机械制图9-4 由零件图画装配图

[课题名称]西装配图[教材版本]王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材-机械制图(机械类)，第3版，北京:高等教育出版社，2007。

王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材配套教学用书-机械制图习题集(机械类)，第3版，北京:高等教育出版社，2007.[教学目标和要求]一、知识与能力1、掌握简单装配图的画法。

2、会画简单装配图。

二、学习方法与素质养成理论联系实际，综合运用所学，不断积累和掌握装配工艺知识及测绘的方法和技巧，培养动手能力和工程素质。

[教学重点]画装配图的的基本方法和步骤[难点分析]装配图表达方案的确定[分析学生]具有西装配图和绘图基础和能力水平:西装配图的学习方法要注意知识的综合应用、灵活应用:学习态度上要认真负责、周到细致，自觉培养严谨细致的作风工作。

[教学设计思路]教学方法:讲练法、演示法、归纳法。

[教学资源]机械制图网络课程、圆规、三角板、挂图等。

[教学安排]2课时(90 分钟)教学步骤:讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。

[教学过程]、复习回顾(5~10分钟)1.简述看装配体测绘的基本要求和方法步骤:2.讲评作业批改情况，共性问题分析讲解:3、预习检测:画装配图要做哪些准备工作?画装配图的基本步骤有哪些?二、导入新课简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。

画装配图的步骤与画零件图相似,主要的不同是画装配图时要从整个装配体的结构特点、工作原理出发，确定合理的表达方案。

通过装配体实物测绘后的装配图画图步骤是:将测绘好的零件草图整理后，参考装配示意图，确定表达方案和西图比例，再画出装配图。

三、新课教学(70~80分钟)1.画装配图的一般步骤(1)绘图准备:(2)分析装配体的结构及工作原理:(3)确定表达方案，选定一组视图:(4)绘制装配图。

教师讲授绘图准备:分析装配体结构及工作原理:确定表达方案，选定--组视图:绘制装配图等画装配图的一-般步骤。

交叉演示网络课程画装配图(千斤顶)的方法和步骤。

《机械制图》习题库第一章制图基本知识与技能1、将所给图线或图形抄画在右边2、参照右图所示图形，按给定尺寸用1:2比例画出图形并标注尺寸3、参照右上角图列，用给定的半径R作圆弧连接第二章正投影作图基础1、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图，并量出各点距各投影面的距离（mm），填入下列表格。

2、已知点A距V面15毫米，距H面25毫米；点B在V面内，距H面20毫米；点C距V面20毫米，距H面15毫米；点D在H面内，距H面10毫米。

完成它们的投影图。

3、已知直线AB的V面、H面投影，AB上有一点C，使AC:CB=3:2，求点C的三面投影。

4、已知A、B、C、D四点的两个投影，求作第三投影。

5、比较C、D两点的相对位置。

D比C相比，D在C 的方（上或下）；方（前或后）；方（左或右）。

6、求出直线的第三投影，并判断各直线对投影面的相对位置。

（1）AB是线。

（2）CD是线。

（3）EF是线。

7、按已知条件画出直线的三面投影。

（1）已知正平线AB，距V面20毫米，与H面的夹角 =30°，实长30毫米。

（2）已知铅垂线CD，距V面15毫米，实长20毫米。

8、画出下列各平面的第三投影，判断其对投影面的相对位置，并标出特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。

（1）三角形ABC 是面。

（2）三角形ABC 是面。

（3）四边形ABCD 是面。

（4）多边形ABCEFGH 是面。

9、已知点K在平面三角形ABC内，试完成三面投影。

10、已知点K在平面ABC内，求出其正面投影。

判断点D是否在平面内。

11、试完成平面内三角形ABC的水平面投影。

12、完成五边形ABCDE的正面投影（已知AB为侧平线）。

13、根据已给的新投影轴，求出点A、B的新投影。

14、求出点的H、V面投影。

15、根据点的投影，画出新投影轴。

（1）（2）16、用换面法求出直线AB的实长及α、β角。

17、已知直线AB的端点B比A高，且AB=25毫米，试求其正面投影。