《做一个最好的你》PPT课件

《做最好的自己》原文全篇人的一生，会有很多的牵拌很难做回自己。

于丹说我们的目标不是成为我们所仰慕的伟人，而是成为我们自己。

真正能最自己的有几人呢？年轻的时候因为许多原因做不到，人到中年依然如此，到了老年终于可以随心所欲了，却垂垂老矣夕阳无限好只是近黄昏。

做自己真的很难啊。

我们会不会走前辈的路呢？许多的人正努力的踏着先人的足迹前进，相反有的人绞尽脑汁另辟奚径。

我不知道谁对谁错，也无所谓，最后同一而终，大同小异。

看一看我们身边的人，奔走忙。

生活能够怎样呢生活就该这样。

早晨就是上眼睑，傍晚就是下眼睑，两只眼睛一眨就是一天。

春天就是右脚板，冬天就是左脚板，两只脚一迈就是一年。

我们的生命在闭眼，安脚之间例如白驹过隙般较长时间。

我们能够崇尚什么呢？又能够获得些什么呢？在过去的一段时间里，我觉得理想对我还遥不可及。

我还有那么漫长的生命，还有那么多可以努力的时间。

可是当我们共读完《特别女生萨哈拉》后，我想我应该有个目标和理想，要有奋斗的方向。

只是我的理想目前还没有想好，我现在只想做最好的自己。

在我一年级的时候，一次回去医院就医，看见洒脱帅气的男医生，我就想要长大一定必须搞一名医生。

至了二年级，我念了《科学家的故事》，我真的科学家能够惠及于人类，太难受了，我又亮下定决心，将来必须当一名科学家。

氙在了三年级，我看见电视上的美食节目，我又想要当一名美食鉴赏家，游遍天下美食，还可以名利双收。

我的理想在不断的变化。

现在想要出来，我无可奈何的苦笑了，我岂不是那个纸上谈兵的赵括吗？要想有一个美好的理想，当下，就先做一个最好的自己。

萨哈扎的理想就是当作家，她虽然无此别人面前展现，但她秉持看电视，文学创作，她不怕外界的压制，她只有一个信念——当作家。

那么我要在将来现实我的梦想，最首要的和必须坚持的就是阅读。

用我美好的时光去阅读精典名著，和伟大的人进行对话，通过文字去感受世界的博大，生机，活力，美好；我要坚持写作，我要用文字，语言去书写自己的情感；我要多看新闻，关心国家大事，增长知识储备；我要锻炼身体，没有了强健的体魄，一切都是空想；我还要多听音乐，用优美的音乐来净化我的心灵……《丑小鸭》的故事很感人，虽然丑小鸭就是一个小天鹅，长大后定会变为白天鹅的，但如果她不不懈努力拼博，饱食终日无所事事的话，既使她沦为了天鹅，也只可以就是只有天鹅之形，然没天鹅之神釆。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自学前教育77班的XXX，今天我国旗下讲话的题目是《自信、自律，做最好的自己》。

有人说：“每个人都是一棵树。

”的确，我们生活的世界像一片森林，森林里有高大的乔木，有低矮的灌木；有参天的白杨，有婆娑的杨柳。

无论哪一种植物都长出了自己的风格，而我们无论在什么位置，无论做什么事情，都应该努力做最好的自己。

你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不能最顺利，但是你可以最乐观……所以，我们若是一名幼师，就应该品德最高尚；我们若是一名票务员，就应该微笑最甜美；我们若是一名会计，就应该态度最严谨！我们也许不能成名成家，不能名垂青史，但我们可以成为同行业中千千万万普通人里做的最好的那一个！
同学们，新学期已经开始了，为了能够做最好的自己，我们应该做到自律、自信。

