计算机基础知识与操作技能(模块一)

计算机维护员(中级)培训计划及大纲介绍本培训计划旨在提供中级计算机维护员所需的必要知识和技能，以便他们能够有效地维护和修复计算机设备。

培训目标- 提供中级计算机维护员所需的技术知识和操作技能。

- 培养中级计算机维护员解决常见计算机故障的能力。

- 加强对计算机硬件和软件的理解和应用。

- 提高维护员的工作效率和服务质量。

培训大纲模块一：计算机基础知识- 计算机硬件组成及原理- 操作系统基础及常见功能模块二：硬件维护与故障排除- 维护计算机硬件的基本原则- 常见硬件故障的诊断与修复模块三：软件维护与故障排除- 常见软件故障的诊断与修复- 操作系统的安装和配置模块四：网络配置与维护- 基本网络知识- 网络配置与故障排除模块五：数据安全和备份- 数据安全的重要性- 数据备份和恢复的方法模块六：技术支持与用户服务- 解答用户常见问题- 提供有效的技术支持与服务培训安排本培训计划将按照以下安排进行：- 培训时间：共计40个小时，分为5天进行。

- 培训方式：结合理论讲解和实际操作，以提高参训人员的研究效果。

- 培训地点：提供具备实际操作条件的计算机实验室。

培训评估参训人员将接受培训结束后的综合评估，以评估其对培训内容的掌握情况。

评估方式包括书面测试和实际操作。

培训证书参训人员须在完成培训并通过评估后，颁发由培训机构认可的计算机维护员(中级)培训证书。

以上为《计算机维护员(中级)培训计划及大纲》的简要说明，详细内容请参阅附件中的培训计划和大纲文档。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！。

《计算机应用基础》电子教案-Word 第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义和发展历程计算机的分类和性能指标计算机系统的组成1.2 计算机硬件中央处理器（CPU）存储器输入输出设备1.3 计算机软件软件的分类和特点操作系统的作用和功能应用软件的介绍第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统概述Windows操作系统的特点和版本启动和退出Windows操作系统桌面和任务栏的基本操作2.2 Windows文件管理文件和文件夹的概念资源管理器的使用文件和文件夹的基本操作2.3 Windows系统设置系统属性的设置控制面板的使用网络和共享中心的使用第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010概述Word 2010的启动和退出界面布局和功能按钮文档的基本操作3.2 文档编辑输入文本和修改文本字体和段落格式设置插入图片和形状3.3 文档排版页面设置和页边距目录和索引的创建分栏和分页第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010概述Excel 2010的启动和退出界面布局和功能按钮工作簿和工作表的基本操作4.2 数据输入和编辑单元格的选择和编辑输入数据和公式数据的排序和筛选4.3 数据分析和可视化常用函数和公式的使用图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图的使用第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010概述PowerPoint 2010的启动和退出界面布局和功能按钮演示文稿的基本操作5.2 幻灯片设计和制作幻灯片的布局和主题插入文本框和图片动画和过渡效果的添加5.3 演示文稿的播放和展示设置幻灯片播放方式排练计时和演讲者视图打包和输出演示文稿第六章：网络与Internet基础6.1 计算机网络概述计算机网络的定义和分类网络拓扑结构网络协议和分层模型6.2 Internet基础Internet的起源和发展域名系统（DNS）IP地址和子网掩码6.3 浏览器和网络应用浏览器的使用和搜索引擎的使用电子邮件和即时通讯工具第七章：计算机安全与维护7.1 计算机安全概述计算机安全的重要性计算机病毒的定义和防治网络安全的防范措施7.2 计算机维护与故障排除计算机硬件的维护和升级软件的安装和卸载计算机故障的诊断和解决7.3 数据备份与恢复数据备份的方法和工具文件恢复和磁盘清理系统还原和重装第八章：Access数据库应用8.1 Access数据库概述Access数据库的特点和用途数据库的创建和管理表的设计和关系8.2 数据输入与查询表的创建和数据输入数据表的排序和筛选查询的设计和执行8.3 数据库的报告和表单报表的创建和设计表单的创建和布局宏和模块的使用第九章：程序设计与算法9.1 程序设计基础编程语言的分类和选择算法和流程图常用的编程语法和结构9.2 常用编程语言简介Python语言的特点和环境配置C语言的基础知识和语法Java语言的概述和基本概念9.3 算法设计与分析算法的定义和特性常见的排序和查找算法算法的时间复杂度和空间复杂度第十章：项目管理与办公自动化10.1 项目管理概述项目的定义和生命周期项目计划和进度控制项目风险管理10.2 办公自动化软件办公自动化软件的定义和分类Outlook的使用和管理OneNote和Teams的应用10.3 团队协作与沟通团队沟通的工具和技巧共享文档和协作编辑远程会议和视频通话重点和难点解析重点环节1：计算机硬件的组成和功能重点解析：硬件是计算机系统的基石，理解硬件的组成和功能对于深入学习计算机应用至关重要。

