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安徽省2019届高三开年第一考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
当浅阅读成为习惯海量信息的膨胀，生活节奏的加快，使互联网时代人们的阅读方式发生很大变化，存在几方面弊端：其一，阅读变成了标题浏览式、内容跳跃式，呈现出浅显化的特点；其二，一些人无论读什么书都喜欢速战速决，无论读哪类书，都是浅尝辄止，不钻研其内涵、不求甚解；其三，人们对一些所谓有用的功利性书籍趋之若鹜，对文化内涵颇深但实用价值不高的著作王之不理。
白岩松指出：“走进新华书店，全是一些有用的书，考试类的、健康类的，还有工具书等等。
这个社会都在倡导有用，但什么叫有用呢，跟钱、权、名利有关，就有用？这种风气只会导致社会大众视野越来越狭窄，心态越来越浮躁，这是一个非常危险的信号。
”王蒙认为，如此阅读报刊，人们看似无所不知、夸夸其谈，事实上却缺乏深入、系统的思考。
他建议人们读书时，不要只满足于浏览，要学会沉下心来阅读。
不要只读那些令自己感到舒服、快乐的书，还要适当读些沉重、费劲的书．循序渐进。
还有专家指出，浅阅读会使读者陷入快速、快感、快扔的读书模式中，不能汲取真正的营养。
读书一定要慢节奏、慢速度，因为只有在缓慢阅读中，读者才能从文字里寻觅和感受到乐趣，才能培养人们深刻思考和探索的习惯。
如今手拿一部平板电脑，一边喝咖啡一边阅读成为一道都市风景。
对新一代读者来说，上微博是继社交网站之后最为流行的阅读方式。
140个字以内的独特文体，使人们在上面发布、分享、评论的内容被拆解成零碎、跳跃、简单的文字。
张贺表示，微博往往是前一个热点话题刚刚兴起，就被接蝗而至的新话题所取代，网民的兴趣点在页面之问来回跳跃，思维不再连贯，思考不再深入，在追新逐异中使思想应有的深入、深刻、深度成为牺牲品。
有人因此调侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。
江淮十校2019 届高三第一次联考化学第I卷（选择题共48 分）一、选择题（本大题共16 小题，每题 3 分，共48 分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题目要求的。
）1．“故近朱者赤，近墨者黑”出自晋朝傅玄的《傅鹑觚集·太子少傅箴》，这里的“朱”指的是朱砂，古代常用的一种红色颜料，也是先人“炼丹”的原料，有毒，它的主要成分是()A. HgSB.Cu 2OC.Fe2O3D.Cu2．化学与人类生产、生活、科研亲密有关，以下有关说法错误的选项是()A．“血液透析”利用的是渗析的原理B．“ 84”消毒液（主要成分NaClO ）不可以够与“洁厕灵”(主要成分HCl) 混用C．高纯度的二氧化硅宽泛用于制作光导纤维D．熬制中药后的“箅渣取液”操作实质上相当于实验室里的萃取3．设 N A为阿伏加德罗常数的值，以下说法正确的选项是()A． 6.0 g 二氧化硅含有的 Si-O 键数为 0.4N AB． 1 mol Na 2O2与足量的水反响转移电子数量为2N AC．将 1 mol Cl 2通入水中， HClO 、 Cl -、 ClO -粒子数之和为 2N AD． 0.1 mol/L 的 HNO 3溶液中含有的H+ 数量为 0. 1N A4．《本草蒙筌》有关明矾[KAl(SO4)．l2H O] 的记录以下：“禁便泻，塞齿疼，洗脱肛涩肠，敷脓疮收22水。
”以下有关明矾的说法正确的选项是()A．明矾的水溶液呈中性，所以不可以够用于冲洗铁锈B． Na +、 NH 4+、 CO32-、MnO 4-可与明矾溶液大批共存C．“敷脓疮收水”是由于明矾可让疮水聚沉结痂D．向明矾水溶液中滴加过度的Ba(OH) 2溶液发生的反响：Al 3+ +4OH -= AlO 2- +2H 2O 5．以下实验操作、现象和结论均正确且存在因果关系的是()6．以下有关说法正确的选项是()A．工业上能够用钢制容器运输浓硫酸，由于钢制容器遇浓硫酸能够钝化B．实验室用排饱和食盐水法采集氯气，此种做法与勒夏特列原理没关C．