(江苏专用)2017届高考语文二轮复习专题分组练5对联(对仗)

对联(对仗)答案1~4．DCBC5．戏剧社⑤，文学社③，摄影小组①6~10．CDCAB11．(春节)江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红(端午节)青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢12．（1）端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂（2）中秋上联：清风一缕拂丹桂13~17．CBBAC18~22．BDDAA23~27．ACACA28~32．ABCAA33~37．CAAAB38~42．CBACB43~48．DBCAAC对联(对仗)解析1．②是写厨房的，但上下联不对仗；④不是写书房的对联，是用在客厅的对联；⑤是写卧室的，但上下联不对仗。

运用排除法可得出答案。

2．C项，由“商店开业”可知，C项最为合适。

3．楹联要字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐；上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

由以上规则来看，上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头，⑧紧承④写滇池状态，②紧承⑧继续写滇池水，③写人们对这滇池水的喜爱。

下联⑥和④“五百里滇池”相对，①写往事在心；⑤写人的状态，⑦写人的感叹。

故选B项。

4．因为对联要求仄起平收，所以可以依据平仄确定上下联。

此题中“①⑤③④”应是上联，“⑧②⑥⑦”应是下联，然后再依据对仗知识进行排列。

5．①有还原事物的真面目的意思，表现了摄影的特点。

②写学术研究。

③“妙句”“毫端”表明与写作有关。

④是说书信。

⑤有表演的成分，形象地写出了演员的特点。

6．A项，内容上不吻合。

“高朋满座店如春”不合商店特点，此联更倾向餐厅开业联。

B项，上下联词性不相对。

“不”对“红”不合适。

D项，结构、词性、平仄皆有不严谨处。

“纵目”“登阁”需调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为“纵”(仄声)对“抒”(平声)可，若对“览”(仄声)则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”需做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。

高考冲刺对联范本五份高考冲刺对联 11、上联：书读十载，明朝一鼓作气；下联：剑指六月，今生青春无悔2、上联：闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮？；下联：挑灯夜战咬定青山，天道酬勤3、上联：卧薪尝胆会须时，雄霸你我；下联：破茧成蝶终有日，炫舞今朝4、上联：时光如梭看我少年学子六月追风去；下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来5、上联：飞云高鹏，鹏程万里，决胜于天；下联：戏水蛟龙，龙腾虎跃，称雄在世6、上联：勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进；下联：踏踏实实，一步一个脚印，步步升华7、上联：三年辛苦磨霜刃，不留遗憾；下联：一朝高考露锋芒，必居榜首8、上联：兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才；下联：勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁9、上联：求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股；下联：只愿得：语文，数学，英语，文综，各科科科金榜高题名10、上联：十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒；下联：九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首高考冲刺对联 2上联：忍泪离家门，囊萤映雪，顽强拼搏耐苦寒下联：拔剑绽锋芒，尺幅兴波，沉着应战创佳绩上联：教之有道，兢兢业业，培育满园花朵，甘愿献身祖国百年大计下联：学以致用，勤勤恳恳，练就浑身解数，努力打造湘潭一流品牌上联：卧薪尝胆，拼寒窗三载，怀才八斗登龙榜下联：逐鹿争雄，信人生百年，击水三千跃龙门上联：九澧英才，今朝试箭显雄威，箭指苍穹射北斗下联：八方豪杰，十年砺剑争锋锐，剑舞华山夺魁首上联：胸怀大志，鸿程追梦皆本色下联：笔洒雄文，豪气干云尽英才上联：盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负下联：龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫上联：勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想下联：泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名上联：蟾宫折桂，潺陵学子写华章下联：学海泛舟，华夏英才书奇志上联：多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益下联：一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余上联：行远登高万__程关学问下联：博闻强识三千才俊竞风流上联：梅花缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海下联：桃李自无言天道酬勤成就松梓楩楠上联：万卷诗书真世界此中一试方知英才有预下联：十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢上联：十载寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊下联：百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁上联：最是青春好风光宜将国任为己任下联：难得案台能寂寞好在文章即运通高考冲刺对联 31、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

