例一：叙议结合的文章阅读下面的文字，根据要求作文。
（70分）送给别人的掌声是种鼓励和赞扬，赢得别人的掌声是种荣耀。
掌声是对努力与优秀表现的肯定。
当掌声响起，背后有些什么故事呢？你从中受到了什么成长启示，收获了哪些点滴感动？……请以记叙为主，议论为辅，以“掌声响起”为题，写一篇文章。
只议不叙的文章题目：逃避，不属于我们逃避，是不属于我们这个年纪的。
有些事，只能在正确的时间与季节开始，一旦时间错了，就都错了！！话虽如此，但是有的人就以此为借口，一遇到事情就认为时机未到，于是开始逃避。
我们的懦弱注定不会有结果的！生，不容易，活不容易，但是我们正年轻，我们所能做的是直面这生活，如果逃避，那只能生不对，死不起了。
我们现在面对的一切困难，就像是个沙漏，它来临的时候就已经注定了终究是要被你克服的！逃避所营造的是场梦，可是我们却睡过了头，误以为我们的梦成了真，真的逃避掉了，陷在其中不肯出来，可是我们其实都知道逃避不会有结果。
明知道天要下雨，我们都会带雨伞出门，可是明知道逃避没有结果，我们还是会胆怯地去逃避！这就是执迷不悟么！或许有的事情，你真的要去尝试过，要被伤害过，才能真的懂得！我们曾经天真的以为，生活很容易，每天和朋友在一起，开开心心的就是幸福！可是我们的以为是那么的脆弱得像玻璃，一不小心，落在地上，碎了你，碎了我，碎了我们的梦，伤了我们的心！逃避是会上瘾的！就像罂粟一样，我们一旦逃避过，一旦以为逃避就可以解决一切，那我们就不会有上进之心了，人不就是有困难的羁绊才能前进的么?见过了太多太多的人因为懦弱而逃避，想的自然比别人多，我们总是任性的以为我们的逃避就可以了，但是生活的戏，我们似乎都没演技！生活的戏总是有那么多的小插曲出现，总是出乎我们的预料，我们任性的以为只要逃避就可以避免。
我们在自己的任性中，在逃避之后你以为很幸福，可是当你觉醒，你就会发现，在那些你认为很幸福的日子里，你失去了自己最大的幸福！生活就像一个聚宝盆，谁付出的多，就注定谁最终会得到最多！生活，永远都是苦涩的！你是一只蝴蝶，你必须在风雨中坚定自己，你是燕尾蝶，风雨再大，你也要一个人自己闯过去！！！逃避真的不属于我们，我们正年轻，我们英姿飒爽，要意气风发地去迎接困难，而不是逃避。
夹叙夹议的作文300字
夹叙夹议是用议论文的形式，将记叙性文章和议论文相结合的一种文体。
在这种文体，作者通过将事实、故事、数据和案例融入到对话、记叙、议论等等，讲述事物的过程，搭建一副精彩的故事，表达出自己的看法。
有一个故事，说的是一位叫李红的女孩的故事。
李红从小就非常渴望成为一个
有出息的人，于是她便开始学习，学习声乐、钢琴、芭蕾舞等不同的技术，她取得了良好的成绩，赢得了多项大奖。
但是她也在失败中收获，因为她拥有一颗有勇气、坚定的心，总是要从失败中汲取教训，再把教训融入到练习中，重新把失败转化为成功。
在学习的日子里，李红做出了很多艰辛努力的决定，她排除多种干扰，坚持不懈地学习，终于有一天，李红的梦想成了现实，她成功了，在很多方面都取得了不错的成绩，赢得了别人的尊重和认可。
看到李红的故事，我们可以发现，当我们拥有一颗坚定的心的时候，就可以去
实现愿望，去做一个有出息的人，拥有属于自己的辉煌成就，从而给自己成功的勇气。
当我们在追求成功的同时，也要做一个坚持不懈努力的榜样，从而赢得更多的尊重和认可。
正是因为有这样的人、如李红，我们才有勇气去拥抱挑战，用汗水换取成功的辉煌。
可见，有了坚定的信念和勇气，人们就可以面对生活中的挑战，经受考验，而
最终实现自己的梦想。
只要我们相信自己，勇敢地去承担责任和挑战，做一个坚持不懈的榜样，从而开创出自己的未来，相信我们也会取得不错的成就！。
1.作文600字夹叙夹议家，是避风的港湾，让我在受挫后找到心灵的归宿；家，是心灵的慰藉，让我在心烦意乱的时候找到自我；家，是一盏启明灯，让我在迷失道路的时候找到前进的方向。
作为高三的我，虽然回家的次数少了，但丝毫没有阻止我回家的欲望。
因为家中有我时常牵挂的人，家中有我心灵的依靠，家中有我快乐的源泉。
