新版一年级语文下册四个太阳完整
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类文阅读-4 四个太阳爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝(zhāo cháo)着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改为一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高兴,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择括号中正确的读音,用“√”标出来。
2.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了什么?在对应的事物后面的()里画“○”。
棉花()小白兔()荷花()七个小矮人()白雪公主()白浪花()4.你喜欢太阳娃娃吗?为什么?参考答案:1. cháo cháng2.4 23.小白兔(○)荷花(○)白雪公主(○)白浪花(○)4.示例:我觉得太阳娃娃很淘气,很好玩,我很喜欢她。
太阳是大家的从东山升起的太阳,到西山就要落下。
西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。
她把金光洒向鲜花,她把小树往高处拔,她陪小朋友在田野玩耍,看她们扬起快乐的浪花。
太阳就要从西山落下,她要趁我们睡觉的时候,走向另一个国家,那里的朋友和鲜花,正在睡梦中等她。
1.从儿歌中找出相对的词语写在括号里。
东—()升—()2.照样子,写词语。
红彤彤3.读短文,填一填。
太阳把洒向鲜花,把往高处拔,陪在田野玩耍……4.大家都说“阳光比金子更宝贵”,你能说一说阳光的重要性吗?①②参考答案:1.西落2.示例:金灿灿绿油油白乎乎3.金光小树小朋友4.示例:小草有了阳光,会长得更绿更健康。
果树有了阳光,结的果实会更大更香甜。
四个太阳一年级下册课文简介《四个太阳》是一年级下册的课文,该篇课文主要讲述了四个太阳照射地球,导致地球非常热,植物枯萎,水源干涸的故事。
这篇课文内容生动有趣,富有启发性,让学生了解到太阳的重要性以及对地球生态系统的影响。
正文四个太阳绕地球飞,地面非常热。
植物枯萎,一片焦土,水源干涸,人们无法找到水源。
没有水源,人们的生活变得非常困难,每个人都感到焦急不安。
人们四处寻找水源,但却找不到。
有一位年轻的农夫感到非常担心,他决定去寻找水源,以解决人们的困境。
他带上水壶,开始了他的探险之旅。
他走遍了整个村庄,每个角落都去找寻水源,但依然一无所获。
就在他准备放弃的时候,他看到一个小石缝中有水流出。
这是一条微弱的泉水,但足以为村庄提供生活所需的水源。
他顿时欣喜若狂,立刻回到了村子,并将这个好消息告诉了所有的人。
人们听到这个好消息,都感到非常高兴,他们纷纷前往那个泉水的地方取水。
大家庆祝着,同时也感谢那位年轻的农夫,他为大家带来了希望和生机。
从此以后,人们更加珍惜水资源,学会节约用水。
他们意识到水的重要性,明白了水对他们的生活有着不可替代的作用。
这个故事告诉我们,太阳是地球上的重要能源。
正常照射是有益于地球的,但如果有过多的太阳照射,会导致地球的干旱和水资源匮乏。
因此,我们应该保护好环境,尽量减少不必要的能源浪费,保持地球的健康和可持续发展。
总结《四个太阳》这篇课文生动地展现了太阳对地球的影响,以及水资源的重要性。
通过这个故事,我们理解到太阳的正常照射是对地球有益的,但过多的热量会导致干旱和水资源的匮乏。
我们应该珍惜水资源,节约用水,保护好地球的环境。
如何保护环境、节约用水是我们需要思考和行动的问题。
希望通过学习《四个太阳》,学生们能够养成节约用水的好习惯,做到在日常生活中减少浪费,保护好地球的水资源。
希望这篇课文能够让学生们深入思考太阳对地球的意义和水资源的重要性,进而激发他们热爱自然、爱护环境的意识。
只有每个人都行动起来,我们才能保护好地球,迎接更美好的未来。
【篇一】人教版小學一年級下冊語文課文第4課《四個太陽》原文sìgètàiyáng四個太陽wǒhuàlegèlǜlǜdetàiyángguàzàixiàtiāndetiānkōnggāo我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。
高shāntiányějiēdàoxiàoyuándàochùyípiànqīngliáng山、田野、街道、校園,到處一片清涼。
wǒhuàlegèjīnhuángdetàiyángsònggěiqiūtiānguǒyuán我畫了個金黃的太陽,送給秋天。
