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短评写作指导一新闻评论的概念新闻评论，是新闻机构所发表的言论的总称。
新闻和评论一实一虚，如同鸟之双翼，构成报纸的两大文体。
它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短，不论署名与否, 均可称为新闻评论。
二新闻评论的特点（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。
（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。
（4）主要面向广大群众说话。
三新闻评论的写作笫一，要注重针对性。
对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用％克思上义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。
第二，论点要新鲜。
就一篇评论而言，论点是观点。
是灵魂。
论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。
笫三，论据要有典型性，具有说服力。
评论的论据，就是用來阐明论点的新闻事实和有关材料。
论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。
第四，说理要有深度。
写评论，要在说理上下功夫。
一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。
此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。
四亲闻评论的写作思路第一步：引述材料，摆岀现象（叙）第二步：从现象小提取论述的观点（评）第三步：分析论证观点（析）要联系实际,紧紧围绕论点，运用各种论证方法第四步：总结全文，提出倡议（结）五范文：社论：伟大祖国的荣耀——祝贺我国首次载人航天飞行圆满成功我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。
屮华民族探索太空的千年梦想实现了。
喜讯传来，举国欢腾，举世瞩目。
“神舟〃五号成功发射和安全着陆，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的乂一非凡壮举, 是我们伟大祖国的荣耀。
高考新闻短评题应试技巧新闻短评，是新闻评论的一种，顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。
既然是“短评”，就要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地阐明态度。
新闻短评题既体现了新课标引导学生关注生活的精神，又能考查考生语文的实际运用能力，因而颇受高考命题者青睐。
备考对策之一就是建议大家平常多关注电视新闻节目《焦点访谈》、《今日关注》、《时事辩论会》等有新闻评论的，报刊《杂文报》、《杂文选刊》等，时评人民时评、新华时评等。
新闻短评写作具有以下特点：一、表达方式：事、理、情相结合没有新闻事件的叙述，就会使新闻短评“言之无物”；没有说理，叙事只是新闻报道的重复，就会使新闻短评“言之无理”；没有情感融于其中，会使新闻短评“言之无味”，影响表达效果。
因此，叙事、说理、融情三者在短评写作过程中应浑然一体，缺一不可。
（1）叙事尚简，位置固定新闻短评中的叙事，是指对新闻报道的引述，为评论设置对象。
这里需要注意的是，引述不是整篇复述新闻报道，而是应以简洁的语言，高度概括报道中的新闻事件。
我们来看下面一则新闻及其短评：[新闻事实]广州站滞留乘客若超7万将不验身份证昨日，广州市越秀区向媒体通报了今年春运方案，其中透露，当广州火车站地区聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证，只凭火车票就可进站。
此外，广州火车站负责人提醒说，如果旅客在购票后发现身份证丢失，可在旅客咨询中心补办手续。
（2018年1月28日《广州日报》）[新闻短评] 票证合一，好“聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证，只凭火车票就可进站”，这正是未雨绸缪的表现。
凡事预则立，不预则废。
眼下，一年一度的“春运战”即将打响，广州市能想群众之所想，急群众之所急，将根据客流情况及时调整措施，这正是与时俱进的真实体现!“聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证。
只凭火车票就可进站”是叙事，如果没有这个叙事，“这正是与时俱进的真实体现”的议论就落空了。
所以，对新闻事实的叙述是必要的，但是文字不可过多，过多就成了新闻事实的复制。
高考“新闻短评’’写作导航◇北京师范大学燕山石化附属中学刘国富一、新闻短评的考查目的“新闻评论”被称作是“报纸的心脏”，而“新闻短评”则被称作是新闻评论中的“轻骑兵”，它是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的新闻评论文章。
其特点是形式短小精悍、内容鲜明独到、语言生动活泼。
把新闻短评纳入高考，是一大创举。
它作为选做题，对应选修课程《新闻阅读与实践》，体现了新课程关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”，“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，关注学生特长、个性和探究能力的发展；它作为必考内容，体现了新课程所强调的“探究F”能力，让考生就文本进行个性化解读，提出独到见解。
“新闻短评”本身是一个“开放性”题目，考生可以作肯定观，也可以作否定观，或者肯定否定兼顾的辨证观。
从新闻短评中，既能看出考生对新闻事实及其所反映的社会现象的认知判断，从而考查考生的价值观和思想境界；又能看出考生评论的论证逻辑，从而考查考生的思维品质；还能看出考生组织语言的能力，从而考查考生的语言表达能力。
因此“新闻短评”作为高考题，从语言表达能力，到分析推理的思维品质，到思想境界和价值观，语文能力层级和语文素养由低到高，考查力度大，区分度大，便于高校选拔人才。
“新闻短评”这一高考题型，必将得到推广，高三师生要做充分的复习准备，以实战练习提高迎考能力。
2009年高考，“新闻短评”试水起航，如天津卷第24小题：“你从以上报道中得到什么启示?”再如福建卷第16小题：“你对上述现象有何看法?请简要回答。
”2010年高考，相信“新闻短评”试题会在越来越多的省市考卷中出现。
如湖南省2010年语文高考考纲就推出了“新闻短评”——第20小题选做题，为二选一的形式，一是“文化经典”或者外国小说，二是“新闻短评”。
其中“新闻短评”出题形式大致为：阅读下面的新闻，写一则100字左右的短评。
(分值6分)二、新闻短评的模式要求那么，怎样写作“新闻短评”呢?先看下面一则新闻短评。
