创绿色学校,建和美校园
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绿色校园行动保护环境共建美丽校园随着环境保护意识的提高,绿色校园行动正在全国范围内兴起。
作为广大学生的家园,校园是绿色发展的首要领域。
为了实现保护环境、共建美丽校园的目标,我们需要采取一系列的措施和行动。
一、加强环境教育,培养环保意识环境教育是校园绿色行动的基础,它应贯穿于学生的整个学习过程中。
学校应加强环保知识的普及,开设相关课程,并组织环保知识竞赛、论坛等活动,引导学生了解环保的重要性。
同时,学校应该鼓励学生参与到实际的环保行动中,通过亲身实践来提高他们的环保意识。
二、推广节能减排,降低资源消耗节能减排是保护环境的核心要义之一。
学校应该制定严格的节能减排措施,包括优化电力使用、合理利用水资源、减少纸张浪费等。
学校可以通过设置节能灯、建设太阳能光伏发电系统等方式来减少电力消耗;引导学生养成节约用水的好习惯;推广双面打印、电子文档替代纸质文档等措施来减少纸张浪费。
三、建设生态环境,打造绿色校园生态环境是构建绿色校园的重要组成部分。
学校应该注重校园绿化,增加植被覆盖面积,提高空气质量。
可以在校内建设花坛、景观湖等景点,为师生提供一个休闲、观赏、学习的场所;开展植树造林志愿活动,让学生亲身参与到校园绿化中,增强他们对绿色环境的热爱和责任感。
四、倡导垃圾分类,达到资源回收利用垃圾分类是实现绿色校园的重要举措。
学校应该加强宣传教育,引导学生正确分类垃圾,并投放到相应的收集容器中。
同时,学校也应该鼓励学生参与到废品回收的工作中,建立起垃圾资源化的体系,减少对自然资源的消耗。
五、打造环保文化,形成合力保护环境需要全体师生的共同努力,形成合力。
学校应该加强与社会组织、环境保护部门的合作,共同推动校园环保工作。
可以组织举办环保主题的文化活动,如环保讲座、绿色书画比赛等,营造浓厚的环保氛围。
同时,学校可以成立环保协会、志愿者团队等组织,激发师生参与环保行动的积极性和创造性。
六、加强监督管理,确保绿色校园有效运行建设绿色校园需要科学有效的管理机制。
推进绿色校园建设,建立环境友好型学校随着社会的发展,环境问题逐渐引起人们的关注。
而教育作为国家培养未来人才的重要环节,也应该积极响应环保的号召,推进绿色校园建设,建立环境友好型学校。
建设绿色校园,不仅有利于学校环境的改善,还能为社会的可持续发展贡献一份力量。
一、重视教育环节,推进绿色校园建设教育环节是推进绿色校园建设的重要一环。
学校要深入开展环保教育,引导学生树立环保意识,推广环保知识,提高环保意识和素质。
通过开设环保课程、开展环保活动等方式,增强学生对环保的关注和认识。
还可以通过创建绿色队伍的方式,将环保理念融入到学生的日常生活中,引导学生爱护环境,从小树立环保观念,逐步培养环保责任感和使命感。
同时,学校也应该加强对教师的培训力度,提高师生的环保意识和行为习惯。
二、实施节能减排,创建低碳校园实施节能减排是建设绿色校园的必要途径。
学校可以采用建筑及设备节能、照明节能、水资源节约利用等方法,降低能源消耗、节约用水、减少废气排放等。
在建筑设计上,学校可以采用建筑节能技术,如:太阳能利用系统、地源热泵、绿色植被等等。
在照明方面,学校可以采用节能灯具代替传统灯具,降低光污染,同时维护学生的视力健康。
在废弃物的处理方面,学校应该建立垃圾分类制度,在校园内设立垃圾分类桶,分类收集废纸、废塑料等垃圾,减少垃圾的产生量。
更加重要的是,应该鼓励学生节约用纸,减少浪费,提高废纸的再利用率。
三、倡导绿色出行,建设环保校园推进绿色校园的还有一条重要途径,那就是倡导绿色出行,建设环保校园。
每天的上下学是学生外出时间最长的一个阶段,因此,学校应该引导学生骑车或步行上下学,减少机动车的使用,减少污染的排放量。
同时,学校也应该创造良好的停车环境,为学生和教职工鼓励绿色出行提供更好的条件和便利。
四、强化环保设施建设,创造更优的学习环境强化环保设施建设,创造更优的学习环境也是创建绿色校园的一种方式。
学校应该注重校园绿化,采用植被种植、草坪修缮、绿化带建设等方式,增加绿化面积,降低空气污染,增强学生体质,创造更优美、更舒适的学校环境。
我爱校园创建美丽校园一、引言校园,是我们成长的摇篮,是我们追逐梦想的地方。
它不仅是我们学习知识的地方,更是我们塑造人格、培养情操的温床。
美丽的校园,更能激发我们的学习热情,提升我们的生活品质。
因此,我们每个人都应该积极参与到“创建美丽校园”的行动中来。
二、整洁的校园环境清洁维护:保持教室、图书馆、实验室和操场的日常清洁,定期进行大扫除,去除死角污渍。
垃圾分类与处理:设立分类垃圾桶,引导学生和教职工进行垃圾分类,并合理处理各类垃圾。
爱护公共设施:不随意涂鸦,不故意损坏桌椅、灯具等公共设施,节约用水用电。
三、绿色校园建设绿化工作:栽种多样的植物,使校园四季常绿,并设置生态标识牌,科普植物知识。
节水节能:安装节水型设备,倡导节能意识,推广节能技术和产品。
环保教育:定期举办环保主题活动,加强师生环保意识教育,提倡低碳生活。
四、文明行为文明用语:提倡使用礼貌用语,避免粗俗不雅的言语。
秩序维护:遵守校园秩序,不随意插队、喧哗,保持安静有序的学术氛围。
