美术专业户外写生教学计划

美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察、描绘自然景物、人物肖像等以提高画画技巧的方法。

与室内写生相比，户外写生更能充分感受大自然的魅力与灵感。

为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的观察能力和艺术技巧，我们学校计划开展一次美术户外写生活动。

二、活动目的1. 增强学生的观察能力：通过户外写生，学生能够直接观察自然景物，并准确地将其表现在画纸上，训练学生的观察能力和细致入微的观察能力。

2. 提高学生的绘画技巧：户外写生能够给学生提供各种不同光线条件和物象形态，让他们学会灵活运用不同的绘画技法和颜色，提高绘画技巧。

3. 拓展学生的艺术素材：户外写生活动将学生带到自然环境中，让他们能够感受到大自然的美丽与变幻，增加他们的艺术创作素材。

三、活动流程活动时间：2021年5月1日（星期六）上午8:00-11:00活动地点：学校周边的公园活动内容：1. 组织和规划：根据报名的学生人数，分成若干个小组，每个小组配备一位老师和一位志愿者协助指导。

2. 集合和讲解：活动当天早上8:00在学校门口集合，由老师向学生简要介绍户外写生的重要性和注意事项。

3. 活动实践：孩子们在老师的指导下，用铅笔、钢笔或素描笔等工具实地写生，可以选择自己感兴趣的场景进行观察和绘画。

4. 作品分享和点评：活动结束后，学生们在一起分享自己的作品，并接受老师和志愿者的点评和建议。

四、活动准备1. 学校准备：与公园方面联系，确保活动可以在公园内进行，同时为学生和老师们准备一些安全小贴士。

2. 学生准备：- 学生需要带上自己的画纸、铅笔、钢笔或素描笔等绘画工具。

- 带上帽子、太阳镜和防晒霜等防护措施，以应对户外活动中的阳光照射。

- 携带适量的水和干粮，以应对户外活动中的饮食需求。

3. 老师和志愿者的准备：- 老师和志愿者需提前熟悉公园内的环境和景观，做好指导和帮助学生的准备。

- 准备一些绘画技巧和艺术指导的资料，以便对学生进行指导和点评。

美术户外写生活动方案一、活动背景美术户外写生旨在通过亲自观察、描绘自然景观、人物形象等来提高学生的艺术素养和审美能力。

为了培养学生对自然美的感知和表达能力，我们计划在学校举办一次美术户外写生活动。

二、活动目标1. 提高学生的观察能力：通过亲身接触自然环境，让学生学会用艺术的视角观察和感知。

2. 培养学生的绘画技巧：通过实地写生的方式，让学生在观察的同时掌握基本的绘画技巧。

3. 增强学生的创造力和表达能力：鼓励学生运用不同的艺术手法和表现形式，表达自己对自然美的感受和理解。

三、活动内容1. 活动地点：选择一个自然环境优美、景色丰富多样的户外地点作为写生场所。

如公园、河边、山区等。

2. 活动时间：根据实际情况确定活动时间，一般选择天气晴好、气温适宜的日子。

3. 活动流程：(1) 前期准备：提前告知学生活动时间和地点，并要求学生带好所需的绘画工具，如铅笔、画板、颜料等。

(2) 到达活动地点后，组织学生进行集体观察和感知。

引导学生关注周围的景物、人物，帮助他们捕捉细节和美感。

(3) 分组写生：将学生分成小组，每个小组选择一个自己感兴趣的对象进行观察和描绘。

(4) 指导与指导：活动期间，老师应提供必要的指导和辅导，帮助学生改善绘画技巧和表现方式。

(5) 展示与分享：活动结束后，学生可以互相欣赏和分享自己的作品，从中学习和借鉴。

四、活动评估1. 绘画作品评选：根据参与活动的学生提交的作品，进行评选，并在学校内进行展览。

2. 学生反馈：要求学生填写活动反馈表，收集学生对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

3. 教师反思：教师应对活动的组织和实施进行反思，总结经验，改进不足，并为下次活动做好准备。

五、活动预算及物资1. 活动预算：根据活动规模和实际需求，进行预算，包括交通费、食宿费等。

2. 活动物资：准备绘画工具、颜料、画板、画笔等。

六、活动安全与保障1. 活动安全：在活动前要对活动地点进行安全检查，确保活动场所没有安全隐患。

美术教育户外写生的活动方案一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的美术教育不仅仅局限于室内的课堂教学，户外写生更是一种能够让学生亲近自然、感受真实色彩和光影变化的重要教学方式。