对联专题复习训练学案（教师版）山东沂水一中魏继国编制写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式，既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。

因此对联式仿写要求1.字数相等虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数相等。

如果字数不等，那就对不起来，联不起来。

请看对联：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。

”很明显，上下联字数相等，都是11字。

2.词性相同上下联的词性要一致。

不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。

如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。

”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词，“造成”和“摇过”是动词对动词，“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”、“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。

3.结构相称要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。

具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾,主谓对主谓，并列对并列。

下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。

”显然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“增加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。

4.内容相应这是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要相对或相关。

常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。

此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌。

比如“科学能致富，诚信能纳财”就犯了对联的大忌，因为上下联都有“能”字。

还有就是意思不能雷同，如下面对联的意思就有些重复:“春晖盈大地，朝霞满山川。

”贴(三、四声)起平(一、二声)收。

（一）选择题1、（2016·江苏卷）文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】解答此题的主要根据是：“疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环”是评书特点；“开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关”可肯定是木偶戏。

对点专练6把握情感内涵1．阅读下面这首诗，然后回答问题。

睦州四韵①杜牧州在钓台②边，溪山实可怜。

有家皆掩映，无处不潺湲。

好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。

残春杜陵客③,中酒落花前.注①这首诗是作者在睦州刺史任上所作,时已迁官外放多年。

睦州:治所在今浙江省建德县.②钓台：东汉名儒严子陵垂钓处，位于富春江畔.③杜陵客：杜牧自谓.杜牧家在长安万年县杜陵原.尾联表达了作者复杂的思想感情,请概括并简要分析。

答:_______________________________________________________ _________________答案①惜春、伤春之情。

睦州地处江南,风光秀丽，而适逢残春时节,落花飘零，春天的逝去令人伤感不已.②思乡怀人之情。

作者远离故乡,适逢残春，孤寂的作者不禁忆起阔别多年的家园和亲人。

③仕途坎坷的无奈。

作者长期迁官外放，仕途不顺，他只能借酒消愁,排遣内心的失意落寞。

2．阅读下面这首词,然后回答问题。

八声甘州·灵岩①陪庾幕诸公游吴文英②渺空烟四远,是何年、青天坠长星。

幻苍崖云树，名娃金屋,残霸宫城。

箭径酸风射眼，腻水染花腥。

时靸双鸳响，廊叶秋声。

宫里吴王沉醉，倩五湖倦客，独钓醒醒。

问苍波无语，华发奈山青.水涵空、阑干高处，送乱鸦、斜日落渔汀。

连呼酒、上琴台去,秋与云平。

注①灵岩：此有吴王夫差为西施所建的馆娃宫遗址.②吴文英:四明（今宁波)人，处南宋偏安时代，身为幕僚门客.下片表达了作者哪些复杂的情感？答：__________________________________________________________ ______________答案①对吴王沉醉失国的感慨之情;②对古今兴亡的感叹之情;③联想北宋失国的历史，对南宋朝廷不能振作，恐重蹈覆辙的忧虑之情；④对自己华发无成的无奈之情；⑤以酒化解，登高望秋的豁达之情。

3．阅读下面这首诗，然后回答问题。

江南可采莲［南北朝]刘缓春初北岸涸，夏月南湖通。

高考对联知识复习一、简约式掌握对联相关知识对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几个特点：①上下联字数要相等，不能出现重复的字；②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致；③上下联的意境要相随；④上下联平仄要相对。

对联的类型，一般可以分为：①春联（在元旦、春节时粘贴的对联），②楹联（在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上刻琢的联语），③婚联（专门在举行结婚仪式那天选用或编写的对联），④挽联（评价先人生平业绩，抒发后人怀念之情的对联），⑤寿联（祝福长辈寿辰的对联），此外还有赠联、勉联等。

二、完整式对联的基本要求1、字数相等，内容相关字数相等，内容相关这是对联的基础，例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。

但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。

我们学过的对联都是内容密切相关的，例如“星垂平野阔，月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等等。

