教导主任述职报告
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教导主任述职报告范文尊敬的各位领导:您们好!我是xx学校的xx,担任教导主任一职已经两年的时间了。
在这段时间里,我在领导的关心支持下,团结带领着教职员工顽强拼搏,积极推进学校教育教学工作的改革与发展。
在此,我将向您们汇报过去两年来我的工作情况和成绩。
一、工作概述作为一名教导主任,我的主要工作职责是负责指导、管理教务工作,协助校长处理学校日常事务,统筹安排学校的各项工作,提升教育教学质量,营造良好的教育环境。
在过去这两年里,我主要从以下几个方面开展了工作。
二、教学管理1.教学质量监控:建立了完善的教学质量监控制度,定期组织听课评课活动,并制定了相关的评课标准和评分表,对教师的教学进行全方位的评估,及时发现问题并提出改进意见。
2.教学资源整合:合理规划教学资源,优化课程设置,不断调整完善课程结构。
制定了《课程教学管理规定》,确保教学内容的合理性和完整性,提高了学校整体教学质量。
3.教师培训与发展:组织举办了一系列专业培训和学习交流活动,提升教师教学水平和专业素养。
加强对新教师的指导和培养,注重教师队伍建设。
三、学生管理1.班级管理:加强对班级工作的管理,落实班级主任的职责,加强班级文明和团队建设。
注重对学生的个性发展和综合素质培养,建立了学生评价制度和学生活动档案制度,全面推进学生全面发展。
2.学生辅导工作:组织了大量的学生活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。
积极开展心理健康教育,关注学生的心理健康问题,及时发现并提供帮助。
四、教育改革与发展1.制定教育改革方案:根据学校实际情况,结合教育部门的要求,制定了《教育改革与发展规划》,明确了学校的发展目标和重点工作。
并将此方案与学校教职员工共享,明确各部门的职责和任务。
2.教育科研工作:组织了教师参与各类教育研究课题,提升教师的科研能力,推动教育研究工作的深入开展。
积极推进科研成果的转化和应用,为学校教育教学改革提供支撑。
五、工作成绩在过去这两年的工作中,我取得了一些成绩。
教导主任的述职报告(精选15篇)教导主任的述职报告1各位领导、各位老师你们好!转眼本学期即将结束,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙,在此我表示衷心的感谢!现对本学期的工作做如下述职:一、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。
常规管理繁杂琐碎,不仅仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查,是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。
因此,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。
从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。
本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。
期中期末考试正常进行,提高教学质量我们仍将常抓不懈。
每周按时检查教师的备课教案,并做好批注。
每次月考都让教师写好质量分析,填好月考成绩。
开学初教师写好教学计划,期末让教师上交教学工作总结,教学质量。
写好学生报告册,做好期末工作。
二、为教师的发展着想,对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展务必具有过硬的本领。
在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,透过数学组、语文组群众备课—上课—听课—说课——评课研讨这样的教研活动观摩。
绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的教师参与到教研活动中来,提高了教师的课堂教学水平。
教师们撰写了对超多的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。
坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,督促教师完善成长档案,在老师们的用心参与下,顺利完成教师教学潜力自评和校评,组织参加各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。
教导主任述职报告【3篇】教导主任述职报告1各位领导,各为教师:你们好!转眼间新的一学年已经过半,近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我对你们表示衷心的感谢!我认为担任教导主任一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。
认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的政治理论素养。
工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。
在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。
通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。
我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:1、以身作则是工作的基础从担任学校的中层干部到校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。