模块一：信息、数据及通信的基本概念考点1：信息、数据的基本概念1、数据：所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据2、信息：有意义的数据的内容。

指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。

3、信息的基本特征：载体依附性、人地性、时效性、共享性、传递性、客观性、可处理性、真伪性考点2：通信的基本概念1、信号是数据在传输过程中的具体物理表示形式。

2、信号分为模拟信号（连续信号）和数字信号，数据信号相对模拟信号，抗干扰强，可靠性高。

3、调制解调器可完成数字信息与模拟信号之间的转换。

其中，调制是将数据信号转换为模拟信号；解调是将模拟信号转换为数字信号。

4、通信系统三个基本要素：信源、信道、信宿考点3：计算机的发展、类型及其应用领域。

1、第一台计算机：ENIAC，美国，1946年宾夕法尼亚大学2、计算机的发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1959 电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1959-1964 晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1964-1970 小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3、计算机主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力4、计算机的主要应用1)科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测2)数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理3)计算机控制4)计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应5)人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作6)办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email常用缩写：CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程5、计算机的分类：1）根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器2）根据用途分类：通用计算机、专用计算机3）根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机6、计算机科学研究与应用人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。

新宁县职业技术学校《计算机应用基础》实训内容及目标实习总目标1、掌握计算机操作的基本知识和基本技能2、掌握windows的基本操作方法3、掌握中文word的基本知识，具有基本的文字处理能力和表格处理能力4、掌握excel的基本知识，初步具有使用excel进行数据管理与分析的能力5、掌握powerpoint的基本知识，能制作出好的演示文稿6、掌握利用网络查询资料的一般常识实习时间二学期（72学时）实训主模块（实训单元）模块一：计算机基础知识一、实习时间二学时二、实习目标1、能够指出计算机中常用的输入与输出设备2、正确区分输入与输出设备3、正确认识计算机的外部设备三、实习内容及要点：1、计算机的启动与关机操作2、认识键盘，并了解主要键位的作用3、计算机基本的输出与输入设备四、考核目标：1、正确指出计算机的常用输入与输出设备2、熟练掌握开机和关机顺序模块二：汉字录入一、实习时间八学时二、实习目标：1、能够指出键盘上四个区的位置，并写出主要键位的作用2、会打开老师指定的打字训练软件3、能够正确使用键盘的键符输入数据和字符4、会在教师指定的打字训练软件上进行汉字输入方法的练习三、实习内容：1、键盘练习2、西文与汉字录入四、考核目标：1、英文输入达到每分钟60字母以上。