工业上合成氨时需要加入催化剂，由于催化剂能够提升氨的产率D．实验室用氨气做喷泉实验，而C02 气体不论怎么改良也没法做喷泉实验7．味精的主要成分中含有W、X、Y、Z、T五种元素，它们的原子序数挨次递加，此中W 和T分别是短周期半径最小和最大的主族原子，X、Y、Z同周期相邻，且它们的最外层电子数量之和为15，则()以下说法错误的选项是A． W 、X 可形成工业上用途极为宽泛的化合物X2W4 ， X2W4 分子中既含极性共价键又含非极性共价键B.Y 、Z 原子半径和单原子离子半径均为前者大于后者C．简单氢化物的熔沸点从低到高X<Y<ZD.W 、 Y 、 T 的单原子离子均能够损坏水的电离均衡8．以下实验中，所使用的装置（部分夹持装置略）、试剂和操作方法都正确的选项是()A．用装置①配制250 mL0.1 mol ． L -1的 NaOH 溶液B．用装置②制备少许Fe( OH) 2固体C．用装置③考证乙烯的生成 D ．用装置④制取少许乙酸乙酯9．金属的腐化与防备和生活亲密有关，以下有关说法正确的选项是()A．银金饰表面变黑属于电化学腐化B．图中氧气传感器测得氧气体积分数变小，说明三颈瓶中发生的必定只有吸氧腐化C．图中压强传感器测得压强变小，说明三颈瓶中发生的必定以吸氧腐化为主D．海里在轮船外面连结一块废铜块保护轮船的方法叫牺牲阳极的阴极保护法10.类比推理是学习化学的重要的思想方法，以下陈说I 及类比推理陈说Ⅱ均正确的选项是11.不一样温度下，反响2CH3 OH( g) = CH 3OCH 3(g)+H 2O(g) 的均衡常数以下：以下说法正确的选项是()A ．其正反响的AH >0B．207℃时，密闭容器中进行的该反响总压不变不可以够作为该反响达到均衡的标记C.387℃时， 1L密闭容器中投入0.2 mol 的 CH3OH(g) ，均衡时转变率为 80%D.387℃时， 1L密闭容器中充入CH OH 0.1 mol、 CH OCH30.2 mol 和 H O 0.10 mol ，则反响将向正反332应方向进行12.吡喃酮的构造宽泛存在于天然产物之中，吡喃酮有两种构造，α一吡喃酮和γ一吡喃酮，如图：下列有关吡喃酮的说法正确的选项是()A．α一吡喃酮和γ一吡喃酮均不可以与NaOH 溶液反响B．γ一吡喃酮的全部碳原子不行能共面C．γ一吡喃酮与甲基吡喃酮互为同系物D．α -吡喃酮和γ一吡喃酮互为同分异构体；甲基吡喃酮属于酚类的同分异构体有 3 种13. 25℃时，用0.1 mol/L 的 HC1 溶液滴定10. 00 mL0.1 mol/L的NH3．H20溶液，其滴定曲线以下图。
2019年安徽省“江南十校”高三联考语文试题第I卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成l一3题。
徽派建筑的宗法意识韩文杰在封建宗法制度阴影的笼罩下，徽派建筑的最大特点是规范化、系统化，具体表现为：一、聚族而居，杂姓不得混居。
即使同一村落，各族宗祠、民居亦界域分明。
二、无论宗族人丁多寡，象征宗法势力的祠堂，展现宗族荣耀的水口等“基础设施”一应俱全。
三、讲究群体布局，即以封建“风水”术为理论依据，在封建族权的制约下强调宗族建筑整体轮廓必须像模像样。
如不符合要求，则需设法修改或弥补。
站远了看，徽派建筑总体布局与封建城池模式如出一辙：以祠堂为中心放射状散开的民居群类似于拱卫内城的外廓；地势险要，易守难攻的水口类似于护城河，具有抵御外族入侵的防卫功能；被民居众星拱月般团团簇拥着的祠堂则以其优越的地理位置，表明了宗法势力的至高无上，不容侵犯，也便于在此召集宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权。
祠堂在徽派建筑中的地位'也体现在其建筑规模上。
词堂的外观形象、内部设施直接反映了一个宗族的社会地位、文化素质、经济实力，是宗族间相互攀比争雄的首要内容。
各族各姓对祠堂建设毫不含糊，尽力而为，从族产收入，挨家摊派到主动捐赠，族人有钱出钱，没钱交粮卖力，修得高大雄伟，壮观亮堂。
囿于族权的约束，徽派民居的地势、规模均不得超过祠堂，且不能遮挡与其遥相辉映的山峰河流，影响风水，妨碍宗族的繁荣昌盛。
