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人教版四年级上册英语知识点总结一、重点词汇解析1.classroom /ˈklæsruːm; ˈklæsrʊm/：教室。
-例句：This is our classroom.（这是我们的教室。
）-记忆方法：class（班级）+room（房间），即班级所在的房间就是教室。
2.window /ˈwɪndəʊ/：窗户。
-例句：Look at the window.（看窗户。
）-联想：通过窗户可以看到外面的风景（view），window 和view 有相似的发音。
3.blackboard /ˈblækbɔːd/：黑板。
-例句：The teacher is writing on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）-解析：black（黑色的）+board（板），通常为黑色用于书写的板。
4.light /laɪt/：电灯。
-例句：Turn on the light.（打开灯。
）-拓展：light 还有“轻的”“明亮的”等意思。
5.picture /ˈpɪktʃə(r)/：图画。
-例句：There is a beautiful picture on the wall.（墙上有一幅美丽的图画。
）-短语：take a picture（拍照）。
6.door /dɔː(r)/：门。
-例句：Open the door.（打开门。
）-联想：door 和floor（地板）发音有些相似，可以通过联想记忆。
7.teacher's desk：讲台。
-例句：The teacher is standing at the teacher's desk.（老师站在讲台上。
）-解析：teacher（老师）+’s（……的）+desk（桌子），老师用的桌子。
puter /kəmˈpjuːtə(r)/：计算机。
-例句：We use computers to learn.（我们用计算机学习。
四年级英语上册考点总结Unit 1 This is my new friend一、单词（一）重点掌握的单词（听说读写）China 中国 good 好的 brother 哥哥、弟弟sister 姐姐、妹妹 teacher 教师 farmer 农民doctor 医生 nurse 护士（二）一般掌握的单词（听说认读）America 中国 England 英国 Singapore 新加坡Canada 加拿大boy男孩girl女孩postman 邮递员 driver 司机（三）注意1、国家单词的首字母要大些。
例 China 中国2、能够根据国旗判断国家。
如：五星红旗——China 星条旗——American 米字旗——England 星月旗——Singapore枫叶旗——Canada二、句型（一）重点句型1、表述我来自哪里 I’m from +国家我来自…例：I’m from China . 我来自中国。
2、询问别人来自哪里Where are you from ？你来自哪里？I’m from+国家. 我来自……例：Where are you from ？你来自哪里？I’m from America. 我来自美国3、Who’s this boy ? 这个男孩是谁？He’s my brother .他是我的哥哥（弟弟）.Who’s this girl ? 这个女孩是谁？She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）.4、询问父母的职业What does your father do? 你爸爸是干什么的？He’s a +职业. 他是一名…What does your mother do? 你妈妈是干什么的？She’s a +职业. 她是一名…例What does your father do? 你爸爸是干什么的？He’s a farmer . 他是一名农民。
注意：he指男他，与表示男性的boy 、 father 等连用；she指女她，与表示女性的girl、mother等连用（二）其他句子1、第一次见面（陌生人）Nice to see you .第二次见面（认识的人）Nice to see you again.2、欢迎来到我家。
最新人教版小学四年级英语知识点归纳总结一、词汇篇1. 数字(Number)- 研究基础数字, 包括0到100的数字。
- 学会读和写基础数字, 并能用它们询问和回答有关数量的问题。
2. 问候(Greetings)- 研究基本的问候用语, 如"Hello!"和"How are you?"。
- 研究如何礼貌地回答问候。
3. 日期(Date)- 研究如何询问和表达日期, 包括年、月和日。
- 学会说和写日期的常用表达。
4. 时间(Time)- 研究如何询问和表达时间, 包括小时和分钟。
- 学会用英语描述日常活动所需要的时间。
5. 颜色(Color)- 研究一些基本颜色的英文单词, 如红色、黄色和蓝色。
- 能够用英语描述物品的颜色。
6. 家庭成员(Family Members)- 研究一些常见的家庭成员的英文单词, 如爸爸、妈妈和姐姐。
- 能够用英语描述自己家庭成员的关系。
二、语法篇1. 一般现在时(Simple Present Tense)- 研究一般现在时的基本形式和用法。
- 能够用一般现在时表达日常活动和惯。
2. 祈使句(Imperative Sentences)- 研究祈使句的用法和句式。
- 能够用祈使句给出指令或建议。
3. 人称代词(Personal Pronouns)- 研究一些人称代词, 如I、you、he和she等。
- 能够用适当的人称代词替换主语。
三、听力篇1. 听力训练(Listening Practice)- 进行日常生活场景的听力训练, 如购物、问候和描述人物等。
- 听力训练能够提高对英语的理解和交流能力。
- 研究听懂简单的日常对话, 并能回答相关问题。
- 对话理解能够提高听力技巧和沟通能力。
以上是最新人教版小学四年级英语知识点的归纳总结。
通过掌握这些知识点，学生们可以建立起牢固的英语基础，提高听说读写的能力。