于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。
在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。
平时及时处置有关问题,许多重大活动以身作则。
通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。
这一年来,我利用业余时间,不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。
我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。
自学了素质教育的理论及现代教育技术等。
通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。
3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。
因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。
4、走群众路线是搞好工作的生命学校的教育教学工作落实在于每一位教师,因此坚持“从群众中来,到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。
教导主任述职报告尊敬的领导:您好!我是XX学校的教导主任,非常荣幸能够向您呈交本次述职报告。
在过去的一年里,我始终秉持敬业、爱岗敬业的原则,认真践行教育教学工作,在与教师、学生及家长的合作中不断探索,不断提升自身的能力与素养,全力以赴做好自己的工作。
在此,我将就本学年的教导工作,分别从教育管理、师资培养、学校文化建设和家校合作四个方面进行述职。
一、教育管理在教育管理方面,我深入贯彻执行学校教育方针政策,以学生为本,全面提高学生的综合素质。
我积极参与学校的教育规划和决策,提出了一系列切实可行的措施,为学校的教育教学工作提供了有效的支持和指导。
首先,在课程管理方面,我组织学校各学科教师制定了详细的教学计划,并进行有效的监督和评估。
每学期末,我都要召开教师例会,督促大家对上一学期的教学进行总结和反思,同时对下一学期的教学进行规划和安排。
通过这种方式,有效地推动了学校教学质量的持续改进。
其次,在学生管理方面,我注重学生个体化的管理服务。
针对一些学生可能存在的学习、行为问题,我组织了针对性的个案研讨,制定了个别学生的辅导计划,并积极与家长进行沟通和交流,争取家校合力,共同关注和帮助学生。
同时,我加强了学生的心理辅导工作,定期开展心理健康教育活动,提高学生的心理素质和抗压能力。
二、师资培养师资是学校教育的重要支撑,我重视师资培养工作,不断推动教师专业知识和能力的提升。
为此,我采取了以下措施:首先,组织了各类教育教学研讨会和专题讲座,邀请专家学者来学校进行学术交流和讲座,开拓教师的教学视野。
同时,学校还积极组织教师参加各种培训班和研修活动,提高教师的专业知识和教学能力。
在教师培训方面,我也积极担任培训师,分享自己的教学经验和心得,以促进教师之间的共同进步。
其次,加强了教师的教育研究和创新能力培养。
鼓励教师积极参与教育教学研究项目,提升教师的科研能力。
此外,我还建立了教研平台,定期组织教师开展教研活动,共同探讨和研究教学问题,提高教学效果,促进教学改革。
教导主任述职报告精选15篇教导主任述职报告1各位领导、各位老师,下午好!首先感谢各位领导和老师们对我工作的支持和帮助。
自去年参加中层干部竞聘,走上教导副主任岗位以来,抱着“全心全意为大家服务”的宗旨,工作努力做到主动到位但不越位,协调和配合各部门各条线做好学校各项工作。
逐步构建功能比较完善的学校校园网,不断提升学校信息化水平;目前任教四至六年级的信息技术课。
虽然工作繁杂,但我能踏踏实实、勤勤恳恳的对待自己的工作,现将—学年度之间所做的一些工作向各位领导和各位老师作一汇报。
一、政治思想我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全意为人民服务的宗旨。
坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,注重日常良好工作作风的养成。
自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。
我能严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、工作体会和自我评价:平时严格要求自己,努力工作,勇于承担责任,积极完成学校各项任务。
发挥干部的桥梁作用,深入和关心群众,同事之间和睦相处,平易近人,热情待人,平时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。
树立高度的责任和敬业精神,勤勤恳恳,求真务实,努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。
自觉遵守学校各项规章制度,主动接受广大教师的监督,在群众中发挥模范带头作用。
只要学校需要我,我总是乐于接受组织安排,为学校分忧解难,再苦再累我总是加以克服,从不怨天尤人。
不急功近利,不计较个人得失,在工作中力求“无愧于心”。
为了提高自身管理能力,经常利用业余时间阅读教育书刊,为自己“充电”。
通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念,提高教育管理能力。
三、主要工作情况:(一)信息技术工作:1、做好日常维护、服务工作。
教导处主任述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教导主任的述职报告5篇教导主任的述职报告篇1大家好!今日在这里进行述职,首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持,让我有机会在这个平台上开展工作。