民居外廓大，住房多，却井然有序，有回廊彼此连通，按男女长幼，房系嫡庶有序排列，主人住正(厢)房，佃仆散居四周，缜密繁杂，等级森严，堪称封建王室寝宫位序结构的翻版。
水口是走官道进村的必经之地。
学子赶考，高官归省，巨贾还乡，族人在此迎来送往，举行欢庆仪式。
显示族威荣耀，宗族凝聚力的同时，觋身说法，教育族中晚辈笃学敬业，勤勉执著，将来光宗耀祖。
宗族的荣誉和荫护使族人沾沾自喜，忘乎所以，对水口建设热情洋溢，不遗余力；功成名就的高官巨贾更是慷慨解囊，．_掷千金，支持家乡的水口建设：育林、砌桥、修亭、刻碑、撰联……大力弘扬水口文化，以协调宗族内部关系，淡化阶级矛盾。
高三第一次模拟考试语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号。
2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答题时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文学翻译是否能够准确传达原著精神？事实上，不懂法语的林纾和精通法语的王寿昌之间的合作，早在19世纪末，就已经向中国的读者挑明了文学翻译中的一个事实：翻译就是两种或者两种以上语言的合作。
这意味着文学的翻译，就是不同时代的合作，不同文化的合作，还有不同人生经历的合作。
也许正因为此，有关具体的翻译作品的质疑之声，总是不绝于耳。
当文学翻译从襁褓里的婴儿成长为一个巨人之后，质疑之声也变得越来越响亮。
多年来，总是有人喋喋不休地强调时代的差异、文化的差异和个人生活经历的差异，如何会在翻译的过程里伤害文学作品原作的精神。
我的看法恰恰相反，我认为文学之所以长盛不衰，就是得益于差异的存在。
暂时抛开文学翻译，如果单纯从文学阅读的角度来说，任何一次阅读经历其实都是在补充和完善一部文学作品。
当一个作者完成一部文学作品之后，仅仅是出版和发表意义上的完成。
一部优秀的文学作品是开放的，是不可能完成的。
一个又一个读者都是带着自己的文化背景、生活体验和个人感受，通过阅读来一次又一次地完成这部文学作品。
简单地说，就是读者和作者之间的差异性，促成了这样的完成，文学的价值和文学的意义也在差异化的阅读中体现出来。
我承认，由于语言的不同，再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异，会让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中，丢失某些母语的特征和某些原作的特征，这是不可避免的，但是不能以此作为标准，来衡量一部文学作品的翻译是否成功。
2019年安徽省“江南十校”综合素质检测语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
影戏源于中国，这是世界公认的观点。
一般把汉代方士设帐弄影招魂，视为影戏的肇始，李少翁为汉武帝早逝的宠姬招魂就是一例。
比较可信的说法是唐代中晚期或稍晚的五代时期是影戏的滥觞期。
当时影戏是为佛教宣示轮回报应的佛法服务的。
寺院中的俗讲僧在超度亡灵时，用影人作为死者的灵魂。
宋代的《都城纪胜》一书中介绍了影戏制作材料的演变和表演的内容：“凡影戏乃京师人初以素纸雕镂，后用彩色装皮（羊皮）为之，其话本与讲史书者颇同。
”宋代都城汴梁的市井游乐中，就有傀儡戏之类的表演。
宋代影戏相当繁荣表现在出现了专门制作镂刻影人的艺人。
宋《武林旧事》有“小径纪，一项，记载有“镞影人”即刻镂影人的行业。
“武林”是南宋都城临安的别称，这说明从北宋至南宋，影戏又有了新的发展。
因为需要众多，才会有专门刻镂影人的行业。
当时影戏还有不同的种类，《东京梦华录》“京瓦伎艺”章说“丁仪、瘦吉等弄‘乔影戏’（滑稽影）”；《都城纪胜》“杂手艺”条说“有‘手影戏’一种”；《武林旧事》“元夕”条云“或戏于小楼，以人为‘大影戏’，儿童喧呼，终夕不绝”；在南曲曲谱中有“大影戏”曲调一种。
元代统治者把影戏作为宫廷和军中之乐。
