全国卷与广东卷文科对比
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全国1卷和2卷哪个难全国1卷和2卷哪个难(最新)就现在全国使用的高考卷来看,全国高考1卷相对较难。
关于全国1卷和2卷哪个难该怎么写的呢?下面小编给大家整理了关于全国1卷和2卷哪个难的内容,欢迎大家阅览借鉴!全国1卷和2卷哪个难在全国卷当中,全国一卷被认为是最难的,二卷难度紧随其后,全国三卷是被认为最简单的。
使用卷一的地区高考竞争压力较大,使用卷二的地区高考竞争压力稍小,使用卷三的地区高考竞争压力最小。
全国一卷的试题很难。
语文即使试题再难,都能得到一定的分数。
而数学,却将全国一卷的考生给考哭了。
数学的难度,让很多人都难以理解。
通过试题的`难度,将考生考哭。
全国一卷的数学已经很难了,然而这还不是结束。
文综、理综的考试科目同样偏难。
全国二卷也很难。
不过相比一卷的考生,二卷考生的日子相对要好过一点。
除去数学以及理综的物理、化学试题相对难一点外,其他的试题难度都适中。
比较适合考生们去发挥出自己的真实水平。
全国三卷中,四川的考生最不怕考。
四川考生在文科数学上,即便平时数学在130分以上的考生,都认为今年试题偏难了。
很多试题都没有做过,试题难度应该属于理科考生。
全国I卷适用地区:安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东。
全国II卷适用地区:甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆。
全国III卷适用地区:云南、四川、广西、贵州、西藏。
海南高考语数外三科适用全国II卷。
提高高考复习效率的方法1、列清单,定目标想要提高自己的学习效率,那么首先就要明确自己要学什么,而列清单就是很好的方式。
很多同学都是自己在脑子里面随便想一下,然后像无头苍蝇一样,想到什么做什么,这样其实没有目的性,很容易导致效率低下。
找一张白纸,把当天的任务以清单的方式写下来,比如英语单词50个、语文背诵课文2篇等等。
2、适当逼自己学习有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。
这个时候一定要强势一点,逼自己一把,比较烦躁的时候不能太由着自己性子,适当的逼迫一下,学着学着就进入状态了。
2023年高考数学真题完全解读(全国甲卷文科)适用省份四川、广西、贵州、西藏整I试卷总评2023年高考数学全国卷全面考查了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等学科核心素养,体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,突出理性思维,发挥出数学学科在人才选拔中的重要作用。
一、 题型与分值分布题型:(1)单选题12道,每题5分共60分;(2)填空题4道,每题5分共20分;(3)解答题三道,每题12分共60分;(4)选做题2道,每题10分。
二、 题目难度和复杂度三、知识点覆盖详细情况说明难度级别具体试题总分值整体评价★ ☆☆☆☆第1题、第2题、第4题、第13题、第15题25分整体试卷难度偏 易,整体复杂度不高,综合知识点大多都是2个左右★ ★☆☆☆第3题、第5题、第6题、第14题、第17题、第22题、第23题42分★ ★★☆☆第7题、第8题、第9题、第10题、第18题、第19题44分★ ★★★☆第11题、第20题、第21题29分★ ★★★★第12题、第16题10分知识点题型题目数量总分值整体评价集合单选题1个15分复数单选题1个15分平面向量单选题1个15分程序框图单选题1个15分主干知识考查全而,题目数量设置均衡;与课程标准保持了一致性。
数列单选题1个填空题1个210分三角函数单选题1个解答题1个217分概率与统计单选题1个解答题1个217分立体几何单选题1个填空题1个解答题1个322分圆锥曲线单选题2个解答题1个322分函数与导数单选题2个填空题1个解答题1个427分极坐标与参数方程选做题1个110分不等式填空题1个(线性规划问题)选做题1个215分四、高考试卷命题探究2023年高考数学全国卷在命制情境化试题过程中,通过对阅读题的分析,可以发现今年的高考命题在素材使用方而,对文字数量加以控制,阅读理解雄度也有所降低:在抽象数学问题方而,力图设置合理的思维强度和抽象程度;在解决问题方面,通过设置合适的运算过程和运算量,力求使情境化试题达到试题 要求层次与考生认知水平的契合与贴切。
2019高考文数:全国卷与广东卷考点分布差别较大?整体说明:从考点分布来看,全国卷和广东卷差别较大。
首先,在题量上,广东卷共有21题,其中选讲两题二选一;全国卷则一共有24题,其中选讲有三题,三选一。
通过对比会发现从广东卷改为全国卷,题量将增大,这要求考生的做题速度也要加快;其次,由于广东卷题量的增加,题目分值分布发生改变,全国卷每道大题的分值都是12分。
选讲题方面,广东卷只有"坐标系与参数方程选讲"和"几何选讲",且为选择题二选一,分值为5分。
而全国卷中"坐标系与参数方程选讲"、"几何选讲"和"不等式选讲"且为问答题三选一,分值为10分。
所以对于学生来说,需掌握的内容也变多了。
题型方面,全国卷的选择题侧重考立体几何或圆锥曲线,而广东题考得相对平均一些。
另外,在广东卷中考得比较少的解三角形,在全国卷中则是常考内容。
广东卷的三道压轴大题通常是数列、圆锥曲线和导函数,但从2019全国I卷看,压轴的三题除了还是"老大难"问题的圆锥曲线和导函数外,立体几何的难度也比广东卷有所增加!新课标I新课标II题号:广东1选择题集合集合1选择题集合2三角函数复数2复数3复数逻辑用语3平面向量4圆锥曲线平面向量不等式5函数数列5函数6平面向量立体几何6概率7三角函数立体几何7逻辑用语8立体几何算法8圆锥曲线算法不等式9立体几何10圆锥曲线圆锥曲线10新定义11不等式导数11填空题导数12导数直线与圆12概率13概率与统计统计与概率13数列14逻辑推理三角函数14选修:坐标系与参数方程15不等式函数15选修:几何选讲16解三角形数列16问答题三角函数17数列解三角形17统计与概率18概率与统计立体几何18立体几何19立体几何统计与概率19数列20圆锥曲线圆锥曲线20圆锥曲线21导数导数21导数22选修:几何选讲选修:几何选讲23选修:坐标系与参数方程选修:坐标系与参数方程24其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
全国新课标卷与广东卷的比较及对2016年高考备考的启示摘要:2016年广东高考启用全国新课标卷(下简称全国卷)。
全国卷(本文以全国新课标1卷为例)与广东卷有较大的区别,对于第一次使用全国卷的广东师生来说,全国卷是陌生的,全新的。
本文就近5年全国卷与广东卷在试卷结构、题型、难度、与命题特点等方面做一个比较,希望对2016年广东师生高考备有一定的启示与帮助。