通过本次户外写生活动，旨在培养学生的观察力、表现力和创造力，提高学生的绘画技巧和审美能力，同时增强学生对大自然的热爱和对生活的感悟。

三、活动对象具体班级或学生群体四、活动时间及地点1、时间：具体日期，上午/下午/全天开始时间结束时间2、地点：详细的写生地点，如公园、山区、古镇等五、活动准备1、教师准备提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。

制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。

准备必要的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，并确保数量充足。

准备急救药品和器材，以防意外情况发生。

2、学生准备自行准备常用的绘画工具，如铅笔、橡皮擦、水彩笔、油画棒等。

穿着舒适、适合户外活动的服装和鞋子。

携带水壶和适量的食物。

3、其他准备提前联系好交通工具，确保学生能够安全、准时到达写生地点。

制作活动通知和家长同意书，告知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，要求家长签字同意。

准备好摄影设备，记录活动的精彩瞬间。

六、活动流程1、集合出发学生在指定时间和地点集合，教师点名确认人数。

教师强调活动纪律和安全注意事项，发放活动通知和家长同意书。

学生有序上车，前往写生地点。

2、现场教学到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并带领学生熟悉周边环境。

教师进行现场教学，讲解写生的方法和技巧，如构图、色彩运用、线条表现等，并进行示范。

学生分组观察和选择自己感兴趣的景物，开始构思画面。

3、写生创作学生在教师的指导下，开始进行写生创作。

教师巡回指导，及时解决学生在创作过程中遇到的问题和困难。

鼓励学生大胆表现，发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的绘画形式和方法。

4、作品展示与交流学生完成作品后，将作品展示在指定区域。

教师组织学生进行作品交流，让学生分享自己的创作思路和感受，互相学习和评价。

美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察真实的景物、人物、事物等进行素描或绘画的技法，被广泛应用于美术教学和艺术创作中。

为了提供学生更广阔的绘画视野和丰富的艺术体验，我们计划组织一场美术户外写生活动。

二、活动目的1.培养学生的观察力和绘画技巧：通过观察自然景物，学生可以锻炼细致入微的观察力，并将所观察到的绘制在画纸上，提升他们的绘画技巧和表现能力。

2.丰富学生的艺术素材：户外写生活动能够让学生接触到丰富多样的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多选择和创作灵感。

3.增进学生之间的交流与合作：学生们将在户外写生活动中共同面对同一个画面，相互交流和分享观察心得，促进沟通和合作。

三、活动内容1.目的地选择：选择一个自然风景优美、适合画画的户外场所，如公园、湖泊、海滩等，确保学生有足够的创作空间和素材来源。

2.活动时间安排：根据所选目的地的特点和交通状况，合理安排活动时间。

通常建议活动持续时间为3-4个小时，中途可以适当休息和交流。

3.装备准备：学生需要准备自己的美术绘画工具，如铅笔、素描纸、颜料、画笔等。

同时，建议学生携带防晒用品、便携式凳子等必备物品。

4.活动指导：活动中，老师应提供适时的指导和建议，指导学生如何观察和捕捉画面中的细节，以及如何将其表现在画纸上。

同时，鼓励学生自由发挥，根据自己的风格和创意进行表现。

5.作品分享和评选：活动结束后，组织学生们相互分享自己完成的作品，并进行作品评选活动，激发学生的创作热情和自信心。

四、活动效果评估1.学生绘画水平的提高：通过户外写生活动，学生的观察力、绘画技巧和创作能力将得到明显提高，作品质量和表现力也会有所增强。

2.学生艺术素材的丰富：户外写生活动能让学生接触到更多的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多的创作灵感和素材来源。

