云吐雾”在大学生群体中成为一种时尚？（三）大学生的吸烟心理大学生吸烟有其特定的心理成因。
男生和女生吸烟的心理因素也不尽相同，许多男生认为吸烟很酷，可以耍帅，而女生吸烟会有一种追求男女平等的心理。
1.对吸烟的社会认知社会认知是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
社会知觉的刺激来源于社会客体，包括他人、群体、人际关系，也包括认知主体自身，所以，社会认知是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征。
推测与判断其内在属性的过程[4]119。
因此，大学生吸烟习惯的养成也是受到社会环境中的人际交往影响的，并在社会环境与人际交往的相互作用下形成与发展。
第一，好奇心理。
中国有三亿烟民，几乎每个家庭里都有吸烟者，因此，许多孩子是在家长、亲戚、朋友制造的烟雾中成长的，因此，许多孩子在成长过程中对烟产生一种新鲜好奇心理，想模仿同伴尝尝烟是什么味道，吸烟是什么感觉。
第二，张扬心理。
许多男生还认为吸烟很酷，能够体现男子汉的成熟与风度，在某种程度上是一种“男人秀”的表现。
而女生吸烟人数的上升表明女性追求平等心理，女性传统形象得到颠覆，男性对女性吸烟的接受程度逐渐增加，认为吸烟是性感的体现，在某些场合女性吸烟能够增加吸引力，还能收到张扬个性的效果。
第三，跟风心理。
在大学校园里，吸烟已经成为很多大学生的生活习惯，身边有好朋友吸烟，自然就会被诱惑和传染。
更有烟民认为，男生不吸烟、不喝酒就不像个男生，许多男生把见人递烟看作是一种礼节，一种文明行为。
吸烟对男生来说是一种交际手段。
第四，宣泄情绪心理。
吸烟是口手活动，吸烟能够满足享乐、镇静、刺激。
烟也是一种精神食粮，很多大学生烟民认为烟是他们的精神食粮或是一种寄托，在他们心情好时会吸烟，情绪低落时会吸烟，没事时还会吸烟。
进入大学以后，各方面压力都很大，尤其是学习方面的压力，人在压力面前总要寻找一种表达方式，大学生个人感情生活也越来越丰富，空虚寂寞、受到感情挫折、朋友间的聊天安慰会很自然的抽烟。
自然而然，对尼古丁成瘾，吸烟成为一种下意识的自动行为，对尼古丁躯体心理产生依赖。
2.对吸烟的社会态度社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。
态度是由认知、情感和行为倾向组成，情感和行为倾向的相关程度高于认知与情感和认知与行为倾向的相关程度[4]142。
对于吸烟，大学生各持己见，有些人认为男生抽烟是可以理解的，反对女生抽烟，还有的持无所谓的态度。
对于吸烟的健康危害，大部分烟民都知道，但有些大学生烟民认为吸烟是长年累月养成的习惯，短时间甚至更长时间内是不可能戒掉的。
吸烟有瘾是立竿见影的，还有同学没想过戒烟，他们认为这是一种消费，有生产就必然要有消费，国家既然有烟草公司就有它存在的理由。
在大学生群体中，还有一些对吸烟态度不明确的人，他们吸也可以，不吸也可以，还没有养成习惯性行为，这部分人是可以努力短时间内不吸或戒烟的。
吸烟属于健康透支，对我们的终生健康会带来重大的负面影响。
二、大学生抽烟的危害大学生属于青年人，正是树立理想、打造自己美好未来的黄金时期，也是人生身心发育与完善的关键阶段，更是最容易变成香烟瘾君子的敏感期，吸烟不仅危害自己和他人的健康，也不利于他们形成良好的思想品德。
专家指出，在未来的几十年里，现在的中国青少年如不能改掉吸烟的坏习惯，他们将会有1/3死于与吸烟有关的疾病[5]。
因此，吸烟给大学生带来的危害和痛苦包括潜在的危害和痛苦要比快乐多得多。
第一，吸烟导致身体疾病。