果園lǐguǒzishùlejīnhuángdeluòyèmángzheyāoqǐngxiǎohuǒ裏,果子熟了。
金黃的落葉忙著邀請小夥bànqǐngtāmenchángchángshuǐguǒdexiāngtián伴,請他們嘗嘗水果的香甜。
wǒhuàlegèhónghóngdetàiyángzhàoliàngdōngtiānyáng 我畫了個紅紅的太陽,照亮冬天。
陽guāngwēnnuǎnzhexiǎopéngyǒudòngjiāngdeshǒuhéliǎn 光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
chūntiānchūntiāndetàiyánggāihuàshénmeyánsèneō春天,春天的太陽該畫什麼顏色呢?噢,huàgècǎisèdeyīnwéichūntiānshìgèduōcǎidejìjié畫個彩色的。
四个太阳一年级下册课文《四个太阳》一年级下册课文在一年级下册的语文课本中,有一篇充满童趣和想象的课文——《四个太阳》。
这篇课文的作者用孩子般天真的笔触,为我们描绘了四个不同颜色的太阳,以及它们所带来的美好。
春天,作者画了一个彩色的太阳。
因为春天是一个多彩的季节,五颜六色的花朵争奇斗艳,嫩绿的小草探出了头,树木抽出了新的枝条,大地仿佛一幅绚丽的画卷。
彩色的太阳让春天变得更加生机勃勃、美丽动人。
孩子们可以在这多彩的世界里尽情地玩耍、欢笑。
夏天,作者画了一个绿绿的太阳。
夏天是炎热的,火辣辣的太阳烤着大地,人们都渴望能有一丝清凉。
而绿色让人感觉清凉、舒适。
绿绿的太阳挂在天空,仿佛给整个世界都洒下了一片凉意。
街道上不再炎热,人们可以轻松地出行;校园里,孩子们在树荫下快乐地游戏;田野里,农民伯伯们也能在凉爽中辛勤劳作。
秋天,作者画了一个金黄的太阳。
秋天是丰收的季节,金黄的稻子、金黄的梨子、金黄的落叶……到处都是一片金黄的景象。
金黄的太阳给人们带来了丰收的喜悦,果园里,果农们忙着采摘成熟的果实,脸上洋溢着幸福的笑容;田野里,麦浪滚滚,农民们辛勤的汗水换来了满满的收获。
冬天,作者画了一个红红的太阳。
冬天是寒冷的,寒风凛冽,雪花纷飞。
红红的太阳像一个大火炉,温暖着大地,温暖着人们的心灵。
小朋友们可以在雪地里欢快地堆雪人、打雪仗,不再惧怕寒冷;老人们可以坐在温暖的阳光下聊天、晒太阳,享受着冬日的宁静与祥和。
这四个太阳,不仅仅是简单的颜色和季节的对应,更是作者对美好生活的向往和期待。
通过这篇课文,我们能感受到作者那颗充满爱和关怀的心。
对于一年级的小朋友们来说,这篇课文具有重要的意义。
它用简洁明了的语言,丰富的想象,激发了孩子们的阅读兴趣,让他们在阅读中感受到文字的魅力。
同时,也培养了孩子们的想象力和创造力,让他们学会用自己的眼睛去观察世界,用自己的心灵去感受美好。
在教学这篇课文时,老师们可以通过多种方式,让孩子们更好地理解课文的内容。
【导语】《四个太阳》作者凭借丰富的想像⼒和独特的创造⼒,画出四个不同颜⾊的太阳分别送给夏、秋、冬、春,表现出作者希望⼀年四季时时美丽。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼀年级语⽂《四个太阳》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《四个太阳》原⽂ 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
⾼⼭、⽥野、街道、校园,到处⼀⽚清凉。
我画了个⾦黄的太阳,送给秋天。
果园⾥,果⼦熟了。
⾦黄的落叶忙着邀请⼩伙伴,请他们尝尝⽔果的⾹甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。
阳光温暖着⼩朋友冻僵的⼿和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜⾊呢?噢,画个彩⾊的。
因为春天是个多彩的季节。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《四个太阳》教案 教学⽬标: 1、认识“挂、街”等13个⽣字。
会写“园、因”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂。
背诵课⽂。
3、感悟作者通过画太阳要表达的⼼愿是什么。
教学重点: 1、认识13个⽣字,会写6个⽣字。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂,背诵课⽂。
教学难点:感悟作者通过画太阳要表达的⼼愿是什么。