3.学生之间的交流与合作：活动中的学生交流和合作有助于拓宽他们的思维和观念，提高团队合作和协作能力。

五、活动安全注意事项1.确保活动地点的安全性：选择的活动地点应具备足够的安全措施和条件，如防护栏、平整地面等，以减少学生发生意外伤害的风险。

美术户外写生作品教案教案标题：美术户外写生作品教案教案概述：本教案旨在帮助学生通过户外写生的方式，观察和描绘自然景物，提高他们的美术表现能力和观察力。

通过实地写生，学生将有机会感受大自然的美丽和灵感，并将其转化为自己的艺术作品。

教案目标：1. 帮助学生了解户外写生的重要性和意义。

2. 提高学生的观察力和绘画技巧。

3. 培养学生对自然美景的欣赏和表达能力。

4. 鼓励学生发展自己的创造力和想象力。

教学准备：1. 确定一个适合户外写生的地点，如公园、花园或校园内的自然环境。

2. 准备绘画工具和材料，如铅笔、素描纸、颜料、画笔等。

3. 确保学生有足够的时间和空间进行写生活动。

教学过程：引入：1. 向学生介绍户外写生的概念和意义。

解释写生是一种观察和描绘自然景物的方式，可以帮助我们更好地理解和欣赏大自然的美丽。

2. 展示一些著名艺术家的户外写生作品，并与学生分享他们的观点和感受。

实践：1. 带领学生到户外写生的地点，让他们选择一个自己感兴趣的主题或景物进行观察和描绘。

可以是一棵树、一朵花、一片草地等等。

2. 强调观察的重要性，鼓励学生仔细观察所选择的主题，注意细节和形状，捕捉光影和色彩。

3. 指导学生使用铅笔进行素描，先简单地勾勒出主题的轮廓和基本形状，再逐渐添加细节和纹理。

4. 鼓励学生运用颜料和画笔进行上色，尽量还原所观察主题的真实色彩和质感。

同时，鼓励他们发挥想象力和创造力，可以尝试运用不同的色彩和表现手法。

总结：1. 组织学生展示他们的写生作品，并互相欣赏和评价。

2. 引导学生回顾整个写生过程，分享他们的感受和体会。

鼓励他们思考写生对他们的绘画技巧和观察力有何影响。

3. 提醒学生继续保持对自然美景的关注，并鼓励他们在日常生活中多进行观察和绘画实践。

教学扩展：1. 组织学生参观美术馆或艺术展览，让他们欣赏其他艺术家的写生作品，进一步拓宽他们的艺术视野。

2. 鼓励学生在户外写生的基础上，尝试在室内进行写生实践，如静物、人物等。

美术户外写生活动方案一、活动简介美术户外写生活动是一项将美术与自然融合的创意活动。

它通过在户外环境中写生的方式来挖掘创意灵感和加强感性认识，同时也能够让人们更好地了解环境、感受大自然以及提高创作能力。

此次美术户外写生活动的主题为“自然之美”，旨在让参与者通过绘画艺术展现自然风光的美丽。

二、活动流程1. 准备工作a.选择户外场地优选自然环境较优美的场地，如公园、湖泊、山林等，保证参与者有足够的创作空间。

b.确认活动日期和时间最好在天气晴好的日子进行活动，避免天气不好造成不便与危险。

c.准备工具和材料为确保参与者的质量，需要准备绘画工具（油画颜料、画笔和绘画纸等）和其他所需的材料（如水瓶、毛巾等）。

木框板和画架可以为参与者提供适合的画板。

2.活动过程步骤一：参加者到达活动现场，并进行简短的介绍和认识。

步骤二：领取绘画工具和相关材料，并进行指导讲解如何使用。

步骤三：分成小组，每组找到自己的绘画对象（花朵、树木、湖泊等），并开始作画。

步骤四：专家演讲期间，进入新环境并先行观察环境周围的事物，并进行VLOG拍摄，分享给其他参加者。

此外，可以邀请一位专家来进行主题演讲，介绍艺术创新、社区建设等相关内容，让参与者对艺术有深入了解。

3.活动要求为确保活动顺利进行，需要注意以下几点：a.注意安全。

确保场地安全，如有需求可摆放隔离栅栏或警示牌，以防止参与者发生意外。

b.严格遵守保护自然的规则。

确保参与者不破坏和破坏自然环境，尽量减少垃圾带入。

c. 力求互动和沟通。

鼓励参与者互相交流和交流创意想法，从中获得更多创意灵感和主题。

三、活动效益美术户外写生活动创作期间会深度接触自然，根据个人感受绘画展现自然之美，大家能够在创作过程中享受自然的美妙。

此外，参加活动还能促进社交，增强与群体的互动交流，在思考和合作中提升自己的创造力和竞争力，并将艺术感性思考与参与实践融为一体，达到提高综合素质的目的。

四、结论美术户外写生活动是一项可行的活动，它在艺术、社交和自然环境的融合中提高了参与者的创造力和思维能力。

美术写生教学工作计划一、目标设定在美术写生教学工作中，我们的首要目标是培养学生的观察能力、表现能力和创造力。

通过写生实践，使学生能够掌握基本的绘画技巧，提高艺术修养和审美能力。

同时，我们也希望通过写生教学，激发学生对自然和生活的热爱，培养他们的审美情趣和人文关怀。

二、内容规划写生教学内容规划应涵盖多个方面，包括风景写生、静物写生和人物写生等。

在风景写生中，引导学生观察自然景色，学习如何捕捉自然光影变化和色彩运用；在静物写生中，培养学生观察物体的形态、质感和空间感，提高绘画的准确性和表现力；在人物写生中，注重人物动态和表情的捕捉，使学生能够生动表现人物的性格和情感。

