新教师培训反思总结
- 格式:doc
- 大小:21.50 KB
- 文档页数:3
新教师岗前培训自我总结怎么写7篇篇1一、培训背景及目的作为新加入教育行业的教师,我深知岗前培训的重要性。
本次培训旨在帮助新教师快速适应教育教学环境,提升教育教学能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
培训内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导等多个方面,使我收获颇丰。
二、培训内容回顾1. 教育教学理论学习:我学习了教育教学的基本理念,包括素质教育、创新教育等,了解了最新的教育政策和教育方向。
2. 课堂管理技巧提升:通过培训,我掌握了有效的课堂管理技巧,学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生心理辅导实践:我学习了如何关注学生的心理健康,帮助学生解决心理困惑,建立良好的师生关系。
4. 教育教学案例分析:通过案例分析,我了解了实际教学中的问题,学会了如何运用理论知识解决实际问题。
三、自我学习体会通过本次培训,我对教育教学有了更深入的理解,也对自己的职业发展有了更明确的规划。
我认识到作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有丰富的教学经验和良好的职业素养。
同时,我也深感自己的责任重大,必须不断努力提升自己的教育教学能力,为学生提供更好的教育服务。
四、培训成果总结本次培训给我带来了很多收获,不仅在专业知识和技能上有所提升,还在职业素养和心态上有所成长。
我认识到作为一名新教师,要时刻保持谦逊的态度,不断学习和实践,提高自己的教育教学水平。
同时,我也意识到团队合作的重要性,要与其他教师团结协作,共同为学生创造更好的学习环境。
五、自我提升计划为了进一步提升自己的教育教学能力,我制定了以下自我提升计划:1. 深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,适应教育发展的需求。
2. 加强课堂实践,不断积累教学经验,提高教学效果。
3. 关注学生心理健康,学习更多心理辅导技巧,建立良好的师生关系。
4. 加强与同事的交流与合作,共同提高教育教学水平。
5. 积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。
教师培训收获总结和反思5篇古时候的教师称老夫子,一般教学的都是年龄比拟大,学识比拟丰富的,此时此刻不同,此时此刻是青年人的主场,造就青年老师是这个时代的要求,下面我给大家带来老师培训收获总结和反思, 可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
老师培训收获总结和反思1首先, 郑学志教师的专题讲座如同雪中送炭, 刚好地给正在探究自主教育的我指引了迷津。
自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题, 听了郑教师的讲座, 我茅塞顿开。
他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象, 在今后的教育教学中, 我将细致琢磨, 谨慎思索, 通过反复摸索, 不断实践, 探究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外, 郑教师所讲的“以人为本, 信任学生, 依靠学生, 鼓励学生, 开展学生”也让我感受颇深, 尤其是“信任学生, 依靠学生”这两点, 许多的时候, 我们老师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事, 对学生的实力和自觉性往往会持疑心看法, 漫长以往会导致学生在学习和生活中的被动性, 减弱了他们的自信念, 而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出来, “充分给学生位置, 有位才能有为;充分给学生放权, 有权才能做事”, 郑教师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次, 郑立平教师“诗意栖居做人师”的教育志向深深地打动了我, 能把老师这一职业和诗意放在一起, 我觉得这是一种境界, 这种境界既让我佩服, 也让我憧憬!正如郑教师本人诗意的人生追求一样, 他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。
在教育的路上, 我明白了原来我们也可以这样华蜜。
“好的教育靠观赏, 靠唤醒, 靠期盼。
”“植物总是朝着有阳光的方向生长, 孩子恒久向着赞美的方向开展。
”如何对待教育如何对待工作如何对待学生等等这一系列问题, 都是我们日日在做却并不在乎实效的问题, 我们的心不知何时已变得麻木, 我们的身体不知何时已疲倦不堪, “愚者以为华蜜在遥远的此岸, 而机灵的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。
新教师培训的反思与心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!新教师培训的反思与心得8篇新教师培训的反思与心得篇120XX年X月XX日,我有幸参加了XX教委办举办的XX年秋新教师培训会,我的心情是无比激动的。
学校对新教师培训总结6篇篇1本学期,学校进行了新一轮的教师培训活动,以提升新教师的教学技能和专业素养。
作为一名资深的文案策划与报告撰写专家,我在此过程中起到了重要的推动作用。
以下是对本次新教师培训的总结。
一、培训背景与目标本次培训的目的是帮助新教师更好地适应教育教学环境,了解学校的办学理念和规章制度,提高教育教学水平,促进个人专业成长。
针对新教师可能面临的问题和挑战,我们制定了详细的培训计划,旨在提升新教师的教育教学能力、组织管理能力和沟通协调能力。
二、培训内容与方法本次培训采用了多种形式,包括专题讲座、研讨交流、观摩教学等。
培训内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、教育心理学、学生评价等方面。
同时,我们还注重实践环节,组织新教师参与课堂教学、班级管理和学生心理辅导等活动。
在培训过程中,我们邀请了经验丰富的老教师和新教师共同研讨,分享教育教学经验和心得体会。
此外,我们还组织了多次观摩教学活动,让新教师了解不同学科的教学方法和风格,拓宽教学视野。
