2018-2019-开展教材、教辅资料自查自纠自查的报告-推荐word版 (6页)

开展教材教辅资料自查自纠自查的报告报告名称：教材教辅资料自查自纠自查报告1. 背景在教育教学活动中，教材教辅资料具有重要的作用。

为了确保教材教辅资料的质量和准确性，我们进行了教材教辅资料自查自纠自查的工作。

2. 目的通过自查自纠自查的方式，发现和纠正教材教辅资料中可能存在的错误、不准确或不完整之处，提高教材教辅的质量，提供更好的教学资源。

3. 方法我们使用多种方法和途径进行了自查自纠自查工作，主要包括以下几个方面：- 阅读教材教辅资料，仔细核查知识点、数据和示例的准确性；- 对照教学大纲和标准答案，检查教材教辅资料的内容是否与要求一致；- 进行同行评审，邀请其他教师对教材教辅资料进行审查和提出改进意见；- 借助专业工具，如辞典、参考书等，核对教材教辅资料中的词汇和用法。

4. 结果经过自查自纠自查工作，我们发现了一些教材教辅资料中存在的问题，并进行了相应的更正和改进：- 针对一些知识点的表述不准确的情况，我们重新编写了相关内容，并进行了补充说明；- 对于部分数据和示例中存在的不一致或错误，我们进行了纠正和修订；- 通过同行评审，我们接受了教师们的改进意见，并进行了相应的调整；- 在核对词汇和用法方面，我们进行了一些修改，使其更符合规范和准确。

5. 改进措施根据自查自纠自查工作的结果，我们制定了以下改进措施：- 加强编写教材教辅资料的审查机制，提高准确性和质量；- 定期组织同行评审，收集和采纳教师们的改进建议；- 加强对教材教辅资料的监测和更新，及时修订和更新不准确或过时的内容；- 提供培训和指导，提高编写教材教辅资料的水平和能力。

6. 结论通过教材教辅资料自查自纠自查工作，我们发现了存在的问题，并采取相应的改进措施。

这将有助于提高教材教辅的质量和准确性，提供更好的教学资源，促进教育教学的发展。

7. 后续工作我们将持续开展教材教辅资料的自查自纠自查工作，并根据情况进行相应的改进和优化。

同时，我们也欢迎师生和其他同行对教材教辅资料提出宝贵意见和建议，共同推动教育教学事业的发展。

【自查报告】开展教材、教辅资料自查自纠自查的报告自查报告引言概述教材、教辅资料在教学过程中起着至关重要的作用，对于提高教学质量和学生学习效果具有重要意义。

为了确保教材、教辅资料的质量和准确性，开展自查自纠是必不可少的。

本报告将对教材、教辅资料自查自纠的重要性和具体实施方法进行详细阐述。

一、明确自查自纠的目的1.1 提高教材、教辅资料的质量自查自纠可以及时发现教材、教辅资料中存在的错误和不足，有助于提高其质量，确保教学内容准确全面。

1.2 提升教学效果通过自查自纠，可以及时修正错误，保证教材、教辅资料的准确性和完整性，有助于提升教学效果，提高学生学习兴趣和积极性。

1.3 符合教育教学要求自查自纠是教育教学工作的重要环节，符合教育教学管理的要求，有利于提高教学质量和学生学习水平。

二、开展自查自纠的方法2.1 制定自查自纠计划在教学工作中，要制定详细的自查自纠计划，明确检查的内容、时间和责任人，确保自查自纠工作有序进行。

2.2 定期检查教材、教辅资料定期对教材、教辅资料进行检查，发现问题及时整改，确保教学内容的准确性和完整性。

2.3 建立反馈机制建立教师、学生和家长的反馈机制，及时收集教材、教辅资料使用过程中的问题和建议，为改进工作提供参考。

三、加强教材、教辅资料的质量管理3.1 严格审核教材、教辅资料在选用教材、编写教辅资料时，要进行严格的审核，确保内容准确、权威可靠。

3.2 定期更新教材、教辅资料教材、教辅资料随着时代的变化和知识的更新需要不断更新，保持内容的时效性和适用性。

3.3 建立教材、教辅资料管理档案建立完善的教材、教辅资料管理档案，记录教材、教辅资料的使用情况和修改历史，为后续工作提供依据。

四、加强师生互动，促进教学改进4.1 开展教学研讨活动定期组织教师进行教学研讨，分享教材、教辅资料的使用心得和经验，促进教学改进。

4.2 建立教师教学档案建立教师的教学档案，记录教学过程中的问题和改进措施，为提高教学质量提供参考。

教辅资料违规自查自纠报告随着教育行业的发展，教辅资料在教学中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，教辅资料的违规现象屡见不鲜，严重影响了教育的公平性和质量。