2、词性相当，结构相称这是从语法上来要求的，上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等等。

例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

“宝剑”与“梅花”是名词，“锋”与“香”是形容词，“自”与“从”是介词，“磨砺”与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。

3、节奏相应，平仄和谐一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必须对应。

上下联还要平仄相反，上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字是平声。

例如“书山\有路\勤\为径，学海\无涯\苦\作舟”“径”读仄声，“舟”读平声；“明月\松间\照，清泉\石上\流”，“照”读仄声，“流”读平声。

对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。

二、内容上的要求语意相关应该是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。

(四)散文阅读阅读下面的文字，完成文后题目.养鸭人筱敏①乡村，还留着这一面驯顺的池塘,养鸭人来到这里。

②绿意慵倦，旧年相熟的苔草，刚进入夏季就衰老了,倒伏着，瑟缩着。

听凭车辙和鞋印碾过去，踏过去。

桥架起来了，于是有车，楼宇竖起来了,于是有并不荷锄而出的人。

风已经是反季节的了，带着金属尖利的呼啸，从池塘上空划过的时候，池塘就梦魇一般的痉挛一下。

③夏季很冗长.公路是棕红色的，如一道鲜活的擦痕，切割着水湄笔直而去，又笔直地切割了远方的山脚。

那道棕红色的擦痕也很冗长。

④走了比乡愁更漫长的路，养鸭人在这里搭起他的席棚.把骨节粗大的手掌拢在眉际，并非为着遮住乡野暴烈的日光，却是为着遮住都市声浪的日渐近逼。

在每一个遍体尘土的傍晚,他次第收缩自己的视线，如同次第收缩对世界的幻想。

⑤当鸭群在晨间欣然醒来，摇摆着扑入池塘中嬉戏的时候,那种生之欢愉是如此饱满.暗影在席棚之下,而日光尽情倾下。

池塘在欢愉中绽开，苔草在欢愉中湿润，绿水中是银亮的光斑和洁白的羽翎.只有养鸭人知道，苔草和鸭群都只存活一季，生之欢愉是没有未来的欢愉。

⑥故乡已经不可触摸,他是漂流的,漫无目的地漂流了一季，又漂流了一季。

因为远方总是好的。

而当远方也被挤迫着慵倦并且沉落的时候,究竟有什么可以长存？席棚的日夜都是低矮的，漂流者是低矮的，夜里靠近哪一盏灯，才能确切地感觉到其实还很健壮的自身?⑦月亮如儿时一样升起来了，橙黄色，很瘦弱，一言不发,却依然带着一个奔月那样明亮的关于远方的故事。

远处的山更浑糊了，近处的山更沉重了.目力所及的每一座楼房都紧闭着,只留下几方如月光一样橙黄得黯淡的玻璃。

鸭群睡了，而虫鸣仍在，儿时一样的清越，在仅存的水湄和苔草之中。

又有一股带着金属气味的风划过,月亮就在池塘里痉挛了一下,望之令人心惊。

⑧忽然他开始喊叫——⑨“……啊！-—啊，啊……——啊……"⑩像是呼唤，也像是抒情,于是夜空中有了一种裂帛似的回声。

然而没有人能听懂这外乡人的语音。

高考语文专题复习《情境选择、压缩、对仗对联》组合练习题（附答案解析）题组1情境选择1．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．为什么有些同学的作文有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”这一诗句里，原来他们都是生活中的有心人。

B．在奋斗过程中，我们必定会经受许多挫折和失败，只要我们坚信“行到水穷处，坐看云起时”，树立信心，鼓足勇气，一定会有成功的一天。

C．世上的路万千条，最值得你走的只有一条，此路在何方，当须你苦苦寻觅，这就不免要“独上高楼，望尽天涯路”，放出眼光用心抉择了。

D．南宋词人张孝祥被贬途经洞庭湖，写下了“孤光自照，肝肺皆冰雪”这样的好词以明高洁情怀，与王昌龄的“一片冰心在玉壶”有异曲同工之妙。

2．下列情境中，说话人语言表达得最得体的一项是()A．会议开始前，主持人对参加会议的来宾说：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负。