教学课时:分两课时进⾏。
第⼀课时 导学流程: ⼀、导⼊: 今天我们就来学习《四个太阳》,读了课题你想知道什么? ⼆、引导学⽣学习⽣字。
1、组织学⽣⾃读课⽂,标出⾃然段。
2、听⽼师读课⽂说说你有什么感受? 3、⼩朋友你们能把⽼师⼿中的太阳挂在⿊板上吗?指名到讲台上做。
并向别的⼩朋友讲这个就是挂,同时出⽰⽣字:挂,引导学⽣思考还有什么能挂?⽤挂组词、说句⼦。
读⽂中的句⼦。
2、出⽰:街字学⽣读,进⾏组词,说说你知道的街道。
读读⽂中的句⼦。
3、出⽰:熟,学⽣说什么熟了,再读⽂中的句⼦。
4、出⽰:伙伴,指名解释,并说说⾃已的⼩伙伴是谁? 5、出⽰:甜、尝,⽣说伸出⾆头舔⽢蔗,这个字就是“甜”,你们平时尝的什么是⾹甜的?读课⽂中的句⼦。
6、出⽰:温,温暖,什么是温暖的?让学⽣体会温暖,再认识:冻僵,联系冬天时的天⽓体会。
一年级四个太阳课文完整版《我心中的四个太阳》我画了个红红的太阳,挂在东边的天空。
这太阳就像一个大火球,热辣辣的。
早上起来,一看到这个太阳,我就觉得浑身充满了力量。
妈妈看到这个太阳,笑着说:“哟,这个太阳可真精神,就像个充满活力的小娃娃。
”我听了可高兴啦。
我再画了个金黄的太阳。
这个太阳我要送给秋天。
秋天呀,到处都是果实累累的景象。
我把这个太阳画得大大的,让它的光芒洒在田野上。
田野里的稻子变得更黄了,就像一片金色的海洋。
风一吹,稻子们都在跳舞呢。
果园里的果子也被这个太阳照得更亮了。
苹果红彤彤的,像是小姑娘害羞的脸蛋。
我对爸爸说:“爸爸,你看这个太阳是不是把秋天变得更美啦?”爸爸点点头说:“那可不,这太阳就像一个神奇的魔术师,把秋天变得五彩斑斓。
”接着,我画了个绿绿的太阳。
我想把这个太阳送到夏天。
夏天可热啦,像个大火炉似的。
要是有个绿绿的太阳,那得多凉快呀。
这绿绿的太阳一出来,大树的叶子变得更绿了,就像一把把绿色的大伞。
小朋友们在大树下玩耍,再也不怕被太阳晒得汗流浃背了。
小伙伴跑过来问我:“你为什么画个绿绿的太阳呀?”我回答说:“你看夏天那么热,这个绿绿的太阳就像一台大空调,能让我们凉快起来呀。
”小伙伴听了,眼睛一亮,说:“哇,你可真聪明!”最后,我画了个彩色的太阳。
这个太阳是送给冬天的。
冬天,到处都是白茫茫的一片,可单调了。
有了这个彩色的太阳,冬天就变得有趣多了。
这个彩色的太阳一照,雪花就像彩色的蝴蝶在空中飞舞。
梅花也变得更加娇艳了,有红的、粉的、白的,各种颜色。
奶奶看到这个彩色的太阳,笑着说:“这个太阳可真特别,就像一个装满色彩的大口袋。
”我心中的这四个太阳呀,每一个都有它的用处。
红红的太阳给我力量,金黄的太阳让秋天更美,绿绿的太阳给夏天带来凉爽,彩色的太阳让冬天不再单调。
我觉得这个世界因为有了不同的太阳,变得更加美好啦。
我希望真的能有这样的太阳,那我们的生活就会充满更多的欢乐和惊喜。
这就是我画的四个太阳,它们在我的心里是最棒的。
【导语】《四个太阳》这篇⽂章闪烁着智慧的光芒,作者凭借丰富的想象⼒和独特的创造⼒,画出四个不同颜⾊的太阳分别送给夏、秋、冬、春,表现了作者希望⼀年四季时时美丽、处处舒适的善良的⼼地和美好的⼼愿。
以下是⽆忧考整理的⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第4课《四个太阳》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第4课《四个太阳》原⽂ sì gè tài yáng 四个太阳 wǒ huà le gè lǜ lǜ de tài yáng guà zài xià tiān de tiān kōng gāo 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
⾼ shān tián yě jiē dào xiào yuán dào chù yí piàn qīng liáng ⼭、⽥野、街道、校园,到处⼀⽚清凉。
wǒ huà le gè jīn huáng de tài yáng sòng gěi qiū tiān guǒ yuán 我画了个⾦黄的太阳,送给秋天。
果园 lǐ guǒ zi shù le jīn huáng de luò yè máng zhe yāo qǐng xiǎo huǒ ⾥,果⼦熟了。
⾦黄的落叶忙着邀请⼩伙 bàn qǐng tā men cháng cháng shuǐ guǒ de xiāng tián 伴,请他们尝尝⽔果的⾹甜。
wǒ huà le gè hóng hóng de tài yáng zhào liàng dōng tiān yáng 我画了个红红的太阳,照亮冬天。