语言表达的连贯 专题
- 格式：doc
- 大小：53.50 KB
- 文档页数：4
下载文档原格式
合集下载
高三语文二轮专题复习《语言表达连贯之选句与选词》课件
与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是( )
夜色浓了，灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空倒映在
了乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，
，和那密布在苍
穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
A．像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石
B．像一串流动的珍珠
C．像夜空中眨着眼睛的星星
D．像无数个在水面舞动的小精灵
句式是否恰当
句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性；二是句式的最佳表意。
1．句式的“一致性”
“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，重在找出照应点。语段中的信
息前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完善的整体。
[例5] [考题改编]填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些
创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对峙起来，认为戏曲不必
创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在
某些人那里几乎成了贬义词。(
)。随着时代的发展变化，戏曲艺
术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏
B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评
C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的
D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点
__
答案：D
解析：结合语境可知，括号后的“这”指的是古琴“音量小”，故 前一句即括号内的语句的主语也应是“音量小”，据此排除A、B两 项。对照C、D两项，D项中的“很多人认为……”与括号后的“我认 为……”句式更统一，故答案为D项。
2025年《高中语文》3.1.2.4考点四语言表达连贯之语句衔接
考点四语言表达连贯之语句衔接语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。
【知识图解】读语段，明大意读选项，明内容入语境，析对应步骤方法语句衔接］基本要求保持话题、陈述对象一致保持结构、句式一致保持顺序的合理性保持语言形式的衔接与呼应【备考建议】本考点主要讲解“词语复位''“语句复位”“语句排序”三种题型。
要求考生能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
语句补写，后面章节专讲。
一、词语复位题——理解语境，理清关系词语复位题的考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
词语选用答题“三步骤”d止）:通读文段，了解大意，关注标点，划分层〔第G步h.次’____________________________________育¥正¥凭第一步划分的层次和语感逐空试填某一1H■词语，直至出现有较大区分度和正确把握11L匿的至笛也.嬖丕现定签&__________苴三？初步选择的答案，确定最终答案。
典例填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，…一①―是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，…一②一…不是看什么东西有用才决定去学。
摒弃功利性…也…使人抱着乐观的态度去学习；…一④有用才去学习会使人产生心理负担,…总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣,…毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然［自主尝试］_________二、语句复位题一一着眼5角度语句复位题是定位选句，指的是将某一语段中的句子抽出，另设几种与之相近的答案,让考生从中选出原句，主要采用选择题的形式。
高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案
专题六 语言表达的连贯（句子的衔接）考向一 补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题，其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的指导下，使这个文段恢复原貌。
语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段；从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。
命题人在选好语段后，下一步就是对语段进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。
类型一 总提（起）句的补写所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
[例1] (2017·全国卷Ⅲ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。
太阳能与风能______________________________。
通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答案：在时间上有很强的互补性[解题演示] 第一步――→通读文段确定类型这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。
第二步――→结合前后文确定内容从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。
第三步――→结合要求揣摩答案在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据字数不超过16个字的要求，用一个陈述句表达。
专题15 语言表达连贯-2023年高考语文知识点过关
第2讲 语言表达连贯
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数
②溪流蜿蜒，如一条银蛇
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉
④时隐时现，游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A．③⑤①④②
B．②③①⑤④
C．②④③⑤①
D．③⑤①②④
1 专项对点练
第2讲 语言表达连贯
1 专项对点练
D [首先抓住语段开头的关键句“我爱小池，也爱溪流，是因 为我爱它们的‘清’和‘远’”。所填的5个句子以“清”和 “远”为中心可归为两个句群，其中③⑤①为一个句群，其中心为 “清”，②④为一个句群，其中心为“远”。根据开头关键句中 “清”“远”的先后顺序，可确定③⑤①在前，②④在后。]
1 专项对点练
话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之 间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、 场景或思想观点。
第2讲 语言表达连贯
1 专项对点练
1．填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( ) 其实，寂寞给人的不仅是真实，也是一种锤炼，一种感情与思 想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以 说，取得非凡成就的人，________。 A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人 C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或
总分，或并列，或对照，或层进的结构；说明文同议论文一样，往
往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事
理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑等)。
高考语文复习：语言表达连贯专题课件
2.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 C
①在古代，这个信念有些神秘色彩。 ②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念促使我们。 ③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，第一在于它可以用数学 来描述。 ④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的 综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？ ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。 A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
2、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( A )
随着通讯、交通等技术不断进步，跨国经贸、旅行、学习等活动变得日益便利频
繁，全球性问题也随之出现。其中，全球卫生治理成为全球治理中的重要领域，尤以
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
陈说对象一致
2、问：“吃饭了吗？”答：“这花很美！” 话题不一致
3、常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每一早晨，总是第一个来
到教室；每天晚上，几乎都在图书馆里度过。图书馆到10点就关门了，她便回
排序连贯·选择题
三、题型解法
编号 题型名称 题型类别 解题方法
备注
1
排序连贯
选择题
找理由排除
“理由”不外是语意 贯通，词句连接
2
选句连贯
选择题
瞻前与顾后
瞻顾“前”“后”的语 意贯通，词句连接
高考语文《语言表达连贯》练习含答案
高考语文《语言表达连贯》练习含答案题组一一、阅读下面的文字，完成后面的题。
(11分)瘦西湖其实不瘦，有着七百多亩的宽阔水面，只是腰肢细长，故称瘦西湖。
瘦西湖是扬州城市的灵魂，有了瘦西湖，扬州人就有了骄傲的资本。
因为，瘦西湖实在是美，美得都不知道用什么词去形容和装饰。
碧水上绿树成荫，绿树下芳草萋萋，芳草里鲜花盛开。
还有一座座长虹卧波，一架架水车戏水，一处处亭树斜阳。
烟雨蒙蒙时，若有一叶扁舟划来，那扁舟划开的就是一幅更加迷离的画，载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。
船是水的亲戚，①________，却一辈子都没吃够；船赶一辈子的水路，②________。
船的骄傲就是祖祖辈辈都与水为伍，都为水而生。
船也因为这条水有了说不尽的荣华富贵，道不尽的幸福人生。
这里的船承载过多少历史文化名人。
想当年，许多文人墨客，就是一边看船剪开一线水波，一边听风撩过一片白云，茶里煮诗，诗里烹酒，酒里弹弦，弦里和歌，歌里曼舞，留下佳话，唱和古今。
“二十四桥春水绿，兰桡随处傍花行”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”……这些诗句里的二十四桥，就是瘦西湖的二十四桥，也就是我说的一座座卧波长虹。
1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)()A．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
B．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”C．在广州的花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……鲜花都在这里聚齐了。
D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”【答案】C【解析】文中的省略号表示列举的省略。
A.说话中断。
B.语意未尽。
C.列举的省略。
D.引文省略。
2．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
(4分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________【答案】示例：①船吃一辈子的水②(却)一辈子也(都)没有赶完3．文中画波浪线的句子可以改写成：“想当年，许多文人墨客，就是看船、听风、煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞，留下佳话，唱和古今。
高考专题复习：语言表达连贯张
• 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( B )
• 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是
否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、
物理、化学和生物呢？
。
• A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