三、时间安排合理的时间安排是确保写生教学工作顺利进行的关键。

我们将根据学校的课程安排和学生的实际情况，制定详细的时间表。

每周安排一定的课时进行写生教学，确保学生有足够的时间进行实践练习。

同时，我们还会根据季节和天气变化，灵活调整教学计划，确保教学质量。

四、资源准备为了确保写生教学工作的顺利进行，我们需要提前准备好相关的教学资源。

这包括绘画工具（如铅笔、炭笔、颜料等）、画布、写生用品（如折叠椅、写生板等）以及相关的教学资料和参考书籍。

同时，我们还需要选择合适的写生地点，确保学生能够在一个良好的环境中进行实践练习。

五、教学方法在写生教学中，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行授课。

首先，通过讲解和示范，让学生了解基本的绘画技巧和写生方法。

其次，组织学生进行实地写生练习，让他们在实践中掌握绘画技巧。

同时，我们还会定期进行课堂讨论和交流，鼓励学生互相学习和进步。

此外，我们还将根据学生的实际情况和进度，提供个性化的辅导和指导。

六、评估与反馈为了及时了解学生的学习情况和进步程度，我们将建立有效的评估与反馈机制。

通过定期的作业检查和课堂表现评估，了解学生在写生方面的掌握情况。

同时，我们还将与学生进行定期的沟通和交流，听取他们的意见和建议，及时调整教学计划和方法。

风景美术户外写生的活动规划一、活动背景在当今快节奏的社会中，人们越来越渴望与大自然亲近，感受其独特的魅力。

美术写生作为一种能够直接与自然对话的艺术形式，不仅能够提升我们的绘画技巧，还能培养我们对美的感知和创造力。

为了让更多的美术爱好者有机会亲身体验户外写生的乐趣，特组织本次风景美术户外写生活动。

二、活动目的1、提高参与者的绘画技巧和观察力，让大家学会如何捕捉自然风景中的细节和色彩变化。

2、增强参与者对大自然的热爱和尊重，培养环保意识。

3、为美术爱好者提供一个交流和学习的平台，促进彼此的成长和进步。

4、缓解参与者的学习和工作压力，放松身心，享受大自然带来的宁静与美好。

三、活动时间与地点1、时间：具体日期，为期X天。

2、地点：详细地点选择该地点的原因：此处风景优美，有山川、河流、森林等多样的自然景观，能够为写生提供丰富的素材。

同时，交通便利，周边设施较为完善，能够满足参与者的基本生活需求。

四、参与人员1、美术爱好者，包括学生、上班族等。

2、专业美术老师X名，负责指导和点评作品。

五、活动准备1、物资准备（1）绘画工具：画板、画架、画笔、颜料、画纸等，根据参与者的需求提前准备好相应的数量和种类。

（2）生活用品：帐篷、睡袋、防潮垫、餐具、水壶、食品等，确保参与者在活动期间的基本生活需求得到满足。

（3）防护用品：防晒霜、遮阳帽、雨具、防虫喷雾等，以应对不同的天气和环境。

（4）其他物品：急救药品、对讲机、相机等。

2、场地勘察提前安排工作人员对活动地点进行勘察，了解地形、路况、水源等情况，制定合理的活动路线和安全预案。

3、宣传推广（1）通过社交媒体、美术论坛、线下海报等渠道宣传本次活动，吸引更多的美术爱好者参与。

（2）建立活动微信群或QQ群，方便参与者之间的交流和沟通。

4、报名与分组（1）参与者通过线上或线下的方式报名，填写个人信息和绘画水平等相关内容。

（2）根据报名情况和绘画水平，将参与者分为不同的小组，每组安排一名专业老师进行指导。

户外写生美术实践策划书3篇篇一《户外写生美术实践策划书》一、活动主题“用画笔记录自然之美”二、活动目的1. 提供学生亲近自然、感受自然之美的机会，激发学生对美术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力、表现力和创造力，提高学生的绘画技能和审美水平。

3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，丰富学生的课余生活。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动地点：选择风景优美、适合写生的户外场所，如公园、山区、海边等。

