国开专业证书课程01

题目：下列各项中，不符合会计要素收入定义的是（）。

选项A：销售商品收入选项B：固定资产报废净收益选项C：出售材料收入选项D：出售单独计价的包装物收取的价款答案：固定资产报废净收益题目：下列选项中，属于主营业务收入的是（）。

选项A：工业企业销售原材料收入选项B：工业企业出租包装物的租金收入选项C：烟草公司销售香烟收入选项D：水泥厂出租办公楼的租金收入答案：烟草公司销售香烟收入题目：企业对于已经发出但不符合收入确认条件的商品，按其成本应贷记的科目是（）。

选项A：在途物资选项B：发出商品选项C：主营业务成本选项D：库存商品答案：库存商品题目：某企业为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为13%。

2019年10月1日，该企业向某客户销售商品20000件，单位售价为20元（不含增值税），单位成本为10元，给予客户10%的商业折扣，当日发出商品，并符合收入确认条件。

销售合同约定的现金折扣条件为：2/10，1/20，N/30（计算现金折扣时不考虑增值税）。

不考虑其他因素，该客户于2019年10月15日付款时应享有的现金折扣为（）元。

选项A：3600选项B：4068选项C：4000选项D：5200答案：3600题目：甲公司接受一项设备安装服务，该服务可以一次完成。

同行业服务收入标准为11万元，但双方合同总价款规定为10万元，实际发生安装成本6万元。

该安装服务属于甲公司的主营业务，假设不考虑相关税费，甲公司应确认的主营业务收入的金额为（）万元。

选项A：11选项B：0选项C：10选项D：6答案：10题目：下列关于财务报表的说法中，不恰当的是（）。

选项A：利润表反映企业在一定会计期间的经营成果选项B：一套完整的财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益（或股东权益）变动表。

国开会计证书课程试题库及答案一、单项选择题1. 会计的基本职能是（）。

A. 核算和监督B. 记录和分析C. 审计和评价D. 计划和控制答案：A2. 会计核算的基本原则是（）。

A. 真实性B. 合法性C. 及时性D. 完整性答案：A3. 会计要素中，属于资产的是（）。

A. 现金B. 负债C. 所有者权益D. 费用答案：A4. 会计信息质量要求中，要求会计信息具有（）。

A. 可靠性B. 相关性C. 可比性D. 可理解性答案：A5. 会计的基本假设包括（）。

A. 会计主体B. 持续经营C. 货币计量D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题6. 会计核算的一般原则包括（）。

A. 历史成本原则B. 权责发生制原则C. 配比原则D. 谨慎性原则答案：ABCD7. 会计报表主要包括（）。

A. 资产负债表B. 利润表C. 现金流量表D. 所有者权益变动表答案：ABCD8. 会计信息的使用者包括（）。

A. 投资者B. 债权人C. 政府机构D. 企业管理层答案：ABCD三、判断题9. 会计信息的可靠性是指信息必须真实、准确、完整。

（）答案：正确10. 会计核算的货币计量原则意味着企业的所有交易和事项都必须以货币形式进行记录。

（）答案：正确四、简答题11. 简述会计核算的基本原则。

答案：会计核算的基本原则包括真实性原则、合法性原则、及时性原则、完整性原则等。

真实性原则要求会计信息必须真实反映企业的经济活动；合法性原则要求会计核算必须符合国家相关法律法规的要求；及时性原则要求会计信息必须及时提供，以便信息使用者做出决策；完整性原则要求会计信息必须全面，不得遗漏。

五、计算题12. 某企业2023年1月1日的资产总额为1000万元，负债总额为400万元。

1月31日，该企业发生如下交易：销售商品取得收入100万元，支付工资50万元，购买设备支出60万元。

请计算1月31日的资产总额和所有者权益总额。

答案：1月1日的资产总额为1000万元，负债总额为400万元，所有者权益为600万元（1000-400）。

中央电大（现国家开放大学）课程安排（一）行政管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应社会需要的、面向基层的、具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的行政管理类的高技能、应用型人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、管理学基础、开放英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、公共行政学、政治学原理、办公室管理、个人与团队管理、社会调查研究与方法、监督学、行政组织学、应用写作（汉语）选修课：西方行政制度、计算机文化基础、西方经济学、公共关系学、组织行为学、秘书学、社会学概论、当代世界政治与经济、法学概论、公务员制度讲座、社区治理、中国政治制度史实践课程：毕业综合实训（二）工商管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学(A)、基础会计、经济数学基础12、英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、管理学基础、统计学原理(A)、市场营销学、资源与运营管理、经济法概论、计算机应用基础、公共关系学。