”B．交通协管员对一位要闯红灯的行人说：“你色盲啊？连红绿灯都不分。

”C．提到自己的母亲，儿子动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。

”D．酒店经理对员工们说：“大家要做好服务工作，让顾客有宾至如归的感觉。

”3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()A．“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”长江之所以波澜壮阔是因为溪流不断汇入，学习也是如此，广泛汲取知识才能丰富自己。

B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”病树逢春恢复生机在于它有执着的信念，如果人们执着追求持之以恒，同样会收获成功。

C．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”身处山中总是难以看清它的真面目，人们有时深陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。

D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”游览名岳大川时，只要我们用心感受美，数不胜数的自然风景就会不时映入我们的眼帘。

4．王浩同学说话喜欢引经据典，下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是()A．同学张华要到外地去上中专，王浩给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。

江苏省高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。

这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。

高考语基专项复习：对联题型解析（相关知识+考查题型+对点训练+答案解析）【相关知识】一、对联的定义：对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。

对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。

对联一般由上联、下联和横批构成。

在考试中，则很少接触或用到横批。

二、区分对联上下联的方法：1.按音调平仄区分。

一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。

2.按因果关系区分。

“因” 为上联，“果” 为下联。

比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。

因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。

因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。

3.按时间先后区分。

时间在前为上联，时间在后为下联。

比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。

“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。

因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。

4.按逻辑关系区分。

比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。

这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。

三、对联的贴法：1.看位置。

当你面向门站立时，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，上下联不可贴反；2.看横批。

按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。

按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。

四、朗读对联的方法：先读上联，后读下联，最后读横批。

五、对联的种类：正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。

反对：上下句意思相反、对立。

流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体来说，构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。

江苏高考对联题目精选精炼Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】专题分组练对联(对仗)1下列诗句与“莺啼柳影琴声戚”对仗工整的一项是( )A．蝶恋花丛舞步欢B．蜂鸣花草叫声欢C．燕舞杨枝倩影赞D．虎鸣山澜发雄姿解析B项，“花草”与“柳影”结构不符，且“叫声欢”与“琴声戚”有同字现象。

C项，“赞”是动词，上句中“戚”是形容词。

D项，“发雄姿”与“琴声戚”结构不符。

答案 A2．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，其对仗工整的下联是( )上联：风雨一杯酒下联：____________A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟解析A项，“共此时”和“一杯酒”结构不对。

B项，“羁危”和“风雨”不对。

D项，“共婵娟”和“一杯酒”结构不对。

答案 C3．下列诗句与“田园寥落干戈后”对仗工整的一项是( )A．风雨飘摇人分离B．山河破碎骨肉离C．骨肉流离道路中D．腥风血雨兵刃下解析A项，“人分离”与“干戈后”不对仗。

B项，“骨肉离”与“干戈后”不对仗。

D项，“腥风血雨”与“田园寥落”不对仗。

答案 C4．“月送花香浮小院”是一副对联的上联，最适合作为下联的一句是( )A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园解析根据词性相同的规律，“月”可排除A项；“花香”只与“竹影”相对，所以选B项。

答案 B5．下列可作“万象更新新世纪”的下联的一项是( )(3分)A．燕子翻飞一世春B．五羊献瑞瑞门庭C．五羊献瑞报佳音D．百鸟鸣春春盈门解析上联中运用了对联中常用的顶针手法，A、C两项明显不符。

上联中的“新世纪”明显是定中结构，D项“春盈门”则为主谓宾结构。

答案 B6．下列诗句与“心静波平，冷月无声湘水碧”对仗工整的一项是( )A．情深地广，红梅有色傲霜雪B．花好风轻，碧荷有态潇江红C．志远天高，修竹有形楚山青D．气壮山雄，苍鹰有意伴云飞解析“湘水碧”为主谓结构，而A项的“傲霜雪”为动词结构，D项的“伴云飞”为偏正结构。