尊师重道:尊敬师长,友爱同学,构建和谐师生关系和同伴关系。
五、学风建设学术诚信:坚持学术诚信,杜绝抄袭、剽窃等不良行为。
激励机制:设立奖学金、荣誉制度等,激励学生努力学习,追求卓越。
学习交流平台:搭建学习交流平台,鼓励学生之间互相学习、共同进步。
六、和谐人际团队建设:加强班级、社团等团队的凝聚力,组织各类团队活动。
心理支持:提供心理咨询服务,帮助学生解决心理问题,促进身心健康发展。
沟通与理解:提倡有效沟通,增进相互理解与尊重,化解矛盾与误解。
七、结语美丽的校园需要我们每个人的共同努力和参与。
让我们从现在开始,从自己做起,为创建美丽校园贡献一份力量。
让我们一起努力,让我们的校园成为每个人心中的美好回忆,成为我们人生旅途中最亮的星。
绿色文明校园创建方案绿色文明校园创建方案(精选8篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的绿色文明校园创建方案(精选8篇),希望对大家有所帮助。
绿色文明校园创建方案1为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极、健康、文明,向上、和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:一、活动时间:20xx年9月1号至20xx年1月1号二、活动主题:“共创绿色平安校园,争做现代文明青年”三、活动内容1、宣传发动阶段(20xx年9月1号至20xx年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。
2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。
3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。
从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。
积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的.安排和检查。
积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义教育活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。
什么是绿色学校如何打造绿色学校在当今社会,环保意识日益深入人心,绿色学校的概念也逐渐受到广泛关注。
绿色学校不仅仅是指校园内有绿树花草,更是一种全方位的教育理念和实践,旨在培养学生的环保意识、可持续发展观念,以及推动学校在管理、教学、设施等方面实现绿色化。
那么,究竟什么是绿色学校呢?绿色学校是一个致力于环境保护和可持续发展的教育机构。
它通过教育教学、校园管理、文化建设等多个方面,将绿色理念融入到学校的日常运作中。
在这样的学校里,学生不仅能学到丰富的知识,还能培养出对环境的尊重和保护意识。
首先,绿色学校注重环境教育。
这包括在课程中设置专门的环保课程,让学生了解环境问题的严重性和解决方法,如气候变化、资源短缺、生物多样性丧失等。
同时,将环保理念渗透到各个学科中,让学生在学习数学、语文、科学等课程时,也能意识到环保的重要性。
其次,绿色学校强调绿色校园建设。
这意味着校园的规划和设计要符合环保原则,比如合理利用土地资源,采用节能建筑材料,建设雨水收集系统,推广可再生能源的使用等。
校园内要有充足的绿化面积,种植各种本地植物,为学生提供一个优美、舒适的学习环境。
再者,绿色学校倡导绿色生活方式。
学校会鼓励学生和教职工减少浪费,节约用水用电,实行垃圾分类和回收利用,减少一次性用品的使用。
在食堂,提供健康、环保的饮食,减少食物浪费。
此外,绿色学校还注重社区参与。
它不仅仅是一个孤立的个体,而是积极与周边社区合作,共同开展环保活动,传播环保知识,提高社区居民的环保意识。
那么,如何打造绿色学校呢?第一步,制定明确的绿色学校发展规划。
学校领导和相关工作人员要共同研究,结合学校的实际情况,制定出具有可操作性的长期规划和短期目标。
规划要涵盖教育教学、校园设施、师生行为等各个方面,明确每个阶段的工作重点和任务。
第二步,加强教师培训。
教师是绿色学校建设的关键因素,只有教师自身具备了丰富的环保知识和强烈的环保意识,才能更好地引导学生。
创建绿色学校工作报告参考范文(7篇)创建绿色学校工作报告参考范文精选篇1提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。
本学期,在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。
一、加强领导,建章立制,落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。
由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据__省绿色学校标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。