• B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作 出错误的回答
• C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该 是肯定的
7、关联词语一致
• 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽， 关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯 的重要条件。
• 例：与上文衔接最好的一项是（Ｃ）
• 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺
少美，
。
• Ａ、就是缺少发现
• Ｂ、就是要去发现
• Ｃ、而是缺少发现
• Ｄ、但是要去发现
• 填上恰当的关联词，使句子连贯。 • 头渡小镇精巧 ①秀丽，藏在一片狭长的山谷
•
• ②赵院长总是保持着学者的风度， _________ ，（a.脊背挺直，面容和蔼，b. 挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后 面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。
A
•例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
• ① ，② ，人口不过二十万，③ ； ④ ， ⑤，枕着 清澈的多瑙河水，⑥；这是一个孕育了音乐奇才的小城， 莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音乐的魅力。
。
• A.任何人和事物都各有短长
• B.任何人和事物都各有缺憾
• C.任何人和事物都各有千秋
• D.任何人和事物都各有所爱
• 例：填入下面一段文字横线处的语句，衔接最
恰当的一组是（ B ）
• 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩 下颓墙断垣，但雄风不减当年。__________。 如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
全国版高考语文一轮复习第3部分专题3语言表达的连贯课件
-15-
学案一 学案二
二、循规范·把控审答模式 1.审文段。把握文段的大致意思。分清文段的结构层次,理清句 间关系。 2.审选项。这类题目,选项一般涉及文段中六处需要使用关联词 语的地方。先比较四个选项,看关键语句之间应该使用哪组词语; 然后逐一排除,并结合语境逐一检测。
-16-
学案一 学案二
三、透典题·练就实战能力 典题1(2016·全国Ⅲ卷)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一 组是( )(3分) 有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用, ① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践, ② 不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性 ③ 使人抱 着乐观的态度去学习; ④ 有用才去学习会使人产生心理负担, ⑤ 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往 往会牺牲自己真正的兴趣, ⑥ 毕业后谋到了不错的职位,也不 一定就工作得很开心。
少 的句10式%,以不上如A项中“即使……也……”语气强烈,更能显示出后文“加快推进成关闭
D品A.油不质管量是升否级改”的造迫现切有性汽,所车以,其A项尾更气恰中当的。相关污染物排放都将减少
10%
解析 答答案案
-8-
6.(2014·全国Ⅰ卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰
当的一组是( )(3分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①
。
以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推
移,②
,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥
疗效。然而,③
,超过一定限度就可能产
生毒性,危害身体健康。
参考答案 ①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升
高 ③药物浓度并不是越高越好
高考“语言表达连贯”常考大题型(附练习及答案解析)
高考“语言表达连贯”常考大题型（附练习及答案解析）连贯题无论怎么考，可以说是变型不变质，都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。
将这几种连贯题型放在一起分类训练，有助于考生对题型的把握，练中体悟其“同中有异、异中有同”的考查特点。
1．(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%解析：选A整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。
所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。
B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。
2．(2015·全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
高三高考语文复习专题《语言表达连贯》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言表达连贯》试题汇编（附答案解析）1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )有舞台就做一个“好演员”,没有舞台就做一个“好观众”。
,;,。
同样, ; 。
这不是消极的随遇而安,而是积极的顺势而为。
①将自己的潜能和优势发挥到极致,演奏出最精彩的人生乐章②当自己能够站在理想的人生舞台上,一定要珍惜机会做“好演员”③当自己在出演主角时要尽心尽力,充分施展才能,做到人生无悔④懂得欣赏别人的表演,在反躬自省中提升自我⑤当自己不能站在理想的人生舞台上,也要沉下心来做“好观众”⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责,善于做好配合,做到无愧于心A.②①⑤④③⑥B.③①⑥④②⑤C.⑤④②①⑥③D.⑥④③①⑤②详细分析:A ②句、①句与上文“有舞台就做一个‘好演员’”照应;⑤句、④句与上文“没有舞台就做一个‘好观众’”照应;③句“当……时要……”与⑥句“当……时也要……”紧密呼应。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。
这里是我国东海靖鱼场。
, , 。
, , 。
在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。