香烟中的焦油、尼古丁可以危害心血管系统、使人成瘾、危害呼吸系统和致癌，而烟雾中的主要有害物质尼古丁、一氧化碳、烟焦油、苯并芘、放射性物质都会给身体带来直接性损害。
大量的一氧化碳存在使人精神疲惫，劳动效率降低，因此，吸烟上瘾会严重影响大学生的智力、记忆力，从而降低学习和工作的效率，不仅不能提神、缓解压力，反而会影响身体的机能，降低记忆力，长此以往会吞噬吸烟者的健康和生命。
第二，吸烟对被动吸烟者的危害。
被动吸烟者吸的烟又称二手烟、三手烟，是吸入吸烟者呼出的飘浮在空气中或残留在衣物上的烟雾，专家指出，支流烟毒性比主流烟大2至5倍，其中焦油、尼古厅的比例是主流烟的3 倍，苯并花是4 倍，一氧化碳为5倍，亚硝胺50倍，此外，甲醛、甲苯、二氧化碳、锅、镍的比值也很高[5]。
在大学的集体生活中，基本上四至八人同住一个寝室，只要一人吸烟，全屋受害；在校园里的一些公共场所，大学生烟民也会给其他同学的身体健康带来负面影响。
第三，烟雾污染环境。
对人的生命来说，能够呼吸到新鲜的空气是最重要的因素。
从大气污染的角度看，在一般通风不良的封闭环境中，那里每一亳升烟雾里含有50亿个烟尘颗料，它是平常空气中所含尘埃微粒的5万倍。
烟雾中含有许多致病物质，如烟碱、二氧化氮、氢氰酸、丙烯醛、砷、铅、汞等，卷烟烟雾对人群的危害超过工业污染的化学气体。
因此，大学生吸烟对校园环境以及校园公共场所的空气造成污染。
三、针对大学生吸烟的对策建议大学生是国家的栋梁之才，也是未来中国建设的精英，从某种意义来说他们的健康就是国家的健康，只有健康民族才有希望，也关系着国力的强盛，国家的兴衰。
因此，大学生禁烟时不可待，势在必行。
第一，利用各种传播媒体向大学生普及禁烟观念，加强宣传吸烟对身体带来的危害，让大学生尤其是重度烟民知道吸烟的健康危害程度，要特别加强大学女生戒烟的宣传教育工作，女性特殊的身体结构和孕育下一代的生理特点，使得吸烟对女性还造成一些特殊伤害，向女学生宣传烟草危害知识，当她们确切知道烟草不仅危害自己的身体健康，还会危及下一代时，相信女大学生们会选择远离烟草的[6]。
第二，高校加强对大学生的控烟工作。
制定学生行为规范，规定学生不许吸烟、喝酒，违反者有严重的惩罚，还要动员家长严加管教子女，禁止其吸烟，使大学生养成自我约束的能力。
学校还应该开设丰富多彩的文化体育活动来转移和缓解大学生的精神压力，另外，校领导、党员、老师等要以身作则，不准在学校内的任何地方吸烟，还要经常向大学生灌输戒烟思想，鼓励他们利用跑步、跳绳、游泳、爬山等健康的方式锻炼身体，养成一个文明的生活习惯。
第三，对大学生烟民进行适当的心理干预。
高校借助社会心理学的研究成果，采取必要措施对学生的身心健康进行干预，关注和研究大学生的抽烟心理和抽烟行为，帮助大学生建立自我行为管理模式，从世界观、价值观、人生观方面对他们进行心理疏导，提高学生戒烟的信心和动力，以减少大学生的抽烟行为。
另外，学校心理学课程要加强对吸烟有害的讲解与灌输，积极与吸烟同学进行沟通和对话，劝导他们远离香烟，建设一个洁净无烟的校园。
参考文献：[1][美]阿伦森.社会心理学[m].北京：中国轻工业出版社，2005.[2]马向真，韩启放.社会心理学的原理与方法[m].南京：东南大学出版社，1997.[3]王中华，马宁.我国大学生吸烟调查的文献分析[j].中国公共卫生管理，2012，（1）.[4]全国13所高等院校.社会心理学[m].天津：南开大学出版社，1995：119[5]魏栩.大学生吸烟行为的危害及控烟对策[j].中国校医，2005，（5）.[6]周利.大学生吸烟行为调查及心理成因分析[j].科教导刊，2012，（4）.（责任编辑：许广东）。
