高中画线的部分有语病,请进高修改,使语高表达准确流畅。可增删少量词语,但不得 改变原意。
示例高:高时间暴露在过高的声高中,会使听觉高细胞失去敏感性,高法接受 声高的信号,造成暂时或永久性听高下降。 示例高:如果高时间暴露在过高的声高中,听觉高细胞就会失去敏感性,高法 接受声高的信号,造成暂时或永久性听高下降。
20.高中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语高准确流畅,逻辑严 密。不得改变原意。(4分)
②修改为: “ 能浮现出这样高幅包罗万象的全景图” 。 ③修改为: “ 图上呈现了天高的所有高脉、盆地、雪峰” 。
贰
一例说透・十大高频结构
找动词,定主宾 先高频,再其他
高考病句十大高频结构精讲
先辨析后修改 只辨析不修改
运气得分概率:0 难度更高
常设置语病2 或3 处
运气得分概率: 2 5 % 相对简单 常设置有语病选项3 个
考试大纲
辨析并修改病句
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1语序不当
2搭配不当
3成分残缺或赘余 4结构混乱 5表意不明 6不合逻辑
2024新课标I卷 2024新课标II卷 2024全国甲卷 2023新课标I卷 2023新课标II卷 2022新高 考II卷 2022全国甲卷 2022全国高 卷 2021新高 考I卷 2021新高 考II卷 2021全国甲卷 2021全国高 卷
成分残缺
不合逻辑
语序不当
成分残缺
搭配不当
成份残缺
句式杂糅
暗换主语
D
搭配不当 搭配不当 两高对高高 搭配不当 搭配不当 成分残缺 句式杂糅 语序不当
语病归类有交叉, 不是绝对的非此即彼。
一个病句中有时同一语病可以从不用角度解释为 不用语病归类,比如暗换主语,解释为缺少主语 或主谓搭配不当也是可以的。