关健词:全国卷特点备考启示备考建议2016年广东高考启用全国新课标卷(下简称全国卷)。
全国卷(本文以全国新课标1卷为例)与广东卷有较大的区别,对于第一次使用全国卷的广东师生来说,全国卷是陌生的,全新的。
全国卷到底有什么特点?题型有什么不同?2016年如何高效备考,尽快适应全国卷?这是摆在广东一线教师面前的一个全新的课题。
本文笔者就近5年全国卷(2011-2012年只有全国新课标卷,2013-2015年分新课标1卷与新课标2卷;选用新课标1卷的省区有:河南、陕西、江西、湖北、湖南、河北、山西等;本文仅就文综地理卷比较)与广东卷在试卷结构、题型、难度、与命题特点等方面做一个比较,希望对2016年广东师生高考备有一定的启示与帮助。
一.全国卷与广东卷的比较(一)试卷结构1.分数构成:两卷都是选择题11题,每题4分,共44分,综合题56分.2.题型:两卷第1-11题为选择题。
广东卷41、42题是以世界和中国区域地理为背景的综合题各一道;全国卷36题、37题, 也是世界和中国区域地理为背景的综合题各一道,共46分。
不同的是,全国卷42-44题为选做题,分别为旅游地理、自然灾害、环境保护三个选修模块,每题10分,考生任选一题。
3.试题呈现方式:(1)选择题:全国卷以组题形式为主,而广东卷以单题独立形式为主。
比较近五年两卷选择题题型,广东卷大多为单题独立型,全国卷多为组题型(2013-2015年全为组题形式)。
这一差异直接导致了在单场考试中,广东卷选择题因前后考题之间关联性小,考点知识覆盖面较较广。
新课标全国卷和广东卷的异同——文言文部分差异:1、题型、分值发生了变化:虚词考查由一道选择变成了在断句、翻译中考查,信息对应题改主观题为选择题,句子翻译由3-4分一句变成了5分一句,句意分从1分上升到2-3分;总分从22分减为19分。
2、考点、重点、思路也略有不同:前两道选择题考实词、断句、信息对应或文学常识,没有固定的规律。
如2010-13年考的都是实词和信息对应题,14年考实词和断句,15年考断句和文学常识;重点多了一个文学常识、更侧重考查实词的古今异义或者固定文学内涵的;思路更灵活,更侧重文言功底和文化底子。
3、教学策略也要随之改变:①注重对实词的合成词的理解和分析,②将平时讲课、练习、课文注释下面的文学常识整理一下,让学生识记,③近五年考查《宋史》三篇,《明史》两篇,相同:1、文言文考查仍是考查的重点,分值虽减少,但重视程度不可减少;2、第三题选择题题型、分值固定,还是对内容的考查,占3分;3、选文仍然是古代人物传记,在24史中选,这个趋势应该不会变化;4、翻译题仍然是按点采分,重点不变。
5、教学策略上,仍要以不变应万变,不变中蕴灵活,多年以来,文言文选文都是人物传记,掌握好这类文章中出现频率较高的词语,能有助于学生读通读懂文言文。
所以将这类重点词语归纳概括,会有助于学生复习时参考。
新课标全国卷和广东卷的差异——古诗鉴赏和默写部分马艳萍二、古诗鉴赏:都是两小题,主要考点一致(情感、手法);分值不一样,全国11分,广东7分。
三、默写:默写范围相差甚远,全国卷的默写范围基本上是广东卷2012年及其之前的范围(60篇),初中篇目更多;广东卷的2013年及之后的默写篇目主要以高中的为主,共33篇,初中只有1篇;考法不同:全国卷2014年起改为语境下默写,侧重灵活运用;广东卷为4选3,全国卷无选择。
【2015年广东高考】.补习下列句子中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1)__________,何时可掇?____________,不可断绝。
区别田中老李的博客,我比较以下信息,更详尽分析。
一、全国卷与广东卷的相同点1.命题依据相同。
二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2015年版》为依据,都体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的基本要求,现代文阅读都有必考(现代文论述类文本)和选考(文学类文本和实用类文本为选考)的内容。
2.试题内容的主要组成部分基本相同。
满分都是150分,考试时间均为150分钟,试题均有选择题和非选择题。
试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读(分选考与必考)和作文五个部分组成。
3.语文能力的考点大部分相同。
都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力,二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。
二、全国卷与广东卷的差异点1、试卷结构语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。
全国课标卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题。
第Ⅰ卷阅读题,由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四个部分组成。
第Ⅱ卷表达题,由语言文字运用和写作两个部分组成。
广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作文六个大题组成。
与广东卷开篇是拼音成语病句这些语言基础题不同,全国卷开篇就是必考的阅读题。
很多学生习惯语基选择题开始作答,由浅入深,从字、句再到篇章考查。
但全国卷更加讲究语言的整体文本性,开篇就是篇章阅读,这需要学生,特别是平常对长文阅读有畏难情绪的同学,在平常的训练中加以适应,以防“看到长文无法下笔”的局面。
2、试题分值语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。
全国课标卷第Ⅰ卷阅读题70分,其中现代文论述类文本阅读9分(广东卷14分),古代诗文阅读36分(广东卷35分),文学类文本阅读25分(广东卷15分),实用类文本阅读25分(广东卷15分);第Ⅱ卷表达题80分,其中语言文字运用20分(广东卷24分),写作60分(广东卷60分)全国课标卷的古代诗鉴赏为11分(广东卷7分)。
高考数学广东卷和全国卷的异同点1.题型结构与满分相同试题都是由“选择题、填空题、解答题”构成;满分均为150分。
2.题量与赋分不同广东卷总题量为21题(考生解答20题),其中选做题为填空题为2选1,客观题占70分,解答题占80分。
全国卷总题量为24题(2017年开始总题量23题),考生解答22题,2016年选做题为解答题为3选1(2017年开始选做题为2选1),客观题占80分,解答题占70分。
3.试题分布不同广东卷理科选择题8题,填空题7题,做6题,解答题6题;文科选择题10题,填空题5题做4题,解答题6题。
