我一边兴高采烈拿着风车, 一边立马跑了起来。瞧,风车也跟着转 起来了,彩色的叶瓣在阳光的照射下,一下子混合在一起,那颜色美极了!
今天真开心,我非常喜欢我做的漂亮的小风车。
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我的小制作
• 我做过许多小制作,其中我最喜欢的 是__________________。 做——的材料很简单,主要用 ________这些用具。首先用————,然 后再-———————接着——————— —。最后再用——,就这样——就做成了。
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一起说一说
开头:可以借用歌词或者风车的来源
歌词:
“大风车转呀转, 这里的风景呀真好看。 天好看,地好看。 还有一起快乐的小伙 伴……”
四素法:
今天,我和小伙伴在教室里一起一个漂亮
的小风车。
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经过: ( 动作是最重要的,加入适当的心理 活动、神态、语言)
1、首先 把正方形纸,沿对角线对折两次,画上我们 喜欢的图案 2、然后 沿每个折痕剪开,剪到三分之二处 3、接着 将剪开的四个叶片沿同一方向折,用双面 胶粘住叶片的四个角,将它们重叠在中心点上。 4、最后 将大头针穿过中心点 用铅笔橡皮头固定住
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一起唱一唱
• 大风车吱呀吱悠悠的转 • 这里的风景啊真好看 • 天好看,地好看 还有一群快乐的小伙伴 • 大风车转呀转悠悠 • 快乐的伙伴手牵着手 • 牵着你的手,牵着我的手 • 今天的小伙伴 明天的好朋友 • 嘿,好朋友
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一起做一做
• 准备的材料: • 彩纸 • 剪刀 • 胶水 • 带有橡皮头的铅笔 • 图钉
风车是荷兰的国宝,人们常把荷兰称为
“风车之国”。利用风车借用风的力量搬运
物体,泥土,填了一部分海域,才有了现在