成吉思汗的大军远征到欧亚大陆的广大地区，中国影戏也被传到波斯等阿拉伯国家，后又辗转传入土耳其、希腊等国家，至今希腊和土耳其称影戏为“中国皮影”。
明代影戏在民间广泛流传，它不只受到广大下层民众的喜爱，也受到文人欣赏。
《剪灯新语》作者瞿佑有《影戏》诗一首，诗中描写影戏的情景，结句说“线索重看傀儡喜”，由此可知明代有称影人为傀儡的习惯，正如近代有人称“皮影”为“平面傀儡”一样。
经过明代二百多年的发展，至清代，中国皮影进入了空前的繁盛时期，形成了历史上从未有过的成熟和繁荣局面。
其一，流传全国，形成了七大影系，北到黑龙江，南至广东、海南，西至青海、甘肃，几乎是遍布城乡，处处皆有影戏，而且酬神祭社、节庆娱乐，具有多种功能。
安徽“江南十校”2019年高三3月联考（语文）word版语文试卷〔考试时间：2018年3月10日上午〕第一卷〔阅读题共66分〕【一】〔9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
西方自启蒙运动以来，个性、人权、自由和尊严等一直是深受关注的重要概念。
在自由主义阵营内部，在从女性主义角度对自由主义本身进行反思的学者中，努斯鲍姆是表现比较抢眼的一位。
努斯鲍姆一方面坚持平等、正义、尊严等普遍原那么，并且认为一种自由思想理当能够同女性主义思想相互兼容。
她指出，自由政治思想传统的核心是人的一种双重直觉：所有的人，无论他们属于什么样的社会阶层，都拥有平等的尊严和价值。
这种价值的基本来源就是一种在两者间进行道德选择的力量，一种由根据自身对需要的评价来规划生活的能力所构成的力量。
与此相联系的是，人们道德上的平等那么使他们能够获得社会和政治上的平等，而前提就是，尊重和提升选择的自由，尊重和提升人作为选择者的价值。
另一方面，在究竟什么是人权的问题上，努斯鲍姆却与自由主义的先驱者看法不一，她从性别的角度对此予以质疑。
努斯鲍姆曾对罗尔斯等当代自由主义理论家的基本人权概念进行了反思和检讨，认为由于性别上的盲点，自由主义先辈理论家所提出的“人权”概念值得怀疑和商榷，因为它．很容易成为男权话语的一部分，并在社会实践层面上融入整个社会结构中的性别压迫机制。
而这恰恰与自由主义所要求的社会正义相矛盾。
于是，努斯鲍姆向自由主义倡导的所谓公共空间和私人空间概念发起了挑战。
她认为，自由主义坚持在私人空间和公共空间之间作严格的区分，却不分缘由地把家庭划归私人空间，主张国家和法律不应干预包括家庭在内的私人空间。
但是，如果夫妻之间的关系和事务不能算是公共空间，那么有关个人权利和正义的概念就会在所谓的私人空间中失去效用，而恰给在这一领域，性别是至关重要的。
自由主义对私人空间和公共空间如此界定，引出了一个明显的问题，即家庭暴力是否违反人权和正义？所以，努斯鲍姆特别指出，哲学和法律必须在考虑性别的基础上重新解释人权，必须重新认识和界定什么是私人空间和什么是公共空间。
江淮十校2019届高三第一次联考语文 2018．8注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
诗歌是表达情感、寄托人生情怀最精妙、最灵动的文体。
古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史，但现在却失落了曾经至高无上的文体权力。
探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势，为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径，是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当。
现代律诗的创作与批评，存在着“以律绳诗”的单维批评定式。
专求格律，忽略诗歌所要传达的情志内涵，并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调。
李东阳《怀麓堂诗话》曾对当时类似的风气进行分析，认为“泥古诗之成声”和在平仄字句方面“摹仿而不敢失”的做派，会导致“无以发人之性情”的结果。
任何事物都不是一成不变的，都需要根据新的时代特性和实践期许及时进行创变。
