2018届安徽省江淮十校高三联考语文试题及答案

2018届（安徽省）‚江淮十校‛高三4月联考语

文试卷

第1卷（阅读题共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成l~3题。

①撰写论文，最重要的一点，就是要运用逻辑思维。如果没有科学的头脑，就写不出科学

论文。所谓科学头脑，也就是逻辑的头脑。逻辑上讲两种科学方法，一个是演绎，一个是归纳。

所谓演绎，就是从一般到特殊；所谓归纳，就是从特殊到一般。我们搞科研，要先用归纳，再用

演绎，不能反过来，反过来就坏了。比如逻辑上的三段论法，大前提、小前提、结论。‚凡人皆

有死，你是人，你也有死。‛这是演绎法，从大前提推出结论。结论对不对，关键在于大前提对

不对，主要是‚凡‛字。‚凡‛是归纳出来的，我们做研究工作，就是要研究这个‚凡‛。怎么研

究呢？就是从大量具体的材料中去归纳，从个别到一般，结论是在归纳的末尾，而不是在它的

开头。凡是先立结论，然后去找例证，往往都靠不住。因为你往往是主观的，找一些为你所用

的例证，不为你所用就不要，那自然就错误了。

②真正掌握归纳的方法，不那么容易，但我们要尽可能运用归纳的方法做科研工作。清代

王引之，可以说是掌握了归纳的方法，尽管当时没有归纳的说法。他的一一个很好的方法，就是

用一本书中的例子来证明古人对某一个问题解释的错误。《邶风·终风》的‚终风且暴‛，《韩

诗》说：‚终风，西风也。‛王引之认为这个讲错了，是缘词生训，现在我们叫望文生义。从这句

话看，‚终风‛解释为‚西风’’是讲得通了，但别的地方‚终‛都没有这个意思，所以你这一个地

方讲通了也不能算数。王引之用大量《诗经》中‚终‛和‚且‛对称的例证来证明，‚凡‛这样的

‚终‛字都作‚既‛讲。我们做科研工作，就要达到一个‚凡‛。

③跟归纳相反，就是所谓的孤证，只有一个例子来证明，完全没有归纳，它跟科学方法是违

背的。前些日子看，一些字典的稿子，这里就很有一些孤证的问题。‚信‛字，它讲做‚媒人‛，举

的例子是《孔雀东南飞》的‚自可断来信‛。这个地方讲成‚媒人‛也可以讲得通，问题在于是

一个孤证。古书中‚信‛都不做‚媒人‛讲，而讲到‚媒人‛的

时候，也没有用‚信‛字的，为什么

单单这一个地方做‚媒人‛讲，这就是孤证，孤证是不科学的。．余冠英就讲得很好。他说，‚信‛

有使者的意思．这里指的是‚媒人，，，但‚信‛字本身不能解释为‚媒人‛。同时，搞科研工作也

最忌先有结论，然后找例证。有一个例子，这就是黄侃的古本韵、古本纽的说法。他先主观下个结论，古代一定有个本韵，跟本纽相当。一定是古本韵中有古本组，古本组只能出现在古本

韵。这牵涉到整个逻辑思维问题。为什么说它是古本韵，因为它里边有古本组；为什么说它是

古本纽，因为它出现在古本韵。林语堂蚍评他是乞贷论证，现在叫循环论证。这是违背科

学的。

④胡适那套‚大胆假设，细心求证‛行不行？大胆假设问题不在于假设，而在于大胆。大

胆到某种程度，就变成主观臆测了，跟科学的假设风马牛不相及。胡适说，《红楼梦》就是曹雪

芹的自传。这种假设真是太大胆了，主观的大胆，当然就不科学了。胡适的‚大胆假设，细心

求证‛，问题在于大胆，不应该提大胆，科学的解释就是假设，假设是可以的，大胆是不可以的。

细心求证是完全对的。所谓细心求证，应该是充分掌握材料，然后细心地推出结论。但胡适本

人就没有做到，他的《入声考》就没有细心求证，讲得很不好。总之，掌握科学方法就是归纳，

先归纳，后演绎，先归纳后分析，没有归纳就没有分析。

（节选自王力《谈谈写论文》，有删改）

1．下列对于‚科学头脑（方法）‛的理解不符合原文意思的一项是（3分） ( )

A．科学头脑是分析能力的基础，它是科研人员从事科研的必备品质，科研人员必须拥有科

学头脑。

B．归纳，是从具体现象中概括其共同点；而演绎，是从共同属性中去推断某个个体也有相同

的特征。

C．科研工作，要达到‚凡‛，它的得来，必须先占有大量材料，再进行概括分析，不可先下

结论。

D．‚大胆假设‛问题不在于假设，而在于大胆；而‚细心求证‛也不是完全对的，要看具体

情况。

2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分） ( )

A．首段首先点明逻辑思维的重要性，接着引出归纳和演绎两种逻辑方法，阐述了二者之间

的关系及注意事项。

B．第二段写了王引之对《韩诗》观点的质疑，肯定了王引之方法的科学性，证明归纳法对于

科研来说，有非同寻常的意义。

C．第三段，从孤证谈起，进而肯定了余冠英的解释，批评了黄侃的循环论证，从而证明孤证

是违背科学的。

D．第四段由胡适‚大胆假设，细心求证‛着手，接着指出问题所在，点明可取之处，最终提出

科学思维方法。

3，下列对原文观点的理解、概括，正确的一项是（3分） ( j A．只要我们掌握科学思维方法，就是要归纳？先归纳，后演绎，先归纳后分析，就能写出真正

的科学论文。

B．如果分析不是以归纳为基础，而是先确定观点，再找材料来证明，这足违背科学的，其论

点也都是错误的。

C-韩诗说：‚终风，西风也。‛这种只有·个例子，而不用一本书中的其他例子来证明的研究方法，就是孤证。

D．胡适的《人声考》讲得很不好，因此说，他提倡的‚大胆假设，细心求证‛问题不在于假设，

而在于大胆。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

温峤，迁太子中庶子。及在东宫，深见宠遇，太子与为布衣之交。数陈规讽，又献《侍臣

箴》，甚有弘益。时太子起西池楼观，颇为劳费，峤上疏以为朝廷草创，巨寇未灭，宜应俭以率

下，务农重兵，太子纳焉。明帝即位，拜侍中，俄转中书令。峤有栋梁之任，帝亲而倚之。屡上

疏，议奏，多纳之。

苏峻反，及京师倾覆，峤闻之号恸。人有候之者，悲哭相对。俄而庾亮来奔，宣太后诏，进

峤骠骑将军、开府仪同三司。峤日：‚今日之急，殄寇为先，未效勋庸而逆受荣宠，非所闻也，何

以示天下乎！‛固辞不受。时亮虽奔败，峤每推崇之，分兵给亮。遣王愆期等要陶侃同赴国难，

侃恨不受顾命，不许。峤初从之，后用其部将毛宝说，复固请侃行，语在宝传。初，峤与庾亮相

推为盟主，峤从弟充言于峤日：‚征西将军位重兵强，宜共推之。‛