做个乘法表ppt

三( 四 )十二 ( 六 )九五十四 六( 八 )四十八
(
四
) 六二十四
比 一 比
如下所示，谁 说的乘法口诀多？
24 36 18
三六十八 四六二十四 四九三十六 三八二十四 二九十八 六六三十六
看谁算得又对又快。
72 ÷ 9= 8 7 × 6= 42 14 ÷ 7= 2 5 × 9= 45 81 ÷ 9= 9 9 × 2= 18 6 × 3+2= 20
6×8= 48 42 ÷ 6= 7 7 × 9= 63 6 × 8= 48 40 ÷ 5= 8 7 × 7= 49 7 × 3+1= 22
21 ÷ 3= 7 54 ÷ 6= 9 7 × 4= 28 27 ÷ 9= 3 35 ÷ 5= 7 32 ÷ 4= 8 8 × 6－4= 44
用 数
学
4个 6
4×6＝24（个）
照样子，写口诀。 ( 36) 四九三十六 ( 63)七九六十三
( 24) 四六二十四 ( 45) 五九四十五
( 21) 三七二十一 ( 18) 三六十八 ( 27) 三九二十七
( 42) 六七四十二
( 54) 六九五十四 ( 12) 三四十二 ( 81) 九九八十一 ( 72 ) 八九七十二
（
6
3 1×3=3
4
5 6 7 8 9
1×4=4 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14
9×4=36
1×5=5 1×6=6 1×7=7
1×8=8 2×8=16 1×9=9 2×9=18
8×9=7 2
乘
法 口 诀 表
你能找出这个表格中 的规律吗？比如横着看、 竖着看、斜着看……
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八
五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三 八八六十四 八九七十二 九九八十一
三八二十四 四八三十二
三九二十七 四九三十六
我们一起来闯关 七( 九 )六十三 二( 八 )十六 ( 六 )七四十二 四( 八 )三十二 五( 七 )三十五
我会学
找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。
乘数 乘数
1 3
2 3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
3
积
3
6
9
12
15
18
21
24 27
找出积是18的乘法算式，并填一填。 （ 2 ）×（ （ 3 ）×（
9 ）=18
（ 6 ）=18 （
）×（ 6 ）×（
9
）=18 3 ）=18
2
找出积是24的乘法算式，并填一填。 （ 4 ）×（ 6 ）=24 （ 6 ）×（ 4 ）=24 （ 3 ）×（ 8 ）=24 （ 8 ）×（ 3 ）=24 找出积是12的乘法算式，并填一填。 （ 2 ）×（ （ 3 ）×（
6 ）=12
（ 4 ）=12 （
）×（ 4 ）×（
6
）=12 3 ）=12
2
我们一起学 1、小组合作补充课本84页 乘法表。 2、小组合作制作乘法表。
我们一起学
×1 1 1×1=×1=2 2×2=4 2×3=6
3
4
5
6
7
8
8×1=8
9
7×2=14 3 × 3=9 4 × 4=16 3×5=15 5×5=25 4×6=24 7×7=49 4×8=32 3×9=27 5×8=40 6×9=54 9×7=63 6×3=18
）个（
8
）
算式是：（ 8 ）×（ 6 ）=（ 48 ） 乘法口诀： 六八四十八
ɡè
算式：5×4＋4=24（个）
ɡè
5×5－1=24（个）
作业布置 完成课本85页练一练1-5题 想一想你有什么收获。
1～9的乘法口诀
—— 做 个 乘 法 表
学习目标： 1.对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀 之间的关系，进一步巩固乘法口诀。 2.初步学习整理口诀的方法，发展学生的 观察能力和语言表达能力。 3体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的 魅力
教学重点： 对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀 之间的关系，进一步巩固乘法口诀。 教学难点： 在学习的过程中，初步培养学生观察、 交流的能力和良好的学习习惯。