人教版小学四年级英语知识点总结一、一般现在时一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等一般现在时的构成主语+动词原形。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：How dou you go to school? How does your father go to work?动词的第三人称单数的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays不规则变化：have-has二、现在进行时1．现在进行时 表示现在正在进行或发生的动作。
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
三至六年级英语知识点归纳摘要：一、前言二、三年级英语知识点归纳1.字母表与发音2.常用单词与短语3.简单句型与语法四、四年级英语知识点归纳1.常用时态2.疑问句与祈使句3.拓展词汇与句型五、五年级英语知识点归纳1.一般现在时与现在进行时2.被动语态与情态动词3.形容词与副词的用法六、六年级英语知识点归纳1.一般过去时2.条件句与宾语从句3.综合能力提升七、总结正文：【前言】英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，从三年级开始正式进入学生的学习生涯。
为了帮助学生更好地掌握英语知识，本文将对三至六年级的英语知识点进行归纳总结。
【三年级英语知识点归纳】1.字母表与发音：学生需要掌握26 个英文字母的发音及大小写，这是英语学习的基础。
2.常用单词与短语：积累日常生活中常用的简单词汇和短语，如数字、颜色、水果等。
3.简单句型与语法：学会简单的问候、介绍、道别等日常交际用语，并理解基本的英语语法规则。
【四年级英语知识点归纳】1.常用时态：掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，并学会运用。
2.疑问句与祈使句：学会疑问句、祈使句的构成及用法，提高口语表达能力。
3.拓展词汇与句型：增加词汇量，学习更多的日常用语和句型。
【五年级英语知识点归纳】1.一般现在时与现在进行时：理解并运用一般现在时和现在进行时，描述当前正在进行的动作或状态。
2.被动语态与情态动词：学习被动语态的构成及用法，了解情态动词的用法。
3.形容词与副词的用法：掌握形容词和副词的用法，进行句子修饰。
【六年级英语知识点归纳】1.一般过去时：学会一般过去时的构成及用法，描述过去发生的动作或状态。
2.条件句与宾语从句：理解并运用条件句和宾语从句，提高句子结构的复杂性。
3.综合能力提升：通过阅读、写作等综合训练，提升英语应用能力。
【总结】三至六年级是英语学习的初级阶段，学生需要掌握一定的字母表、发音、基本词汇、句型和语法知识。
随着年级的升高，学生还需要学习更复杂的时态、句型和语法知识，以提高英语应用能力。
人教版小学四年级上册英语复习总结LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】PEP小学四年级英语上册复习要点名词类：classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板fan 扇子 light 电灯 picture图画 door 门 floor 地板computer 计算机 teacher’ s desk 讲台 wall 墙 TV 电视动词类： clean 打扫 help 帮助方位类：in在...里面 on在...上面 under 在...下面 near在....旁边其他：near 距离近 really （表示兴趣或惊讶）真的拼读的单词 cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作Map 地图 cap 帽子介绍“我们有某物”We have a new classroom. 我们有一个新教室。
提出行动建议Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。
Good idea.好主意Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。
All right. 好的Let me让我来擦窗户。
Ok. 好的询问并回答人或物的位置①--Where is it 它在哪儿--It’s near the window. 它在窗户旁边② --Where is the green book绿色的书在哪里--It is under the teacher’s desk. 它在讲台下面询问并回答某处/物有什么--What’s in the classroom 教室里有什么一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
介绍某人或某物This is the new classroom. 这是新教室。
描述物体的颜色The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 桌子是绿色的描述或赞叹某事或物怎么样It’s so big. 它很大。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总
结
一、词汇：
1. 基本日常用语：Hello，Good morning!等
2. 各学科名词：math，science，art等
3. 数词：one，two，three等
4. 季节、天气词汇：spring，summer，sunny等
5. 动物和食物词汇：cat，dog，apple，banana等
二、语法：
1. 句型构成：主语 + 谓语 + 宾语
2. 动词的时态：一般现在时，一般过去时
3. 疑问句的构成：疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语
三、听力：
1. 听懂简单的日常用语和指令