高考语文-对联(对仗)-专题练习(五)(含答案与解析)1.在除夕那天，___贴了三副对联，分别贴在厨房、书房和卧室。

下列选项中，正确且符合对联要求的一组是②④⑥。

2.某百货商店开业，老板的朋友送来了四副贺联。

其中只有一副适合百货商店。

正确的选项是C，生意___潮涌，财源似水秋果香。

3.下面是___中上下联的首句。

根据对联特点，最恰当的选项是D，上联：⑧④⑤⑦，下联：①⑥②③。

4.下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联。

正确的选项是B，①⑧/⑤②/⑥③/⑦④。

5.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

戏剧社：⑤看我非我，我看我，我也非我；文学社：③常向秋山寻妙句；摄影小组：①现出庐山真面目。

6.下列选项中，对仗最为工整且得体的对联是C，庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高。

7.正确的表述是：对联的字数限于四言和七言。

C。

只适合在喜庆场合张贴。

9.上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”，最合适的下联是“气壮山威，___展翼___”。

10.与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是“春风篱落竹生孙”。

11.春节上联：“门上桃符迎春绿”，下联：“碧波竞舟十里欢”；端午上联：“___不忘楚风余韵”，下联：“采艾蒸粽品丰年”。

12.端午上联：“___不忘楚风余韵”，下联：“粽香菖蒲满院香”；中秋上联：“明月千里寄相思”，下联：“家家户户共赏月”。

13.对下列对联的说明，不正确的一项是“莲子心中苦，梨儿腹内酸”——“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音。

14.以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①欧阳修②班固③贾谊④___。

15.下列对联，最适合用来祝贺老师70岁寿辰的是“为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门”。

D。

___ ___ ___ Village。

___26.下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是()B。

Shan Jia ___ Chunri Qing___D。

专题分组练5 对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．①③⑥解析②是写厨房的，但上下联不对仗；④不是写书房的对联，是用在客厅的对联；⑤是写卧室的，但上下联不对仗。

运用排除法可得出答案。

答案 D2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。

这副是( ) A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看解析C项，由“商店开业”可知，C项最为合适。

答案 C3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是( )①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧ 下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③ 下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦ 下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦ 下联：①⑥②③解析楹联要字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐；上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

由以上规则来看，上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头，⑧紧承④写滇池状态，②紧承⑧继续写滇池水，③写人们对这滇池水的喜爱。

下联⑥和④“五百里滇池”相对，①写往事在心；⑤写人的状态，⑦写人的感叹。

故选B项。

答案 B4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项( )①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦ B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦ D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④解析因为对联要求仄起平收，所以可以依据平仄确定上下联。

正确运用修辞——对偶【考纲要求】正确运用修辞（对偶、比喻、比拟、夸张、借代、排比、反复）【考纲解读】对偶是高考要求的七大修辞中较为特殊的一类修辞，因为其他类修辞的考查多出现在文学文本的阅读中，例如诗歌的艺术手法，小说的概念理解，而对对偶的考查除了在文学文本阅读中隐性命题外，还可以在语言文字运用题型中单独命题。

【高考预测】近几年的高考，语文试卷从总体上的命题原则立足于教育的根本任务——立德树人，在对知识的考查上则紧扣时代脉搏，与时俱进。

而近年，国家一再强调重视传统文化，这在高考语文试题上的体现尤文明显，作为传统文化与语文有重要契合点的修辞——对偶，就不能不引起我们的高度重视。

【题型再现】1、（2018春节县调研考试）《曾雪梅》赏析文中划线的句子。

（5分）飞机跟小鸟似的，翅膀不动地划过去，时或起一记嘘声，仿佛有人吹口哨。

答案：运用比喻修辞，（1分）把飞机比作小鸟，把炮弹声比作吹口哨。

（2分）从小孩的视觉来描写，刻画了年幼的曾雪梅的天真，（1分）接漏了日本侵略者的凶残。

（1分）2、（2017江苏卷）下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）（D）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C. ②③D.②④3、（04年全国卷）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（4分）第一题：扫千年旧习祖国江山好第二题：冬去春来千条杨柳迎风绿答案：第一题：①树一代新风②大地气象新第二题：民安国泰万里河山映日红【规律探究】例1、自由放声朗读以下对联青山有幸埋忠骨/白铁无辜铸佞臣春含情百花齐放/人有志万事俱成天增岁月人增寿/春满乾坤福满门青山不墨千秋画/流水无弦万古琴例2、下面是一组行业对联，请连线，使它与相关行业对应。