全国卷文、理科选择题12题,填空题4题,解答题6题(选做题3选1),2017年开始选做题为2选1。
广东卷选做题为填空题(2选1,满分5分)。
全国卷选做题为解答题(3选1,满分10分)在解答题中,广东卷为6道必做题,全国卷为5道必做题和1道选做题。
4.试题难度(顺序)不同广东卷最后2题即第21,22题最后一问难度大,全国卷第20,21题最后一问难度大,最后一题是选做题比较容易。
5.解答题中考查三角与数列的区别广东卷前面2题解答题比较固定,分别考查三角函数(可能与向量结合)和数列。
全国卷中对三角函数与平面向量内容,高考题中大题一般是和数列大题随机考查。
对数列内容,高考题中如果没有大题,小题一般是两个,其中一个是关于通项与求和公式的计算问题,题目比较简单。
还有一个是性质的运用或简单递推的题目,这个题目比较新颖,难度也比较大,多放在后面的位置。
如果高考题出了大题,那么当年考小题可能性较小。
数列大题一般放在大题的第一个,应该是比较简单的,多涉及常规的运算,一些常用的求和方法特别要注意。
因此基本运算要过关,常规方法要掌握。
特别是递推式不要太难。
还有注意我们平时训练的题目基本上都难了。
探索性题目也值得关注。
对三角函数与平面向量内容,如果不出大题,小题一般是3-4个。
会有一个向量的小题,如果单纯是向量的内容的题目一般比较简单,有时会把向量与其它知识结合,放在靠后的位置对于三角函数,一般会考查三角求值,三角函数图象;还有可能是一个解三角形的题目。
2020年全国卷Ⅰ高考文科综合试题及答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求 .治沟造地是陕西省延安市对黄土高原丘陵沟壑区,在传统打坝淤地基础上,集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体“田水路林村”综合整治模式,实现了乡村生产、生活、生态协调发展(图1).据此完成1~3题.图11.与传统打坝淤地工程相比,治沟造地更加关注A.增加耕地面积B.防治水土流失C.改善人居环境D.提高作物产量2.治沟造地对当地生产条件改善主要体现在A.优化农业结构B.方便田间耕作C.健全公共服务D.提高耕地肥力3.推测开展治沟造地地方①居住用地紧张②生态环境脆弱③坡耕地比例大④农业生产精耕细作A.①③B.①④C.②③D.②④为获得冬季防风、夏季通风效果,我国东北平原某城市对一居住区进行了相应建筑布局规划,规划建筑物为高层( 7层以上)和多层( 7层或以下).图2示意在该居住区内规划两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向.据此完成4~6题.图24.下列建筑布局中,适合居住片区II 是①并列排布②横向错列排布③自由排布④纵向错列排布A.①B.②C.③D.④5.相对居住片区II,居住片区I 建筑布局宜①建筑密度大②建筑密度小③以高层建筑为主④以多层建筑为主A.①③B.①④C.②③D.②④6.该居住区出入口设计主要是为了避开A.春季盛行风B.夏季盛行风C.秋季盛行风D.冬季盛行风利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛主要方式.图3示意人工岛地下淡水分布.据此完成7~8题.图37.参照图3,在造岛物质满足水渗透前提下,人工岛形成并保持相对稳定地下淡水区条件是①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A.①③B.①④C.②③D.②④8.人工岛地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其A.取水难度大B.开采周期长C.水质较差D.储量较少岳桦林带是长白山海拔最高森林带.岳桦林带气候寒冷,生长季短,只有其下部岳桦才结实(种子).岳桦结实海拔上限称为岳桦结实线,岳桦林分布上限即长白山林线.监测表明,20世纪90年代以来,长白山北坡气候持续变暖,岳桦结实线基本稳定;林线海拔快速提升了70~80米,但近年趋于稳定.据此完成9~11题.9.目前,长白山北坡林线附近岳桦多为A.幼树B.中龄结实树C.老树D.各树龄组混生10.推测20世纪90年代以来,长白山北坡岳桦林带A.冬季升温幅度小,生长季稳定B.冬季升温幅度大,生长季延长C.冬季升温幅度大,生长季稳定D.冬季升温幅度小,生长季延长11.在气候变暖背景下,长白山北坡林线近年却趋于稳定,原因可能是A.降水稳定B.水土流失量稳定C.土壤肥力稳定D.岳桦结实线稳定12.新冠肺炎疫情发生以后,医用口罩、防护服、消毒液等防疫物资一度紧缺,不少大型制造企业开启了“跨界”生产之路,如某电器集团紧急成立医疗子公司,迅速调整生产计划,很快向市场提供医疗物资生产设备和医用口罩.企业短时间内紧急转产、快速投产,说明①我国相关制造业有完整灵活供应链②市场需求对企业生产有重要导向作用③企业具有转产防疫产品前瞻性战略④企业可以通过转产快速化解市场风险A.①②B.①④C.②③D.③④13.为发挥农业保险对支农惠农、促进农业发展作用,中央财政于2007年开始实施农业保险保费补贴政策.截至2019年底,农业保险累计支付赔款2400多亿元,服务农户数从0.5亿户次增至1.8亿户次,提供风险保障从0.1万亿元增加到3.6万亿元.农业保险保费补贴政策发挥作用路径是①获得财政补贴,降低成本支出②增加生产投入,促进产业发展③购买农业保险,支付保险费用④转移灾害风险,稳定收入预期A.①→③→④→②B.①→③→②→④C.③→①→④→②D.③→①→②→④14.2015年10月,人民币跨境支付系统( CIPS)正式启动.CIPS是由中国人民银行组织开发,为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务系统.截至2020年5月末,有96个国家和地区 969家银行接入该系统.CIPS 推广使用表明①人民币实现跨境自由流动②人民币国际化进程加速③人民币在全球可自由兑换④中国对外贸易结算风险降低A.①③B.①④C.②③D.②④信息时代.数据在经济社会生活中作用越来越重要.据此完成15~16题.15.2019年10月,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题决定》首次将数据与劳动、资本、土地等并列,将其列为生产要素.数据被列为生产要素是因为①数据广泛融入生产过程,具有独特创造力②数据是最具流动性基础性资源③数据所有权和使用权可以分离④数据对提高生产效率作用日益凸显A.①②B.①④C.②③D.③④16.在新一轮政府机构改革中,浙江、福建等省成立大数据管理局,负责统筹数据资源建设管理,协调全省政务信息化、电子政务建设,推进信息化发展和大数据融合应用、大数据相关产业发展和行业管理.创新设立大数据管理局旨在①推动经济转型升级发展②保障地方政府依法行政③改革完善基层行政体制④优化地方政府职能配置A.①②B.