制定了系列目标明确,内容清晰的文件、制度,并做到责任落实,工作有计划步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计,让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则,召开以环保教育为内容的主题班队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会,组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立绿化角,在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。
小学创建绿色校园报告小学创建绿色校园报告(通用10篇)随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学创建绿色校园报告(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学创建绿色校园报告(通用10篇)1为使我校校园文化含量更加丰富,生态环境更加良好,自然景观宜人,真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境,有力地促进了“和谐校园”的建设需要。
现将有关工作总结如下:一、领导重视,真抓实干我校无论是学校领导,还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。
学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组,由校长任组长。
领导小组制定了详细的工作计划,对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工,以期形成环境教育合力,注重对学生进行生态环境教育,创建生态学校,增强师生的环境意识,提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。
近年来,我校在校园绿化、美化上舍得投入,在经费紧张的情况下自筹资金,对校园一些景点重新设计、改造。
如今走进校园,哪怕是片刻的停留,校园的一景一色,一草一木都会在心中留下一丝回味,注入一抹新绿,让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。
二、加大环境建设,形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面,学校舍得投入,总计投入10000多元,科学规划,加强学校绿化、美化、净化工作。
尽管校区面积不大,但校园内都设有专门绿化区,道路两旁都因地制宜设立了绿化带,校园绿化面积达1500平方米,其中桂花三十余株,绿化覆盖率达30.6%。
目前我校的校园环境状况保持良好,水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。
各个教室、场所的厕所都有专人清洁,空气流通,干净而无臭味。
校内所有的生活垃圾,每天都按时统一清运,同时设立了垃圾回收箱,回收校园内垃圾物品。
保护环境创建绿色校园演讲稿保护环境创建绿色校园演讲稿(精选20篇)保护环境创建绿色校园演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!远古时代,就有人忧虑天会塌下来,这虽然受到当时人的劝喻,后代人的讥讽,乃至形成杞人忧天这一成语。
可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识,我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。
从古代的生食到现在的快餐,从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展,然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域连降暴雨,支流泄洪时污水一齐流下,造成淮河干流大污染带,鱼类大量死亡,农作物无法生长,市民饮水后造成腹泻。
社会是这样,校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见,开着的水龙头哗哗的流淌,楼道间......一切的一切,大家是有亲身体验的。
每每打扫完后,转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。
校园也是一个小社会,同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境,走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚,它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐,滚滚浓烟遮天蔽日,可怕的毒气无情的扼杀着生命......秃鹰之死就是典型的例子。