千秋伟业千秋福一寸光阴一寸金饭店察及秋毫如照烛看来老眼不生花照相馆一剪喜成百家愿寸尺巧量万客心理发店但愿世间人长寿不惜架上药生尘钟表店体态须眉都活泼心神毫发不参差眼镜行虽云毫末技艺却是顶上功夫裁缝店盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行中药铺小结1：例3、下面是一副贴在某景点的对联，请简要该对联属于何景点。

2017年江苏省高考语文试卷答案及语文高考复习卷决战高考巅峰时，信心百倍增能量。

真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。

祝高考成功!下面是店铺为大家推荐的2017年江苏省高考语文试卷，仅供大家参考!语文高考复习卷一、本大题共7小题，共23分。

阅读下面材料，完成1-7题。

材料一什么是经典?常念为经，常数为典。

经典就是经得起重复。

常被人想起，不会忘记。

经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。

不但文字的经典这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。

许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。

但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。

修炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。

倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成阴，一不经意间成了经典。

当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。

像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。

不管是妙手偶成还是苦修所得，总之，它达到了那个水平，就如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢?用三五次就破了。

经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度;二是有绝后的效果;三是上升到了理性，有长远的指导意义。

经典不怕后人重复，但重复前人却造就不成经典。

文化的发展总是一层一层，积累而成。

在这个积累过程中要有个性，能占一席之地必得有新的创造。

唐诗、宋词、元曲，书法的欧、颜、柳、赵，王羲之的行书、宋徽宗的瘦金书都是中国文学艺术史上的经典。

因为在这之前没有过，实现了“空前”，有里程碑的效果。

它们是永远的参照点。

经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它。

后人时时的想起、品位、研究经典的目的是为了吸收借鉴它，以便去创造自己新的经典。

就像爱因斯坦超越牛顿，爱因斯坦和牛顿都不失为经典。

齐白石谈到别人学他的画说：“学我者生，像我者死。

”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。

你只能创造你自己的高峰。

唯其这种“绝后”性，才使它高标青史，成为永远的经典。

我们对经典的重复不只是表面的阅读，更是一次新的挖掘。

高考对联（精选150副）1、上联：天地于形内，育出摘星揽月手；下联：万物上笔端，造就降龙伏虎人2、上联：卧薪尝胆新一年，欲酬壮志；下联：刻苦攻读一百天，誓闯雄关3、上联：笔秀峰林，任鹤舞晴空，碧霄排云，垂天漫展卷，大风激歌渔家傲；下联：墨染烟波，听龙腾泽畔，沧海逐浪，铺虹竞挥豪，满庭闲赋沁园春4、上联：历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；下联：搏高考梦想成真，勇气推开智慧门5、上联：纸上潮起，笔下云蒸，泼撒六艺才情，望岳新词赋绝顶；下联：墨池风平，砚海帆正，舒卷四时气象，击水长调揽大观6、上联：向高校进军百炼成钢唱出青春无悔；下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年攻读7、上联：悬山琢翠，笔落九天飞瀑，凭轩向远，堪栖赏，蟾宫桂影，泰岳绝调；下联：袖海弄珠，墨洗一川流岚，假楫凌虚，且行吟，翰池帆风，才子奇书8、上联：百日誓师，