08：信心是最好的财富（思考题 串讲）
思考题：
1、请从自利、利他两个方面，谈一谈信心的重要性。
显宗当中，禅宗、净土都是依靠信心而往生、开悟的；密宗里面，大圆满、大手印、大威德等高深法要，也是依靠信心获得成就的。
念佛不在嘴，参禅不在腿，依靠狗牙成佛的故事也说明了信心的重要性
如果我们在遇到一个身患绝症的人时，以语言让他生起向往和勇敢之心，也许还会有救。
2、我们应如何生起信心？如何坚固信心？
依教奉行 生起信心，《宝性论》云：唯依信心，才能通达胜义谛。《大智度论》中说：“佛法大海，信为能入。”
睁开慧眼 维护信心，《大庄严论经》云：“能信三宝者，是名第一富。”还讲：“于诸财宝中，信财最为上。”
《佛说广博严净不退转轮经》云：“信诸牟尼尊，以法施众生，我亦应随学，是名为坚信。”我们一定要随着释迦牟尼佛的足迹去走、去学，要从心坎深处、骨髓里面，生起坚定不移的信心，不要停留在口头上、表面上、文字上。
串讲：
宣说缘起
一、不信三宝的过患
《佛说如来兴显经》云：“如日照天下，生盲不能见。”又云：“众生失本净，不信如来慧。”
二、信仰三宝的功德
《金刚经》，都了知“信心清净，则生实相”
显宗当中，禅宗、净土都是依靠信心而往生、开悟的；密宗里面，大圆满、大手印、大威德等高深法要，也是依靠信心获得成就的。
《华严经》云：“信能生长菩提树，信能增益最胜智，信能示现一切佛。”
三、一则发人深省的公案
依靠狗牙成佛的故事
四、来自哲学、医学、心理学的佐证
《潜意识的力量》一书中说：如果医生诊断错误，说病人患了癌症，或其他绝症，病人很快就会因恐惧而死亡。
按《俱舍论》来讲，信心是一种善妙的意识，但只要生起它，其作用就不可思议。
五、依教奉行 生起信心
《大智度论》中说：“佛法大海，信为能入。”
《宝性论》云：唯依信心，才能通达胜义谛。胜义谛是什么呢？就是空性。
《法句经》云：“信能度河，其福难夺，能禁止盗，野沙门乐。”
1 第一部分 马克思主义哲学原理
一、总复习理论框架：
定义——提出——内容——作用——地位——意义
马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题 哲学基本问题
唯物论 马克思主义哲学的一般特征 马克思主义哲学创立的伟大意义
基本特征和最显著的特点
最伟大的哲学贡献
马克思主义哲学理论内容的特点
马克思主义哲学与现代西方哲学的区别
物质观 根本属性和存在方式
运动和静止及其关系
物质运动与时间、空间
意识观
实践观 实践的本质
实践的基本特征和基本形式
实践的主体和客体及其相互作用的实现
自在世界与人类世界及其关系 意识的产生
意识的本质
意识的能动作用 辩证唯物主义
旧唯物主义 古代朴素唯物主义——观点、特点、局限
近代形而上学唯物主义——观点、特点、局限
主观唯心主义——观点、理论表现
客观唯心主义——观点、理论表现 唯物主义和唯心主义 唯物主义
唯心主义
普遍联系的三层含义
发展是一切事物和现象的根本法则——唯物辩证法过程论的内容
规律及其客观性
必然性和偶然性
本质和现象
原因和结果
可能和现实
辩证法 普遍联系和永恒发展
基本规律 质变和量变－质、量、度－质变和量变及其关系
肯定和否定及其关系－辩证法的否定观
对立统一规律
非主要矛盾
主要矛盾 矛盾的非主要方面
矛盾的主要方面
同一性
斗争性
普遍性
特殊性 地位和作用 矛盾的两重性质
矛盾问题的精髓
两点论和重点论的统一
基本范畴 内容
坚持唯物辩证法，防止形而上学－科学发展观与唯物辩证法 生活就是哲学，享受哲学，享受生活
张俊芳 2
二、本学科命题特点：
【重点考点所在】重点是第三、四、五、六章，尤其是前三者。它们本身是该学科的重点难点内容；历年试题，尤其是辨析题和分析题这类主观大题也主要集中在这几章，这就更证明了它们应该成为复习重点。其他各章主要考到选择题，其中某些知识点和原理有出到大题的可能性。 地理环境和人口因素的作用
二规教言9课串讲与思考题
二规教言是一本关于人生哲学和道德伦理的书籍，它包含了许多有关生活和人性的重要观点。以下是对第9课的串讲和思考题的回答：
第9课的主题是"善行与善果"，它探讨了善行对个人和社会的影响以及善行的奖赏和回报。