2. 安排交通工具：根据活动地点和参与人数，安排合适的交通工具，确保学生的安全和便利。

4. 安排指导老师：邀请专业的美术老师或有经验的画家担任指导老师，为学生提供指导和帮助。

5. 确定活动流程：制定详细的活动流程，包括出发时间、到达时间、写生时间、休息时间、集合时间等。

6. 安全教育：对学生进行安全教育，提醒学生注意安全事项，如遵守交通规则、不离开团队、不攀爬危险地带等。

7. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生在活动中的安全。

七、活动流程1. 集合与出发：参与人员于[具体时间]在[具体地点]集合，乘坐大巴前往活动地点。

2. 到达与准备：到达目的地后，由指导老师带领学生熟悉环境，选择合适的写生地点，并进行绘画工具的准备工作。

3. 写生实践：学生在指导老师的指导下，进行户外写生实践。

指导老师将现场示范、讲解绘画技巧和注意事项，并鼓励学生发挥创意，自由表达。

5. 休息与自由活动：在作品展示和交流后，学生将进行短暂的休息和自由活动，可以欣赏周边的风景、拍照留念等。

6. 集合与返程：休息和自由活动结束后，学生在指定地点集合，乘坐大巴返回学校。

八、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体费用如下：1. 交通费用：租用[X]辆大巴车接送学生，预计每辆大巴车的费用为[X]元，总计[X]元。

2. 绘画工具费用：为学生提供绘画工具，如画板、画笔、颜料等，预计每人的费用为[X]元，总计[X]元。

户外写生教学计划一、户外写生教学目的与意义1.通过外出户外写生，使学生获取中国传统造型（民居、风土人物、自然风景）的直观感受与第一手资料，提高学生写生的能力和表现力，提升美学修养；2.锻炼学生的意志力、培养协作精神。

3.通过外出户外采风，加深学生对中国传统文化的理解和热爱。

二、写生教学先行课程与性质（一）先行课程设计素描（二）性质专业技能训练课（必修）三、写生教学时间与地点（一）时间第一学期第8 —9周（二）地点校外写生基地（广西黄姚、兴坪）四、写生教学组织与指导（一）组织1.成立写生实训教学领导小组组长：副组长：组员：2.成立写生实训教学大队各班写生实训教学大队成员见学生写生实训教学分组名单。

（二）指导老师1.指导老师名单及所负责班级指导设计09301班指导设计09302班指导设计09303班指导设计09304班指导设计09305班2.写生实训教学对指导老师的要求：（1）做好写生前准备工作：要根据本班的专业特点及其教学计划、教学大纲认真写好授课计划和教案；外出写生之前要到教务办领取学生考勤表。

同时要将教案复印件交教研室；外出写生之前系统的讲授风景写生理论课，组织学生观看风景写生演示录像和一定数量的风景范画，临摹1-2张风景作业；要求学生每人准备一本色彩风景画册，供外出写生参考；布置学生准备写生工具、材料、钱物等；与学生签订外出写生安全责任书。

（2）做好外出写生实践工作：提前一天选择好写生点。

不要盲目性地临时找点，以免浪费时间和消耗精力；确定大地写生景点之后，指导学生找到具体的写生景物；指导学生怎样构图，怎样取舍，确定什么样的色调，宜用什么表现手法等等；适当的为学生修改作业，尽量保留学生画面中相对好的东西。

（3）做好晚上辅导工作：回到寝室后先点评学生的写生稿；指导学生凭自己写生时的记忆和作业现有的画面效果进行调整或者继续深入画面；指导学生参考范画资料整理、修改作业；引导学生互相讨论、点评自己的作业，提高学生的认识能力和理论水平。

美术户外写生策划书3篇篇一《美术户外写生策划书》一、活动主题“绘自然之美，展艺术风采”二、活动目的1. 提升学生的观察力、表现力和创造力，通过户外写生让学生更深入地感受自然之美，激发艺术灵感。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，在写生过程中相互协作、交流经验。

3. 丰富学生的课余生活，提供一个放松身心、亲近大自然的机会，促进学生的全面发展。

4. 展示学生的美术学习成果，增强学生的自信心和对美术的热爱。

三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细的户外写生地点]六、活动准备1. 联系写生地点，确保场地安全、适宜写生，并与相关负责人沟通好活动细节。

