宿迁高新区中心小学：召开“留守儿童”迎中秋茶话会

2023年留守儿童活动致辞2023年留守儿童活动致辞1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的志愿者朋友以及可爱的同学们：大家上午好!有一首《留守儿童之歌》是这样唱的：“天真的时代黯淡的年华，留守的娃好孤单、好害怕。

天上的星星眨呀眨，我想与你说说话。

”这首歌真真切切地表达了留守儿童的心声，也唱出了他们对于爱的渴求!今天，在全国志愿者节到来之际，共青团_县委、县文明办召集我们青年志愿者代表在这里开展以“大手拉小手，青春共成长”为主题的关爱农民工子女(留守儿童)志愿服务活动，此次活动的开展非常及时且意义重大。

随着城市化进程的不断加快，大量留守儿童出现，这种现象对孩子们的健康成长、农村人口素质的整体提高，以及新农村建设的和谐与稳定都有着巨大的影响。

作为一名关心留守儿童的志愿者，我们不能只关注于满足孩子的物质需要，更重要的是关心孩子的心灵。

对于正在成长的孩子来说，心灵的需要才是最重要的，我们应当积极引导孩子们树立自强、自立、自理、自信的良好个性，正确对待错误与失败，以良好的心态去对待生活和学习。

另外，留守儿童最明显的生活特征就是孤独、寂寞与失落。

在需要安慰的时候，没有人安慰;在需要倾诉的时候没有人让他们倾述;在失败的时候没有人为他们流泪;在成功的时候也没有人为他鼓掌。

孩子情绪低落，长期下去，则容易造成性格的扭曲也容易沾惹社会的不良习气，以至误入歧途。

对此，作为志愿者的我们可以与孩子们经常进行心灵的沟通，做做小游戏、聊聊书本外的趣闻，讲讲伟人的故事，或是告诉他们一些生活的知识、做人的道理，开阔他们的眼界，让一段段成长的经历、一个个成长的故事在潜移默化中转化为孩子们刻苦学习的精神动力，让他们从小就明确目标，树立远大的理想，做一个对社会、对国家有用的人。

要知道有时候，也许只是我们的一个微笑，一句话语，一个动作，就有可能改变一个孩子的一生，就能成为一场滋润他们心田的“及时雨”啊。

留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物。

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XX 小学校 202X 年X 月X 日 编
心怀祖国 情暖中秋
一一XX 小学校202X 年中秋节关爱留守学生活动
X 月X 日，在中秋节、教师节双节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化、传承革命先辈精神，大力营造我校快乐、喜庆的节日氛围，XX 小学集中开展了“心怀祖国 情暖中秋”关爱留守学生活动。

活动现场，老师和留守学生围坐一团，学校工会主席X 向同学们讲述了今年双节同庆的特殊意义，进一步增加了孩子们对传统节日文化的了解，X 主席还要求同学们要感恩父母和老师，要知感恩、懂感恩、会感恩，用实际行动感恩。

（插入活动图片）
孩子们拿出了精心绘画的全家福，寄托孩子们对父母的思念和对阖家团圆的渴望，年级组对孩子们的作品进行了评选表彰。

活动中，孩子们还精心准备了歌伴舞节目《听我说谢谢你》，感动了在场所有师生，将活动氛围推向高潮。

（插入活动图片）
活动最后，老师们亲手分切月饼给孩子们吃，让孩子们在感受节日欢乐的同时体会到家的温暖。

此次活动，极大地增强了同学们的感恩之情，使同学们的心灵受到了爱的洗礼，浓浓的节日氛围洋溢着整个校园。

送：XX 教育局办公室 发：各村完小 XX 小学校办公室 202X 年X 月 X 日 印。

中秋节留守儿童活动方案一、活动背景中秋节是我国的传统节日，象征着团圆和幸福。

然而，对于留守儿童来说，这个节日可能会让他们感到更加孤独和失落。

为了让留守儿童感受到关爱和温暖，度过一个愉快而有意义的中秋节，我们特制定此活动方案。

二、活动主题“情暖中秋，爱伴成长”三、活动目的1、为留守儿童营造温馨的节日氛围，让他们感受到社会的关爱和温暖。

2、增进留守儿童之间的交流与互动，培养他们的团队合作精神和社交能力。

3、丰富留守儿童的课余生活，让他们在活动中学习和成长。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员留守儿童具体人数七、活动内容1、中秋知识讲座邀请专业老师为留守儿童讲解中秋节的由来、习俗和传说，让他们更深入地了解传统文化。