暑假期间,看了几个关于佛理的小故事,为本身的心灵冲洗了一下。
其中,给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思索:佛祖一生都在思索着一个问题:我是谁?我为何而来?我将要到哪里去?佛祖的这个问题,我也在想,但是,想不通。
否则我也成佛了。
不过,在担负教导主任的这一年里,我确实在不断地问本身,我该做什么?我该怎么做?我还要做什么?我想,这几个问题不仅在过去的一年里会让我进行思索,信任在将来的日子里,我也将会不绝地对这个问题进行不绝的思索,并从工作中验证本身的思索,从而加深对问题的认得。
今日,我就本身不太成熟的反思,再结合一年以来的工作,以这几个问题为提纲,向校长和各位老师进行述职。
一、我该做什么?这个问题,相似不成问题,在去年的这个时候,我在一楼的多媒体功能室里,就竞选教导主任这个位置进行演讲和答辩,在竞岗稿里面本身清晰地说出了教导主任的岗位职责。
如做好校长的助手、进行教学常规的管理,进行相关的教育教研活动,老师的考勤和学生质量管理等等。
原来以为,这些事情都会水到渠成地完成,但是,在实行的过程中终于明白到什么叫做知易行难,许多时候,话说出来可以轻轻松松,但事做起来就不是那么简单的事情了。
回顾一年来,(由于去了一个学期挂职,实际上只有一个学期)本身在教导主任的岗位上做的实在不多:加强了对早读午读的组织和管理,让学生能够在一个安静的环境中进行读书;结合上级部门要求开展读书活动,组织了老师们在镇教育引导中心视导之前的公开课准备;组织了老师们开展恒常的科组学习;在复习期间让科组长对各自科组进行复习课的研讨,再加上日常完成教育引导中心的常规任务。
这里的每一件事,都让我竭尽全力,筋疲力尽,这是由于本身的经验不足,也是由于本身的本领水平没有实现相关的要求。
但是所做的这一切,对于本身在竞岗演讲里面说的,还远远不足。
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教导主任述职报告(5篇)教导主任述职报告(5篇)述职报告是员工向上级、领导或管理层汇报自己在一定时期内的工作成果、工作进展和工作计划的一种书面形式。
以下是小编带来的教导主任述职报告,欢迎大家一起来收看!教导主任述职报告【篇1】尊敬的各位领导、同志们,你们好!首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。
对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。
对于我来说,作为一名女性,已走过了35年的人生历程,说不上年轻了。
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。
我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。
1988年我毕业于原职业高中幼教专业,可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一。
20____年调入旗幼儿园工作。
之前,在甘旗卡第四小学任教。
工作后,一直坚持学习,先后完成了内师大中文函授的进修学习。
在旗幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。
俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。
孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。
所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。
首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。
其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。
如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。
第一,摆正位置,当好助手。
在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。
教导主任的述职报告(集锦7篇)范文的杀手级特点究竟有哪些呢?在工作中,我们经常需要写各种文档,这时候借鉴一篇优秀范文可以帮助我们更好地完成任务。
值得一提的是,模仿范文的写作框架和套路也是非常实用的技巧。
编辑特意整理了一篇《教导主任的述职报告》供大家借鉴,希望对大家有所帮助,欢迎转发分享!教导主任的述职报告篇1尊敬的领导:您好!本学期的工作即将结束,回顾这学期的工作,教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下,教导处的各项工作已较圆满的完成。
教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持,在此我仅代表教导处全体成员,对在座的各位表示衷心的感谢!在过去的一学期里,教导处全体成员认真工作,以身作则,较好的完成了各项工作。
为进一步提高教导处的工作质量,及时总结改进,现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报:一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有x人,开学初根据x人的工作岗位进行了具体分工,明确了每个人的工作职责。
1、教导主任主管日常教务工作,教科研工作,分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。
2、教导干事负责教师考勤、教育培训,阅读教学,档案资料收集整理,校本研修、其他临时性工作。
3、教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。
