高职院校加强实验室管理的分析与建议

2012.05（下旬刊）

摘要随着高职院校管理的逐步变革，实验室的建设也

一步步从革新中慢慢变得更加正规化，管理界面复杂化，正

因为如此，高职院校的实验室也变得越来越有条理、有层

次，尤其是高职院校的生物实验室，更加突出地表现了当下

实验室管理的问题所在以及实验室建设方面的弊病，于是

加以完善，并且推陈出新，建立更加适合高校学生发展的实

验室理念以及实验室管理系统。关键词高职院校生物实验室安全管理

AnInquiryintoSecurityManagementofBiologyLabo－

ratoryinHigherVocationalColleges//LuoRuomei

AbstractWiththedeepeningreformofhighervocationalcoll－

egemanagement,labconstructionhasbecomemoreandmore

standardized,socollegelabmanagementisorderednow,espe－

ciallyforbiologylabs,whichreflectthecurrentproblemsinlab

managementanditsdisadvantages,soitisurgenttoperfectand

innovateit,soastoconstructalabconceptandlabmanagement

systemthatadapttothedevelopmentofcollegestudents.

Keywordshighervocationalcolleges;biologylaboratory;

securitymanagement

Author'saddressLiuzhouVocationalandTechnicalCollege,

545006,Liuzhou,Guangxi,China

1高职院校生物实验室的现状

1.1高职院校生物实验室的安全管理系统的重要性

第２３卷第３期　２００８年１２月　洛阳理工学院学报（社会科学版）　Ｊｏｕｍａｌ　ｏｆ　Ｌｕｏｙａｎｇ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ）　Ｖｏ１．２３　Ｎ　３　Ｄｅｃ．２ｏｏ８　

高职院校实验室的建设与管理浅议　

杨　明　太　

（黄河水利职业技术学院，河南开封４７５００３）　

摘要：从高职经济管理类实验室建设特点出发，结合黄河水利职业技术学院实验室的改革与实践，从实验室的建　设和管理方面对经济管理类实验室进行初步探讨。　关键词：高职院校；实验室；建设；管理　中图分类号：Ｇ４８２　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４—５０３５（２００８）０３—００９１—０３　

高职院校实验室是培养具有一定动手能力、创　

新能力的复合应用型人才的重要课堂，也是学校进　行教学、科研的重要基地。实验室的建设与管理水　

平，是反映学校综合水平、办学条件及人才培养状　况的重要标志。笔者以经济管理类实验室为例，通　过对高职院校实验室建设特点的分析，结合黄河水　

利职业技术学院的实际，提出了实验室建设与管理　工作的改革思路。　

１实验室建设的基本内容　

高职院校以培养高技能人才为目标，必须高度　重视实验室建设和实验教学质量。资源代表着特　色、水平。因此认真做好实验室规划和布局调整，　

加强实验室基本条件建设是实验室建设的关键。　经管类专业实验室应包括以下资源建设：硬件　

建设、软件建设、实验项目建设、实验教材建设、专　业知识及专业队伍建设等。　

（１）硬件资源建设　我院财经系包含会计专业（注册会计师方向）、　会计电算化专业、投资理财专业，并成立了财经系　

实训中心，下设会计仿真实训室、会计电算化实训　室、ＥＲＰ实训室。在实验中心硬件环境方面实现计　算机内部局域网，在实验项目建设方面采用在同一　

集成化的“网络”平台上分成若干模块构建而成，软　

件平台采用Ｗｉｎ　ＸＰ、Ｗｉｎ　２０００等操作系统集成，应　用软件安装多样化组合。　

第９卷第２期　２０１　０年６月　杨凌职业技术学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｙａｎｇ￣ｎｇ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ＆Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｖ０１．９　Ｎｏ．２　Ｊｕｎ．２　０　１　０　

对高职院校实验室建设与管理的思考　

李雅茹，高兴华　

（杨凌职业技术学院，陕西杨凌７１２１００）　摘要：高职院校实验室是培养高技能应用型人才的重要场所。本文通过对高职院校实验室建设与管理存在问题　的分析。提出了高度重视、科学规划、加强师资队伍建设、创新实验方式等改进措施。　关键词：高职院校；实验室建设；实验室管理　中图分类号：Ｇ７１２　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１－９１３１（２０１０）０２－００４４－０３　

Ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｏｎ　Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　Ｂｕｉｌｄｉｎｇ　ａｎｄ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｉｎ　Ｈｉｇｈｅｒ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　

ＬＩ　Ｙａ－ｒｕ．ＧＡＯ　Ｘｉｎｇ－ｈｕａ　（ＹａＩＩｇｌｉｎｇ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ＣｏＨｅｇｅ，Ｙａｎｇｌｉｎｇ，Ｓｈａａｎｘｉ　７１２１００，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ　ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　ｏｆ　ｈｉｇｈｅｒ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｅｏＨｅｇｅ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒ　ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ　ｔａｌｅｎ￣ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ—ｔｅｃｈ　ｓｋｉｌｌｓ．Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ａｎａｌｙｚｅｄ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｏｆ　ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ａｎｄ　ｐｕｔ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｑｕａｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｓｃｉ－　ｅｎｔｉｆｉｅａｌｌｙ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｈｉｇｈｅｒ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｅｏＵｅｇｅ；ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ；ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　

职教　台　高职院校实验富存在帕凰题曩　魔　欧亚军（长沙民政学院电子信息工程学院４１０００４）　摘要：文章分析了目前高职院校实验室管理存在的问题，并针对问题提出了相应的解决措施，指出必须加强实验室管理，改变目前实室　理管理存在的众多不合理因素，以更好地实现高职人才的培养目标，促进高职院校高质量快速发展。　关键词：人才培养实验室体制管理　１．引言　高职教育是我国高等教育的重要组成部分，它以培养动手能力强的　技术型、应用型人才作为人才培养目标。目前，随着我国经济的快速发　展，对技术型、应用型人才的需求日益迫切，高职教育呈现了良好的发　展态势；实验室作为高职院校发展的四个基本支柱之一，也是高职院校　三大基本建设之一，它是实施人才培养、开展实验教学和专业技能训练　的重要场所和基地，在人才培养过程中有着举足轻重的作用。所以如何　以高质量的管理方法来管理高职院校的实验室，已经成为高职院校实验　室管理的当务之急。本文就当前高职院校实验室普遍存在的问题，提出　了几点有关实验室管理的一些观点，与大家一起探讨。　２．高职院校实验窒存在的问题　２．１实验室管理手段落后，管理水平不高　实验室的管理主要包括实验物资的管理、实验工作人员的管理及　实验教学管理三大部分。目前大部分高职院校在实验室的物资管理上　基本上采用的是手工管理方式，这种管理方式工作量大、出错率高、　效率低下，对统计物资的实际使用情况也十分困难，往往不能提供准　确的库存数据，极易造成物资采购的盲目性及实验室经费使用上的浪　费。在人员的管理上，由于实验室工作人员一般相对较少，而且实验　室工作人员往往处于教学的从属地位，学校整体上对实验工作人员管　理不够重视，在相应的管理制度、评估机制也不够健全等，导致实验　室管理人员工作积极性不高、责任心比较差，很难发挥其在实验室管　理过程中的关键作用。