1、中文输入达到每分钟20个字左右。

模块三：Windows XP操作系统一、实习时间六学时二、实习目标：1、能够正常启动与退出windows xp系统2、能够使用鼠标对windows xp的任务栏和桌面图标、开始菜单操作3、能够用多种方法启动应用程序4、能够熟练的打开和关闭文件夹，并区分常见文件类型5、熟知创建文件夹，并在文件夹中删除、还原、复制、粘贴文件和文件夹6、能够通过显示属性对话框对桌面背景、外观、显示方式、屏幕保护程序进行简单的设置三、实习内容：1、windows xp的启动与退出2、鼠标的基本操作3、窗口的基本操作4、文件与文件夹管理基本操作，文件夹的创建、复制、移动、删除和查找四、考核目标：1、能正常启动与退出windows xp系统、2、能用鼠标、键盘操作桌面图标、开始菜单3、能进行文件及文件夹的创建，重命名，复制、移动、删除操作模块四：Word 2003文字处理软件一、实习时间十六学时二、实习目标：1、具有启动和退出word 2003字处理软件的操作技能2、对word 排版的操作流程有一整体认识3、能够在打开的文档中输入内容4、能够对文档的文本设置字符格式和段落格式5、具有建立表格的能力6、能够对表格进行格式化操作，并在表格中进行基本计算三、实习内容：1、文字的录入和编辑2、字符的格式化3、行间距与段间距的设置、首行缩进与首字下沉4、插入剪贴画和图片5、表格制作：绘制一个简单表格6、表格制作：单元格的合并7、表格制作：表格的边框格式设置8、纸张大小、页边距的设置四、考核目标：1、对文字和段落进行简单格式化操作2、制作简单的学生成绩统计表3、会插入图形并排版模块五：Excel 2003电子表格软件一、实习时间十六学时二、实习目标：1、掌握单元格的选取操作，数据的录入，数据的编辑2、要求学生掌握数据的自动填充功能，公式与函数3、掌握利用excel创建统计表三、实习内容：1、工作表数据输入、编辑。

目录1、《中英文输入》课程标准 (1)2、《常用工具软件》课程标准 (6)3、《网页制作与网站维护》课程标准 (16)4、《常见故障检测与排除》课程标准 (25)5、《数据库基础与access》课程标准 (34)6、《VB程序设计基础》课程标准 (42)7、《办公设备使用》课程标准 (50)8、《3Dmax三维效果图制作》课程标准 (56)9、《web数据库与动态网页制作》课程标准 (67)10、《网络入侵与安全防范》课程标准 (75)11、《网络综合布线》课程标准 (83)12、《多媒体制作员综合实训》课程标准 (90)13、《premiere视频处理》课程标准 (97)14、《Authorware多媒体制作》课程标准 (105)15、《Flash动画设计》课程标准 (112)16、《Photoshop电脑美术基础与实用案例》课程标准 (121)17、《计算机维修工综合实训》课程标准 (128)18、《计算机网络基础》课程标准 (134)19、《计算机组装与维护》课程标准 (142)20、《计算机操作员综合实训》课程标准 (149)21、《AUTOCAD工程图纸制作》课程标准 (157)《中英文输入》课程标准一、适用对象计算机应用专业三年制中职学生二、课程性质随着信息技术的飞速发展，计算机文字录入这一技能正越来越被各行各业视为企业的“第一前沿要素”，在信息社会的今天，学习者的素质在很大程度上决定社会发展的水平。

《中英文输入》是中等职业学校任何专业计算机入门必修的专业核心课程。

通过本课程的学习可以参加提高打字的速度，从而更加有效的处理工作中的事情，进一步提高工作的效率。

三、参考课时总课时68学时（理论课时8学时，实践课时60学时）四、总学分4学分五、课程目标本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习、学会实践、学会协作。

使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的专业课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。

信息技术五上教案全册教学目标：通过信息技术课的学习，使学生能够掌握计算机基础知识和基本应用技能，培养其信息素养和创新意识，为将来应对信息化社会做好准备。

一、第一模块：计算机基础知识1.1课程简介1.2计算机的基本组成1.3计算机的工作原理1.4计算机储存器的种类和作用1.5计算机的输入输出设备二、第二模块：网络与互联网2.1网络的概念和分类2.2互联网的基本原理2.3常用的网络服务和应用介绍2.4网络安全和个人隐私保护三、第三模块：常用办公软件的使用3.1办公软件的分类和功能介绍3.2字处理软件的基本操作3.3电子表格软件的基本操作3.4演示文稿软件的基本操作3.5多媒体制作软件的基本操作四、第四模块：图像处理技术4.1图像的基本概念和分类4.2图像处理的基本原理4.3图像文件的格式和保存4.4图像处理软件的基本操作介绍4.5图像处理的应用和意义五、第五模块：编程基础5.1编程概念和分类5.2算法与流程图的介绍5.3常见编程语言的概念和应用5.4编程环境的配置和使用5.5编写简单的程序教学方法：本教案采用多种教学方法，包括讲解、实验、小组合作学习等，以增强学生的学习兴趣和主动性。