青春似火红；下联：蟾宫折桂，壮志冲云天9、上联：陟凤凰山巅眺资水流长洞庭波阔九域风华开胜境；下联：恰同学少年凭经纶腹满丘壑胸盈一天星斗焕文章10、上联：腾云翔万里；下联：运笔写千秋11、上联：十年寒窗磨一剑，盼前程似锦；下联：百日苦战铸辉煌，誓金榜题名12、上联：奋力拼搏，百日冲刺战高考；下联：争分夺秒，一鼓作气创辉煌13、上联：实践日新志，鱼跃鸢飞成佳绩；下联：验证岁寒心，日华云瑞报清时14、上联：德才在握，穷达修持，俯仰无愧，俱为俊彦器度；下联：忧乐萦怀，上下求索，得失不羁，实乃湖湘精神15、上联：蟾宫折金桂；下联：鲤鱼跃龙门16、上联：丝路汇文明，倾情入闱，丘壑在怀当圆梦；下联：麓山钟灵秀，畅意开篇，经纶满腹自从容17、上联：笔卷磅礴，鲲举长风，此处腾蛟起凤，击水沧海何须六月浩气；下联：文舒逍遥，鹏托青云，斯时琢玉雕龙，折桂蟾宫岂负十年韶光18、上联：学陶侃之惜时，付出必有回报；下联：效苏秦之刺股，折桂还须苦战19、上联：笔底风云，纬武经文，显英雄本色；下联：卷面春秋，山高水阔，展学子鸿图20、上联：卧薪尝胆，奋战百日；下联：破釜沉舟，好梦当圆21、上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪；下联：今昔纵毫冰心着意写春秋22、上联：腹藏万卷华光，倾滔滔翰墨，绣虎雕龙，乐逍遥绝顶瞰山，中流遏浪；下联：胸怀四时气象，布茫茫岚烟，凌云步月，喜蹁跹半帘桂影，一枕书香23、上联：浮峰如笔丘壑在胸俊彦三千书锦绣；下联：资水放歌江声入梦龙门六月起波澜24、上联：十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶；下联：百日竞渡你追我赶破浪济沧海25、上联：胸怀万卷登峰须有凌云志；下联：落笔千钧折桂终归面壁人26、上联：纬武经文担大任；下联：腾蛟起凤致中天27、上联：数载辛勤，深究人情物理；下联：一生冀许，力匡世道伦常28、上联：各界精英大展宏图夺英魁；下联：莘莘学子汇聚一堂学本领29、上联：十年木百年人乐育栋梁拔地起；下联：千里浪万里波喜看鲲鹏展翅飞30、上联：书山比豪气，看咱学子登顶折桂；下联：学海竞风流，瞧我飞舟劈浪夺魁31、上联：卧薪尝胆天不负；下联：破釜沉舟事竟成32、上联：大事必闻小疑须问，学子于斯濡广雅；下联：云程初启鹏翼奋张，人生从此驭长风33、上联：岳麓风来，公勤仁勇成大器；下联：湘江潮涌，修齐治平谱宏篇34、上联：十年磨剑谱人生华章；下联：百日冲刺展学子英姿35、上联：乘六月浩气，试翼击水，任九万长风，驱驰笔底波澜，墨中丘壑；下联：抚三秋华光，折桂弄潮，凭八千青云，渲染足下卷纸，肩上文章36、上联：砚海举长风，轻捻点点帆影，粒粒珠玑激荡笔底波澜，胸中丘；下联：墨池腾青云，漫卷袅袅书香，团团锦绣泼写纸间烟霞，天上文章37、一帘风雨王维画;四壁云山杜甫诗。

专题分组练5对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥解析②是写厨房的，但上下联不对仗；④不是写书房的对联，是用在客厅的对联；⑤是写卧室的，但上下联不对仗。

运用排除法可得出答案。

答案 D2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。

这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看解析C项，由“商店开业”可知，C项最为合适。

答案 C3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是() ①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③解析楹联要字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐；上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

由以上规则来看，上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头，⑧紧承④写滇池状态，②紧承⑧继续写滇池水，③写人们对这滇池水的喜爱。

下联⑥和④“五百里滇池”相对，①写往事在心；⑤写人的状态，⑦写人的感叹。

故选B项。

答案 B4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④解析因为对联要求仄起平收，所以可以依据平仄确定上下联。