为了规范教辅资料的使用和管理，我校开展了教辅资料违规自查自纠工作。

本报告将对自查自纠工作的过程和结果进行详细阐述。

一、自查自纠工作的背景和意义教辅资料作为课堂教学的补充，可以帮助学生巩固知识，提高学习效果。

然而，一些学校和教师在教辅资料的征订、使用和管理过程中，存在违规行为，如强制征订、乱收费、质量不达标等。

这些问题严重损害了学生的权益，破坏了教育公平。

为了加强教辅资料的管理，提高教育质量，我校决定开展教辅资料违规自查自纠工作。

二、自查自纠工作的组织和实施1.成立自查自纠工作小组：学校成立了以校长为组长，教务处、德育处、后勤等部门为成员的自查自纠工作小组，负责制定自查自纠方案、组织实施和协调推进工作。

2.制定自查自纠方案：工作小组根据上级文件要求和学校实际情况，制定了详细的自查自纠方案，明确了自查自纠的范围、内容、标准、时间和要求。

3.宣传培训：学校通过教职工大会、班主任会等形式，宣传教辅资料违规自查自纠工作的重要性和必要性，提高教职工的认识和参与度。

4.自查自纠：学校按照自查自纠方案，开展教辅资料征订、使用和管理情况的全面自查。

自查内容包括：教辅资料的征订是否合规、是否强制征订、征订费用是否合理、教辅资料的质量是否达标等。

5.问题整改：对自查中发现的问题，学校要求相关责任人立即进行整改，确保教辅资料的合规使用。

6.总结反馈：自查自纠工作结束后，学校对工作进行总结，形成自查自纠报告，向上级部门报告。

三、自查自纠工作的成果通过自查自纠工作，学校在教辅资料的征订、使用和管理方面取得了以下成果：1.规范了教辅资料的征订和管理流程，确保教辅资料的合规使用。

2.纠正了部分教师强制征订教辅资料的行为，保障了学生的权益。

3.提高了教职工对教辅资料违规问题的认识，增强了大家的法治意识。

教辅资料自查自纠自查报告范文一、工作背景为了进一步规范我单位教辅资料的使用和管理，提高教育教学质量，根据上级教育行政部门的要求，我单位决定开展教辅资料自查自纠工作。

此次自查自纠工作的主要任务是对我单位教辅资料的使用情况进行全面排查，发现问题，分析原因，制定整改措施，确保教辅资料使用规范、科学、有效。

二、自查自纠过程1.成立自查自纠工作小组为了确保自查自纠工作的顺利进行，我单位成立了自查自纠工作小组，由单位负责人担任组长，相关科室负责人为成员。

工作小组负责制定自查自纠方案、组织实施自查自纠工作、汇总自查自纠情况、制定整改措施等。

2.制定自查自纠方案工作小组根据上级要求，结合我单位实际，制定了自查自纠方案。

方案明确了自查自纠的范围、内容、标准、时间等要求。

3.开展自查自纠工作根据自查自纠方案，我单位开展了自查自纠工作。

主要采取了以下几种方式：（1）查阅资料：工作小组查阅了相关文件、制度、教辅资料使用记录等，了解我单位教辅资料的使用情况。

（2）座谈了解：工作小组组织召开了教师、学生、家长座谈会，了解他们对教辅资料的使用情况、意见和建议。

（3）实地查看：工作小组实地查看了教室、办公室等场所，了解教辅资料的使用和管理情况。

4.问题梳理与分析通过自查自纠，我们发现了我单位在教辅资料使用和管理方面存在以下问题：（1）部分教辅资料选择不当：部分教师在选择教辅资料时，没有充分考虑学生的实际情况，导致教辅资料难度过大或过小。