在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那温馨而又充满自由的空间。
只要我在家里：就没有约束感，没有烦心事，更没有学习上过大的压力，使我感觉仿佛走进美丽的天堂，无忧无虑，心情惬意！每当学校放假，我都会有中说不出的感觉，这种感觉压的我喘不过气来，真想逃课回家。
但是我必须控制自己，尽量做到一如既往的听课、不分心。
放学的铃声一响，马上提上书包直奔车棚，骑上车子箭似的飞奔到家门口，坐在家中桌前的小凳上，吃着“母亲牌”饭菜，真是“别有一番滋味在心头”。
此时，心中所有的烦心事都已害羞地逃走了，而快乐的事情就理直气壮地浮现在眼前，摇晃不走，久久不能散去……每当这个时候，我就感觉到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有时，我挺害怕回家的，因为每次考试成绩都不理想，心中总有些对父母的愧疚之感，总觉得很对不起他们。
想到没有做好自己应该做好的“工作”，每个星期还要回家领取“工资”，心里真不是滋味，可是当我每次回到家后，父母双亲对我依然是“涛声依旧”，于此，我无言，我无语，只有在心里默默地告诫自己，要好好学习，发奋图强，要对得起自己的“工作”，更要对得起父母双亲，黄天厚。
2.夹叙夹议法的好作文,600字《我是真的懂你》我穿越时光隧道，来到汨罗江畔。
逆流而上，一位老者在水一方。
他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，满脸的迷茫--我想起来了，他就是"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"的屈原。
在寒风习习的江畔，我看到一双悲哀的眼睛流露出让人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。
一代伟人此刻就在我的眼睛："屈公，我从21世纪来，专程为寻你而来，也是为救你而来。
写夹叙夹议的作文模板一、夹叙。
1. 事件起因。
2. 事件经过。
3. 事件结果。
二、夹议。
1. 对事件的看法。
2. 事件的影响。
3. 对事件的建议。
作文示范，关于校园欺凌事件的夹叙夹议。
校园欺凌事件是近年来备受关注的社会问题。
在某中学，发生了一起校园欺凌事件，让我们一起来了解一下这起事件的始末。
事件起因是因为学生小明在学校被同学欺负，导致他情绪低落，成绩下滑，甚至出现了抑郁情绪。
欺凌行为包括言语侮辱、肢体攻击等，给小明带来了严重的心理创伤。
事件经过是小明在学校遭到同学的欺凌，他曾多次向老师和家长求助，但是欺凌行为并没有得到有效制止。
欺凌行为的频繁发生，使得小明的生活变得异常艰难，他变得沉默寡言，甚至出现了自闭的倾向。
事件结果是小明的学业受到了严重影响，他的成绩一落千丈，原本活泼开朗的性格也变得沉默寡言。
学校和家长的无力应对，使得小明的心理问题愈发严重，最终导致了严重的心理问题。
对于这起事件，我们应该如何看待呢？首先，校园欺凌是一种严重的违法行为，必须得到严肃对待。
其次，校园欺凌不仅仅是对受害者的伤害，还会对整个校园环境造成负面影响，影响学生的学习和生活。
再次，校园欺凌事件的发生，凸显了学校管理和家长监护的不足，需要引起重视。
这起事件的影响是非常严重的，不仅对受害者造成了心理创伤，也对学校的声誉和整体教育环境造成了负面影响。
对此，我们应该采取有效措施，防止校园欺凌事件的发生。
首先，学校应该建立起完善的校园欺凌防范机制，加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理抗压能力。
其次，家长也应该加强对孩子的监护和关爱，及时发现并解决孩子在校园中遇到的问题。
总之，校园欺凌事件的发生对学生的成长和学校的教育环境都造成了严重的影响，我们应该共同努力，加强对校园欺凌的防范和制止，营造一个和谐健康的学习环境。