2、制作月饼准备好制作月饼的材料和工具，邀请糕点师傅现场指导留守儿童制作月饼。

让孩子们在动手过程中感受节日的氛围，同时培养他们的动手能力。

3、猜灯谜在活动现场布置灯谜区，准备一些有趣的灯谜，让留守儿童们猜灯谜赢奖品。

这不仅能增加活动的趣味性，还能锻炼孩子们的思维能力。

4、文艺表演组织留守儿童们进行文艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等。

为他们提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心。

5、赠送礼物为留守儿童准备精美的中秋礼物，如书籍、文具、玩具等，让他们感受到关爱。

6、亲情连线设置亲情连线区域，提供电脑和网络，让留守儿童与在外打工的父母进行视频通话，增进亲子之间的感情交流。

八、活动准备1、人员安排（1）活动组织者_____：负责整个活动的策划、组织和协调工作。

（2）志愿者_____：协助活动的开展，负责照顾留守儿童、维护秩序等工作。

（3）讲座老师_____：负责中秋知识讲座。

（4）糕点师傅_____：指导留守儿童制作月饼。

2、物资准备（1）制作月饼的材料和工具：面粉、馅料、模具、烤箱等。

（2）灯谜及奖品：准备丰富多样的灯谜和小奖品。

（3）文艺表演道具：音响设备、服装、道具等。

（4）礼物：根据留守儿童的年龄和需求，准备合适的礼物。

学校工作信息简报赤水市第三小学 2013年9月23日
花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，赤水市第三小学于2013年9月4日、17日在七彩小屋开展了关爱“民工子女”“留守儿童”活动，参加活动的有文化办事处团委负责人王飞、“爱心妈妈”妇联主席王雪人、社区袁主任，计生办李主任，以及赤水市政务中心4名工作人员和三小学校部分教师。

活动中，他们纷纷给孩子们送祝福，询问学习生活，了解孩子家庭困难，并表示，将继续关注孩子们的情况，将爱一直延续下去。

临近结束，他们赠送给孩子们礼物，有学习用品、中秋月饼等，孩子们在收获满满的幸福与感动的同时，立志将爱化为行动，好好学习，用优异的成绩回报社会。

举办中秋节节日活动的情况总结举办中秋节节日活动的情况总结1我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

现将活动情况总结如下：一、活动准备充分学校按照区教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。

各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。

师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。

3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。

全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

举办中秋节节日活动的情况总结2按照开发区党工委礼貌办关于开展“我们的节日”主题活动的要求，继承和发扬好传统节日中的优良民风民俗，丰富干部职工的精神家园，度过一个安全和谐的中秋节。

现就我局“我们的节日.中秋节”系列主题活动提出如下实施方案。

一、指导思想大力培育和践行社会主义核心价值观，透过经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动，大力弘扬优秀传统文化，结合建立全国礼貌城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，主动倡导礼貌和谐理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导礼貌新风，不断提升干部职工礼貌素质和城市机关礼貌程度。

2023年关爱留守儿童的讲话稿2023年关爱留守儿童的讲话稿1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。

首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。

近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。

今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。

作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。

自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。

尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。

去年我代管的留守儿童中，有一个叫--的同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得承担一定量的家务劳动。

看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。

我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。

自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。

由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。

当我了解到这一情况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子啊。

“我们的节日·中秋节”活动总结(15篇)“我们的节日·中秋节”活动总结1为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合__区相关要求，我校于9月1日至5日开展了“我们的节日——中秋节”纪念活动。

根据小学生年龄特征，我校特别按照年级划分制定了丰富多彩的纪念活动。

例如一二年级的学生由班主任讲解中秋节由来及习俗的活动，三四年级利用班队会开展中秋美文经典诵读活动，五六年级的班级利用班队会开展中秋“大家来咏月”班级小报展。

学校大队部收集学生作品并展出了学生获奖作品，引来了许多同学、老师和家长的目光。

特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警与三一班的孩子看展了“品月饼议中秋讲安全”的班队会，民警叔叔首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们进行了出行安全的培训，随后孩子们和民警叔叔坐在一起吃月饼，话家常，共度传统佳节。

通过本次活动让低年级的学生在老师的帮助下了解了中秋节的由来及习俗，进一步感受到了中国的传统节日的浓浓亲情。

高年级的学生在经典诵读和手抄报的制作过程中，收集各种相关信息，增强了对传统节日的认识和体验。

老师们精心选择中秋故事，同学们认真参与诵读和小报制作，在感受传统经典文化魅力的同时，孩子们充分的表现出了参与的积极性，继承传统文化美德，增强爱国主义情感。

“我们的节日·中秋节”活动总结2小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，__中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。