①④C.②③D.③④17.2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过《关于国家监察委员会制定监察法规决定》.根据这一决定,国家监察委员会为执行法律规定、履行领导地方各级监察委员会职责,可根据宪法和法律,制定监察法规.该决定表明①全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用②全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规③国家监察委员会是全国人大行使监督权职能机构④国家监察委员会拥有自主制定本部门法律权力A.①②B.①④C.②③D.③④18.国家主席习近平在2019年4月第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲中,用“万物得其本者生,百事得其道者成”来形容共建“一带一路”.下列选项与“本”和“道”含义不相符是A.经济全球化历史潮流B.全球治理体系变革时代要求C.各国人民过上更好日子强烈愿望D.发展中国家实现区域经济一体化迫切需要19.家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放序幕,农村改革带来希望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者创作激情和灵感在希望田野上点燃,歌曲《在希望田野上》由此诞生.如今,这首唱响大江南北歌已凝结成标示时代巨变音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取.这表明①群众喜闻乐见是评价艺术价值客观标准②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动③激情与灵感是艺术创作源泉与动力④优秀文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A.①②B.①③C.②④D.③④20.在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌文化成果.《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚,又和谐共生、交相辉映,记录了亚洲人民对美好生活追求,都是人类文明宝贵财富.从中得到启示是①文化多样性来自于社会生产生活丰富性②历史积淀厚度是衡量文化先进程度尺度③丰富多彩优秀文化是人民群众创造力集中体现④文化作为一种精神力量规定了文明发展进程和趋势A.①②B.①③C.②④D.③④21.工业遗产开发利用是城市转型发展亟待解决问题.许多城市巧妙利用闲置厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地……工业遗产“华丽转身”表明①事物间联系是客观,与人意识无关②把握联系多样性是正确认识和有效利用事物前提③事物发展关键在于把事物内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有联系,建立新联系A.①②B.①③C.②④D.③④22.2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生 “拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培;要给学生心灵埋下真善美种子,引导学生扣好人生第一粒扣子.因为①青年学生价值观决定于其行为选择②青年学生价值观一旦形成就会稳定不变③价值观教有是青年学生健康成长必修课④正确价值观是青年学生走好人生道路重要向导A.①②B.①④C.②③D.③④23.广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象.近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山” 理念,建设观鸟基地,吸引天南海北 “鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟村民成为爱鸟、护鸟“土专家”和良好生态环境自觉守护者.这表明①社会意识发展变化根源于生产生活发展变化②不与社会存在同步变化社会意识是落后社会意识③社会意识能够转化为改变社会存在物质力量④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在A.①②B.①③C.②④D.③④24.据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝.熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”.这表明当时周朝A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战25.图4为唐代著名画家阎立本《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣情景.该作品体现了图4 步辇图A.西域风情与中土文化交汇B.文人意趣与市井风情杂糅C.艺术审美与史料价值统一D.现实主义与浪漫主义融合26.北宋时,宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛,令江淮两浙诸路种植,后扩大到北方诸路;宋仁宗时,大、小麦被推广到广南东路惠州等地.南宋时,“四川田土,无不种麦”.这说明宋代A.土地利用效率提高B.发明翻车提高了生产力C.区域经济发展均衡D.民众饮食结构根本改变27.清代,纂修宗谱成为一种普遍社会行为,每部宗谱均有族规、家训,其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等.这表明,宗谱纂修A.反映了科举制度导向作用B.体现了儒家思想观念C.维持了士族家庭血统纯正D.确立了四民社会结构28.1876年,英国传教士在上海创办《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者兴趣、关注点出发 .各类问题所占比例如表1所示.表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题42.5% 22.8% 17.5% 17.2%据此可知,当时A.中体西用思想传播受到了抑制B.中外交汇促进维新思想深入发展C.西学传播适应了兴办实业需求D.崇尚科学成为了社会主流思潮29.20世纪20年代,中国度量衡状况是,“同一秤也,有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也,有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也,有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”.