选修课：国家税收、数据库基础与应用、Visual Basic程序设计、经济应用文写作、贸易实务、西方经济史论、人力资源管理、工商企业经营管理、企业文化、企业生产管理实践课程：毕业综合实训（三）物流管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的全面发展并能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物流管理类高技能、应用型人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、计算机文化基础、物流学概论、英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)、物流管理定量分析方法、管理学基础、应链管理、仓储与配送管理、物流信息技术选修课：统计学原理(A)、财务管理、人力资源管理、市场营销学、经济法概论、西方经济史论、贸易实务、西方经济学、电子商务基础、工商企业经营管理实践课：社会调查、毕业作业（四）建筑施工与管理（最低毕业学分76分）培养目标:培养适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才。

国家开放大学开放教育各专业主干课程本科专业工商管理：西方经济学、金融学、企业战略管理、组织行为学、管理会计、成本管理、公司概论、管理案例分析、小企业管理、人力资源管理、企业信息管理、资本经营、市场营销策划、计算机应用基础、英语II（1）（2）、社会实践等。

行政管理：公共部门人力资源管理、公共政策概论、政府经济学、城市管理学、当代中国政治制度、西方行政学说、行政法与行政诉讼法、行政领导学、组织行为学、管理心理学、市场经济概论、政府公共关系、计算机应用基础、英语II（1）（2）、社会调查等。

金融学：西方经济学、现代货币金融学说、保险学概论、公司财务、金融法规、金融风险管理、金融统计分析、中央银行理论与实务、金融案例分析、金融理论前沿课题、人力资源管理、市场营销学、计算机应用基础、英语II（1）（2）、金融模拟交易等。

小学教育：比较初等教育、教育心理专题、课程与教学论、现代教育原理、教育学、心理学、汉语通论、人类与社会、数学思想与方法、小学语文教学研究、小学数学教学研究、艺术学概论、教学设计、现代教育技术、计算机应用基础、英语II（1）（2）、教学实践（小教）等。

学前教育：儿童心理学、学前儿童卫生与保健、学前教育科研方法、学前教育原理、幼儿园课程与活动设计、教育学、心理学、0-3岁婴幼儿的保育与教育、儿童发展问题的咨询与辅导、儿童家庭教育指导、幼儿游戏与玩具、儿童文学、幼儿园艺术教育专题、计算机应用基础、英语II（1）（2）、毕业实习（学前教育）等。

土木工程（建筑工程方向）：土木工程CAD、工程地质、工程数学、混凝土结构设计原理、土木工程力学、工程经济与管理、房屋建筑混凝土结构设计、建筑结构实验、高层建筑结构与抗震、钢结构、建筑监理、高层建筑施工、地下建筑与结构、计算机应用基础、英语II（1）（2）等。

计算机科学与技术：C语言程序设计、计算机组成原理、离散数学（本）、数据结构（本）、操作系统、计算机网络（本）、数据库应用技术、软件工程、计算机应用基础、英语II（1）（2）、毕业设计（计本）等。