以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。

各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。

节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。

中秋节学校关爱留守儿童活动方案中秋节是中国传统的重要节日，但是对于一些留守儿童来说，他们无法和父母共度团圆时刻，心中难免会有些失落和孤独。

为了让这些孩子感受到社会的关爱和温暖，我们决定在中秋节期间开展关爱留守儿童的活动。

一、活动策划1. 活动主题：“天上月圆，心中家园”。

2. 参与对象：学校内留守儿童。

3. 活动时间：中秋节当天或前一天晚上。

4. 活动地点：学校内或附近公园广场等户外地点。

5. 活动内容：（1）为留守儿童送上节日礼物；（2）组织文娱活动，如赏月、猜灯谜、剪纸等；（3）准备中秋美食晚宴，让孩子们品尝到传统美食。

二、活动实施1. 活动前期准备（1）招募志愿者，制定活动方案；（2）与负责留守儿童的老师沟通，征得同意并了解孩子们的需求；（3）准备中秋节礼物、食材和文娱用品。

2. 活动当天（1）志愿者为留守儿童送上节日礼物。

（2）在户外场地为孩子们组织文娱活动，如赏月、猜灯谜、剪纸等，让他们度过一个快乐的晚上。

（3）为孩子们准备中秋美食晚宴，让孩子们品尝到佳肴的同时也增强了他们的团结和感情。

三、活动效果通过此次活动，我们旨在让留守儿童感受到社会的关爱和温暖，帮助他们缓解孤独和失落的情绪，增强他们的自信心和归属感。

据统计，此次活动参与了XX名留守儿童，他们在活动中收获了许多快乐和感动。

同时，此次活动也得到了学校和家长的认可和支持，促进了学校之间以及学校和家庭的良好互动。

四、后续方案为了更好地关爱留守儿童，我们将持续开展系列关爱活动。

同时，也希望更多的社会各界人士能够关注留守儿童的生活和健康，一起为他们创造更加美好的未来。

简报
铜仁市**小学 2020年第35期 2020年9月30日
**小:欢度国庆喜迎中秋
——铜仁市**小学关爱留守儿童活动“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

中秋佳节，合家团圆，为了让留守儿童感受节日的温暖，弥补孩子们缺失的亲情，9月30日，**小学大队部举行了“欢度国庆喜迎中秋”关爱留守儿童活动。

全校19名留守儿童和学校领导参加了此次活动。

活动中，**校长代表学校给孩子们送出了温暖的祝福，也鼓励留守学生们要好好学习，用自己的实际行动回报父母、老师和全社会的关爱。

学校领导们还为留守儿童送上节日礼物——零食礼。

紧接着进行手工游戏环节，让留守儿童感受到学校这个大家庭的温暖，感受老师和同学们对他们的关爱。

这个中秋他们并不孤单，温暖的爱让他们拥有更多的笑脸。

老师对孩子们父母般的关怀，让留守儿童心中也拥有一个团圆的家。

最后让我们把这份对爸爸妈妈的思念，写在我们的心里。

月儿圆圆，人圆圆，在**小这个温暖的大家庭里，我们都是相亲相爱的一家人。

情暖中秋关爱留守儿童班会教案五篇一、活动目的关心弱势残疾群体,营造和谐社会,团结志愿者培养无私奉献、服务社会的'高尚情操和互助互爱的良好风尚.让社区留守儿童感受到社会对他们的关注.二、活动主题关爱留守儿童——中秋节观影活动活动三、活动时间2022年9月8日四、活动地点双流县星美电影院五、活动内容未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心.未成年人的健康成长,需要社会、学校和家庭的关心与重视.中秋节来临之际,为了给社区留守儿童送上节日的祝福,同时也带去关心问候,葛陌社区于2022年9月8日,对社区留守儿童进行慰问并与其一同观影活动.六、组织机构1.主办单位:东升街道葛陌社区2.项目小组长:蒋涛3.承办单位:东升街道七、工作分工4.活动策划宣传人:5.活动通知协调人:6.活动现场负责人:7.活动现场组织人:8.活动道具负责人:东升街道葛陌社区居民委员会一活动主题：“中秋话明月千里共婵娟”二、活动目的：1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

三、活动安排：2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

3、每班选出3名贫困留守儿童于9月12日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

四、各班开展的活动内容：1.每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。

鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

一、活动背景你是否关注过这样一个群体，他们没有温暖的家庭，从没试过饭来张口的、衣来伸手的幸福；你是否关注过这样一个群体，他们每天没有父母的陪伴，上学没有父母接送，从没父母陪着去过游乐场玩耍；你是否关注过这样一个群体，逢年过节，永远都是自己一个人，没错，他们就是“孤儿”，在中秋这个合家团圆的日子，电白香港湾仔学校却有一群孩子们倍感孤独，他们也渴望跟别人一样，在亲人的陪伴下度过一个开心的中秋节，为此电白区义工协会携手罗格镇餐吧相约在电白香港湾仔学校，与孩子们欢度中秋佳节。