这一状况A.提高了市场交易成本B.加剧了军阀林立局面C.造成国民经济结构失衡D.阻断了商品大量流通30.1949年5月,中共中央发出指示:“只强调和资本家斗争,而不强调联合愿意和我们合作资本家……这是一种实际上立即消灭资产阶级倾向”“和党方针政策是在根本上相违反 ”.这指示有利于当时A.在经济领域实行公私合营B.接管城市后生产恢复发展C.确立国营经济主导地位D.对新民主主义政策进行调整31.1983年,安徽某濒临倒闭国营制药厂被8个年轻人承包,实行有奖有罚经济责任制,9个月就盈利12万元.后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营.由此可以看出A.市场经济体制在全国逐步建立B.政企职责不分弊端得到解决C.经济所有制结构开始发生变化D.企业经营自主权逐渐扩大32.雅典城邦通过抽签产生公民陪审团规模很大,代表不同公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理案件等.而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释.由此可见,在雅典城邦司法实践中A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人法律权益33.16世纪思想家蒙田从教育要培养“完全绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展 “完整人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质.蒙田教育主张A.体现了文艺复兴思想对人认识B.推动了资产阶级革命高涨C.反映了启蒙运动生而平等理念D.摆脱了宗教观念长期束缚34.有人描写19世纪六七十年代巴黎:人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对城市,一座是“奢靡之城”,另一座是“悲惨之城”,前者被后者包围.当时“悲惨之城” 形成,主要是因为A.波旁王朝苛政B.资产阶级贪婪C.贸易中心转移D.教会统治腐朽35.1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行投资比例不得高于普通股本 30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等.这些规定旨在A.发展国家特色产业B.改善对外贸易机制和环境C.保障国家经济安全D.巩固区域经济集团化成果二、非选择题:共160分.第36~42题为必考题,每个试题考生都必须作答.第43~47题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共135分.36.阅读图文材料,完成下列要求.( 22分)葡萄喜光,耐旱.图5为某坡度较大地方采用顺坡垄方式种植葡萄景观.该地位于52°N附近,气候湿润.图5( 1)当地采用顺坡垄种植葡萄,据此分析该地区降水特点.( 8分)( 2)指出该地种植葡萄宜选择坡向,并分析与梯田相比,顺坡垄利用光照优势.( 8分)( 3)说明温带半干旱地区坡地耕作不宜采用顺坡垄理由.( 6分)37.阅读图文材料,完成下列要求.( 24分)形成玄武岩岩浆流动性好,喷出冷凝后,形成平坦地形单元.如图6所示,某海拔500米左右玄武岩台地上,有较多海拔700米左右玄武岩平顶山,及少量海拔900米左右玄武岩尖顶山.调查发现,构成台地、平顶山、尖顶山玄武岩分别形成于不同喷发时期.( 1)指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生变化.( 6分)(2)根据侵蚀程度,指出构成台地、平顶山、尖顶山玄武岩形成先后次序,并说明判断理由.(12分)( 3)说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山分布原因.( 6分)38.阅读材料,完成下列要求.( 14分)材料一图7 2013~2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数变化材料二2019年11月,第二届中国国际进口博览会在上海举行,共有155个国家(地区)、26个国际组织、3893家企业参加,超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购,累计意向成交额711.3亿美元.进博会设置装备、食品、医药、健康、服务等展区,与大众品质生活消费密切相关:从新抗癌药到智能化医疗设备,从体现绿色概念护肤品到高科技垃圾粉碎机,从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建“养老型城市” 康养产品等,集中反映了当前消费新热点、新趋势.(1)解读材料一包含经济信息.(4分)(2)结合材料并运用经济知识,说明消费变化对我国生产将产生重要影响.(10分)39.阅读材料,完成下列要求.(12分)《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略意见》要求深化村民自治实践,“坚持自治为基,加强农村群众性自治组织建设,健全和创新村党组织领导充满活力村民自治机制”.某地探索创新村民自治机制,形成“四会管村”模式.村党支部委员会根据村民自治有关规定,讨论决定旧村改造事项并提出要求.5个村民小组组长挨家挨户走访村民,汇集村民意见建议300多条,初步估算总投资上亿元.村民议事会经过反复商议,形成两套改造安置方案.第一套方案经费投入较多,涉及村头大树和祠堂保留利用;第二套方案现代时尚,且相对省钱.两套方案一并报村民代表大会投票表决,第一套方案获得通过.在全体村民积极支持配合下,村民委员会精心组织实施,不到两个半月,378户、10万平方米旧房全部顺利拆迁完毕.运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治工作机制及其意义.40.阅读材料,完成下列要求.(26分)在抗击新冠肺炎疫情过程中,国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结,先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案,为保卫人民生命健康提供了重要保障.第1版方案较简单,主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容.第3版方案细化了中医治疗方案等内容.