选读八《一个豆荚里的五粒豆》课件(语文A版小学语文五年级下册课件)剖析

“变得僵硬”具体 （1）组织学生进行角色扮演，并对学生的发言进行点拨和引导。
20.（16分）（1）生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好；创新是推动人类社会发展的重要力量；时代发展呼唤创 新，创新成为世界各国发展的重心；创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能
5 一个豆荚里的五粒豆
5.一个豆荚里的五粒豆
第一课时
5 一个豆荚里的五粒豆
学习字词
我
jiá wān àn jiānɡ
会
荚 豌按 僵
读
tá
qiú kuànɡ yì
苔i 囚 框 溢
5 一个豆荚里的五粒豆
豌按适恐枪耐
左右结构的字书写时要左窄右宽。
“绕”的右上角 没有一点。
玻 璃 探愉 绕 曾
5 一个豆荚里的五粒豆
说明了豌豆们想出 力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（每点2分，共6分。答出三点即可）（2）保护
知识产权必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关
去。 公正司法，公民尊法学法；厉行法治，保护知识产权是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识，
原词呈现
怎样的？ 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、
杜鹃啼血。 8. 吃饭、走路、坐公交，甚至骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，有些人总是拿 着手机，长时间保持低头状态，上网、玩游 戏、看视频，他们总是通过盯住屏幕的方式， 把零碎的时间填满，完全忽略了身边的亲朋好友。这些人叫做“低头族”。“低头族” 【解析】A：没有实现唯物论与辩证法的统一，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，A不符合题意。

豌豆生长变化的过程给小女孩带来了无限愉悦、生机 与活力。她从豌豆的顽强生长中获得了战胜疾病的信 心和勇气，所以她的病就慢慢好了起来。
研学：
你觉得第五粒豌豆是一颗了不起的 豌豆吗？为什么？
第五粒豌豆顽强拼搏，努力生长，不仅绽放 出自己生命的光彩，更给别人也带来了希望 和快乐，实现了自己的人生价值。它才是最 了不起的豌豆。
给你一个机会，向陈老师提问， 你会问什么问题呢？
5一个豆荚里的五粒豆
——【丹麦】安徒生
预学： 学贵有疑
第一次读课题时，我产生了以下问题： _______________________________________ _______________________________________
为学患无疑，疑则有进。 ——【宋】陆九渊
这五粒豆想干什么呢？ 五粒豆干了什么ห้องสมุดไป่ตู้？ 五粒豆去哪了呢？ 五粒都最后怎么样了呢？
……
带着自己的疑问 读文章找答案吧。
这五粒豆想干什么？最后怎么样了？
这五粒豆想干什么？最后怎么样了？
请你继续提问…… 默读课文，在书上相应位置记下你的问题。
共学： 任务突破
任务一：整理问题
1.和组员分享你的问题。
2.按照针对部分内容提问和针对全文提问 的思路整理问题。
任务二：试着解决以下问题
1.为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？ 2.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？
节日→高兴 小女孩为什么高兴→恢复健康
为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？
原来说那一天简直像一个节日，表达了作者为小女孩恢复 了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。这是作者 对生命顽强生长的赞美呀！

“我们到了什么地方，就在什么地方睡大觉。”其余的两粒说着，也飞走了。
满足现状
第五粒豆
“该怎么办就怎么办！”最后一粒说。
随遇而安喜欢过平静的生活
“该怎么办就怎么办！”它说。
1.那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出相关语句2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么？
初读课文
五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。
第一粒豆
“如今我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，那么就请你来吧！”第一说着，就飞走了。
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢！”于是它也飞走了。
自高自大
第三、四粒豆
小姑娘怎样长好
小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里
小姑娘身体非常虚弱
小豌豆长出了小叶子
小姑娘心里真高兴
小豌豆攀着线向上长
小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头
小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花
小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
低
吻
小豌豆怎样长大
小姑娘怎
小豌豆长出了小叶子
小姑娘心里真高兴
小豌豆攀着线向上长
小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头
小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花
小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光
归纳总结
他虽平凡，却创造出非凡的成就！
再读课文，思考:
小豌豆怎样长大
小姑娘怎样长好
小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里
小姑娘身体非常虚弱
小豌豆长出了小叶子
小姑娘心里真高兴
太阳今天把我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我一定会从床上爬起来，走到温暖的太阳光里去。

组 词
造 句
不要多写一点
五片洁白如雪的花瓣围绕 着黄黄的花蕊，组成一朵 蝴蝶一样的火花，真美啊！
四年级
每个人都有自己的志向，你的志向 是什么呢？为了实现志向，你是怎 样努力的？
四年级
１．豌豆荚里的环境怎么样？豌豆们在里面 有什么想法？ ２．想一想，随着时间的推移，豆荚和豌豆 发生了什么变化？ ３．豌豆慢慢变黄了，他们想到发芽、 生长、开花的启示下，获 得了战胜疾病的信心和勇 气，身体也渐渐恢复了健 康。表达了女孩对这粒豌 豆的感激与敬佩之情。
钻进了长满青苔的裂缝里
身体非常虚弱，躺在床上一整年。
在裂缝里生了根，长出了叶子
觉得自己好了一些，最终也会好起来的。
脸上洋溢着健康的光彩。
Ａ．豆荚（ｊｉá） Ｂ．僵硬（ｊｉāｎɡ） Ｃ．窗框（ｋｕāｎɡ） Ｄ．豌豆（ｗāｎ）
按照（àｎ） 囚犯（ｑｉú） 洋溢（ｙì） 青苔（ｔáｉ）
四年级
课后作业
１．查看学习清单，课堂上没有解决的问题，课下通 过交流、请教、查阅资料等方式继续研究； ２．课下阅读《语文主题学习》当中两篇文章，边读 边思考，提出自己的问题，以批注的形式写到空白处。
四年级
为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直 像一个节日？
小女孩的身体是非常虚弱的，只能躺着，而豌豆的生 长带给了小女孩希望，让小女孩变得健康起来，那一 天像个节日，也正表达了作者为小女孩恢复了健康， 为生命的美好而感到无比高兴的心情。
四年级
这几粒豌豆使我们懂得了 生命的价值不在乎志向的大小， 而是在于它实际的付出和产生 的影响。所以我们应该要用平 淡的心去面对一切。
5
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》
安徒生是丹麦19世纪著名童 话作家，被尊称为“现代童话之 父”。《一个豆荚里的五粒豆》 是安徒生创作于1853年的一篇童 话。 他著名的童话故事有《小锡兵》 《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖 火柴的小女孩》《丑小鸭》《红 鞋》等。