言语文明，规范着装，这就是自律；知礼明理，举止大方，这就是自信。

专心听讲，认真完成作业，这就是自律；抓住机会，表现自己，这就是自信。

物品整洁，自觉排队，这就是自律；见面问好，发言积极，这就是自信……自律是培养习惯性格的需要，自信是铺垫成功之路的需要。

只有自律才能造就真正的自信，而只有自信的人才能做到最好的自己！也许现在我们身上还有很多的缺点，离最好的自己还有一定的距离，但只要我们从现在开始努力做到自律、自信，一步一个脚印，一天一个面貌，朝清晰的目标前进，相信不久后的将来，我们每个人都会成为最好的自己！
亲爱的同学们，新的学期，新的开始，让我们调整好自己的心态，努力地学习、快乐地生活，让每一天因为我们的努力而精彩，因为我们的快乐而闪亮。

让我们用最好的表现，做最好的自己吧！。

李开复《做最好的⾃⼰》成功——做最好的⾃⼰多元化成功才是真正的成功？多元化的成功不仅可以让每⼀个⼈发挥⾃⼰的兴趣和特长，从⽽发掘出⾃⼰的全部潜⼒，同时也能让社会保持健康、和谐的状态。

每个⼈都有成功的机会如果能为每个学⽣提供个性化的、因⼈⽽异的引导和帮助，整个社会的⼈才类型就能得到极⼤丰富，⼈才质量也能⼤幅提⾼。

成功同⼼圆最重要的⼈⽣态度包括积极、同理⼼、⾃信、⾃省、勇⽓、胸怀等六种态度同理⼼——“⼈同此⼼，⼼同此理”。

⼈与⼈之间的关系没有固定的公式可循，要从关⼼别⼈、体谅别⼈的⾓度出发，做事时为他⼈留下空间和余地；发⽣误会时要替他⼈着想，主动反省⾃⼰的过失，勇于承担责任。

积极主动——成功的选择在于⾃⼰什么是积极主动？积极主动(Pro-active)的⼈对⾃⼰总是抱有⼀份责任感，认为他们的命运操纵在⾃⼰的⼿⾥，⽽⾃⼰并不是环境或他⼈的附庸。

对于同⼀件事情，⾃⼰能够主导事情的发⽣和发展。

积极主动的七个步骤拥有积极的态度，乐观⾯对⼈⽣——有勇⽓来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

远离被动的习惯，从⼩事做起——不要盲⽬听⼈⾔，冷静辨析、积极求证；不⽤等事情找我，要主动影响事情（被动就是弃权，不决定也是⼀种决定）；不要习惯性地同意或追随他⼈，要学会“有主见”；不说“办不到”，要积极尝试；⽤语⾔有意识地训练⾃⼰（多说积极的语⾔“我可以换个思路”“我能想出更有效的表达⽅式”“我选择……”“我打算……”“我要……”“我决定……”）对⾃⼰负责，把握⾃⼰的命运——注意⼀下，⾃⼰或周围的⼈有没有说“但愿”“我不⾏”“我不得不”；依据过去的经验，设想⼀下，⾃⼰近期是否会遭遇令⼈退缩的情况？这在你⾃⼰的影响范围内吗？应该如何本着积极主动的原则加以应对？请在脑海中⼀⼀模拟。

积极尝试，邂逅机遇——不要因为暂时不了解⾃⼰的长处⽽犹豫不决，积极⾏动起来！挑战和机遇并存充分准备，把握机遇——机遇到来，⼀定要全⼒以赴地去把握（80%→96%）努⼒进取，创造机遇积极地推销⾃⼰——经常得到升迁的⼀定是积极推销⾃⼰、表现⾃⼰、有进取⼼的⼈同理⼼——⼈际交往的基础什么是？同理⼼不是要你迎合别⼈的感情，⽽是希望你能够理解别⼈的感情，尊重别⼈的感情，希望你能在处理问题或做出决定时，充分考虑到别⼈的感情以及这种感情可能引起的影响和后果。