三、培训效果与收获通过本次培训,新教师们取得了显著的进步。
首先,教育教学理念得到了更新,对新教师的专业成长起到了积极的推动作用。
其次,教育教学能力得到了提高,新教师们掌握了多种教学方法和技巧,能够更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
此外,新教师们的组织管理能力和沟通协调能力也得到了提升,能够更好地处理班级事务和学生问题。
四、问题与改进措施在培训过程中,我们也发现了一些问题。
部分新教师在教育教学实践中缺乏创新意识,需要加强对教育教学理论的学习和研究。
此外,部分新教师在班级管理方面还需要进一步提高。
针对这些问题,我们建议在今后的培训中增加教育教学研究和班级管理的课程,鼓励新教师积极参与课题研究,提高创新能力。
同时,建议学校为新教师提供更多的实践机会,让他们在实践中不断积累经验,提高教育教学水平。
五、总结与展望本次新教师培训取得了圆满成功,为学校的教育教学工作注入了新的活力。
新教师培训总结(4篇)新教师培训心得体会和感悟篇一通过这次新教师培训,我更深刻的理解了“教书育人”的含义,教师不仅要无私的将知识传授给学生,还要以自己高尚的品行给学生树立榜样,只有与时俱进,才能成为一名合格的教师。
作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作。
新教师培训总结篇二出来工作已经有三个多月了,其中有酸有甜,有苦有辣,也曾经痛苦得想放弃过,但最后还是坚持住了。
在教学的过程中一直有很多的问题困扰着我,让我寝食难安。
但上了第一次培训课之后,我的心舒坦了很多,原来教学也可以这样,也可以这样的从容!在这次走向成熟的班会上,我要特别感谢周老师和师兄,因为你们的发言给了我很大的信心。
虽然以后的工作中碰到的问题可能会不一样,但至少我可以懂得了该如何处理问题,如何的根据问题采取不同的方法。
其中师兄对学生的付出很让我感动,做老师就是要有爱心,教育就应该是爱的教育,我们的工作就是要不断的纠正学生们的缺点,做到这样,我们的教育才算是成功的教育。
因此,无论在什么情况下我们都要镇定,不能生气,原谅他们所犯的小小的错误,只要下次不要再犯就好。
教育就是一个漫长的过程,耐心等到最后终会尝到丰收的喜悦,同时,在乐老师的讲谈上我也学到了很多东西,特别是关于初中生的这一块,乐老师是我的一个榜样,在她身上有许多东西值得我去学习,她那慈祥的笑容很有魅力,或许这就是我首先要努力做到的。
我希望我也能更好掌握教学的方法,结合课程标准和考试大纲合理的安排课堂教学,明确教学目标,同时保持不断的学习,增长自己的见识,让学生更好健康成长!以上是我的一点体会,但最重要的是自己要学会如何按照规律办事,有针对性的解决问题。
新教师培训总结篇三当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开始教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也在不断的成长。
做为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
新教师培训心得体会范文10篇在社会进展中, 老师是人类(文化)科学知识的继承者和传播者。
对学生来说, 又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
下面为大家带来新老师(培训心得)体会(范文), 希望大家喜欢!新老师培训((心得体会)范文)1作为一名在农村工作了八年的老师, 虽然已经具备了一定的专业知识和技能, 但在化学学科的钻研上还存在严重的不足, 再加上面临的学生的差异等因素, 我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。
一天半的培训, 时间虽短, 收获颇丰, 我深深体会到, (教育)确是一门艺术, 也是一项最伟大的事业, 值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先, 杨校长给我们讲了, 作为一名新老师站稳自己的讲台至关重要。
讲台是一名老师的立足之本, 只有自己的课堂得到了学生、家长的认可, 才有资本谈其他事情。
而如何站问自己的讲台, 就是一门艺术。
对于我来说, 我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。
比如, 备课充分些, 尤其对一些细节的处理。
再如仔细备好学生, 面对全体学生, 以人为本, 相信学生, 鼓舞学生, 赞美学生。
我想作为一名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓舞, 都会对他的学习产生乐观作用, 久而久之就会喜欢上这位老师, 喜欢这位老师的课堂。
其次, 学校各处室的领导对学校的历史、进展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。
从中我体会到, 学校从02年建校到现在14年间, 学校发生了翻天覆地的变化, 多少绿盛人为绿盛的进展做出了贡献才使绿盛有了今天的辉煌。
由此对绿盛产生了一种说不出的情怀, 更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。
我想我一定会在优秀前辈的指导下, 努力学习, 勤奋工作, 为绿盛贡献自己的绵薄之力。
第三, 在学校的安排下, 在三位(阅历)丰富的化学老师的指导下, 我进行了两个半天的磨课, 在这个过程中, 我感受颇多。
在以前的教学中由于受到条件的限制, 学生少班级少, 化学老师就我一人, 所以都是自己一人按部就班的教学, 几乎没有什么创新。
最新新教师培训总结反思新教师培训总结字(5篇)新教师培训总结反思新教师培训总结字篇一这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。
下面就是我在这次培训中的一些体会:课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
1、要及时反思自己的教学。
传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。
当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。
优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
2、要留给学生思考的空间和时间。