①带来了大批鱼群②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间④风平浪静,成为渔民的天然避风港湾⑤太平洋黑潮流经这里⑥有一条宽达1 000多米的“蛇岛海峡”A.⑤①②③⑥④B.⑤④②③⑥①C.④②③⑤①⑥D.②③⑥①⑤④详细分析:A 这6句话说了两方面的内容:一是“浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼”,与之有关的是⑤①②;一是“天然避风港湾”,且与“在……之间”“有一条……”语意连贯自然,故③⑥④在一起。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )可这一切,只是一种语言。
你不可以将那金黄的叶子当成黄金; ;你更不要去攀缘那七彩的虹桥,。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时作业(七)[语言表达的连贯][时间：45分钟分值：39分]1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()______________，因此，我以为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神。
①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃。
②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样。
③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的。
④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了。
⑤有些事情，确实如此。
A．②③⑤④①B．②⑤③①④C．①④⑤②③D．④①⑤③②2．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是()①这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
②现在，我们还真得感谢庆历五年的贬谪事件。
③真可谓，生死一知己！④要不然，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？⑤这样的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗！⑥欧阳太守在人生的起伏颠簸中，自责自求，亲历亲为，其实不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？A．②④①③⑥⑤B．⑥①③⑤②④C．②④⑥⑤①③D．⑥①③②⑤④3．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是()①只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。
②所以又有时间、空间的综合持续。
③在艺术的创作中，往往有一个重复和变化的问题。
④由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一个空间，同时也具有时间的持续性，⑤在有“持续性”的作品中，这问题特别重要。
⑥只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；⑦所谓“持续性”，有些是时间的持续，有些是空间转移的持续。
A．③⑥①⑤⑦④②B．①⑥⑦③②④⑤C．③①⑥②④⑦⑤D．①③⑦⑥⑤④②4．填入下面的横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它的“清”和“远”。
________________，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。
②溪流蜿蜒，如一条银蛇。
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现，游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻地晃动。
A．③⑤①④②B．②③①⑤④C．②④③⑤①D．③⑤①②④5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式，________。
________，________，________：________；________；淡到极致，也浓到极致。
青花瓷以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。
①或明朗宁静，或曲折幽深②具有无法言说的韵味③画以墨为韵，瓷以青为贵④或如蓝天白云，或如荷塘月色⑤一如水墨在宣纸上铺展⑥青花在瓷胎上的色性A．③⑥①④⑤②B．②⑥⑤③④①C．②③④①⑥⑤D．③⑥⑤②①④6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。
②我们欣赏书法美，还需超越书法的外在状貌和书写的“笔力”“笔势”，深入到书法家的内心世界，所谓“玩迹探情”。
③因其生于用笔，只有“深识书者”才能感知。
④古人早就说过，“笔迹者界也，流美者人也”，“书则一字已见其心”。
⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采，不见字形”，犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。
A．④⑤①②③B．④⑤②①③C．④②⑤①③D．②④①③⑤7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。
________，________。
当然，这其中也不乏误解与偏见。
________，________，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，________。
“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的②客观地为“富二代”正名也无可厚非③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励④对于“富二代”多是批评与鞭策⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A．②③①⑤④B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．③①②⑤④8．在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是()人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。
________。
________。
________。
________；________；________。
这几个人反应不同，和感受力的强弱有很大关系。
①眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受②旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征③比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船④这两个字含义极广⑤同一美颜，同一和声，而每个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同⑥我见到它可以让人纳凉A．①④⑤②③⑥B．③⑥②①⑤④C．④①⑤③⑥②D．⑤①③④⑥②9．将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是()①乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。
②因此，美善结合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。
③中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。
④礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种规章制度。
⑤中国自古以来就是农业国度，就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合。
⑥礼乐便是这个系统的体现。
A．⑤②③⑥①④B．⑤③②④①⑥C．③②⑤①④⑥D．③⑤⑥④①②10．把下列句子组成语意连贯的一段话，插入文段中，最恰当的一项是()毋庸讳言，打造文化的口号多是一些政府部门喊出来的。
________________，文化却不能，因为文化从来不是人为地打造出来的。
①但这种“打造”还是造不出文化来。
②优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。
③这种打造是政府行为。
④打造这个词儿的本意是制造。
⑤应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。
⑥其本意往往还是好的，为了弘扬和兴起当地的文化。
A．①④②③⑥⑤B．①④⑤⑥③②C．④②①⑥⑤③D．③⑥⑤①④②11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()李叔同是近代史上一位充满神秘色彩的旷世奇才。
______________；____________；____________；____________；____________，______________。
①他于20世纪初创办的《音乐小杂志》，是我国第一份传播西方音乐的刊物②他与萧友梅、赵元任、黄自一道被认为是我国近代音乐的四大拓荒者③其金石作品集《李庐印谱》让世人叹为观止④他填词的歌曲《送别》一直传唱到今天⑤其组建的“春柳社”，是我国第一个话剧团体⑥“长亭外，古道边，芳草碧连天……”早已成为经典歌曲，几乎人人耳熟能详A．②④⑥①⑤③B．④③⑥②①⑤C．⑤④②①⑥③D．⑤③②①④⑥12．填入下面横线处的句子，最恰当的一组是()哦，大海！你多么广阔。
称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗？它是你的第几个儿子？____________，发出动人心魄的声响。
①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大？③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
⑤这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑥13．把下面的句子组成语意连贯的一段文字填入横线处，排序最恰当的一项是()中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。
__________________。
所以五、七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
①中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
②四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。
③从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
④五七言前后相差一个音节。
寓变化于整齐之中，节奏活泼。
⑤二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
⑥此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
A．①⑤④②⑥③B．③⑤⑥①②④C．②⑤⑥④③①D．⑤⑥②①④③课时作业(七)1．B[解析] 注意句子间的逻辑关系，采用排除法。
首先可确定①④在一起，因为两句话的意思相对，①讲“超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃”，而④从反面讲。
先正后反，可以确定①在④前，排除A与D项。
然后看开头的句子，②提出阐述对象，且包含“超过了限度”与“没有达到这个限度”两个方面的意思，先总后分。
2．A[解析] 通读①～⑥句，可以断定②④是在一起的，排除D项；第⑤句有一短句“这样的醉意”，只有第⑥句才有这个意思，所以⑥⑤组合在一起，排除B项；在剩下的A 与C项中，①③提出“醉意”，⑥⑤分析“醉意”。
3．A[解析] 按先总后分的叙述关系确定答案。
4．D[解析] 注意语段开头“我爱小池，也爱溪流……”以及“清”和“远”的先后顺序。
依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群。
5．D[解析] 根据首句提示，确定③在第一位；接下来说明青花瓷与水墨画的相似性，可以确定⑥⑤②应紧随③后；①与④结构相同，按照排比句式一般放在前，长句放在后的原则，确定①在④前，它们是对“韵味”的具体描述，应紧随②后。
同时，注意标点符号的提示作用，注意文段的说明对象是“青花瓷”。
6．C[解析] 引述古人的话④，解释并提出观点②⑤，详细解释“神采”①③。
7．C[解析] ③句“前两者”承接上句“贫二代”，④照应上句“富二代”，①紧接“误解”“偏见”转入改变“富二代”的看法之必要，②句中“也”照应第⑤句。
8．C[解析] 本题在通读之后，根据标点符号的提示，可以断定③⑥②一定在一起，且置于后三句，因为原句有两个分号，说明分句前后的三个句子是并列关系，而且③句一定放在三句的最前面，因此排除项A、B与D三项。
9．D[解析] ③总提中国传统审美文化与社会形态的关系，⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响，⑥④①分别提出并分述“礼”与“乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现，②最后总结出中国审美文化的基本特征。
10．D[解析] 总体结构按照先肯定、后否定、再阐述理由的逻辑说明顺序排序，注意某些文段开头的提示性或标志性词语。
答题时可以根据后文中“文化却不能”判断出此句所接的前句是②，可排除A、C两项。