（2）教辅资料使用不规范：部分教师在使用教辅资料时，没有严格按照规定进行，存在随意增减、替换教辅资料的现象。

（3）教辅资料管理不完善：部分教师在教辅资料管理方面存在疏忽，导致教辅资料遗失、损坏等情况。

针对以上问题，我们进行了深刻分析，认为主要是以下原因导致的：（1）教师对教辅资料的选择和管理重视不够：部分教师对教辅资料的选择和管理缺乏足够的重视，没有充分认识到教辅资料在教育教学中的重要性。

（2）相关制度不健全：我单位在教辅资料使用和管理方面缺乏完善的制度，导致教师在实际操作中存在随意性。

教辅资料自查自纠自查的报告教辅资料自查自纠自查报告一、引言教辅资料的自查自纠对于保证教辅资料的质量和有效性具有重要意义。

本报告旨在总结和反思我们自己的教辅资料，并提出改进的措施。

通过自我反省和不断学习，我们将不断提高我们的专业能力，进一步满足学生的需求。

二、教辅资料自查自纠的目的1. 检查教辅资料的准确性和全面性。

2. 确保教辅资料的易读性和易理解性。

3. 定期更新教辅资料，跟上教育领域的最新发展。

4. 检查教辅资料中的错误和不一致之处。

5. 改进和完善教辅资料的内容和结构。

三、教辅资料自查情况分析在进行教辅资料的自查过程中，我们注意到以下问题：1. 内容不准确或不全面。

有时我们会忽视一些细节或者提供错误的信息，这可能引导学生产生误解或困惑。

2. 表达不清晰或难以理解。

有时我们太过专业化，使用过多的术语或复杂的语句，这使得学生难以理解教辅资料。

3. 缺乏定期更新。

教育领域的知识和教学方法不断更新，我们需要紧跟最新的发展并及时更新我们的教辅资料。

4. 发现错误和不一致。

有时我们在教辅资料中发现一些错误或不一致之处，这需要我们及时更正和改善。

四、教辅资料自查结果和改进措施1. 准确性和全面性为了保证教辅资料的准确性和全面性，我们决定采取以下措施：- 仔细审查和评估我们的教辅资料，确保内容的准确性和全面性。

- 找到和纠正教辅资料中的错误，并提供正确的解释和指导。

- 收集和整合其他可靠的教育资源，以确保我们的教辅资料的质量。

2. 易读性和易理解性为了改善教辅资料的表达方式和理解性，我们将采取以下措施：- 多角度考虑学生的需求和理解能力，使用简单明了的语言和表达方式。

- 避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构，使教辅资料更易于理解。

- 增加图表、示例和练习等辅助材料，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 定期更新为了跟上教育领域的最新发展，我们将采取以下措施：- 持续学习和研究最新的教育理论和方法。