评估方法：本教案将通过阶段性小测验、实验报告、课堂参与度等方式对学生进行综合评估。

教学资源：计算机实验室、计算机软件、多媒体课件、教学视频等。

教学进度安排：第一模块：计算机基础知识（2周）第二模块：网络与互联网（3周）第三模块：常用办公软件的使用（4周）第四模块：图像处理技术（3周）第五模块：编程基础（4周）教学内容和教学活动安排：第一课时：计算机基础知识的概述活动一：讲解计算机的基本组成和工作原理活动二：观看有关计算机工作原理的视频活动三：小组讨论计算机储存器的种类和作用第二课时：计算机的输入输出设备活动一：讲解常见的输入输出设备活动二：实验验证输入输出设备的工作原理活动三：小组合作学习，设计一套完整的计算机输入输出系统以此类推，依次展开其他模块的教学内容和教学活动。

单招计算机知识点归纳总结一、计算机基础知识计算机是一台用于进行数值计算和逻辑运算的设备，是由硬件和软件两部分组成的。

硬件包括主机、外设和CPU，而软件包括系统软件和应用软件。

计算机的基本组成包括：输入设备、输出设备、运算器和控制器。

二、计算机网络计算机网络是指将多台计算机通过通信设备连接起来，实现信息共享、资源共享和协作工作的一种系统。

计算机网络的组成包括：硬件设备、软件系统、通信介质和协议。

三、数据结构与算法数据结构是指数据在计算机中的组织方式，而算法是指针对特定问题设计的解决方案。

常见的数据结构包括数组、链表、栈和队列，而常见的算法包括查找、排序和图算法。

四、数据库数据库是指存储数据的仓库，可以进行数据的增删改查等操作。

数据库的种类有关系型数据库、非关系型数据库和分布式数据库等，常见数据库管理系统有MySQL、Oracle和SQL Server等。

五、编程语言编程语言是一种用于描述计算机程序的文本形式。

常见的编程语言包括C、C++、Java、Python、JavaScript、PHP和Swift等。

六、操作系统操作系统是一种管理计算机硬件和软件资源的系统软件。

常见的操作系统包括Windows、Linux、Mac OS和UNIX等。

七、软件工程软件工程是一种科学化、规范化地对软件进行设计、开发、测试、维护和管理的技术。

常见的软件开发模型包括瀑布模型、迭代模型和敏捷开发模型等。

八、人工智能人工智能是一种模拟人类智慧的技术，包括机器学习、深度学习和自然语言处理等。

常见的人工智能技术包括图像识别、语音识别和智能推荐等。

九、信息安全信息安全是在计算机网络环境下对信息进行保护的技术。

常见的信息安全技术包括加密、防火墙和入侵检测等。

以上是计算机知识点的归纳总结，希望对单招考生有所帮助。

计算机技能高考基础知识(常考知识点记忆)模块一：信息、数据及通信的基本概念考点1：信息、数据的基本概念1、数据：所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据2、信息：有意义的数据的内容。

指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。

3、信息的基本特征：载体依附性、人地性、时效性、共享性、传递性、客观性、可处理性、真伪性考点2：通信的基本概念1、信号是数据在传输过程中的具体物理表示形式。

2、信号分为模拟信号（连续信号）和数字信号，数据信号相对模拟信号，抗干扰强，可靠性高。

3、调制解调器可完成数字信息与模拟信号之间的转换。

其中，调制是将数据信号转换为模拟信号；解调是将模拟信号转换为数字信号。

4、通信系统三个基本要素：信源、信道、信宿考点3：计算机的发展、类型及其应用领域。

1、第一台计算机：ENIAC，美国，1946年宾夕法尼亚大学2、计算机的发展过程3、计算机主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力4、计算机的主要应用1)科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测2)数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理3)计算机控制4)计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应5)人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作6)办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email常用缩写：CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程5、计算机的分类：1）根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器2）根据用途分类：通用计算机、专用计算机3）根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机6、计算机科学研究与应用人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。

网格计算：专门针对复杂科学计算的新型计算模式。