其实,人类就是间接杀手,他们滥伐森林,滥垦草地,围湖造田,自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化,流失,沙土飞扬;在长江河畔,我看到了一群又一群无家可归的同胞......这景象让人惨不忍睹,患难使我忧心如焚,我们难道还要继续重蹈覆辙吗?不,绝不!我们再不能让悲剧重演。
一次次灾难的降临,地球母亲并没有把我们抛弃,是我们的无知伤害了她,她在痛苦中呻吟,伤心中流泪......同学们,救救我们共同的母亲地球吧!大家应当立即行动起来,从现在开始,从一点一滴的小事做起,一片纸,我们拣起,一滴水,我们节约,拒绝使用一次性木筷......我们爱一棵苗,保一只蛙,护一株草,栽一棵树。
把保护环境做为自已应尽的义务,用自已的实际行动保护环境,创建绿色家园。
绿美校园创建实施方案一、背景介绍绿美校园创建是为了促进学校环境的优化与改善,营造一个绿色、美丽、和谐的校园环境。
通过积极开展植被绿化、废物减量、能源节约等活动,培养学生的环保意识和保护环境的责任感。
二、目标1. 提高学生环保意识:通过开展绿化活动和环保教育,提高学生对环保问题的认识和理解,培养他们的环保意识。
2. 改善校园环境:加强校园植被绿化,增加绿色空间,提升学生的学习和生活质量。
3. 推动可持续发展:减少废物排放,提升能源利用效率,促进学校可持续发展。
三、实施方案1. 开展绿化活动:a. 组织师生参与植树造林活动,增加校园植被面积。
b. 设置绿色空间,如花坛、小草坪等,提升校园景观。
c. 指导学生进行花卉养殖,培养他们的植物养护技能。
2. 环保教育:a. 在课堂教学中增加环保知识的普及,提高学生的环境意识。
b. 组织讲座、展览等活动,宣传绿色环保理念,引导学生参与环保行动。
c. 开展环保主题的社区服务活动,提高学生的社会责任感。
3. 废物减量:a. 引导师生进行垃圾分类,建立垃圾分类投放点。
b. 推行“光盘行动”,号召学生减少食物浪费。
c. 鼓励使用可降解物品,减少一次性塑料制品的使用。
4. 能源节约:a. 在校园内设置节能提醒标识,提醒师生关灯、关水、关机等。
b. 加强设备能效管理,定期维护和调整设备,提高能源利用效率。
c. 推广绿色出行方式,如鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学。
四、宣传推广1. 制作宣传海报和标语,张贴在校园各处。
2. 利用校园广播、校报等媒体进行宣传,提醒师生关注绿美校园创建活动。
3. 利用社交媒体平台分享活动进展和成果,激发更多人关注绿美校园。
五、成果评估1. 定期组织绿美校园创建成果展览,展示学校环境的改善情况。
2. 通过问卷调查、学生表现等方式对绿美校园创建活动进行评估,收集师生的反馈意见。
3. 对活动的效果进行总结和归纳,制定进一步改进措施。
六、预算安排根据活动的具体内容和规模,制定相应的预算,并在学校财务部门进行申请和审批。
绿色学校创建活动方案为了对学生进行环境教育,增强环保意识。
学校决定在全校各班展开以绿色学校创建为主要内容的学习活动。
下面作者给大家带来绿色学校创建活动方案5篇,期望大家爱好!绿色学校创建活动方案1一、活动背景:又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生气蓬勃,繁华昌盛的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱惜地球,爱惜大自然。
我们要爱惜每一片绿叶,爱惜每一棵小草,爱惜每一朵鲜花。
爱惜地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们酷爱生活,酷爱学习,珍爱青春。
为了营建一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举行了校园环保活动。
二、活动目的:提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素养,清洁美化我们的校园,为我系同学营建良好的学习和生活环境。
三、活动地点:我系卫生区。
四、活动对象:运算机工程系青年理想者协会成员和运算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间:20__年6月六、活动内容:1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交换会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底打扫,并对各班进行检查。
指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。
七、活动方法:由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和保护。
和学生会共同探讨本次活动成绩状态,并以版面情势公布。
八、嘉奖措施:本次活动对优秀班级以版面情势公布并对其进行夸奖,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的根据之一,对排名前三位的班级给予嘉奖。