2. 提前通知学生活动时间、地点和注意事项，让学生做好准备，如准备绘画工具（画架、画板、画笔、颜料、纸张等）、穿着舒适适合户外活动的服装等。

3. 安排专业美术教师进行现场指导和讲解，确保学生能够正确进行写生。

4. 准备必要的医疗急救设备和药品，以防万一。

5. 准备摄影设备，记录活动过程和学生的优秀作品。

七、活动流程1. 集合与出发学生在指定时间、地点集合，清点人数，强调活动纪律和安全注意事项。

乘坐交通工具前往写生地点。

2. 现场讲解与指导到达写生地点后，美术教师进行简单的写生知识讲解和技巧示范，让学生了解如何选取角度、构图、表现景物等。

学生根据教师的指导开始进行写生创作。

3. 写生创作学生自由选择感兴趣的景物进行写生，发挥自己的想象力和创造力，用心描绘出大自然的美丽。

教师在学生中间巡回指导，及时解答学生的问题，给予鼓励和建议。

4. 休息与交流安排适当的休息时间，让学生放松身心，分享写生过程中的感受和体会。

组织学生之间进行作品交流，互相欣赏、点评，提高审美水平。

5. 结束与返程乘坐交通工具返回学校。

八、活动评估1. 学生作品评估：对学生的写生作品进行评选，选出优秀作品进行展示和奖励，激励学生的创作积极性。

2. 学生反馈评估：通过问卷调查等方式收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。

美术专业学生外出写生计划为了增强户外写生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。

同时为建筑装饰专业打下坚实的速写基础，根据教学大纲，特制定了外出写生计划。

一、外出写生目的与要求：（1）目的：通过外出户外写生进一步加深学生对中国建筑（民居、风土人物、自然风景）的感受能力、提高写生的审美能力、加深和拓宽写生对美的修养；同时锻炼学生在实践中的毅志力、吃苦精神、协作与友爱精神。

培养学生对自然界、风景、民居、景观等建筑造型、色彩的感受能力和表现能力，学习和借鉴优秀传统文化，为建筑装饰专业奠定坚实全方位美学修养和绘画表现技巧基础。

（2）要求：①以速写和色彩写生为主。

其中速写以钢笔表现为主，主要记录建筑风景的造型特点，要求每位同学每天完成2张写生作业；色彩主要表现风景建筑的色彩光影关系，要求每位同学每天完成1张色彩写生作业。

②学生必须严格执行外出生纪律服从老师安排，注意安全饮食卫生，同学间要有互助精神，遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系。

遵守写生、作间不能擅自行动，有事请假、如有违纪现象，进行教育或严肃处理。

③在写生期间要求学生完成创作作品符合作业要求，认真对待每张速写作品，保质保量完成户外写生任务。

二、地点、时间（日程）及指导老师安排（1）地点：万仙山郭亮村（2）时间安排：班级：10建装1、2、3、4班时间：2011年4月23日至4月30日人数：140人（3）具体日程安排：在写生周里学生要严格遵守时间安排，时间安排如下:早上起床时间7：00休息时间 21：00查寝时间 20：40吃饭时间 7：30、12：00、19：00集合写生时间 8：00—— 11：30、 14：30——18：00（4）指导老师1）时宗伟——1、3班2）黄华——2、4班三、作业安排：作业1：风景速写和色彩写生以熟悉的笔和纸张，对风景的有机处理为目的。

对风景的空间表现，景物的疏密关系等有趣味的表现在画纸上。

作业2：以树为主的风景速写和色彩写生以树为构图的主体，学习表现不同树种的造型，结构，体积和色彩特征，注意树干、树枝和树叶的前后穿插关系，以及和天，地面等其他景物层次关系对比。

户外美术创作写生的活动计划一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的美术创作写生活动是美术学习中不可或缺的一部分，它能够让参与者更直接地接触大自然，观察和感受真实的色彩、光影和形态，从而激发创作灵感，提高绘画技巧和艺术表现力。

