高一政治政治权利和义务

第 一 部 分 经济常识 考点
劳动者的权利和义务
●
1.劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的
与劳动者履行的
构成。在社
会主义制度下，劳动者的权利和义务是
，任何权利的实现总是以义务的履行为条件。
基本权利 统一的
基本义务
●
2. 我 国 劳 动 者 依 法 享 有 的 主 要 权 利 有 ：
平等就业 的 权 利 ； 休 息 、 休 假 的 权 利 ； 获 得
维护权益的基础是
()
●
A.依法签订劳动合同
D
●
B.保障劳动者主人翁地位
●
C.建立和谐的劳动关系
●
D.自觉履行劳动者的义务
●
D项符合教材基本理论。依法签订合同是维护劳动者权益的重要依据。劳动者享有
解析 的 各 项 权 利 是 保 障 劳 动 者 主 人 翁 地 位 的 前 提 。 建 立 和 谐 的 劳 动 关 系 是 和 谐 社 会 的 客 观 要 求 。
●
C.政府鼓励高校毕业生自主创业
C
●
D.选择职业只能根据个人兴趣专长
●
●
题干强调了国家对大学生自主创业的扶持，行为主体是国家，因此可以排除A项；
B项不符合题意；D项是错误的。
解析
●
2 . （ 0 9 ·江 苏 ） 实 现 和 维 护 劳 动 者 权 益 是 社 会 主 义 制 度 的 本 质 要 求 。 劳 动 者 获 得 权 利 、
均GDP超过3000美元时，就有可能进入以居民
购买力充分释放、消费升级拉动经济增长为特B征
的快速发展期。2008年我国人均GDP达到
3312.6美元。为了有助于实现居民购买力的释放，

高中高一下册政治教案：劳动者的基本权利和义务一、教学目标1.了解劳动者的基本权利和义务2.掌握劳动法律法规的相关知识，如劳动合同、工资保障等3.理解职业道德和职业精神的重要性4.通过案例分析，提高学生对于劳动者权益的保护意识和法律意识二、教学内容1.什么是劳动者的基本权利2.劳动者的基本义务是什么3.了解劳动法律法规的相关知识4.职业道德和职业精神5.通过案例分析，提高学生法律意识和权益保护意识三、教学方法1.课堂讲授：教师通过讲解相关知识点，帮助学生理解劳动者的基本权利和义务以及相关法律法规2.案例分析：教师带领学生分析劳动者权益保护的案例，提高学生法律意识和权益保护意识3.小组讨论：教师组织小组讨论，引导学生思考职业道德和职业精神的重要性，并促进学生之间的交流和合作四、教学流程第一节课1.课堂讲授•介绍劳动者的基本权利和义务，如用人单位应当保障劳动者的人身权利、财产权利和其他合法权益等•介绍劳动法律法规的相关知识，如劳动合同、工资保障等•分析劳动者应当承担的基本权利和义务，如工作时间、工作岗位等2.案例分析•分析一起劳动争议案例，引导学生理解劳动者权益保护的重要性第二节课1.课堂讲授•引导学生认识职业道德和职业精神，如工作热情、责任感等•分析劳动者保护的现状和未来趋势2.小组讨论•小组讨论学生的职业道德和职业精神，如如何做一名合格的劳动者，如何保障自己的权益等第三节课1.课堂讲授•介绍劳动力市场和职业资格证书等，促进学生拓展职业视野•分析职场上存在的问题，如就业难题等2.案例分析•分析一起劳动争议案例，引导学生理解劳动者权益保护的重要性五、教学反思本次课程主要通过讲解和案例分析，帮助学生了解劳动者的基本权利和义务，掌握劳动法律法规的相关知识，认识职业道德和职业精神的重要性，提高法律意识和权益保护意识。

在教学中，我采用了多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论等，确保内容的全面性和趣味性，达到良好的教学效果。

新高一政治必修一必背知识点
1. 政治权利和义务：参与政治生活的准则。

包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利，以及维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等政治义务。

2. 国家的定义和特征。

国家是具有统一的政治权力、独立的国土和人民，在一定范围内实行统一的政治制度的社会组织。

国家主权性是国家成立的前提，包括内部主权和外部主权。

国家的独立性是指国家在外部没有受其他国家的控制和支配。

国家的统一性是指在国家内部实行统一的政治制度和法律制度。

3. 公民的权利和义务。

公民的基本权利包括人身自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利，同时公民也必须履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。

4. 政府的职能和责任。

政府的基本职能包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务等，同时政府也必须对人民负责、依法行政。

5. 公民的政治参与。

公民可以通过选举、投票、参与听证会等方式参与政治决策、民主管理和民主监督。

同时，公民也应该提高自身素质和能力，理性参与政治生活。

以上知识点需要学生重点掌握，并能够在实际生活中运用。

同时，还需要了解一些相关的法律知识和时事政治。

建议学生在学习过程中多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。

少美，而是缺少发现。 读了这段话，你有什么想法呢？请以“美的发现”为话题写一篇文章。可以记见闻、经历，谈体验、感受，发表议论，抒发感情等。自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 [写作提示]这个题目写起来不难，写好却不容易。可以说理，
什么是美，为什么缺少发现，怎样发现美；可以记叙，在司空见惯的生活琐事中感悟美的震撼，在世俗眼光以为丑的事物中发掘美的元素；可以叙述、议论、抒情多种表达方式相结合，历数古今中外被忽视、被误解的美。 落笔之前，宜从自我生活经验联想开去，由此及彼，由表及
求作文。 杨振宁1971年第一次回到祖国的时候就要求见一见他的老同学邓稼先，因为邓稼先是在美国和杨振宁一起拿博士学位的，杨振宁留在美国，而邓稼先回来了。见了面以后杨就问邓，你是不是给我说一说，中国搞核武器有没有外国人帮助？ 这个问题问得很自然，为什么
呢？因为美国搞核武器一些主要人员都是欧洲的移民，苏联发展核武器也有很多西方科学家帮忙。邓稼先是一个治学严谨的科学家，他说：“我知道没有，但是让我再去调查一下。”过了一个多星期，杨振宁从到，在大厦吃饭的时候传进来一张条子，在这张条子上邓稼先写着：我已经做
也需要一定的“分析问题”作为“解决问题”的前提和条件。“以一位高中学生的身份”是作文时需要注意的重要信息。 ? 作文题三十一 ? 阅读下面的材料，根据要求作文。 “我有一个梦”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁·路德·金在演讲中提到的，
他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。 “我有一个梦”为什么成为世界名言？ 200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不
2、参考答案:（1）依据宪法和有关法律规定， 我国公民享有言论自由和对国家机关及其工 作人员的工作实行监督的权利。这位职工是 有权行使这些权利和自由的。