- 阅读相关的教育资讯和研究报告，了解最新的教育政策和趋势。

教辅资料自查自纠自查的报告教辅资料自查自纠的报告一、自我介绍我是XX学校的XX老师，本次报告是关于教辅资料自查自纠工作的总结汇报。

自查自纠是教育教学工作的重要环节，通过自我反思和自我检查，发现存在的问题并进行纠正，提高教学质量和效果。

在这次自查自纠工作中，我重点关注教辅资料的准确性、完整性和多样性，下面将围绕这三个方面进行解读。

二、教辅资料的准确性教辅资料的准确性是教学工作的基础，对于学生学习的效果起着决定性的作用。

在自查自纠的过程中，我发现自己在编写教辅资料时有时会存在一些错误或不准确的表述。

对此，我采取了以下措施进行纠正：1.加强知识储备：通过系统的学习和查阅相关文献，加强自身的知识储备，提高编写教辅资料的专业性。

2.多次校对：在编写完教辅资料后，我进行了多次校对和反复验证，确保表述的准确性。

3.听取意见：在自查自纠的过程中，我积极向同事和学生征询意见，听取他们对教辅资料的建议和改进意见，进一步提高准确性。

三、教辅资料的完整性教辅资料的完整性是确保学生全面掌握知识的重要保证。

在自查自纠的过程中，我发现自己有时候会有遗漏某些知识点或者不够详尽的情况。

为了保证教辅资料的完整性，我采取了以下措施：1.制定详细的教学计划：在每节课的教学计划中，我详细列出所需讲解的知识点和相关练习，确保每个知识点都被涉及到。

2.借鉴教材：教材是重要的教学依据，我在编写教辅资料时会结合教材内容，尽量做到全面覆盖。

3.收集教学资源：积极收集和整理各种教学资源，如教学课件、练习册等，确保学生可以得到全面的教学支持。

四、教辅资料的多样性教辅资料的多样性对于激发学生的学习兴趣和培养学生的创造力非常重要。

在自查自纠的过程中，我意识到自己在编写教辅资料时有时会过于固定一种形式或模式。

为了增加教辅资料的多样性，我采取了以下措施：1.丰富练习形式：在编写练习题时，我不仅仅采用传统的选择题和填空题，还增加了案例分析题、实践操作题等多种形式，使学生能够更全面地运用所学知识。

教科书自查自纠报告一、自我观察和评价在本学期的教学中，我意识到了自己在教学过程中存在的一些问题和不足。

通过对自身教学的反思和总结，我认为我在以下几个方面存在不足：1. 教学设计不够合理：在本学期的教学过程中，我发现自己在教学设计方面存在一些不够合理的地方。

有时候我会过于追求教学效果而忽视了学生的实际需求，导致教学内容与学生实际水平不相符。

这样会影响学生的学习兴趣和学习效果。

2. 教学方法不够灵活：我发现自己在教学方法上存在一定的僵化性，有时候会过于依赖传统的教学方法而忽视了新颖、有效的教学手段。

这样会导致学生对课堂内容的理解和接受度不够高。

3. 学生管理不够得力：在本学期的教学中，我发现自己在学生管理方面存在一定的不足。

有时候我会对学生的纪律要求不够严格，导致学生在课堂上表现得无序和松懈。

这样会影响整个教学秩序和效果。

4. 自身专业素养不够完善：在本学期的教学中，我认识到自己在某些专业知识和技能上存在一定的欠缺。

有时候我会缺乏对某些专业领域的深入了解和掌握，导致在教学过程中无法很好地解答学生的问题和疑惑。

二、自我改进和提升为了改进和提升自己的教学水平，我将采取以下措施：1. 提高教学设计的合理性：我将更加注重教学设计的合理性和科学性，根据学生的不同需求和水平制定不同的教学方案。

同时，我也会加强对教学内容的选取和安排，确保教学内容与学生实际需求相符。

2. 注重教学方法的灵活性：我将尝试采用更加灵活、新颖的教学方法，例如小组合作学习、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也会不断探索和尝试新的教学手段，提高教学效果和效益。

3. 加强学生管理力度：我将加强对学生的管理力度，严格要求学生的纪律和规范，确保课堂秩序和效果。

同时，我也会增加与学生的互动和沟通，建立良好的师生关系，促进学生的学习和进步。

4. 提升自身专业素养：我将不断提升自己的专业素养，加强对专业知识和技能的学习和掌握。

我将积极参加相关的培训和交流活动，不断充实自己的专业知识和经验，提高教学水平和素质。

小学教辅资料自查自纠报告范本尊敬的领导、同事们：为了贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》的精神，我们小学认真开展了教辅资料自查自纠工作。

现将自查自纠情况报告如下：一、自查自纠的背景和目的根据上级部门的文件要求和学校的实际情况，我们认识到教辅资料的使用在教育教学中的重要性和必要性。

然而，也存在一些问题，如教辅资料的选择、使用和管理不够规范，可能导致学生负担过重，影响教育教学质量。

因此，我们开展自查自纠，旨在规范教辅资料的使用，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

二、自查自纠的主要内容1.教辅资料的选择和使用我们小学根据上级部门的要求，严格按照省教育厅公布的中小学教学用书目录，选择了符合课程标准、适合学生实际需要的教辅资料。