在实验教学管理上不够规范，在实验教学安排　上，往往依靠人工根据教师的授课计划来安排，有的甚至处于自由　化，影响实验教学的进程与质量；在实验教学过程中，学生往往没有　经过任何的预习和安全教育等就直接进入实验室训练，导致实验效果　差；在实验教学评估上，往往是根据学生的实验报告来给定成绩，忽　略了对学生技能的考核评定，从而不能很好地督促学生很好地实验；　２．２实验条件差　实验由于资金投入方面的原因，许多高职院校的实验室普通存规　模较小，条件偏差、装备更新率低，实验设备陈旧老化等现象。与实　验相关课程间的重复性内容偏多，学生从实验中能够学到的实验技能　和实际操作技有较少，而且它们中的大部分在实际生产中已经相继被　淘汰，以上这些都严重阻碍了高职院校实验教学的正常运行，妨碍了　学生实验能力的培养，学生的实践能力也得不到系统性的锻炼。　２．３实验室队伍建设力度不够　实验人员是实验室工作的主要因素，实验人员的素质直接影响着　实验室的发展。目前，大部分高职院校对实验技术人员的工作和作用　认识不足，重视不够，实验室工作长期被认定为一种辅助性工作，实　验室工作人员中高学历、高职称人员所占的比例非常少，部分人员只　经过简单培训就上岗工作，造成整体队伍人员的应用技术薄弱，实验　设计的能力不高以至数量、质量的不真实。此外，实验人员的工作条　件的改善远远跟不上，工资待遇的提高也远远滞后，对实验技术人员　的培训、培养等投入甚少，导致了实验人员工作的积极主动性不高，　人员流失的情况频繁出现，这些都不利于实验设备的维护和升级工作　的开展，也严重阻碍了实验室的发展。　２．４对实验室能发挥的作用性认识不够　高职院校的管理层还普通存在着重理论，轻实践的思想。认为只　需搞好课堂教学就可以了，在实验室建设与管理改革的环节层面比较　薄弱，在学校建设上，将大部分的资金投入都用于教学楼、办公楼、　图书馆、体育场馆、学生公寓、学生食堂等的建设方面，并没有将大　量的资金投到高校实验室建设上来，这些导致了实验室在实验室用　房、实验环境等硬件基础设施建设等方面较为落后；在实验室软件建　设上，对实验室建设规划上不够重视，教学资源分配不合理、实验教　材、大纲更新不及时等一些与实验教学关系密切的现象都普遍存在，　这些都严重制约了实验室的发展。　３．高职院校实验室管理的对策　３．１完善制度明晰权责，理顺关系，落实到位　规章制度是对实验室规范化管理的重要依据，是提高实验室教学　质量的保障，要建立符合高职院校实验室自身发展的、合理的规章制　度。实验室规章制度是从事实验室科学管理的行为准则，它是实验室　日常工作正常运行的保障。建立全面合理的实验室各种规章制度，可　以避免管理工作的随意性和盲目性，可以保证教学的规范运行。此外　还应加强对实验教学的质量监控及时进行人息反馈，定期对实验教学　情况进行通报，应当严格遵守规范的实验室管理规章制度，以实现实　验室管理的制度化、系统化。只有明确岗位工人内容、责任权限，注　重落实，切实做到有章可循，有矩可守，才能保证实验教学工作顺利　时行。　３．２建立健全现代化的管理体制　建立健全的工作日记和维修日记，以便更好地掌握仪器的性能和　各种仪器容易出现的问题，提高设备的利用率和完好率。建立健全的　实验教学资料库，实验中要用到的实验教学大纲、实验教材是实验教　学工作开展的指导性文件，也是开展实验教学活动的重要依据，是衡　量实验教学质量水平高低的重要指标，这些资料都需要在日常管理中　不断去丰富、更新；对实验室开展的所有实验项目采用科学化的手段　进行管理，强化各实验项目中用到的仪器设备的标准化配备，力争对　实验项目中所用到的实验耗材实现定性化，每学期做好实验室的相关　统计报表，并将这些数据入库管理。对实验室仪器设备、使用物资及　文档信息资料实行计算机管理，以提高实验室工作的科学化、现代化　管理水平。　３．３加强实验队伍建设，重视实验人员的继续教育　实验队伍是实验室管理的最重要的主体，直接影响到实验室的管　理水平。建设一支结构合理、高素质的、相对稳定的实验队伍，是搞　好实验室建设和实验教学的基本保证。一是要加强对现有实验人员的　培训，定期地对实验室人员进行业务培训，只有不断地充实提高，才　能更好地适应和胜任本职工作，实验室工作才能有创新。二是引导鼓　励一部分实验管理人员参与到实验教学和科研上去，引导一部分具有　高学历的教师投身于实验室的建设与管理工作。三是改善实验人员的　地位、工资、福利、待遇，制定相应的奖励制度，增加实验人员在工　作上的归宿感，调动实验人员工作上的积极性，以能更好地在自己的　工作上发挥主观能动性。　４．结束语　实验室建设是一个系统工程，需要将规划与投入、完善的管理体　制、实验教学改革、队伍建设等有机结合起来，才能达到人才培养的　目的；只有进行科学化、规范化管理，与时俱进地完善实验室建设，　提高实验室教学质量，高职院校才能为国家为社会输送高素质、高技　能性人才。　５４　现代企业教育ＭＯＤＥＲＮ　ＥＮＴＥＲＰＲＩＳＥ　ＥＤＵＣＡＴＩ