第7版方案增加病理改变内容,增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等,并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现,形成了包括13个方面内容比较完整诊疗体系.中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造,是中华文化瑰宝,在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特价值和魅力.坚持中西医结合、中西药并用,发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预独特优势,全程参与深度介入疫情防控,形成了覆盖诊疗过程中医诊疗规范和技术方案,在全国推广使用,有效降低了发病率、转重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢复期康复.中医药还走出国门助力全球抗疫,中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验,将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享.(1)诊疗方案变化反映了对新冠肺炎认识发展,运用认识论原理加以分析.(12 分)(2)结合材料并运用文化生活知识,说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信作用.(10分)(3)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中作用提两条建议.(4分)41.阅读材料,完成下列要求.( 25分)材料一20世纪50年代,中国与民主德国关系良好,贸易和文化交往十分频繁.与此同时,中国与联邦德国之间处于对立状态.1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国民间往来.60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点.70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国关系.1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系公报,决定互派大使.此后,两国交流活动迅速升温.——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等材料二1993年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国关系.德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场.1998年,德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”.中国认为加强中德在多极化世界中合作,有利于提高各自国际地位,扩大各自在国际上活动余地,并促进世界和平、安全和稳定.2004年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任中德战略伙伴”关系,中德关系发展到了新高度.——摘编自吴友法《德国现当代史》等( 1)根据材料一并结合所学知识,概述20世纪50~70年代中国与民主德国、联邦德国关系变化及其原因.( 10分)( 2)根据材料二并结合所学知识,简述中德建立战略伙伴关系历史条件.( 9分)( 3)根据材料并结合所学知识,简析20世纪70年代以来中德关系发展历史启示.( 6分)42.阅读材料,完成下列要求.( 12分)材料关于宋代历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《儒家统治时代:宋转型》《中国思想与宗教奔流:宋朝》《宋史:文治昌盛与武功弱势》等,这些书名反映了作者对时代特征理解.结合所学知识,就中国古代某一历史时期,自拟一个能够反映其时代特征书名,并运用具体史实予以论证.(要求:论证充分,史实准确,表述清晰.)(二)选考题:共25分.请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答.并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应题号方框涂黑.按所涂题号进行评分,不涂、多涂均按每科所答第一题评分;多答按每科所答第一题评分.43.[地理——选修3:旅游地理]( 10分)景泰蓝制作是北京市地方传统技艺,已入选国家非物质文化遗产名录.近年来,北京市某企业依托其景泰蓝艺术博物馆、景泰蓝制作技艺互动体验中心以及工厂店,在夏秋季节每周五、周六17时至22时,举办“景泰蓝文化体验之夜”活动,吸引众多市民与游客前来观光和互动.简述举办“景泰蓝文化体验之夜”活动旅游价值.44.[地理——选修6:环境保护]( 10分)高原鼠兔多穴居于植被低矮高山草甸地区,因啃食植物曾被看作是引起高山草向退化有害动物而被大量灭杀.土壤全氮含量是衡量土壤肥力重要指标.通常土壤肥力越高,植被生长越好,生态系统抗退化能力越强.图8示意青藏高原某典型区域高原鼠兔有效洞口(有鼠兔活动)密度与土壤全氮含量关系.图8分析高原鼠兔密度对高山草甸退化影响,并提出防控高原鼠兔策略.45.[历史——选修1:历史上重大改革回眸]( 15分)材料表2 清末新政时期部分商务法规、章程内容商会简明章程(1904年) 商务繁富之区设立商务总会,商务发达稍次之地则设商务分会.商人通例(1904年) 肯定商人地位,规定享有权利和应遵循通行规则等.公司律(1904年) 规定公司创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”.奖给商勋章程(1906年) 凡制造新式机器者,奖以三等至一等商勋,赏加四品至二品顶戴.华商办理农工商实业爵赏章程(1907年) 凡集股创办企业华商,根据资本额多少,可分别获一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏.——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等( 1)根据材料,概括清末新政在振兴商务方面采取措施.( 6分)( 2)根据材料并结合所学知识,简析材料中法规、章程对传统商业突破性意义.( 9分)46.[历史——选修3:20世纪战争与和平]( 15分)材料巴黎和会上,瓜分土耳其中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内大叙利亚.英国反对,认为大叙利亚面积过大.即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔要求后,英国仍不同意。