“若无新变，不能代雄。
”只有灵活、开放地审视格律要求，不斤斤于格律的形上法则，才能创作出更符合当下人们精神和情感品位的古典诗歌。
明代中期的诗风也表现得较为迂执。
对此，何景明曾希冀用清通简易的方式予以调适。
在《与李空同论诗书》中，何景明把那种规行矩步的作诗方式称为“稍离旧本，便自杌陧，如小儿倚物能行，独趋颠仆”。
他不否认作诗应遵循古人矩矱，但认为应“泯其拟议之迹，以成神圣之功”，关键是要写出真的自己。
而我们今天的律诗创作，却是一种以格律为宗旨和评判法则的单维批评模式，甚至是唯一的评价矩矱，或者可以叫作一种公式化的思维定式和批评行为。
这种批评思维和批评逻辑实际上比概念化批评更缺乏艺术精神。
安徽江淮十校2020届高三第一次联考语文试题及答案及答案解析人教版高三总复习安徽省江淮十校2020届高三第一次联考语文试题及答案解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国历史语境中，什么是“天下”？人们多倾向于从政治层面为其定性，如邢义田所言：“天下观是指人们对这个世界政治秩序的概念。
”但是，当中国人以美学视野规划他的生存境域时，天下不仅是空间性的，也是时间性的。
时间为人的世界经验植入了运动和过程，它的价值则在于为主观经验建构的天下秩序增添了变量，使其由井然有序的状态，变化为活泼生动的状态。
中国传统天下观念从河洛中原出发，相关时间观念的形成也必然受这一区域的土壤以及气候和物候条件影响。
在传统农业社会，中国人对时间的认识起于对土地生命特质的体认。
这是一种农业时间，即“农时”或“农历”，与农业生产有关的自然物候乃至天象变化成为时间的标识。
同时，这种时间观念起于河洛中原，然后不断向外扩大它的描述疆域，直至成为一种与中国人的天下观齐平的概念。
这种时间观念之所以是审美的，一个根本原因是它并非来自自然界先天的给予，而是来自人后天的感性经验。
更具体地讲，在传统中国，时间不过是处于世界一隅的黄河中游的乡土经验，居住在这里的人们虽然因自认为居于天下中心而赋予它普遍价值，但它毕竟受到了特定生产方式和地理区域的限定，是人基于区域性经验的主观建构。
它得以成立的美学理由要远远大于科学的理由。
在传统中国，时间的审美化是天下观念审美化的重要组成部分，它使被“天下”一词规划的世界呈现出活态化的审美特征。
首先，在这一地带，中国早期农事活动对土地生命特质的发现，为中国人的自然审美提供了一个奠基形式。
以此为基点，从大地上的植被到天空的飞鸟，再到遥远天际的斗转星移，形成了一个连续性的时空放大模式。
在这一界域之内，既潜隐于泥土又四散洋溢的自然生命感，使人栖息的世界成为一个气韵生动、大化流行的审美世界。
安徽省江淮校-学高上月第次联考语文试题及答案 (一)安徽省江淮校-学高上月第次联考语文试题及答案近日，安徽省江淮校-学高上月第次联考语文试题和答案正式公布。
此次联考是对高中语文学科的一次重要测评，对于学生的语文学习和教学改进都有着重要意义。
下面我们来看看此次语文试题及答案的具体内容。
一、试题概述此次语文联考试题为一篇文章和两道阅读题，重点测试了学生的阅读能力、写作能力、古诗文鉴赏与理解能力等方面。
其中，文章部分为一篇《给孩子的一封信》，通过写信的方式向孩子传递积极向上、勇敢拼搏的生活态度。
阅读题部分则分别为一篇杂文和一首唐诗，主要考察学生对于文言文的鉴赏和理解能力。
二、试题解析1. 《给孩子的一封信》《给孩子的一封信》这篇文章是一篇富有感染力和励志力的作文。
文章通过缅怀逝去的女儿和对现在生活的满足，向读者传递了积极乐观的情感，表现出了作者坚韧不屈、顽强向上的人生态度。
通过这篇文章，我们可以让孩子们接受到积极向上的价值观，并助他们加强自身的意志力和承受能力。
这篇作文适合在学生中间进行讲评和评选，以此探讨青少年在成长过程中如何面对人生中的挑战和困难。
2. 阅读题（1）杂文这篇杂文是一篇有趣的社会抨击文。
文章通过隐喻和讽刺的手法，控诉了当前社会中聪明反被聪明误的现象，并通过在文章中提到的诸多局部现象来反映出这种社会门道的存在。
这篇文学以小见大的作品很具有现实意义，尤其适合班级中间进行讲评和参考。
