人教部编版二年级上册语文《狐狸分奶酪》课件(第二课时)

详细描述：本课是一篇寓言故事，讲述了一只狐狸如何分奶酪给两只小熊，结果 自己吃掉了大部分奶酪的故事。故事情节简单，寓意深刻。
重点词汇与句型
总结词：重点突
详细描述：本课的重点词汇包括“奶酪”、“狐狸”、“小熊”等，重点句型包括“这块奶酪给你”、“这块奶酪给你，我 吃这块小的”等。学生需要掌握这些词汇和句型的发音、拼写和用法。
100%
学生参与度
观察学生在课堂上的表现，评估 他们的学习兴趣、课堂参与度和 互动情况。
80%
课堂氛围
评估课堂氛围是否活跃，师生关 系是否融洽，学生学习情绪是否 高涨。
教学方法的优缺点分析
优点分析
采用多媒体课件辅助教学，能够直观展示教学内容，激发学生的 学习兴趣。通过角色扮演、小组讨论等互动环节，能够提高学生 的课堂参与度，促进合作学习。
课文讲解与演示
课文讲解
教师对课文进行逐句讲解，强调生字、生词的发音 和意义。
插图展示
结合课文内容展示相关插图，帮助学生更好地理解 故事情节。
角色扮演
邀请学生扮演课文中的角色，模拟对话，增强学生 对课文的理解。
课堂互动与讨论
小组讨论
学生分组讨论问题，鼓励他们发表自 己的看法。
分享交流
各小组代表分享讨论成果，其他学生 可以提出疑问或补充意见。
作业布置与评价
02Байду номын сангаас
01
03
作业布置
布置与课文相关的作业，如朗读课文、抄写生字等。
作业评价
对学生的作业进行批改，给出具体的评价和建议。
反馈交流
将作业中的问题及时反馈给学生，指导他们如何改进。
05
教学反思
教学效果评估
80%

“小家伙们，你们吵什么呀？” “我们有块奶酪，不知道该怎么分。” “这事好办，我来帮你们分吧！” “你分得不匀！那半块大一点儿。 “真的，这半块是大一点儿。你们别急， 看我的——” “可是现在没咬过的那半块又大了一点 儿！”
“你可真会分！整块奶酪都被你吃光 了！”
“小熊，我分得可公平啦！你们谁也没 多吃一口，谁也没少吃一口。”
河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就 这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来明天拔 不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩 上！” 就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双 方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁 喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起 捉住了。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点。''两
只小熊又 嚷 了起来。
于是，狐狸在那半块上又咬
了一口，结果第一个半块又大 了点儿。狐狸就这样不停地咬 着两半块奶酪。咬着咬着，奶 酪全被他吃光了，一点儿也没 剩下。
“你可真会分！”两只 小熊 生气 了，“整块奶酪 都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平 啦！”狐狸笑着说“你们 谁也没多吃一口，谁也没 少吃一口。”
“小家伙们，你们吵什么 呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道 该怎么分。”熊弟弟对狐 狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸 笑了笑 ，
把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩 嚷 着，“那半块大
一点儿。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的， 这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说 着便在大的这半块上咬了一口。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过 来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点 儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷 了起来。 于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点 儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他 吃光了，一点儿也没剩下。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光 了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多

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自由读第1—4自然段，想一想： 熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
为何分奶酪
“拌起嘴来”是指两只小熊 为分奶酪争吵起来。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。 可是，他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
这里写小哥儿俩拌嘴有什么作用？
小哥儿俩的互不相让， 为下文写
拌嘴 帮助 不 匀 嚷着 瞧了瞧
biàn
shèng
zhěng
说了便做 剩 下 整 块
第三步：趣识汉字
“奶”是会意字。从女，表示女人的乳房，从乃， 乃是奶的本字，像低头垂手的妇女，突显其乳房。本义 指乳房。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
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重点品读文中各动物的语言描写，体会狐狸与两只
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小熊的特点。最后，想一想这篇文章告诉我们了一
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个什么道理。
~~~~~~~~~~~~~~帮
俩 匀
始 嚷
瞧
便
剩
整
人教版 语文 二年级 上册
22 狐狸分奶酪
初读感知
你能说出每幅图关于狐狸的故事名称吗？
狐狸吃葡萄
狐狸和乌鸦
狐假虎威
两只小熊让狐狸帮他们分奶酪，狐狸会怎么做的呢? 我们一起读读课文吧。
初读课文
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。 11

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结构梳理
狐狸分奶酪
开头：小熊兄弟不知道怎 么分奶酪
经过：狐狸 不停咬着两
掰成两半
半块奶酪
结果：奶酪被狐狸吃光了
不要相 信甜言 蜜语
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你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？
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Байду номын сангаас
22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
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字词学习
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酪
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大块的咬一口，这样一直持 续下去。
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齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结
果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停 地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他 吃光了，一点儿也没剩下。
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砸金蛋
酪 捡 俩 始 拌帮
匀 嚷 瞧便剩整
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捡到 拌嘴 仔细
读一读 奶酪 开始 轮流 剩下 结果 别急