语文一、全国卷与广东卷的相同点1.命题依据相同。
二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2015年版》为依据,都体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的基本要求,现代文阅读都有必考(现代文论述类文本)和选考(文学类文本和实用类文本为选考)的内容。
2.试题内容的主要组成部分基本相同。
满分都是150分,考试时间均为150分钟,试题均有选择题和非选择题。
试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读(分选考与必考)和作文五个部分组成。
3.语文能力的考点大部分相同。
都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力,二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。
二、全国卷与广东卷的差异点1.语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。
全国课标卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题。
第Ⅰ卷阅读题,由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四个部分组成。
第Ⅱ卷表达题,由语言文字运用和写作两个部分组成。
广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作文六个大题组成。
2.语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。
全国课标卷第Ⅰ卷阅读题70分,其中现代文论述类文本阅读9分(广东卷14分),古代诗文阅读36分(广东卷35分),文学类文本阅读25分(广东卷15分),实用类文本阅读25分(广东卷15分);第Ⅱ卷表达题80分,其中语言文字运用20分(广东卷24分),写作60分(广东卷60分)。
另外,全国课标卷的古代诗鉴赏为11分(广东卷7分)。
3.语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。
全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。
论述类文本阅读只考选择题(3题9分),不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。
全国课标卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文,共64篇(广东卷只考33篇高中的古诗文),而且是考查在语境中的具体运用。
全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读,既有选择题(1题5分),又有非选择题(3题20分);广东卷只有非选择题(3题15分)。
全国课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。
4.全国课标卷在小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异。
全国课标卷全卷共18道小题,比广东卷少了6道小题。
全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能力,在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力,这三种能力在广东卷中体现得不明显。
文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为5项选2项得5分,其中一个选项为3分,一个选项为2分,一个选项为1分,这在广东卷中是没有的。
另外,全国课标卷作文评分标准是基础等级40分(广东卷为50分),发展等级20分(广东卷为10分)。
5.语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。
全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说,实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文,2014年考散文和新闻访谈,有时也考小说和传记。
三、夯实语文基础,探索备考新路1.继承并发扬以往的成功语文备考经验。
2016年虽然使用的是全国课标卷,但全国课标卷90%左右的考点与广东卷相同,这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用,必须继承发扬。
建议2016年的语文高考备考,在现有成功备考的基础上,进一步重视学生语文素养的培养,夯实语文基础,突出语文能力训练,提高语文备考的效益。
2.加强研究,准确把握全国语文课标卷的方向。
全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大的差异,这就要求2016年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。
全国课标卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成,答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题,再到语言基础及运用,最后是写作。
这些对复习备考的计划、内容安排及整卷训练都有较大的影响,对此应该有十分清醒的认识,并落实到具体的复习备考中去。
3.优化策略,突出试题中的重点。
近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点,复习时要注意全面备考。
2015年全国课标卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查,复习备考时要特别重视这个考查方向。
全国课标卷中的古诗词阅读题是2题11分,比广东卷多1题4分;现代文阅读选做题4题25分,比广东卷多1题10分,这些重点,复习一定要强化。
4.勇于探索,突破试题中的难点。
近年全国语文课标卷中现代文阅读必考题是3个选择题9分,强调信息筛选、信息推断、信息迁移等能力的考查;现代文阅读选做题有1个的5分选择题;全国课标卷的作文,在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。
复习备考时应该积极探索、研究差异点,力争突破这些难点。
