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第八课言字旁教学目标：1. 学习言字旁，掌握笔画横折提的书写特点。
2. 巩固学过的言字旁的字，把握这些字左窄右宽的特点，做到结构匀称、合理、提高观察审美能力。
3. 激发写字的兴趣，体验成功的快乐。
教学准备：课件等教学过程：一、创设情境，激情导入今天，老师还想带你们去一个地方看看：“乐书园”（课件），这里有淡淡的墨香，有悠扬的音乐，有苍劲有力的书法作品。
二、欣赏佳作，激发兴趣你们看，这是“乐书园”书法展示厅的第一幅作品，（课件）它出自大书法家王羲之之手，字体流畅优美；这幅呢，是老师练写的，怎么样啊？而这一幅，是我们班小书法家XX写的，他虽然年龄不大，写的毛笔字却大气老练。
下面这一幅呢，呀！空着呢，它在等我们今天的作品呢！哦，还要告诉大家一个秘密，在“乐书园”里有一间书法荣誉厅，里面放了很多奖牌，你们看：今天老师要把他们奖励给认真写字的小朋友。
小朋友们，你准备好上课了吗？来，让我们压压小手，准备开始吧！三、学习新知，精讲精练1.我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，练好基本笔画是写好汉字的基础。
那汉字有哪些基本笔画呢？①师展示台范写，生书空，说笔画歌诀。
②生练写笔画一遍2. 揭题：写得不错，真是个好的开始。
今天我们要来练练言字旁以及带有言字旁的字（课件）这个“言”字，意思就是语言，当他作为偏旁的时候，他的形体发生了很大的变化。
你们看（课件）3. 指导书写言字旁（1）学生观察讨论言字旁的写法（课件）老师要挑战一下这么难写的部首，需要小朋友的提示，你们仔细观察一下，我要怎样写才行？（课件）点横之间有距离，折画与点要对齐。
指名读，齐读。
（2）师范写，提示：点，写在左上格的中间，横短而斜，可以折了吗？折画直而短，提要斜一点。
因为有了你们的提示老师才写得这么好，你们写的时候也在心里提醒自己，一定能写得比老师还好。
（3）生描红两个，练写四个。
（课件：音乐）4.针对性的讲评（1）我们来看看这份作业，怎么样？看来我们还要来回忆一下书写要领（点横之间有距离，）（2）展示一份写得好的作业，欣赏一份优秀作业，我们在写的时候要学习他什么？（奖励奖牌）观察一下你写的言字旁，你做到了吗？（3）学着他再练四个，如果觉得还不行，也可以多练。