2. 听懂简短对话中的关键词和句子
3. 根据听到的内容回答简单问题
四、口语：
1. 能用简短的句子进行日常交流
2. 能用简单的词汇和句子进行自我介绍
3. 能用简单的语句表达自己的感受和喜好
五、阅读：
1. 能读懂简单的单词、短句和段落
2. 能根据图片或简短句子回答问题
3. 能阅读简单的故事或对话并理解基本内容
六、写作：
1. 能用简单的语句写出自己的名字、年龄和喜好
2. 能用简单的句子描述描绘短文中的内容
3. 能写出简短对话或简单的日记、便条等
以上是人教版小学四年级上册英语的知识点归纳总结，希望对您有所帮助。
小学英语人教版(PEP)三四年级知识点归纳Topics:FoodMeals: breakfast。
XXX。
XXXWords:Bread。
rice。
potatoes。
beef。
fish。
chicken。
pork。
tomato。
potato。
carrot。
green bean。
n。
apple。
pear。
orange。
banana。
watermelon。
strawberry。
grapesXXX:Book 1.Unit 5: Let's eat!Book 2.Unit 5: Do you like pears?Book 3.Unit 5: Dinner's readyBook 4.Unit 4: At the farmUnits:Book 1.Unit 5: Let's eat!In this unit。
students learn about different meals and food items。
They learn about breakfast。
lunch。
and dinner。
and the XXX during each meal。
They also learn how to order food in a restaurant。
using phrases like "What would you like for dinner?" and "I'd like some potatoes and beef。
please."Book 2.Unit 5: Do you like pears?In this unit。
students learn about different fruits。
including apples。
pears。
oranges。
bananas。
and grapes。
They learn howto express their likes and dislikes using phrases like "Do you like tomatoes?" and "I don't XXX."Book 3.Unit 5: Dinner's readyIn this unit。
PEP小学英语（三年级——四年级）单词、句子总汇PEP英语三年级（上册）【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit3Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十plate盘子boat 小船plane飞机car 小汽车ball 球kite 风筝balloon 气球【句子】（要求：中、英文能互译）1.A: Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
B:Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
2.A: What’s your name? 你叫什么名字？B: My name’s Chen Jie. 我叫陈洁。
3. A: See you ! 会头见！B:Bye! / Goodbye! 再见！4. A: Hi! Mike. This is John. 你好！迈克。
这是约翰。
B: Nice to meet you . 见到你很高兴。
A: Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。
5. A: How are you ? 你身体怎样？B: I’m fine.Thank you./Very well,thanks.我很好，谢谢。
6.A:Let’s go to school. 我们一起去上学吧。
B: OK.好的。
7. A:Let’s make a puppet.我们一起来做木偶吧B: Great./Good idea.好主意。
8. A:Look! I have a panda! 看！我有一只熊猫！B:Cool / Super /Great /Wow! 好棒！9. A: I have a toy bear. 我有一只玩具熊。
B:oh, really? May I have a look? 哦，真的吗？我可以看看吗？A: Sure. Here you are. 可以，给你。
B: Thank you . Oh, It’s nice! I like it. 谢谢。
哦，真好看！我喜欢。
10. A: I like French fries. 我喜欢炸薯条。
B: Here you are . / Have some French fries .给你。
/再来一些。
11. A:Can I have some chicken? 我能有一些鸡腿？B:Sure.Here you are. 可以，给你。
A: Thank you . 谢谢。
B: You’re welcome. 不客气。
12. A: How old are you ? 你多大？B: I’m 9.九岁。
13. A: How many cakes ? 蛋糕多少？ B: Two cakes. 两个。
