《机械产品三维造型设计（U G）》课程标准（一）课程性质与任务
机械产品三维造型设计是三年制高职机械设计与制造专业的一门核心专业课。本学习领域是以工作任务为导向。此学习领域所对应的工作任务主要是：掌握绘制二维图形的方法和技巧、实体建模、三维建模技巧、曲面设计的方法和技巧、参数化模型、组件装配设计的基本方法、工程图的创建方法、机构仿真设计、典型零件的模具设计技巧。它的前修学习领域有，机械制图及计算机绘图、机械零件测绘，后续学习领域有机床夹具设计、顶岗实习。
（二）课程教学目标
1.知识目标
（1）专业能力
①能理解UG的设计思想；
②能够绘制二维图形；
③能够掌握实体建模、三维建模技巧、参数化模型、曲面设计的方法和技巧；
④能够进行组件装配设计；
⑤能够进行工程图的创建方法、机构仿真设计、典型零件的模具设计。
（2）方法能力
①具有自主学习的能力；
②具有合理制定工作计划的能力的能力；
③具有查阅资料，文献获取信息的能力；
④扩展相应的信息收集能力；
⑤具有较好的分析和解决问题的方法能力；
（3）社会能力
①具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；
②对工作的整体组织和寻求解决方法的能力；
③具有良好的行为规范和职业道德；
④具有团队协作的精神；
⑤具有良好的心理素质和克服困难的能力；
⑥能够具备较强的责任感和严谨认真的工作作风。
2.能力目标
（1）绘制二维图形的方法和技巧的能力；
（2）实体建模、三维建模技巧的能力；
（3）曲面设计的方法和技巧；
（4）参数化模型、组件装配设计的基本方法；
（5）工程图的创建方法、机构仿真设计、典型零件的模具设计技巧。
3.素质目标
（1）解决实际问题、独立学习新软件、实际动手能力和创新能力；（2）培养认真、严谨的治学态度；
（3）培养职业道德观念、增强责任感、沟通协调、团队协作的能力。（三）参考学时：78学时
（四）课程学分：3学分（五）课程内容和要求1.理论教学
2.实践教学
（六）教学建议
1.教学方法
本课程采用讲授法、演示法、练习法、讨论法、教学做完全一体化、项目式或范例式教学法等。
2.评价方法
（1）期末考核评价及方式
本课程为考查课，考核方式采用过程性考核和终结性考核相结合。
（2）教学过程评价
评价内容由基础素质（出勤率和课堂纪律）、平时作业（口头回答问题、上机作图训练）、技能考核（即期末上机考试）三部分组成。
（3）课程成绩形成方式
课程成绩采用百分制，基础素质占20%，平时作业占20%，期末考试占60%。
3.教学条件
本课程要求装有UG的机房、其中UG要求装有UG实体建模模块。本课程还需投影仪用来进行演示。教学过程中应配备相应的实物、模型、产
品、机械图样等。
4.教材编选
使用教材：《中文版UG NX 8.5 课堂实录》，钟睦、李红术、陈志民，清华大学出版社，2014年3月，第1版
参考教材：《UG NX项目式教程》，李芬、何军，华中科技大学出版社，2011年9月，第1版
