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初中化学金属与非金属大全金属和非金属是化学中常见的两种物质类型。
它们在很多方面有着不同的性质和用途。
下面是初中化学中的常见金属和非金属大全。
金属金属通常具有以下特点：- 密度大- 导电性好- 导热性好- 高延展性和韧性以下是一些常见的金属材料：1. 铜（Cu）：- 密度较大，黄色，外观光亮。
- 导电性和导热性良好。
- 常用于制作电线、电器和管道。
2. 铁（Fe）：- 密度较大，呈银灰色。
- 导电性和导热性较好。
- 常用于制作建筑材料（如钢筋）和各种机械。
3. 铝（Al）：- 密度较小，呈银白色。
- 导电性和导热性较好。
- 常用于制作飞机、汽车等材料。
4. 锌（Zn）：- 密度中等，呈银白色。
- 导电性和导热性较好。
- 常用于制作电池、防腐蚀材料等。
非金属非金属通常具有以下特点：- 密度较小- 导电性差- 导热性差- 易碎性和脆性以下是一些常见的非金属材料：1. 碳（C）：- 密度较小，有黑色、白色和透明等不同形式。
- 导电性差。
- 常用于制作石墨、纤维和钻石等材料。
2. 氧（O）：- 密度较小，无色、无味、无臭。
- 导电性差。
- 常见于空气、水和各种有机化合物中。
3. 硫（S）：- 密度较小，呈黄色。
- 导电性差。
- 常见于硫矿石和化学制品中。
4. 氮（N）：- 密度较小，无色、无味、无臭。
- 导电性差。
- 主要存在于大气中，是生物体中重要的元素之一。
这些是初中化学中常见的金属和非金属的大全。
通过对它们的了解，可以更好地理解它们在化学和生活中的应用。
【初中化学】九年级下册化学知识点归纳：《金属材料》
1、纯金属(90多种)合金(几千种)
2.金属的物理性质：
(1)常温下一般为固态(汞为液态)，有金属光泽。
（2）大多数是银白色（铜是紫红色，金是黄色）
(3)有良好的导热性、导电性、延展性
3.大多数金属：
(1)铝：地壳中含量最多的金属元素(2)钙：人体中含量最多的金属元素
（3）铁：世界上年产量最大的金属（铁和铜）
(4)银：导电、导热性最好的金属(银金铝)
（5）铬：硬度最高的金属（6）钨：熔点最高的金属
(7)汞：熔点最低的金属(8)锇：密度最大的金属
（9）锂：密度最低的金属
4、金属分类：
黑色金属：通常为铁、锰、铬及其合金。
有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。
有色金属和重金属：如铜、锌、铅等
轻金属：如钠、镁、铝等;
合金：一种金属与一种或多种其他金属（或金属和非金属）熔合而成的具有金属性质的物质。
一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好
钛和锡形状记忆合金
成分生铁(含碳量2%~4.3%)
钢（含碳量0.03%~2%）黄铜（铜锌）
青铜(铜锡)铅锡钛镍合金
不锈钢：含有铬和镍的钢具有耐腐蚀性。
紫铜是低熔点的纯铜
注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的相容性，因此可用来制造人造骨等。
（1）高熔点低密度
优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好
（3）良好的耐腐蚀性
以上就是化学网为大家整理的九年级下册化学知识点归纳：《金属材料》，怎么样，
大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
新泰实验中学2018—2018学年第一学期初三化学第七单元学案
第七单元金属
第一节常见的金属材料
教师寄语：老师相信你，只要努力就一定会实现你的目标。
学习目标：
1、了解常见金属的物理性质及合金的特点。
2、知道重要的铁矿石和炼铁的基本原理。
学习重点：
1．金属材料的物理性质。
2．高炉炼铁的原理。
预习导学：
1、大多数金属都具有，和较大，
较高，具有良好的和性能。
除汞外，金属
在常温下都是体。
2、叫做合金，属于（纯净物或混合物）。
3、常见的铁矿石有、、、。
学习过程：
1、根据生活经验，你所知道的金属有哪些？我们最常见的金属制品又有哪些呢？想一想它们分别应用了金属的什么性质？
2.金属的物理性质[活动与探究]
阅读课文，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。
总结金属的物理性质：
[设问]物质的性质和用途之间又有什么关系呢？
讨论题：（1）、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？（2）、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？（3）、为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？
（4）、为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？
3、问题：（1）我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？
（2）什么是合金？常见的合金有哪些？
（3）合金与纯金属有什么不同呢？
分组实验：总结出合金比纯金属的颜色、硬度、韧性、熔点、耐腐蚀性的特性。
讨论：你将选用什么合金来制造下列物品？说明理由。
(1)飞机(2)防盗门(3)衣架(4)钱币(5) 刀
具
(2)
阅读课文，了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。
4、阅读课文，了解铁在自然界的分布及铁矿石的种类。
【演示实验】一氧化碳还原氧化铁
实验现象：
高炉炼铁的原料：
高炉炼铁反应原理（用化学方程式表示）：
氧化反应：
还原反应：
反馈总结：通过本节课的学习你有哪些收获，还有哪些问题想和大家交流讨论呢？
课堂达标：
1、下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性
质？
（1）铜导线（2）铝锅（3）金项链（4）灯泡中的钨丝
2、在空白处填写所用的原料名称
（1）在我国北方用的暖气片，是用制作的，暖气管是用制作的。
（填“生铁”或“钢”）
（2）日常生活中使用的刀、剪是用制作的。
（3）一般干电池的负极是用制作的，正极是用制作的。
（4）糖果、烟盒中的包装纸是用制作的。
（5）保温瓶胆内壁上的金属是。
（6）温度计中填充的金属是。
3、下列物质中，不属于金属材料的是（）
A、钢
B、铝
C、18K金
D、氧化铁
4、(2018年娄底市)下列与金属有关的说法正确的是
A．生铁和钢都是铁的合金
B．废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染
C．银的导电性比铜强，所以一般用银作电线
D．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采
5、K金是表示金属纯度的指标，24K金的含量在99.9% 以上，则18K 金的纯度是（）
A、99.9%
B、75%
C、55.3%
D、50%
6、铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的描述，正确的是（）
A、用铁锅炒菜可增加食物中的铁元素。
B、铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁。
C、纯净的铁是黑色固体。
D、铁是地壳中含量最高的金属元素。
7、英国化学家戴维曾从苏打中制得一种新金属，他对新金属做了以下实验：“取一小块金属，用小刀切下一小块，将这一小块金属投入水中，它浮在水面，与水发生剧烈反应，急速转动并发出“嘶嘶”声，立即熔化成闪亮的多如银白色小球，并逐渐缩小，最后消失。
”请根
据以上信息，归纳总结该金属的物理性质。
（1）（2）（3）（4）。
8、(2018年重庆市)2018年是国际化学年(IYC2018），其宗旨是“增
进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”。
某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：
（1)关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。
①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行
②CO还原Fe2O3的化学方程式为
③在e处点燃气体的目的是
(2)关闭K2,开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环
使用。
①c瓶中应装（填序号）。
A.澄清石灰水
B.水
C.石蕊溶液
D.浓硫酸
②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中
溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、
结晶。
③该实验这样改进的主要优点是
9、某炼铁厂利用含Fe3O4 90％的磁铁矿1000t可得到含铁96%的生铁多少吨？。