PEP英语三年级（下册）【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1teacher教师student学生pupil小学生UK 英国Canada加拿大USA 美国China 中国she 她he他boy男孩girl女孩and和my我的friend 朋友I’m=I am我是new 新的too 也；太Unit 2father 父亲dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人sister 姐妹brother 兄弟grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么family 家；家庭Unit 3small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的thin 瘦的fat 胖的children （child的复数）儿童giraffe 长颈鹿deer 鹿Unit 4on 在...上in在...里under 在...下面desk 课桌chair 椅子map 地图lamp台灯cap 帽子ball 球car 小汽车boat 小船bus公共汽车bike自行车your 你的；你们的zoo 动物园Unit 5peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄fruit 水果like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢buy 买Unit 6eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧【句子】（要求：中、英文能互译）1. A: Where are you from? 你来自于哪里？2. A: Who’s that woman? 那妇女是谁？B: I’m from America.我来自于美国。
B: She’s my mother . 她是我妈妈。
3. A:Is she your mother?她是你妈妈吗？A：Is he your father? 他是你爸爸吗？B: Yes, she is.是的，她是。
B：No, he isn’t.不，他不是的。
4. A: Look, Amy ! I have a new kite. 看，艾米。
我有一个新风筝。
B: Oh, it’s beautiful! 哦，好美！5. A: How many birds can you see? 你能看到多少只鸟？B: I can see 12. 我能看到12只。
6. How many crayons do you have? 你有多少蜡笔？B: I have 14 crayons. 我有14支。
7. A: Do you like peaches ? 你喜欢桃子吗？ B: Yes, I do . 是的，我喜欢。
8.A: Can I have an apple, please? 我能得到一只苹果吗？ B: Certainly . 当然可以。
9. A: Where is my car ? 我的小汽车在哪里？B: It’s under the chair.在椅子底下。
10. A: Excuse me , Amy . Can I use your pencil? B: No problem.对不起，艾米，我能用一下你的铅笔吗？没问题。
11. A: Are you under the bed? 你在床下吗？B: No , I’m not .没有。
12. A: It has a long nose and a short tail. B: Oh, it’s so funny!它有一只长鼻子和一条短尾巴。
哦，太有趣了！PEP英语四年级（上册）Unit 1【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边【句子】（要求：中、英文能互译）1.A：What’s in the classroom?教室里有什么B：One blackboard , many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.2. A: Where is it?它在哪儿? B: It ’s near the window.它在窗户旁边.3. A: Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧! B: Ok. / All right. /Good idea.好的. /好的. /好主意.4. A: Let me help you.让我来帮你吧. B: Thank you.谢谢.5. A: We have a new classroom. 我们有间新教室。
B: Let’s go and see！我们去看看吧！【辨音】字母a（要求：能准确区别元音的发音）a-e：cake face name make date hate baby tablea：cat dad map bag hat fan candyUnit 2【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook 笔记本English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙Chinese book语文书lost 丢失so much 非常地【句子】（要求：中、英文能互译）1.A: What’s in your schoolbag?你书包里有什么? B: An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.2.A:What colour is it?它是什么颜色的? B: It’s blue and white.它是蓝白相间的.3.A: Here it is! 它在这儿！B: Here you are. 给你。
【辨音】字母i（要求：能准确区别元音的发音）i-e：like kite five nine rice ice nice fine Chinese driver light knifei：big six pig chicken fridge dinner 【Let’s do】（要求：能听句子正确放置物品，注意各介词）Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放到桌子里。