绿色学校创建活动方案2活动主题:让校园更加清洁美丽活动背景:随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。
创绿色学校,建和美校园
--小协镇明德小学汇报材料
小协镇明德小学座落于卧龙村,2011年8月开工建设,2012年8月投入使用。
占地20亩,总建筑面积13320平方米,规划投入资金260万元,其中明德公益项目资金45万元,主体教学楼1603平方米。
整体建设布局合理,设计精巧,环境宜人。
并逐步完善教学设施设备。
图书室、实验室、电脑室、仪器室、德育室等功能室齐全。
并建有标准篮球场,室外乒乓球、排球等活动场地。
创建绿色学校是我校近年来的重要工作,绿化美化、卫生、环境教育工作,是学校一直高度重视的中心工作之一。
学校对照绿色学校标准,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施;收集整理环境教育材料;编写环境教案;组建环境保护小组,加大控制污染力度,将创建工作落到实处。
现将工作总结如下:
一、建章立制,落实责任
1、建立组织
我校首先成立了以校长为组长,各主任为成员的创建绿色学校领导小组,由校长直接负责,下设宣传、环卫、教育、校本课程开发三个工作组。
分工明确,职责具体,形成了完善的绿色学校创建组织网络,保证了创建工作的有序开展。
2、健全制度
将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中,制定了《小协镇明德小学绿色学校创建实施方案》,并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中,保证了创建工作有计划、有目标、有落实。
根据学校持续发展的需要,制定了一系列创建工作管理制度,职责分明,管理到位。
卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。
为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。
我校制订了一系列规章制度,确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现,
二、重视宣传培训工作,营造良好氛围
1、加大宣传力度
学校充分利用校委会、教职工会、学生大会、班会、国旗下的讲话、宣传橱窗、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动,大力宣传环境
保护科普知识,向师生宣传环保典型事迹,好经验,好作法等,使全校师生人人懂环保知识,人人爱护环境。
做到宣传教育活动人人皆知,深入人心。
使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义,提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。
2、组织教师学习环境保护法和环保知识。
学校利用教职工例会,带领广大教职工学习《中华人民共和国环境保护法》以及有关文件,通过集体学习,增强对环境保护的责任感,使广大教师认识到认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业,必须抓紧抓好。
教职工通过学习环境保护科普知识,了解当今世界及我国的环境状况。
让全体教师认识到现在的生态危机,环境污染的严重性,从而产生保护地球的意识。
同时,也将环保教育渗透到学科教学中打下了理论与情感基础。
3、开展绿色学校知识问答活动
学校把传播环境知识,提高学生环境意识,促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。
印发了绿色学校知识问答材料,对学生进行系统的“绿色学校”创建活动教育。
三、重视环境卫生工作,营造良好育人环境
1、营造整洁、亮丽的校园学习环境
学校十分重视育人环境建设,按照“美化、净化、亮化”的总体要求,进行了校园环境建设和整治,做到了乔木、灌木、草皮错落有致,三季有花,四季常青;对教学楼进行美化,在教学楼各层走廊的墙面上,布置精致的名言警句以及班风班训和心理健康等知识标语,使师生随时随地都能受到感染和熏陶,成了学校一道亮丽的风景线。
学校把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
2、重视校园周边环境的整治
重视校外环境整治,积极配合综治办、公安、工商等部门,坚决取缔学校周围的游戏厅、网吧及其它不健康文化场所,加强交通、饮食卫生的预防和控制,坚决消除校园周围的一切不安全隐患,同时学校对校外门前进行了粉刷和美化,对绿化带进行了平整和绿化。
为学生健康成长创造良好的外部环境。
3、加强环境卫生管理
在校园卫生环境的管理上,我校坚持做到规范化、科学化、经常
化、制度化。
学校成立红领巾学生检查岗,并制定了《学校卫生检查评比细则》,教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。
