一年级语文下册第18课四个太阳同步阅读太阳是什么颜色素材新人教版

一年级语文下册《课文5 四个太阳》课文原文及赏析课文原文：
《四个太阳》
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

赏析：
《四个太阳》是一篇充满童趣和想象力的课文。

全文以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述，表达了小作者对四季的美好祝愿。

课文中的四个太阳，分别代表了不同的季节和特点。

绿绿的太阳带来了清凉，让人感受到夏天的凉爽；金黄的太阳则展现了秋天的丰收景象；红红的太阳照亮了寒冷的冬天，给人们带来了温暖；最后，春天的太阳则是多彩的，象征着春天的丰富多彩。

在表达方式上，课文运用了生动的语言和形象的描绘，让读者能够感受到四季的不同气息和美好。

同时，课文也展示了小朋友的创意和想象力，鼓励读者在欣赏自然美景的同时，发挥自己的想象力和创造力。

总的来说，《四个太阳》是一篇具有童趣和想象力的课文，通过小朋友的口吻表达了对四季的美好祝愿，也鼓励读者在欣赏自然美景的同时，发挥自己的创意和想象力。

《四个太阳》课件
首页太阳
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太阳的颜色
夏天：绿绿的太阳（清凉）秋天：金黄的太阳（丰收）冬天：红红的太阳（温暖）春天：彩色的太阳（多彩）
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读句子
我画了个绿绿的太阳------挂在夏天的天空我画了个金黄的太阳------送给秋天
我画了个红红的太阳------照亮冬天
春天，春天的太阳该画什么颜色？（彩色的）
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问题
“我”为什么要画四个不同颜色的太阳？
1、“我”的心愿是：高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

2、金黄的落叶飘下来，忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

3、阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

4、春天是个多彩的季节。

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读生字——识字通
挂（悬挂）（挂失）、街（大街）(街道)、熟（熟悉）（熟人）、伙（团伙）（伙伴）、伴（同伴）（陪伴）、尝（品尝）(尝尝)、甜（甜蜜）（甘甜）、温（温暖）（温度）、冻（冷冻）（冰冻）、脸（洗脸）（脸面）、该（应该）（不该）、因（因为）（原因）、季（季节）（四季）
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一、资料袋
太阳：银河系的恒星之一，是一炽热的气体球。

体积比地球大130万倍，质量是地球的333400倍，表面温度约6000摄氏度，内部温度约15000000摄氏度。

太阳是太阳系的中心天体，距地球约为一亿五千万公里。

二、作业：
1、朗读课文，背诵课文。

2、书写生字：
园、因、为、脸、阳、光。

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太阳的色彩
小白兔天天看见太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说：“太阳是绿色的。

你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。

”
小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说：“太阳是红色的。

你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。

”
小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说：“太阳是黄色的。

你看，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。

”
小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色呢？
小白兔想呀想呀……这时，天上哗哗地下起雨来。

不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。

“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。

”
彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。

”。