题目：倒米的工作属于（）。

选项A：日常生活练习
选项B：数学教育
选项C：感官教育
选项D：语言教育
答案：日常生活练习
题目：舀米的工作属于（）。

选项A：感官教育
选项B：语言教育
选项C：数学教育
选项D：日常生活练习
答案：日常生活练习
题目：倒茶的工作属于（）。

选项A：数学教育
选项B：感官教育
选项C：日常生活练习
选项D：语言教育
答案：日常生活练习
题目：夹木珠的工作属于（）。

选项A：日常生活练习
选项B：语言教育
选项C：感官教育
选项D：数学教育
答案：日常生活练习
题目：扫垃圾的工作属于感官教育。

选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：透明有嘴杯子倒色水的工作属于感官教育。

选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：系鞋带的工作属于（）。

选项A：日常生活练习
选项B：语言教育
选项C：感官教育
选项D：数学教育
答案：日常生活练习
题目：挤海绵的工作属于（）。

选项A：感官教育
选项B：语言教育
选项C：数学教育
选项D：日常生活练习
答案：日常生活练习
题目：贴图形的工作属于感官教育。

题目：下列各项中，不属于我国政府会计标准体系的是（）。

选项A：政府会计基本准则
选项B：政府会计制度
选项C：政府会计具体准则及应用指南
选项D：管理会计应用指引
答案：管理会计应用指引
题目：下列各项中，不属于政府会计主体非流动资产的有（）。

选项A：保障性住房
选项B：自然资源资产
选项C：长期投资
选项D：货币资金
答案：货币资金
题目：下列各项中，不属于政府财务会计要素的是（）。

选项A：利润
选项B：净资产
选项C：收入
选项D：负债
答案：利润
题目：下列各项中，不属于政府会计流动负债的是（）。

选项A：短期借款
选项B：应缴财政款
选项C：应付职工薪酬
选项D：应付长期政府债券
答案：应付长期政府债券
题目：下列各项中，不属于政府会计负债的计量属性的是（）。

选项A：重置成本
选项B：历史成本
选项C：公允价值
选项D：现值
答案：重置成本
题目：《政府会计准则——基本准则》确立了“双功能”“双基础”“双报告”的政府会计核算模式，其中“双报告”指的是（）。

选项A：预算报告和决算报告
选项B：预算报告和财务报告
选项C：绩效报告和预算报告
选项D：决算报告和财务报告
答案：决算报告和财务报告。

题目：会计是以货币为主要计量单位，采用专门方法和程序，对企业和行政、事业单位的（）进行完整的、连续的、系统的核算和监督，以提供经济信息和反映受托责任履行情况为主要目的的经济管理活动。

选项A：经济活动选项B：销售活动选项C：经营活动选项D：生产活动答案：经济活动题目：下列关于会计基本职能的说法中，不正确的是（）。

选项A：没有核算提供的各种信息，监督就失去了依据选项B：会计核算是会计监督的基础选项C：会计监督是会计核算的质量保障选项D：即使没有会计监督，会计核算也可以提供高质量的会计信息答案：即使没有会计监督，会计核算也可以提供高质量的会计信息题目：如果财务报告能够满足（）的会计信息需求，通常情况下也可以满足其他使用者的大部分信息需求。

选项A：投资者选项B：政府及其有关部门选项C：社会公众选项D：债权人答案：投资者题目：在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还，这属于（）。

选项A：会计分期假设选项B：持续经营假设选项C：会计主体假设选项D：货币计量假设答案：持续经营假设题目：下列关于会计基础的相关说法中，不正确的是（）。

选项A：会计基础包括权责发生制和收付实现制选项B：根据权责发生制，凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应作为当期的收入和费用选项C：企业应当以收付实现制为基础进行会计确认、计量和报告选项D：政府会计中的财务会计，采用权责发生制为记账基础答案：企业应当以收付实现制为基础进行会计确认、计量和报告题目：下列各项中，关于收回后用于连续生产应税消费品的委托加工物资在加工过程中发生的相关费用，不应计入委托加工物资成本的是（）。

选项A：企业支付给受托方的加工费选项B：发出加工物资应负担的材料超支差异选项C：企业发出物资支付的运费。

国开51444专业证书课程任务1答案
题目1：蒙台梭利于（ ? ?）年在意大利罗马圣罗伦佐贫民区创办了举世闻名的“儿童之家”。

答案：1907
题目2：蒙台梭利一直认为，儿童智能发展的动机不来自于外界的刺激，而来自儿童的内在。

因此，她提出了（ ? ?）的教育观点。

答案：奖惩无用
题目3：儿童对细小事物的敏感期是（ ? ?）岁。

答案：1.5—2.5
题目4：蒙台梭利认为人有两个胚胎期级：物质胚胎和（ ? ?）。

答案：精神胚胎
题目5：蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作，而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏，儿童身心的发展必须通过（ ? ?）来完成。

