九年级历史英国资产阶级革命1(PPT)4-1

- 1 - 第一节 英国“护国主”克伦威尔

●新课导入

奥利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领。克伦威尔生于亨廷顿，曾就读于剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院，信奉清教思想。在1642—1648年两次内战中，先后统率“铁骑军”和“新模范军”，战胜了王党的军队。1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。

1649年，在城市平民和自耕农压力下，处死国王查理一世，宣布成立共和国。1653年，建立军事独裁统治，自任“护国主”。 我们应该如何评价这位资产阶级传奇人物？学完本节课，这个问题就可以迎刃而解了。

●教法案例

本节课主要包括四个框目的内容，讲授时要分清主次。本节课的重点是对克伦威的客观评价，而评价的依据是克伦威尔在内政与外交方面的措施及其带来的历史影响。

关于第一目“‘铁骑军’与‘新模范军’的统帅”的讲授，建议教师将其作为“了解”的内容进行处理。本目讲授的是克伦威尔在内战中崛起的基本过程，从中可以看出，克伦威尔杰出的军事才能和较高的政治素养。

第二目“建立‘护国主’政治”，教师应将其作为重点内容进行讲授，讲授时建议把握以下三点：(1)护国主政体建立的背景：国内政局动荡不安，新生的英吉利共和国受到了威胁。(2)护国主政体的性质是克伦威尔的军事独裁统治，但维护的是资产阶级的统治。因此，它和封建专制有本质的区别。(3)补充护国主政体建立的意义：它是特殊时期出现的特殊的资产阶级政体，有力地维护了资产阶级革命的成果，应该给予肯定。

第三目“争夺海上霸权”也是本节课的重点内容，此部分内容在必修模块已经有所涉及，虽然并不深入，但可以和本部分内容形成互补。本目应该引导学生形成两个认识：(1)克伦威尔通过三次英荷战争，为英国确立海上霸权奠定了坚实的基础；(2)克伦威尔还是一个出色的外交家。

第四目“克伦威尔功过评说”，是本节课学习的落脚点。此处授课建议教师首先给学生说明一些评价历史人物的一般原则：评价历史人物首先要坚持客观公正的态度，要从历史人物本身的功过是非出发，不能依据自己的主观好恶来评判；其次还要坚持辩证的观点，即历史人物有功也有过，不能一概而论；再次，评价历史人物一般要坚持生产力的标准、历史潮流的标准、人民利益的标准等几个重要的标准。 - 2 - 由此延伸开来，再对克伦威尔形成评价：(1)关于其进步性，抓住恩格斯的名言“兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”。教师对罗伯斯庇尔和拿破仑进行简要的概括评价，就可以形成对克伦威尔的进步性的评价了。(2)关于其局限性：应该从其阶级局限性入手，结合其统治措施，深入剖析克伦威尔民主的局限性。

九年级上册重要知识点（四）

第六单元 资本主义制度的初步确立（17-19）

【英国资产阶级革命】

1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。

2.领导阶级：资产阶级和新贵族。 领导人：克伦威尔。

3.开始的标志：1640年，查理一世重新召开议会。

5.简单过程：

（1）开始：1640年议会重新召开； （2）共和国成立：1649年处死查理一世，建立共和国克伦威尔掌权；

（3）王朝复辟：1660年查理二世复辟

（4）革命结束：1688年宫廷政变，玛丽和威廉入主英国，又称“光荣革命”。

（5）巩固：1689年通过《权利法案》建立君主立宪制的资产阶级统治。

6.特点：漫长、曲折、反复、不彻底

【《权利法案》】

（1）背景：1688年宫廷政变后，英国资产阶级掌握了政权。

（2）制定机构：英国议会。

（3）目的：为了法律的形式限制国王的权力。

（4）内容：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。（限制国王的立法权、军事权、财政权等）

（5）作用：①确立了议会在国家政治生活中最高地位；②逐渐形成了君主立宪制；

③为限制国王权力提供了法律依据。

【美国独立战争】

1.原根本因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。

2.性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。

3.领导阶级：资产阶级和种植园主。

4.领导人：华盛顿。

5.简单过程

（1）导火线：波士顿倾茶事件 （2）开始标志：1775年来克星顿枪声。

（3）建军：1776年召开第二次大陆会议，组建大陆军，任命华盛顿为总司令。

（4）建国：1776年7月4日发表《独立宣言》，标志着美国诞生。

（5）转折：1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点，之后获得法国等国的支持。

（6）胜利：1783年英国承认美国独立。

【《独立宣言》】

（1）时间：1776年7月4日。

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世界历史九年级上册第四、第五、第六单元同步辅导

作者：韦云凌

来源：《中学政史地·初中》2013年第09期 龙源期刊网 龙源期刊网

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第四单元 步入近代

【知识点呈现】

（一）欧洲资本主义的兴起

（二）早期资产阶级革命

（三）第一次工业革命

【重难点详解】

1.英国资产阶级革命的历史意义。

英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。它的历史意义主要表现在三个方面：第一，从《权利法案》的内容来看，这场革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度；第二，从《权利法案》制定的目的和作用来看，这场革命为英国资本主义的迅速发展扫清了道路；第三，从《权利法案》的首创性与革命的世界影响力来看，这场革命开辟了世界资产阶级革命的时代。

2.正确认识拿破仑在历史上的作用。

拿破仑是法国大地主、大资产阶级利益的代表，在大革命高潮过后上台并建立帝国。他对内颁布巩固资产阶级利益的法典，以法律形式保留和巩固了大革命时期的革命成果；对外发动打击欧洲反法联盟的战争，打击了欧洲封建势力，把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使龙源期刊网

资本主义文明得以在欧洲传播。但后期拿破仑对外战争又变为军事侵略战争，侵犯了欧洲许多国家的独立，损害了被侵占的国家人民的利益，最终导致了帝国的灭亡。

【真题解析】

例 （2013年四川乐山中考试题）理清教材内容，把知识系统化、要点化，是学习历史的基本方法之一。右边知识结构图示中，“_______

____”上的内容应是（ ）

A.三民主义 B.人文主义

第四单元：《步入近代》

第10课：资本主义时代的曙光

一、文艺复兴：

1、时间：14世纪开始于意大利，15--16世纪扩展到欧洲其他地方。

2、地点：意大利地中海沿岸的城市。

3、文艺复兴产生的背景： （根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。）

14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。他们非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

4、主要思想：人文主义

含义：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。

5、如何认识文艺复兴的本质？

它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。

6、文艺复兴的作用：

文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

7、文艺复兴的成就表现：

文学：但丁：意大利人，是文艺复兴的先驱，他被称为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。

莎士比亚：英国人，作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。

美术：达·芬奇：意大利人，作品：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

天文：哥白尼：提出“太阳中心说”（波兰）。

二、新航路的开辟：

1、欧洲人为什么要开辟新商路？

（1）、根本原因：14-15世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。

（2）、《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。这些激起了欧洲人对东方的神往，于是开始探寻前往东方的航路。

2、当时进行航行已经具备了哪些条件？