首先，善行是指我们在日常生活中所做的正面行为，如帮助他人、宽容和关爱他人等。这些善行不仅对他人有积极的影响，还能够提升我们自己的幸福感和满足感。善行可以创造积极的人际关系和社会环境，带来和谐与和平。
其次，善行也会带来善果。善果是指由于我们的善行而产生的积极结果。这些结果可以是物质的，如别人的感激、回报和帮助；也可以是精神的，如内心的平静和满足感。善果的出现不仅是因为我们的善行，也受到其他因素的影响，如运气和环境。然而，善行可以增加我们获得善果的机会和可能性。
在思考这个问题时，我们可以从不同的角度来考虑：
1. 个人层面，我们可以思考善行对我们自己的影响。善行是否会让我们更快乐、更满足？我们是否会因为善行而获得更多的支持和帮助？同时，我们也可以思考善行对我们的品格和道德发展的影响。
2. 社会层面，我们可以思考善行对社会的影响。善行是否会改善社会环境和人际关系？善行是否会激励他人也去做善事？我们是否可以通过善行来建立更和谐与和平的社会？
3. 心理层面，我们可以思考善行对我们内心的影响。善行是否会给予我们内心的平静和满足感？我们是否会因为善行而减少焦虑和压力？
4. 伦理层面，我们可以思考善行与道德伦理的关系。善行是否是我们应尽的责任和义务？善行是否是衡量一个人品德的标准？
综上所述，善行与善果之间存在着密切的关系。善行不仅能够带来积极的影响和结果，还能够塑造我们的品格和道德。在日常生活中，我们应该积极地去行善，不仅是为了他人的利益，也是为了我们自己的幸福和成长。
自考马克思主义基本原理概论串讲笔记 (珍藏版) 绪论
课前索引
学习指导
学习目标
本章主要内容是从总体上介绍马克思主义,可概括为六个字:历史、含义、方法。
即了解马克思主义产生发展的历史;全面把握马克思主义的含义;明确学习马克思主义的方法。
重点难点
本章重点是全面把握马克思主义的含义; 难点是理解马克思主义产生背景和马克思主义是科学性和 革命性的统一。
学习方法
本章是从总体上介绍马克思主义的,内容跨度大,涉及知识点多,全面理解有一定难度。
建议学习中要注意掌握总体的知识结构, 不要被过多的知识点所困扰, 要在理解的基础上记忆必要 的知识点。
第一节 马克思主义的产生和发展
一、马克思主义是时代的产物
资本主义社会内部各种社会矛盾和阶 级矛盾充分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代 (简 言之,马克思主义是资本主义生产方式及其内在矛盾发展的产物)。
1、 资本主义内在矛盾尖锐化 (客观条件)
从 17世纪 40年代到 19世纪上半叶,英国和法国等西欧主要国家相继发生了资产阶级革命。从 18世纪 60年代首先在英国开始的工业革命,法国、德国也相继发生了工业革命。
资产阶级革命成功和工业革命的发生,使资本主义得到迅速发展。资本主义机器大工业的发展,一 方面大大发展了生产力,提高了劳动生产率,带来了物质财富的空前增长;另一方面,又导致了资本主 义固有矛盾的尖锐化。
生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾, 这个矛盾表现为个别工厂生 产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾, 表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付 能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾,这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
资本主义基本矛盾的激化,在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。具体表现 为三大工人运动:1831年和 1834年,法国里昂工人先后两次举行武装起义,明确提出了“建立共和国” 的口号; 1836年,在英国开始了“人民宪章”运动; 1844年,德国西里西亚的工人发动了起义,提出了 消灭私有制的口号。标志着 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 。