答案：工作
题目6：蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素，它们分别是环境、老师（启导员和家长）、（ ? ?）和儿童，四者相辅相成，缺一不可。

答案：教具
题目7：蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（ ? ?）。

答案：感觉训练
题目8：蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（ ? ?）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。

答案：混龄生活
题目9：在蒙台梭利教育环境中，儿童是作为环境的（ ? ?）和主人存在的。

答案：主体
题目10：蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授，她是基于帮助儿童的（ ? ?）和心智发展的目的而设计、完善教具的。

答案：自我建构
题目11：蒙台梭利教室在室内空间上一般由四部分构成：（ ? ?）、卧室、餐厅和盥洗室。

答案：工作室
题目12：要保证蒙台梭利班的正常教学工作，首先要建立（ ? ?），即生活和工作秩序的建立。

数学与应用数学专业(本科)课程说明1．国家开放大学学习指南本课程1学分，18学时，开设一学期。

本课程是国家开放大学（中央广播电视大学）在本科、专科、“一村一名大学生计划”的所有专业中开设的一门统设必修课。

本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境，建立与远程教育模式相适应的新学习理念，了解并尽快适应远程教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学的基本学习方式，说明国家开发大学的学习环境，解释国家开发大学学习平台上基本术语的含义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定，使学生初具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

2．数学分析专题研究本课程4学分，72学时，开设一学期。

本课程分为六个部分。

第一部分是集合与映射，包括集合及其运算，关系与映射，等价关系，序关系，基数；第二部分介绍数集，包括整数理论和实数理论等；第三部分介绍函数及其性质，特别是初等函数与超越函数；第四部分介绍指数函数与对数函数，以及深入地分析其性质；第五部分专题研究三角函数，及其公理化体系；第六部分专题研究极值问题，包括凸函数与极值，泛函数值与欧拉方程以及等周问题。

通过本课程的学习，使学员对实数理论，初等函数有一个系统的认识，能居高临下地看待中学数学中的教学内容，并指导中学数学教学。

3．英语II(1)(2)本课程6学分，108学时，开设一学年。

该课程为广播电视大学公共英语课。

通过语音、语法、词汇等知识的学习和读、听、说、写基本技能训练，培养学生运用英语的能力，侧重培养学生的阅读能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。

题目：蒙台梭利教室在室内空间上一般由四部分构成：（）、卧室、餐厅和盥洗室。

答案：工作室正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：要保证蒙台梭利班的正常教学工作，首先要建立（），即生活和工作秩序的建立。

答案：规则正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：蒙台梭利教学形式主要有两种，一是儿童的（），二是团体活动。

答案：个体活动题目：蒙台梭利教育的团体活动计划的内容一般包括：活动名称、（）、预备活动、环境准备、教具材料、关键材料、基本提示、错误控制、延伸变化。

答案：活动目的正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（）。

答案：个体教学正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：（）是与家长联系、沟通的一种常用方式，可以分为幼儿园范围或班级范围举行的。

答案：家长会错误此次提交得分：0.00/1.00。

题目：蒙台梭利教具不是教学的媒介，而是儿童工作的（），其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。

答案：材料正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：日常生活教育包括基本动作、（）和照顾环境等动作教育。

答案：照顾自己正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：蒙台梭利的感官教育依教具的类别可分视觉教育、味觉教育、听觉教育、嗅觉教育和（）。

答案：触觉教育正确此次提交得分：1.00/1.00。

题目：蒙台梭利数学教育的内容分为：数学前准备、1至10的认识、十进位、连续数、（）和分数。

答案：四则运算错误此次提交得分：0.00/1.00。

题目：蒙台梭利教育的语文教学内容包括听觉练习、口语练习、（）、运笔练习以及认字和阅读等。

答案：视觉练习题目：蒙台梭利科学文化教育的内容囊括了动植物学、（）、地质学、历史、地理、音乐、绘画等与人类生存环境有关的人、地、事、物等各种知识。

答案：天文学错误此次提交得分：0.00/1.00。

题目：蒙台梭利工作室的区域划分以教具分类陈设分为五大教学区域：日常生活区、（）、数学活动区、语言活动区和文化活动区。