（2）唐诗这首唐诗是离婚后的张志和同村的儿时玩伴在偶然相遇之后所写下的，在读到这首诗人们不难感受到张志对过去的懊悔，以及他对逝去的童年和纯真生活的向往。
而从他的朋友眼中，同样也可以看到生活的艰苦和残酷。
整首诗略带伤感，却相当具有感染力，可以启发人们珍惜当下的幸福，感受生命中的温情。
三、总结此次安徽省江淮校-学高上月第次联考语文试题及答案，整体上来说很具有指导和参考意义。
通过阅读四篇文章、两个阅读题，学习者们可以较全面的了解当前社会中的情感话题和文化原理，提升感性及理性思考的能力。
安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
诗歌是表达情感、寄托人生情怀最精妙、最灵动的文体。
古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史，但现在却失落了曾经至高无上的文体权力。
探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势，为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径，是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当。
现代律诗的创作与批评，存在着“以律绳诗”的单维批评定式。
专求格律，忽略诗歌所要传达的情志内涵，并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调。
李东阳《怀麓堂诗话》曾对当时类似的风气进行分析，认为“泥古诗之成声”和在平仄字句方面“摹仿而不敢失”的做派，会导致“无以发人之性情”的结果。
任何事物都不是一成不变的，都需要根据新的时代特性和实践期许及时进行创变。
“若无新变，不能代雄。
”只有灵活、开放地审视格律要求，不斤斤于格律的形上法则，才能创作出更符合当下人们精神和情感品位的古典诗歌。
明代中期的诗风也表现得较为迂执。
对此，何景明曾希冀用清通简易的方式予以调适。
在《与李空同论诗书》中，何景明把那种规行矩步的作诗方式称为“稍离旧本，便自杌陧，如小儿倚物能行，独趋颠仆”。
他不否认作诗应遵循古人矩镬，但认为应“泯其拟议之迹，以成神圣之功”，关键是要写出真的自己。
而我们今天的律诗创作，却是一种以格律为宗旨和评判法则的单维批评模式，甚至是唯一的评价矩镬，或者可以叫作一种公式化的思维定式和批评行为。
这种批评思维和批评逻辑实际上比概念化批评更缺乏艺术精神。
范晔在《狱中与诸甥侄书》中说：“常谓情志所托，故当以意为主，以文传意。
以意为主，则其旨必见；以文传意，则其词不流；然后抽其芬芳，振其金石耳。
”“以意为主”便是诗歌创作的核心要领。
吕本中在《夏均父集序》中指出，“学诗当识活法”，而“活法”，是“规矩备具而能出于规矩之外，变化不测而亦不背于规矩也”。
诗人“以意为主”，创作时再以“活法”运之，便可造就鸢飞鱼跃般活泼生动的诗歌境界。
作诗当“以意为主”，当以“活法”运之，古人看得何其透彻！“意”可包容人在社会生活中的一切精神活动。
“活法”则是诗人贯通自身与前人矩镬并“神而明之”的诗学真髓。
只有写出真景、真情，才有真诗。
也只有不拘束于形式格律，不计较于尺寸得失，才能“以意为主”，才能不失真率自然之妙。
作诗要真，就不能以律绳己，更不能以律绳人。
盘活古代诗歌艺术传统，将其发扬光大，不能“参死句”，守“死法”。
唯有开放和包容，古典诗歌才有未来。
（选自郭鹏《当前古典诗歌的创作与批评》，2017.11. 6《光明日报》，有改动）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．研究古典诗歌的创作和批评，以恢复其至高的文体权力，是诗国后人的文化责任。
B．不打破以格律为宗旨的形式主义法则，就无法创作出契合新时代精神的古典诗歌。
C．清通简易的方式，重在写出真自己，在一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风。