本次户外美术创作写生活动旨在为美术爱好者提供一个亲近自然、交流学习和展示才华的平台，让大家在美丽的户外环境中尽情挥洒画笔，创作出富有个性和感染力的作品。

三、活动时间具体活动时间，为期X天。

四、活动地点选择风景优美、具有丰富自然景观和人文特色的具体地点名称。

五、参与人员美术爱好者、学生、专业画家等。

六、活动准备1、物资准备（1）绘画工具：根据个人需求准备画笔、颜料、画纸、画板等。

（2）防护用品：太阳帽、防晒霜、驱蚊水等。

（3）生活用品：水壶、零食、野餐布等。

2、前期调研（1）提前对活动地点进行考察，了解当地的地形、气候、景点分布等情况，制定合理的写生路线。

（2）收集相关资料，包括当地的历史文化、风俗习惯、特色建筑等，为创作提供素材和灵感。

3、人员组织（1）确定活动负责人，负责活动的组织、协调和安全保障工作。

（2）将参与人员分成小组，每组推选一名组长，协助负责人管理小组事务。

4、宣传推广（1）通过社交媒体、美术论坛、学校社团等渠道发布活动通知，吸引更多人参与。

（2）制作活动海报和宣传手册，介绍活动的目的、内容和注意事项。

七、活动内容1、写生指导（1）邀请专业画家进行写生技巧和创作方法的讲解，分享经验和心得。

（2）针对不同水平的参与者进行个性化指导，帮助大家解决在写生过程中遇到的问题。

2、实地写生（1）按照预定路线，带领参与者前往各个景点进行写生创作。

（2）鼓励大家自由选择视角和题材，发挥创意，用画笔记录下自己眼中的美景。

3、作品交流（1）每天安排一定时间，让参与者展示自己的作品，并分享创作思路和感受。

（2）组织小组讨论，互相评价和学习，共同提高绘画水平。

4、晚间活动（1）举办艺术讲座，介绍美术史、艺术流派和当代艺术发展趋势。

校园美术户外写生的活动安排一、活动背景美术作为一门视觉艺术，不仅需要在教室里学习理论知识和技巧，更需要走出课堂，走进大自然，亲身感受和捕捉真实世界中的色彩、形状和光影变化。

校园美术户外写生活动为学生提供了这样一个绝佳的机会，让他们能够在自然环境中提升观察力、表现力和创造力。

二、活动目的1、提高学生的绘画技能和审美能力，让学生学会观察和捕捉自然中的美。

2、培养学生对大自然的热爱和敬畏之情，增强环保意识。

3、丰富学生的课余生活，缓解学习压力，促进身心健康发展。

4、增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细写生地点，如公园、风景区等五、参与人员具体班级或年级六、活动准备1、教师方面（1）提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。

（2）制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。

（3）准备好教学用具，如画板、画架、颜料、画笔等。

2、学生方面（1）自行准备绘画工具，如素描纸、水彩纸、铅笔、水彩颜料等。

（2）提前了解写生的基本知识和技巧，如构图、色彩搭配等。

（3）穿着舒适的服装和鞋子，便于活动。

3、学校方面（1）安排好交通工具，确保学生的出行安全。

（2）准备好急救药品和器材，以防意外情况发生。

（3）与写生地点的管理部门沟通协调，确保活动的顺利进行。

七、活动流程1、出发与集合（1）学生在指定时间和地点集合，各班班主任负责点名和组织纪律。

（2）乘坐交通工具前往写生地点，途中教师强调安全注意事项。

2、现场讲解（1）到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并对写生地点的特点和风景进行简要介绍。