二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初,根据学校本学期工作安排,教导处根据学校相关安排,制定了详细的教学工作计划,根据工作计划,制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。
切实执行常规教学月查制度,做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。
为确保各项制度落到实处,深入教学第一线,了解教师的工作情况和学生的学情,及时发现教师在教学中的问题,及时收集每位教师所提出的建议和意见,不断改进工作方式,做好学校领导和教师沟通的桥梁。
三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研修主题,并将教研活动责任落实到人,确保了教研活动扎实有效地开展。
教导主任述职报告金安区教育局:我叫胡佩能,男,今年34岁,本科学历,中学二级教师。
1996年8月参加工作,先后担任过班主任、教研组长,自2008年9月起任杨公庙初中教导处副主任。
作为一名共产党员,我政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守共产党员的诺言,遵纪守法,作风正派;忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急;我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神;能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平和思想道德素质,在自己的岗位上尽力做好工作,脚踏实地认真履行自己的职责。
现具体汇报如下:一、履行职责情况作为领导班子成员的我,回顾一年来的任职工作历程,自始至终都是紧密团结在校长周围,并和其他班子成员团结一致,同心协力,齐抓共管的。
除了协助学校有关部门做好相关工作外,我是这样开展本职工作的:首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力成为校长的好助手,教师的好榜样。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。
2、突出服务意识。
教育是服务,管理更是服务。
教导处的工作是琐碎而繁杂的,所以我经常深入教研组,参加教研组活动,全面了解教研组工作情况;走入课堂,帮助教师和学生得到不同层次的提高。
在工作中,我处处从大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作。
三是采取得力的工作措施。
这几年我校多名骨干教师外流,成绩好的学生到城区择校就读,以质量求生存、求发展显得特别重要。
在这种严重的情况下,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,不断创新,坚持原则,出以公心,及时协同校长调配老师,为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作,使教学工作运作正常,从而完成教育教学任务。
我知道,学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。
因此,我们注重如下主要措施:(1)、在校长的指导下,制定、完善好学校各项规章制度和奖惩措施,充分发挥教导处中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。
(2)、抓好教研组建设,领导和指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划,检查教研组工作计划的落实情况。
定期召开教研组长会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。
(3)、协助组织全校教师学习党的教育方针和教育理论及教育大纲,加强教学工作管理力度,抓好每学期学初各种计划的制定,每学期至少5次对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面,依据《杨公庙初中常规教学管理制度及考核办法》进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;(4)、协助好校长做好每学年教职员工的人事工作安排,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时,能及时安排其他教师顶课和各种临时性工作安排;(5)、关心教师的思想、生活和身体健康,协调解决教师在教育教学中遇到的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量;(6)、负责日常的教务工作,包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的地理和生物会考、九年级中考、新生招生、入学报名、学籍管理等各方面工作;(7)、认真组织和搞好教师的继续教育和校本培训工作。
督促教研组开展教研活动,确定教研课题,推动教学改革和教改实验。
组织每位教师每学期至少上一堂经过精心准备的公开课,同时进行说课、教后反思、议课等一系列活动,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。
努力促进我校的教学水平,提高我校的教学质量;(8)、认真组织、搞好每学期的两次月考和期中、期末考试工作。
无论是制卷、监考、阅卷、评比,还是毕业班中考前的一二轮复习、四次模考,都做了精心而细致的安排,力争圆满完成,不出现任何差错;(9)、每学期进行四次表彰暨总结大会,做好教学总结工作。
每次考后,对教师教学成绩进行了排名,评出了每次月考全年级前三十名和学习标兵、进步之星名单。