D．“活法”摒弃了前人格律规矩的束缚，是“以意为主”创作理念的实践运用原则。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章交待写作目的后，按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序展开论述。
B．文章引用了多则古典文论，在增强论证说服力的同时也揭示了论题的历史延续性。
C．文章从创作和批评两个维度切入，着重论证两者互相影响造成了现代律诗的闲境。
D．文章提出“作诗要真”，是对“以意为主”“活法”这两条作诗原则的概括和深化。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．激活古典诗歌表达感情、寄托人生情怀方面的优势，就能使这种艺术形式重续辉煌。
B．通过李东阳的分析，我们可以看到“以律绳诗”可能给现代律诗发展带来不良后果。
C．格律在严格要求诗歌表现形式的同时，也不可避免地对诗歌内容产生了深远的影响。
D.现代律诗是古典诗歌在新时代的发展，格律上的进一步解放，符合时代发展的要求。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4—6题。
糖桂花唐玉霞炎热还未走远，桂花就开了，仿佛迫不及待。
油绿的叶子里密密麻麻绽满了细细小小的花朵。
雕琢般的四片花瓣，一星半点花蕊，能爆发出浓烈的芳香。
来来去去的人，简直要在桂花香里迷失了方向。
开黄色花的金桂，开橘红色花的丹桂，开淡黄近乎白色花朵的银桂，在村子里次第开放，熙熙攘攘地开着，浓浓的香气笼罩着整个村子，经久不散。
这样酽酽地香醉几日，就有桂花窸窸窣窣地往下落，像下雨一样。
老娘坐在树下补衣服，儿子、媳妇都在田里忙。
秋收秋耕秋种的三秋大忙，老娘插不上手。
老娘已经下不了田，只能在家里烧烧锅，扫扫地，喂喂猪，其实也是不少事，但因为不割稻不插秧，家里的事情再多人也是看不见的。
这一日老娘刷了锅，舀了两瓢子糠到桶里，余火热了洗锅水，连中午饭剩下的锅底，舀进桶里，搅拌了，拎到猪圈里。
但是一拎却拎不起来。
老娘不敢要强，慢慢挪到猪圈，自言自语，一定是今天糠舀多了，水倒多了，不然昨天还拎得起今天怎么会拎不起来呢？自从耳朵开始聋，老娘就喜欢自言自语。
揣着一点心思，老娘做事有点儿走神。
她拿扫帚把苹屑扫扫，扫到桂花树下，地上铺了一层落花。
老娘索性不扫了，抱了张破床单铺在树下，她自己掇了条凳子，坐在桂花树下补衣裳。
一个双抢，小孩撕开的褂子，大人磨烂的裤子，都堆积着。
只是一条裤子绽开的裤线还没有缝完，老娘就打起了瞌睡。
桂花扑簌簌地落在老娘头上、怀里，太阳暖烘烘地晒着，穿过桂花树，斑斑驳驳落在老娘头上，晒得老娘头皮有点燥热。
一阵“咯咯哒”的叫声传来，惊醒了老娘，原来一只母鸡下了蛋。
老娘拍打着身上的桂花，把缝了一半的裤子放下来。
近来一坐下来就瞌睡，可是真上床躺下，又睡不着，这让老娘心里疑惑得很，上了年纪的老人就怕这样，这可不是个好兆头。
黑蛋爷爷就是坐着打瞌睡，身子一歪死了。
老娘虽然整天把死挂在嘴边，可她不想死。
孙子还没有长大成家，她还想抱个重孙子再闭眼。
老娘站在树荫里越想心里越不甘，索性不坐了。
她取了支竹竿，竹竿的一头绑着一只兜，这是打柿子用的。
老娘不等桂花落，她去给树们帮帮忙。
竹竿在桂花树之间游走，轻轻触碰。
桂花像急雨一样落下来。
老娘胳膊举得酸了，看看破床单上落了一层，老娘拎起床单四角，把桂花倒进一只筲箕里。
老娘有一只装雪花膏的玻璃罐子，装了何湾的豆糖、雍家镇的玉带糕，或者墨子酥、柿饼，都是娘家来人带给老娘，或者儿子去集镇里买给老娘的。
一个夏天，什么样的东西都吃完了。
老娘将桂花倒进玻璃罐子里，倒一点，加一点红糖，再倒一点，再加一点红糖。
这红糖是老娘的宝贝，老娘不相信白糖，她相信红糖最补。
她年轻时坐月子，想喝口红糖想巴了心。
满满装了一只罐子，老娘将罐子收到床档下。
想了想，老娘蹲下身，将罐子往床档深处推了推。
老娘做的是糖桂花，总要等上月余的光景，红糖慢慢溶在桂花里，桂花由金黄转成巧克力色，若是白糖，颜色要明艳一些。
打开罐子，浓香甜蜜。
煮元宵的时候舀一勺，或者做桂花糕的时候舀一勺，甜还在其次，香味的醇厚最是销魂。
