明日歌,幼儿园中班教案
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篇一：明日歌明日歌第一课时：活动目标：1. 喜欢听、读古诗《明日歌》，乐意参加模仿游戏。
2. 了解古诗的主要内容，能有感情的诵读古诗《明日歌》。
3. 萌发幼儿奋发向上、积极进取的精神。
活动准备：光盘、古诗挂图活动过程：一、导入活动1. 教师与幼儿通过谈话进行导入。
请小朋友说说我们昨天做了什么，今天正在做什么，今天的事能拖到明天吗？2. 教师出示古诗图片，让幼儿用自己的语言描述图片上的内容和情境。
3. 讲故事《等明天》。
二、诗词熟读1. 播放光盘，幼儿欣赏《明日歌》，体会古诗描写的内容和音韵美。
2. 教师带领幼儿熟读古诗。
三、诗词朗诵1. 播放光盘，幼儿欣赏“经典诗词”部分。
2. 配合视频画面，教师以讲故事的形式，让幼儿理解诗词大意，体会古诗的意境。
3. 幼儿熟读《明日歌》后，教师领读示范。
4. 幼儿展示。
四、游戏活动我的明天我做主、下一个会是谁五、教师小结小朋友要珍惜时间，不要总把今天要做的事拖到明天，到了什么也不能做的年纪才后悔。
集体朗诵古诗。
第二课时：诗词吟诵活动目标：1. 通过趣味吟古诗《明日歌》，感受不同的吟诗方式。
2. 能演唱并表演古诗《明日歌》，在唱和舞的过程中，加强对诗词内容的理解。
3. 体验唱古诗的快乐，感受音乐的旋律美。
活动准备：光盘、纸质的时间、日历、钟表盘活动过程：一、诗词复习1. 教师播放光盘，幼儿观看“经典诗词”和“吟诵唱舞”部分，熟练掌握诗词内容。
2. 教师带领幼儿有感情朗诵古诗《明日歌》。
二、诗词吟诵1. 教师先做古诗《明日歌》的趣味吟诵示范，激发幼儿的乐趣。
2. 教师与幼儿互动吟诵古诗《明日歌》，注意发音准确。
3. 幼儿示范表演。
三、诗词唱舞1. 教师边读诗句，边做诗句动作示范和讲解。
2. 教师播放《明日歌》歌曲动画，孩子在欣赏古诗歌曲的过程中，感受古诗音乐的音韵美。
3. 再次播放古诗歌曲，教师随着歌曲做诗词动作。
4. 教师带领幼儿，边学唱古诗歌曲，边做诗词动作。
5. 播放歌曲动画，教师带领幼儿在歌曲旋律中，用劝诫的情感来学唱歌曲。
四、游戏活动看谁的反应快、韵律游戏五、教师小结集体表演古诗《明日歌》。
幼儿分别讲述，自己明天想做什么，将来想做什么。
第三课时：才艺表演训练活动目标：1. 感受秋天落叶的美。
2. 尝试自编落叶的儿歌。
3. 体验和小树叶玩游戏的快乐。
活动准备：收集各种不同的树叶、硬纸做的黄色、红色小树叶若干。
活动过程：一、复习及导入1. 复习古诗2. 导入活动：教师和幼儿集体欣赏收集来的落叶。
展示不同形状的落叶。
“小朋友在户外看了落叶，谁来说说落叶是什么样子的？”描述飘落的情景。
树叶是怎样从树枝上落下来的？在空中的时候像什么？落叶都会飘落到那些地方呢？二、才艺表演训练1. 教师带领幼儿学习《小树叶》，注意发音要准确。
2. 才艺表演训练的舞蹈动作描述。
3. 教师引导幼儿了解儿歌结构。
4. 幼儿尝试自编儿歌。
三、拓展活动---顺口溜《小毛衣》四、游戏活动扫落叶、说山诗词会五、教师小结幼儿每人拿2片叶子，边说儿歌边做动作。
篇二：七彩幼儿园中班古诗中班古诗绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
马诗李贺大漠沙如雪, 燕山月似钩。
何当金络脑, 快走踏清秋。
月下独酌李白花间一壶酒, 独酌无相亲。
举杯邀明月，, 对影成三人。
春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
明日歌文嘉明日复明日, 明日何其多, 我生待明日, 万事成蹉跎。
七步诗曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣本是同根生相煎何太急鸟鸣涧王维人闲桂花落, 夜静春山空。
月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
夜宿山寺李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
早发白帝成李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。
游子吟孟郊塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
篇三：八月中班教案莎利文康复中心8月份教学计划（自我保护）中班8月第一周活动计划日康复教育计划教学周次：8月第一周教学对象：中班8月第一周主题课单元活动1(z)教学名称:地震时怎么办教学目标:让幼儿知道什么叫地震,知道地震时应该怎样办。
教学准备:纸房子布娃娃地震录象教学过程：1、创设情境，导入课题观看地震录像2、谈话感受地震给人们带来的不幸。
提问：1、你看到了什么？（说说地震时的情景） 2、看到这些情景有什么感受？想说点什么？ 3、发生地震时怎么办？1、让幼儿理解地震时自救的重要性2、学习自救方法如果时间允许应该迅速离开家，跑到一个建筑物少且比较空旷的地方。
如果来不急离开屋子，应该躲到桌子、床等稳固的物体下面。
4、情景演练教师带领幼儿模拟地震到来时的自救。
8月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp79)活动名称：不一样的摩擦力活动目标：认识摩擦力，初步了解摩擦力与人类的关系；培养探索自然科学的兴趣。
活动准备：汽车玩具、积木、瓶子、笔、拔河绳等。
活动过程： 1、操作感知。
（1）请幼儿用手搓桌面，用脚搓地面，然后说一说有什么感觉？（有一种力阻碍摩擦即摩擦力）（2）请幼儿扫地、擦桌子、擦玻璃，说说有什么感觉？（引导幼儿了解扫帚与地面间、抹布与桌子间、布与玻璃之间也存在摩擦力） 2、实验比较。
（1）两辆同样的小汽车在相同斜面的地板上往下滑，其中一块在地板上铺有地毯。
请幼儿猜一猜，哪辆汽车跑的快？哪辆汽车跑的慢？说说为什么？然后做实验，验证假设。
（2）请幼儿用抹布分别擦桌子和地毯，比一比，哪一种容易？说说为什么？ 3、想想做做。
（1）拧紧的瓶盖打不开怎么办？引导小朋友回忆用肥皂洗手滑溜的感觉，试一试用肥皂能否把瓶子打开？（2）衣服上的拉链拉不开怎么办？自行车链子转不灵活怎么办？（给幼儿提供石蜡、油让小朋友尝试，用减少摩擦力来解决问题）篇四：幼儿唐诗300首夜宿山寺（李白）危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《八阵图》杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遣恨失吞吴。
马诗（李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
一望二三里（佚名）一望二三里，烟村四五家。
门前六七树，八九十支花。
宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
1逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
明日歌（文嘉）明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
《终南望余雪》祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
《登乐游原》李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
塞下曲[唐]卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
悯农[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
乐游原[唐]李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
2梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
七步诗[三国]曹植煮豆持做羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
《望月怀远》张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
3《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
《终南别业》王维中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
赋得古原草送别[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
商山早行[唐]温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
《题都城南庄》崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
4《送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
《出塞》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