学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。
如:小组合作学习就是一个很好的形式。
3、要学会欣赏学生。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。
学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育学、心理学、美学等的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。
在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。
了解了国内外基础教育的现状,尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状,看到了我国基础教育的差距,如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端,增强了作为一名教师的使命感,更加坚定了以培养祖国所需要的人才为己任的信心。
新任教师岗前培训学习总结5篇篇1尊敬的领导、同事们:为期一个月的新任教师岗前培训学习已经圆满结束,通过这次学习,我收获颇丰,受益匪浅。
下面,我将结合自己的切身体会,对这次学习进行全面总结,以便更好地指导今后的工作。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展,新任教师的培养和成长越来越受到重视。
为了帮助新任教师更好地适应教育工作,提高教育教学水平,本次岗前培训应运而生。
本次培训的目标是帮助新任教师掌握基本的教育理论、了解最新的教育动态、熟悉教育教学的各个环节,为今后的教育工作打下坚实的基础。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了教育理论、教育实践、教育管理等多个方面。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,让我们新任教师能够全面、深入地了解教育工作的各个方面。
同时,培训还注重实践操作,通过观摩教学、模拟授课等形式,让我们能够将所学理论知识与实践相结合,提高自己的教育教学能力。
三、培训收获与体会1. 提高了教育理论素养。
通过学习,我掌握了基本的教育理论,了解了最新的教育动态,为今后的教育工作提供了有力的理论支持。
同时,我也学会了如何运用教育理论来指导实践,提高自己的教育教学水平。
2. 增强了教育实践能力。
通过观摩教学和模拟授课,我学会了如何组织教学、如何设计教案、如何与学生互动等基本教学技能。
同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段来辅助教学,提高了课堂效率和学生兴趣。
3. 培养了团队协作精神。
在培训过程中,我不仅学会了如何与同事们相互配合、共同完成任务,还学会了如何处理与领导、学生及家长之间的关系。
这些经验对于我今后的工作起到了重要的指导作用。
四、存在问题与建议虽然本次培训取得了显著成效,但我也发现自己存在一些问题。
例如,在理论知识方面还有待进一步提高;在教育实践方面还有待进一步加强;在团队协作方面还有待进一步磨合。
针对这些问题,我提出以下建议:一是加强理论知识的学习与运用,不断提高自己的理论素养;二是多参加教育实践活动,提高自己的教育教学能力;三是加强与同事们的沟通与交流,共同推动团队的发展。
新教师培训自我总结8篇第1篇示例:在进行新教师培训的过程中,我深刻地体会到了自己的成长和收获。
通过这段时间的学习和实践,我对教育教学工作有了更深入的理解和认识,同时也意识到了自己的不足和需要进一步提升的地方。
在这里,我将对这段时间进行一下总结,并为今后的工作制定一些目标和计划。
在新教师培训中,我学到了很多理论知识和实践技能。
在教育教学理论的学习中,我了解到了教育的本质是引导学生发展,是为学生创造良好的学习环境和条件,让他们全面发展。
我也学会了如何制定教学目标,设计教学计划,组织教学活动,评价学生学习成绩等。
在实践环节中,我通过观摩老师的课堂,参与教学实践,尝试教学设计,反思教学过程等,不断提高自己的教学水平和实践能力。
在新教师培训中,我也发现了自己的一些不足和需要改进的地方。
首先是对学生的关怀和理解不够,有时候在面对学生的问题和困惑时,我会感到无措和焦虑,不知道怎么处理。
其次是教学设计和教学方法上的不足,有时候我会过于注重内容的传授,而忽略了学生的学习兴趣和实际需求,导致教学效果不佳。
我也发现自己在管理和组织课堂上的能力还有待提高,有时候无法有效地控制课堂秩序,影响了教学的效果。
针对以上问题,我已经制定了一些提升计划和目标。
首先是加强学生关怀和心理辅导能力,我会多与学生交流,了解他们的需求和困惑,积极引导和鼓励他们,帮助他们克服困难,提高学习积极性。
其次是提升教学设计和方法,我会多关注教学设计的灵活性和多样化,尊重学生的个性和兴趣,创设多元化的教学场景和活动,提高教学的吸引力和有效性。
最后是加强课堂管理和教学组织能力,我会进一步提升自己的管理技巧和沟通能力,建立和谐的师生关系,促进课堂秩序的良好发展,提升教学效果。
通过这段时间的新教师培训,我不仅学到了很多知识和技能,也认识到了自己的不足和需进一步提升的地方。
我将把这段经历视为一个重要的起点,继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
新教师岗前培训总结范文本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习,虽然时间只有____天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者,"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性,其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人,第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展,第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质,同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
新教师培训反思
八一学校附属玉泉中学郝凌菲
2014年10月,作为中学教师队伍中的一员,我有幸参加了北京海淀区教师进修学校组织的新教师培训学习。