对获奖学生颁发了奖状,进行了奖励。
张贴光荣榜,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进,鞭策后进,以此促进教学质量的提高。
召开学生座谈会,广泛征集学生对教学工作的意见和建议,并及时反馈给教师;召开教师座谈会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高,从而改进今后的教学。
帮助教学上有困难的教师,逐步促进教师提高教学水平。
每学期在期中考试后准时召开学生家长会,加强学校与家长的联系,共同管理教育好学生;(10)、严格执行课程设置计划和教学大纲要求,开足课程,并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动,活跃学生课余生活;(11)、组织人员完成各种资料的搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查组的验收;(12)、充分利用我校现有教育教学资源,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用;(13)、在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师,深入班级,深入教学第一线,把握第一手材料,勤勤恳恳,以身作则,认真履行自己的工作职责;(14)成立我校绩效工资考核组,在校长的正确领导下,依据《绩效工资考核办法》,公平、公正而又圆满的完成每学期对全体教职员工的绩效工资考核,提高了教师们工作的积极性。
二、在理论学习、师德方面情况在工作中我能认真履行工作职能,始终坚持把学校的发展放在首位,组织好学校课程改革,协调好各部门为课改的进行提供保障和发挥各自的作用。
与各教研组长一道,为研究性学习的开展、校本教研出谋划策。
积极引导教师向学习型、研究型、能力型的方向转变,建立新的课堂教学模式,提高教与学的兴趣;坚持集体备课,以互动精神,接纳、吸收新知,改造更新知识结构,尽快适应新课改的需求。
为适应新课改工作的需要,我先后组织我校教师到市、区参加新教材通式培训和新教材疏通学习,宣传课改精神,并坚持校内培训。
在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚,学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。
我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务能力。
并要求自己做到:1、认真加强教育教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关心爱护学生,以主人翁的精神,把教学当成自己的事业和“责任田”,把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则,讲民主、求合作,一切以集体利益为重。
行动上,尊重校长的决策,配合校长做好方方面面的工作。
善于团结其他干部,全心全意依靠广大教职员工办好学校,尽最大可能维护广大教职工民主权利,热心为教师、学生服务。
3、以身作则,严于律己。
十几年如一日,自觉遵守学校制订的各种规章制度,无迟到缺席、矿工现象,坚持做到全天坐班办公,及时处理各种事情。
并常常和老师们一起谈工作,谈学习、谈生活,在生活,工作上尽可能给予教师们关心和支持,充分利用远程教育微机室、教职工娱乐场所,开展丰富多彩的业余活动,协助学校为老师们创设一个和谐宽松的工作氛围。
4、在校长的支持下,和其他领导班子成员精心策划教务处的工作,既明确分工,又通力合作,共同完成任务,力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。
5、充分体谅到教师们工作的辛苦,尊重他们的劳动成果,让教师真正成为学校的主人,不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上,做到民主、公正、公平、公开,并把好的培训学习机会让给他人。
三、存在的问题及原因1、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导处很多还是在走原来的老路。
教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。
教研活动形式老套,许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄,抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。
2、农村学校教师视野不够开阔,理论水平不高,学习观摩先进经验的机会少,缺乏专业引领的专家和优秀教师,研究的深度广度不够,归纳总结的能力不强,专题研究难出成果。
教师教学方法缺乏课程改革创新意识,不科学的传统教学模式,还没有彻底转变,各方面的素质跟不上新形势的要求。
3、义务教育阶段资金的缺乏,导致失去了激励竞争机制,如同吃大锅饭,没有了强有力的杠杆,就很难充分调动师生的工作和学习的积极性。
4、学校基础设施使用有待加强。
教学设备有些闲置不用,形同虚设,未能发挥其作用;图书、实验仪器装备使用率偏低,学生的一些实验操作没有正常进行。
多媒体教室,远程教育资源,现代化的教育手段,还没有充分辅助利用于教学。
5、本人管理能力和业务水平有限,工作经验欠缺,想问题还不够全面,做事情不够大胆果断,管理能力和管理素质还有待进一步提高。
四、今后的工作设想本人要不断地研究教育教学管理方法,不断加强业务学习,不断改进工作中的不足,并在校长的领导和支持下,团结班子成员,齐心协力共同做好如下主要工作:1、加强学校的常规管理,通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道,尽快提高自身的管理素质和管理能力。