前两日过中秋，乡下自己蒸月饼，糯米面．里面包了糖粉。
隔水蒸了，软软糯糯甜甜。
媳妇就说，要是有糖桂花，包了糖桂花馅儿才叫又香又甜。
桂花馅儿的月饼是做不成了，老娘要等到儿子冬日里下塘踩了藕，做桂花糯米藕。
糯米和藕同煮，到糯米黏稠，藕也烂了，盛起来舀一勺糖桂花，就是老娘也能满满吃上两大碗。
除了做糖桂花，老娘还会做桂花酱。
前些年和儿子媳妇一起下田，桂花开了谢了，没有人管，这几年，老娘有心思了。
太阳西斜的时候，儿子媳妇扛着锄头回来了。
老远就听见猪在猪圈里嗷嗷叫，拱着圈门，家里大门开着，却没有人影。
桂花树下的凳子上，放着针线笸箩，一支长长的竹竿横在地上。
儿子捡起竹竿说，这是谁放在这里，把娘绊倒了不是小事情，边说便往屋里走。
屋里，老娘趴在床沿上一动不动，一只手还扶着床沿，她将罐头瓶子往里推一推，扶着床沿想站起身来，但是没有起得来了。
一阵风吹过，桂花香从屋外飘进来，老娘觉得有点儿醺醺的，就此闭上了眼睛。
（选自唐玉霞《悠然岁时迁》，有改动）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．“老娘”“媳妇”“儿子”“黑蛋爷爷”等称谓不仅交代了亲密的人物关系，而且散发着浓郁的乡土气息。
B．文章运用了多种描写手法来刻画人物形象，其中对老娘的心理描写着力表现了她内心的孤独与寂寞。
C．太阳西斜时，“儿子媳妇扛着锄头回来了”，透露出正是孩子们的勤劳，让老娘的晚年生活甜美而安心。
D．文章哀而不伤，虽然写老娘之死，却不渲染死亡之悲切，而是努力营造“桂花静落”般动人的艺术情境。
5．“糖桂花”在文中有什么意蕴？请结合全文简要分析。
（6分）6．本文的语言很有特色，请结合全文加以赏析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：2018年4月16日晚，美国商务部发布公告称，美国政府未来7年禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品。
2018年4月19日，针对中兴被美国“封杀”的问题，商务部表示，中方密切关注进展，随时准备采取必要措施，维护中国企业合法权益。
2018年4月20日，中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明，称在相关调查尚未结束之前，美国商务部工业与安全局执意对公司施以最严厉的制裁，对中兴通讯来说极不公平，“不能接受！”2018年5月，中兴通讯公告称，受拒绝令影响，本公司主要经营活动已无法进行。
（摘编自“网易”“新浪”“凤凰网”）材料二：芯片贸易已经成为中国进出口贸易逆差的最大“黑洞”。
海关总署数据显示，最近几年集成电路进口额均超过2000亿美元，甚至长期超过石油进口额。
2017年，这一数额达到了2601亿美元，进出口贸易逆差达到最高值的1932.6亿美元。
Strategy Analytics分析师杨光表示，危机肯定会刺激自主芯片产业的发展，但想依靠国产芯片帮助中兴渡过危机确实是远水解不了近渴，芯片行业的发展是个长期的过程，需要持续投入而且有些必要的学费恐怕也是绕不过去的。
在可预见的未来几年内，比如SG开始这几年，国内芯片恐怕还是要靠国际市场供应。
（摘编自《“芯痛”背后国产芯片征途漫漫，“中国芯”短板何在》，2018.4.19《新京报》）材料三：美国商务部日前对中国中兴通讯公司采取出口管制措施。
这一事件给中国科技企业敲响了警钟，促使科技界和更多企业以更长远眼光，谋求更自主、自强的发展。
近些年来，中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出，在不少领域实现“并跑”乃至“领跑”。
在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面，中国都取得重大突破。
作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。
中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定。