整个培训持续了一年之久,内容丰富包含了从师德、教学内容、教学方法等所有方面,让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识,也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求,更要从细节入手,了解每一个学生,尊重每一个学生,让每一个学生都能有所学、有所成。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识:
一、任重道远,教师职业让我无怨无悔
培训伊始,教师进修学校的领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎,也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求,并且勉励我们努力学习,认真完成此次培训的任务。
后来请的各个领域的专家,将自己多年的经验融入到课程之中为我们将后,他们讲课深入浅出,发人深省。
钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。
作为新形势下的教师,我们要做的绝非简单的“传道,授业,解惑”,而是要做到真正了解学生,明白学生学习活动所需要具备的因素,从学生实际出发,不断探索教师教的方式和学生学的方式,科学合理的设置教学目标,有效备课、上课,努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。
做学生正确人生路上的导师,教师职业,任重而道远,为了学生们的人生之路能越走越精彩,我甘做人梯,无怨无悔。
二、以心换心的热爱学生
无论是从最初的全体教师培训,还是后面的根据不同学科特点的专科培训,向我们传递的最重要的观点是:教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。
这种热爱,首先应该是温暖的,是师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给充满情感和爱的事业。
作为教予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。
爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。
“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他
们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。
三、角色的转换
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。
而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。
鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
四、以课堂为舞台,师生共舞精彩人生
新教师培训,迟老师为我们请来了特级教师、教研员、区骨干教师为我们讲座、上课等。
尤其是真正到学校同科,让我受益匪浅,感触颇多。
新课改形势下对语文教师的要求也越来越高,语文教学这部戏,语文教师不但要导好,还要演好。
饱满的激情、殷切的希翼、热情的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭,这些都是成就一堂好课的条件。
教书育人,博大精深。
闫老师一直强调教无定法,鼓励语文教师尤其是青年教师多阅读最新理论知识,紧跟时代步伐,形成自身教学风格。
结合自身实际,我要做到将欢乐带进课堂,将爱带给学生。
让学生爱上语文、乐学语文,使学生在语文这部“戏”里,演绎出人生的精彩和完美。
要注意教学方法,认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面,多位知名教授的讲解给了我很大的启发。
理论教学是实践教学的基础,学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理,归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项,才能在实践环节中带着问题与学习、研究,才能达到理论和实践结合的目的,最终掌握学习内容。
在理论教学过程中,必须按照理论教学规范要求,高质高量地完成授课计划的编制、备课过程,才能在讲课过程中做到准确、重点突出,才能使学生在教师带领下,掌握所需知识。
在理论教学过程中还要注意因材施教,针对不同的学习对象,组织相适宜的教学内容,采取特殊的教学手段和方法。
对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结,及时解决存在的问题。
五、恩威并济的班级管理
在班主任管理方面,进一步认识到了其职能、使命和责任。
班主任是一个班级文化的塑
造者和引导者,在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。
因此,其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。
经过大半年的副班主任工作,在崔老师的指导帮助下自己对事务处理有了一定的实战经验,但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸,这次迟老师关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识,并对以后的管理工作有了更强的信心。
希望自己在以后的教学中多读书、多实践,从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。
紧张有序的新教师培训学习结束了,我却依然意犹未尽。
总感到还有许多需要学习的地方。
确实,作为一名新教师,要学习的东西还很多,也会遇到各种各样的困难。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,不断充实并完善自己,提高自己的专业知识和教学水平,使自己尽快的胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的英语教师,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。