5.扩大视野,主动借鉴全国各地先进的语文备考经验。
一些省份比较早地使用了全国语文课标卷,他们对课标卷的备考策略的研究,比较深入和全面,形成了自己的经验及特色,非常值得学习和借鉴。
我们应该主动通过网络及报刊等途径,了解、学习那些省份先进的语文备考经验,结合本地、本校及本班学生的实际,选择性地使用和借鉴。
数学从2016年开始,广东高考数学采用全国卷(全国卷均指全国课标卷)已毫无悬念,为了应对2016届的高考数学备考,以下作一些初步分析。
一、全国卷与广东卷的异同点1.题型结构与满分相同试题都是由“选择题、填空题、解答题”构成;满分均为150分。
2.题量与赋分不同广东卷总题量为21题(考生解答20题),其中选做题为2选1,客观题占70分,解答题占80分。
全国卷总题量为24题(考生解答22题),其中选做题为3选1,客观题占80分,解答题占70分。
3.试题分布不同广东卷理科选择题8道,填空题7做6,解答题6道;文科选择题10道,填空题5做4,解答题6道。
全国卷文、理科选择题12道,填空题4道,解答题6道(选做题3选1)。
广东卷选做题为填空题(2选1,满分5分)。
全国卷选做题为解答题(3选1,满分10分)在解答题中,广东卷为6道必做题,全国卷为5道必做题和1道选做题。
4.试题难度(顺序)不同2013—2015年广东卷理科解答题顺序:年份第16题第17题第18题第19题第20题第21题2013 三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2014 三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2015 三角统计立体几何函数与导数解析几何数列与不等式2013—2015年广东卷文科解答题顺序完全相同:三角—概率与统计——立体几何——数列——解析几何——函数与导数2013—2015年全国卷Ⅰ文科解答题顺序:年份第17题第18题第19题第20题第21题第22-24题2013 数列概率与统计立体几何函数与导数解析几何3选12014 数列概率与统计立体几何解析几何函数与导数3选12015 三角立体几何统计(回归)解析几何函数与导数3选1二、2016年高考数学备考建议1.明确“考纲”要求,加强“双基”训练。
《考试大纲》既是高考命题的重要依据,又是指导考生备考的重要文件,作为教师要了解考试大纲的变化,因此要细读《考试大纲》。
在复习备考时,要以课本知识为本,对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸,使之起到举一反三,逐类旁通的效果。
在复习时,要充分挖掘教材例、习题的功能,深刻理解教材实质,挖掘教材内涵,利于课本辐射整体,实现“由内到外”的突破。
在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材,高于教材,特别是选择题与填空题,绝大多数是教材上的例、习题改编的,在解答题中也不乏有教材上试题的影子(或直接用教材上的定理或公式)。
由于全国卷无论是客观题还是解答题,整体要求较广东卷高,更应注重对“双基”的综合训练。
2.重视“新增”内容,不忘“边缘”考点。
所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容,主要指:函数与方程;算法初步;几何概型;条件概率;正态分布;统计案例;三视图;全称量词与特称量词;理科的定积分等。
据近年对试题的统计,新增内容在量的方面逐年增加。
在命题的难度和变化方面也有所加强。
另外一个值得注意的倾向是,对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁,如2010年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”;2014年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”;课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等;2015年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“回归方程”。
特别需要指出的是全国卷与广东卷在“概率统计”与“统计案例”方面,无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异,备考时需要高度重视。
3.养成良好习惯,少犯“低级”错误。
一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。
实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智的,既必不可少也不困难。
这就像打攻坚战时先扫清外围。
辅助解答是十分广泛的,如准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数并写出相应的代数式,设极值题的变量并用以表示其它量,设轨迹题的动点坐标并用以表示其它条件,进行反证法或数学归纳法的第一步等。
纵观历年高考数学阅卷中因不良习惯而引起的失分现象,无不感到痛心可惜,因此指导学生养成良好答题习惯是教师教学过程中不可或缺的重要环节之一。
英语根据广东省教育厅粤教考函[2015]24号文件的要求,从2016年起,广东高考英语学科的笔试部分使用全国卷。
为做好高中阶段的英语教学和备考工作,现提出以下分析和建议:一、试卷结构的异同(一)听说考试听说考试保留现行广东省自主命题方式和分值(15分)。
该部分的试卷结构、考试内容、考试方式和时间(每年三月份单独进行)等没有任何变化。
(二)笔试部分全国卷与原广东卷结构的比较:全国卷:部分节题目数量单题分值分数折算前/后分数时间(分钟)第一部分阅读理解第一节(四选一)15 2 3040/45 40 第二节(七选五)5 2 10第二部分语言知识运用第一节完形填空20 1.5 3045/50.6 40 第二节语篇填空10 1.5 15第三部分写作第一节短文改错10 1 1035/39.4 40 第二节书面表达1 25 25总计61 120 135 120(其卷面总分为120分,最终成绩按总分135分进行折算,即:卷面总分120分× 1.125=135分,四舍五入取整数计分。
)原广东卷:部分节题目数量单题分值分数时间(分钟)第一部分语言知识运用第一节完形填空15 2 3030 第二节语法填空101.515第二部分阅读第一节阅读理解20 2 4040 第二节信息匹配 5 2 10第三部分第一节基础写作 1 15 15 50写作第二节读写任务 1 25 25总计52 135 120从上表可以看出,与原广东卷相比,全国卷有以下变化:1.题目的呈现顺序有变化:先“阅读理解”,后“语言知识运用”(原广东卷则相反)。