教学目的：1．情感目的：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美妙人生的追求。

2．知识目的：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。

3．才能目的：体会文章亲切、自然的文字风格。

教学重点：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。

教学难点：体会文章亲切、自然的文字风格。

课时：二课时第一课时教学过程：一．导入：?龟兔赛跑?的故事大家都很熟悉，那有谁能告诉大家，那个走路慢悠悠的小乌龟为什么会战胜动作轻盈的的小兔子呢？〔引出关于自信的话题〕假如我们每一个人都能充满自信，我们会不会成为最优秀的那一个呢？好，我们就来听一听罗森塔尔教我们怎样?做一个最好的人?。

二．自主学习〔一〕检查字词擅长shàn：在某方面有特长。

灰心丧气sàng：〔因遭到困难、失败〕意志消沉。

蓬勃péngbó：繁荣、旺盛。

〔二〕自由朗读课文，初步感知课文。

交流整体感受：可以从文章的写法和思想上来谈。

三．合作学习〔一〕交流文中小测试的结果喜欢自己1．说一说自信给成长带来的优势，介绍增强自信的方法。

从小事做起为自己喝彩坚持一下2．同学之间互评对方身上值得自己学习的优势。

〔要结合详细的事例来评价〕〔二〕理清文章构造〔不求一致，把握一定标准即可〕第一局部：〔开头—“他们真的变得聪明了〞〕以正反两个例子开头，引出下文对自信的讨论。

第二局部：〔“一个人只要有自信〞—“怎样才能变得自信〞〕测试自信心的试题，并阐述几种增强自信心的方法。

第三局部：〔“自信首先是要喜欢自己〞—“再坚持一下〞〕作者读“最好的你〞的理解。

四．学生小结学生谈本课时的学习收获，主要从知识和思想两方面谈。

五．板书?做一个最好的你?自信能做最好————做成最好教后记：第二课时教学重点：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。

教学过程：一．探究学习〔一〕理解全文的根底上，说说自己的独特感受。

1．学生要正确把握自信的尺度，讨论“过分自信——自满，自负带来的害处〞。

《做一个最好的你》课文比尔大夫最擅长做面部整形手术，他制造了许多奇迹，使许多人变得漂亮了。

只是有的人通过成功的手术以后，仍旧灰心丧气。

他们觉得，自己依旧挺丑的。

时刻长了，比尔慢慢悟出了一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

比尔的方法对吗？心理学家罗森塔尔做了研究。

他来到一所学校，从入学的新生花名册中挑出一些学生的名字，对校方说：“我发觉这几位学生专门聪慧。

”他的话专门快传到了这些学生的耳朵里。

转眼一个学期过去了，罗森塔尔又来到这所学校。

老师快乐地对他说：“啊，您的眼光真准！这些学生的确专门杰出，是我们的优秀生。

”然而，罗森塔尔的一席话却让老师大吃一惊。

他说：“事实上，我对这些学生一无所知，完全是随意选择的。

开始的时候，他们可能是专门一般的学生。

”罗森塔尔又对教师说：“当你认为自己的学生专门聪慧时，你会对他们产生期望，这种期望会变成学生对自己的信心。

慢慢地，他们就确实变得聪慧了。

”一个人只要有自信，就能成为他期望成为的那种人。

你对自己有信心吗？请做一做下面的测验题，依照自己的情形在括号中填“是”或“否”：1、我觉得自己有许多优点。

（）2、我喜爱在课堂上回答问题。

（）3、与生疏人相处，我专门少局促不安。

（）4、我的小伙伴专门喜爱跟我一起玩。

（）5、不管学什么，我觉得自己通过努力，一定能学会。

（）6、我常常对自己的表现专门中意。

（）7、我比较容易成为别人的好朋友。

（）8、我明白有些人不太喜爱我，但我并不为此而担忧。

（）9、每次坐在考场上，我总是信心十足。

（）10、假如我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。

（）11、我内心觉得我会成为一个专门棒的人。

（）12、尽管我还有许多毛病，但我确信能改掉。

（）假如你的答案有九至十二个“是”，祝贺你，你的自信心会关心你走向成功；假如有五至八个“是”，说明你比较自信，只是有时候不自信的感受会冒出来捣捣乱；假如只有四个以下的“是”，这可不太妙。