我们注重教辅资料的质量，避免了选择质量低劣、重复性强的教辅资料。

同时，我们合理安排学生的学习时间，控制了教辅资料的数量，减少了学生的课业负担。

2.教辅资料的管理和监督我们小学建立了教辅资料管理制度，明确了教辅资料的采购、分发、使用和回收等环节的程序和责任。

我们加强对教辅资料的监督，定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料的正常运行。

同时，我们及时处理教辅资料的反馈信息，根据学生的实际需要和教师的意见，及时调整教辅资料的使用。

3.教师培训和指导我们小学注重教师的培训和指导，定期组织教师参加教辅资料使用的培训和学习，提高教师对教辅资料的认识和运用能力。

我们鼓励教师在教学中灵活运用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的辅助作用。

同时，我们建立教师之间的交流平台，促进教师分享教辅资料使用的心得和经验，共同提高教育教学水平。

三、自查自纠的发现和整改在自查自纠过程中，我们发现了一些问题，如部分教师对教辅资料的重视程度不够，部分学生对教辅资料的使用效果不明显等。

针对这些问题，我们采取了以下整改措施：1.加强宣传和教育，提高教师和学生对教辅资料的认识和重视程度。

教材教辅读物自检自查报告范文本报告为自检自查教材教辅读物的质量评估报告，旨在评估教材教辅读物的质量及改进方向，并提出改进建议。

评估过程中，我遵循了严格的评估标准和方法，对教材教辅读物进行了全面的审查和分析。

以下是我对教材教辅读物的评估结果及改进建议。

一、内容质量评估1. 教材内容是否符合教学大纲要求？经过对教材的内容进行逐项审查，发现教材内容基本符合教学大纲要求，但仍有部分内容与大纲要求存在差异。

建议编辑部根据教学大纲要求进行及时修订。

2. 教材内容是否完整、准确？教材内容较为完整，但在某些章节存在内容不够准确的情况。

建议编辑部进行内容核实，并对错误内容进行修订。

3. 教材内容是否符合学生学习需求？通过调查反馈和学生评价，部分学生对教材内容未能完全满足学习需求。

建议编辑部对教材内容进行深入分析，并根据学生反馈进行调整。

二、形式设计评估1. 教材排版布局是否合理？教材排版布局清晰、简洁，但在某些章节存在排版混乱的情况。

建议编辑部调整排版设计，使教材整体风格更加统一。

2. 插图、表格设计是否美观？教材插图、表格设计美观大方，但有些插图过于简单，缺乏趣味性。

建议编辑部增加插图的趣味性，提升教材设计水平。

3. 语言文字是否通俗易懂？教材语言文字通俗易懂，但在某些章节存在表达不清晰的情况。

建议编辑部对语言文字进行审查，确保表达准确清晰。

三、评估总结及改进建议综上所述，教材教辅读物在内容质量、形式设计等方面均存在一定的不足。

为提升教材质量，我提出以下改进建议：1. 进一步优化教材内容，确保与教学大纲要求一致，满足学生学习需求。

2. 调整教材排版设计，使其更加清晰、简洁，增加插图的趣味性。

3. 完善教材语言文字，确保表达准确明了。

4. 增加教师辅助资源，帮助教师更好地教学，提升教学效果。

5. 定期进行教材质量评估，及时发现问题并进行改进。

总的来说，本次对教材教辅读物的自检自查工作为教育教学工作提供了重要参考，对教材质量的提升具有积极的促进作用。

教辅资料自查自纠报告篇一：规范教辅材料管理自查自纠报告为仔细落实市培训局关于进一步做好义务培训学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足培训，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：一、我校同学所使用的教学用书均为省培训厅和市培训局公布的中学校教学用书名目中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原那么，目前全部教辅材料都是在市培训局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料"一科一辅'制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织同学统一购买规定之外的同学用书，从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

老师教学和布置作业均接受老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行"一票拒绝'的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查状况看，无老师违规要求同学购买教辅材料现象。

篇二：xx学校教辅资料自查自纠报告依据XX区培训局转发的山东省培训厅关于进一步做好中学校教材教辅材料发行使用工作的通知的文件精神，我校马上召开全体老师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用状况进行仔细自查。

现自查如下：一、无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。

学校使用的教辅材料均出自上级培训主管部门的推举名目之中。

本着同学个人志愿,自主选择.由同学购买.且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅或是在课堂上订正。

同学家长比较满足。

二、提高熟识：为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。