（2）教师示范写生的基本方法和步骤，如取景、构图、色彩运用等。

3、学生写生（1）学生根据自己的兴趣和喜好选择写生角度，开始创作。

（2）教师巡回指导，及时解答学生在写生过程中遇到的问题，给予针对性的建议和指导。

4、作品展示与交流（1）学生完成作品后，将作品集中展示。

（2）学生相互欣赏和评价作品，分享自己的创作思路和感受。

美术户外写生活动方案一、活动概述美术户外写生活动是一项以实地观察自然景物为基础，通过绘画表现艺术家对自然景物的感受和理解的创作方式。

本次活动旨在提供学生们与大自然亲密接触的机会，通过观察和绘画，培养细致观察的能力，丰富想象力和创造力，进一步提高学生对艺术的热爱和认知。

二、活动地点活动地点选择在校园周边自然风景优美的地方，例如公园、城市绿地等。

三、活动时间活动时间合理安排，选择在天气晴好、气温适宜的日子进行。

建议每次活动时间为2-3小时。

四、活动准备1. 指导老师：安排有丰富艺术教学经验的老师进行指导，确保活动顺利进行。

2. 美术用品准备：a) 画纸和画板：准备各种规格的画纸和画板，根据学生人数和需求进行摆放。

b) 铅笔和橡皮擦：提供给学生们进行素描的必备工具。

c) 颜料和画笔：为学生们提供颜料及各种规格的画笔，以满足他们的创作需求。

d) 油画棒或彩铅：根据学生年级和绘画技巧的不同，提供不同的绘画材料。

e) 调色盘和水桶：为学生们提供调色盘和水桶，供他们混合颜色和清洗画笔使用。

f) 油纸和画架：如有条件，可提供油画纸和画架，供学生们进行油画创作。

五、活动流程1. 介绍与准备：a) 引导学生们了解户外写生的概念和重要性，激发他们的兴趣和热情。

b) 给学生们简要介绍活动地点，并解释活动规则和注意事项。

c) 指导学生们正确使用绘画工具和材料。

2. 观察写生：a) 学生们在指导老师的带领下，到达活动地点。

b) 引导学生们利用眼睛和心灵去观察自然景物的细节和特点。

c) 鼓励学生们用素描、颜色或者其他绘画技法快速捕捉自然景物的印象。

3. 创作实践：a) 学生们选择自己感兴趣的自然景物进行绘画创作。

b) 指导学生们根据所学绘画技法，运用适当的材料进行绘画实践。

4. 分享与展示：a) 在规定的时间内，学生们停止创作，归队，整理作品。

b) 按照学生的年级和绘画水平，安排作品展示和分享环节，促进学生们相互学习和交流。

美术户外写生策划书3篇篇一《美术户外写生策划书》一、活动主题“用画笔捕捉自然之美”二、活动目的1. 提高美术爱好者的绘画技能和观察力。

2. 让参与者亲近大自然，感受自然之美，获取创作灵感。

3. 加强美术爱好者之间的交流与合作。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的户外写生地点]五、活动对象美术爱好者六、活动准备1. 提前联系活动地点，确保活动顺利进行。

2. 准备好绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，可根据实际情况统一采购或让参与者自行准备。

3. 准备适量的饮用水和简单的零食。

4. 安排工作人员负责现场组织和指导。

七、活动流程1. 集合签到：参与者在指定时间和地点集合，签到并领取活动相关物品。

2. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 前往写生地点：统一前往选定的户外写生地点。

4. 现场指导：工作人员进行简单的绘画技巧和观察方法指导。

5. 自由写生创作：参与者根据自己的感受和想法进行写生创作，工作人员进行巡回指导。

6. 作品展示与交流：写生结束后，组织参与者展示自己的作品，分享创作思路和感受，相互交流学习。

八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，遵守活动现场的规定。

2. 爱护环境，不随意丢弃垃圾。

3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。

九、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元。

2. 饮用水和零食费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的组织和效果。

2. 观察参与者在活动中的表现和进步，评估活动对他们绘画技能和兴趣的提升作用。

篇二《美术户外写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 让美术爱好者走出室内，亲近大自然，感受自然的美丽与魅力，激发创作灵感。

2. 通过户外写生，提高参与者的绘画技巧和观察力，增强对色彩和构图的把握能力。

3. 为美术爱好者提供一个交流与分享的平台，促进相互学习和共同进步。

美术户外写生策划书3篇篇一美术户外写生策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用色彩记录生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，让学生在自然中感受美、表现美。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技巧。

3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，促进学生的全面发展。

4. 丰富学生的课余生活，培养学生对美术的兴趣爱好。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或学校]学生六、活动安排1. 前期准备确定活动时间、地点和参与人员。

联系活动场地，确保活动的顺利进行。

准备绘画工具和材料，如画笔、颜料、画纸等。

安排交通工具，确保学生的安全和顺利到达。

提前通知学生活动的注意事项和要求。

2. 活动过程集合与出发：在指定地点集合，清点人数后出发。

到达目的地：到达活动地点后，安排学生休息片刻，然后进行简单的活动介绍和安全注意事项讲解。

写生创作：学生根据自己的兴趣和喜好，选择合适的场景进行绘画创作。

教师进行现场指导，帮助学生解决遇到的问题。

午餐与休息：安排学生进行午餐和休息，同时可以组织一些团队活动，增进学生之间的交流和友谊。

继续写生：午休后，学生继续进行绘画创作，直到完成自己的作品。

作品展示与交流：学生完成作品后，组织作品展示和交流活动。

学生可以互相欣赏彼此的作品，分享创作心得和体会。

集合与返程：集合学生，清点人数后，乘坐交通工具返回学校。

3. 后期工作对学生的作品进行评选和展示，鼓励学生继续努力提高自己的绘画水平。

整理活动资料和照片，制作活动纪念册或电子文档，作为学长的记录。

七、注意事项1. 安全第一，确保学生的人身安全和活动的顺利进行。

2. 遵守活动场地的规定和要求，爱护环境，不随意破坏植被和景观。

3. 听从教师的指挥和安排，不得擅自离队或进行危险行为。

4. 注意防晒、防寒等措施，做好个人防护工作。

5. 鼓励学生积极参与活动，但不强制参加，尊重学生的意愿和选择。