学校为各个班级划分卫生保洁区,落实责任制,每天由指定班级学生打扫,部分区域则由专人负责清扫,要求各班班委设专职的卫生委员,各班卫生区内无卫生死角,教室内外墙壁、卫生区的墙壁无乱写乱画现象。
室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。
红领巾检查成员每天对各年级各班教室、卫生区进行量化打分,并以此为依据每周评比出各年级的“卫生先进班级”,在周一升旗后,颁布上一周的卫生纪律检查成绩,对先进班级颁发流动红旗。
这一成绩也是评选学校文明班集体的重要依据,这样大大调动了师生们的积极性,为学校卫生工作的顺利实施和确保目标的实现奠定了基础。
4、抓好个人卫生,提高师生健康水平。
我校十分重视学生的个人卫生工作,制定了《小学生个人卫生基本标准》,要求学生衣着整洁,不留长发、怪发,勤剪指甲,勤洗手等,红领巾检查岗成员不定期进行学生个人卫生抽查,每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查,以促进学生良好卫生习惯的养成。
学校校医对学生适时进行流行病、传染病的预防教育,提高了同学们的防病意识。
并每学期协同办事处卫生院做好学生的体检工作,为每一位学生建立了健康档案。
学校注重抓好学生的两操及用眼卫生,使他们养成良好的用眼卫生习惯,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。
在公共场合要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”,通过提高个人卫生水平,带动公共卫生提高。
四、保障健康和环境教育教学质量
1、开齐健康和环境教育课程
我校十分重视环境教育工作。
不断加大环境保护教育的宣传力度,借助丰富多彩的活动,提高师生的思想认识,明确搞好环境保护教育和健康教育的重大意义,真正使保护环境成为全体师生的共识。
良好的舆论环境,为扎实有效地开展好环境教育工作打下了良好的基础。
同时,积极采取各种措施,认真落实环境教育课和健康教育课,做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结,保证了学生环境保护教育知识知晓率90%以上,环保行为形成率85%以上。
数年来,我校通过扎实有效地开展环境保护教育工作,大大增强了全体师生保护环境的意识,推进了整体文明水平的发展与
提高。
2、收集环境教育资料,有效开展环境教育的教学。
在开好《环境教育》地方课程的同时,组织教师通过互联网、图书收集绿色环保教育材料,利用丰富的环境污染与保护的案例,结合同学们身边的事例,撰写教育教案,让同学们从课程走向生活,用课程的知识分析生活中的环境现象,解决环境问题。
积极组织开展环保兴趣小组活动,对学生进行环境教育,寓教于乐,将环保教育融入游戏、活动之中。
同时利用寒暑假,给学生布置环保方面的综合实践性作业。
如上学期暑假时布置的“观察记录我身边的污染现象”、“我家一年使用多少个塑料袋”等。
五、重视课程的利用
充分挖掘各学科中的环境教育内涵。
学校积极发动教师有机、有度、有量、有效的把学科基础课,作为达成环教的重要途径之一。
在制订教学目标时,根据教材内容的特点挖掘环教的因素,创设各种有利于环教的情景,形成师生之间、生生之间以及师生与环境之间的多向联系,带动学生树立正确的生态价值观、可持续发展观,培养学生环保意识与和谐相处的能力。
通过这些有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中,使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。
如科学课上的大气污染及防治、水的污染及防治等。
六、广泛开展各种环保实践活动:
学校利用课余时间组织学生开展各种有意义的环保活动。
同学们有的清理草坪中的垃圾,有的为花草浇水,有的清理周边张贴物,使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。
开展“我为世界添色彩——养一盆花,种一棵树活动”、“我心中的绿色学校”征文活动、“我为低碳做贡献”活动、“建立班级垃圾分类回收袋”等。
积极开展“寻找身边的环保使者”活动,学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗,自觉做好卫生清洁工作,形成了良好的卫生行为习惯。
同时,学校进行的演讲比赛、艺术节的活动,也都渗透着环境教育,环境保护意识在潜意识中得到不断地加强。
七、增加资金投入,改善学校环境,增添环保设施
2012年来,学校平整草地,购买卫生设施、种植绿化苗木,建设校园文化墙,,改善校园环境;学校建有一处绿化专用自来水供水管,每年学校都开展植树活动。
努力营造整洁、亮丽的校园学习环境。
通过开展创建“绿色学校”的活动,我们做了一些工作,其中包
括一些有益的尝试,并取得了一定成绩。
全校师生环境意识不断增强,环保素质不断提高,校园清洁优美,环境绿化美化工作取得初步成果。
今后我们将把创建“绿色学校”的各项要求内化为每一名师生的自觉行动,形成良好的品质,并要长期坚持下去,把创建活动不断推向深入,以此推动学校各项工作的全面进步、发展,为争创、建设绿色学校而加倍努力!。