六年级下册品德《我的成长足迹》PPT(原创,动画,有台词)

规范管理及处分条例
刷卡：提前准备好卡，排队有序从东，西小门进出校 门。 未带卡：在指定位置正确，清晰登记班级，姓名。 丢卡：及时到学校发展中心找王宁老师或徐飞跃老师 补卡。 中途离校：有班主任签字学生发展中心盖章的正规假 条，并刷卡登记。 静校：中午1:00---1:50，下午6:20后禁止在校园，教 室逗留，中午，下午放学后只出不入，有事与班主任 老师联系。
• 自习课：课前做好准备，服从干部管理， 自主学习，不说话，不借东西，不受外界 干扰，不随意下座位和进出教室，老师辅 导时举手轻声发问，不影响他人学习，作 业完成后可进行阅读或提高性练习。 • 考试：遵守考试纪律，服从监考老师管理， 不抄袭，不东张西望，只带考试必备用品 进场，认真思考，专心答题。
• 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎 不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 • 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开 朗向上，不吸烟不喝酒 ，文明绿色上网。 • 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水 不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 • 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
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• 作业：先复习在作业，独立完成，不抄袭， 不会先思考再发问，按时上交，及时纠错。 • 课间：值日生及时擦黑板和讲台，为下节 课做好准备，不追逐打闹，不大声喧哗， 不在窗户附近，走道，楼梯聚集逗留，保 持道路畅通。 • 室外课：小预备前到达上课地点，爱护实 验室，音乐教室，计算机室，录音教室， 体验室等公共教室设施，不随意乱动或破 坏，保持公共教室卫生。
课堂

人教新课标六年级品德与社会下册课件
第四单元 再见，我的小学生活
2021/02/01
1
2021/02/01
2
同 桌 的 他 或 她
2021/02/01
3
可 爱 的 同 学
2021/02/01
4
启 蒙 老 师
2021/02/01
5
亲
爱
的Байду номын сангаас
爸
爸
妈
妈
2021/02/01
6
总结：
一个人的成长离不开老师、同学、家人的关 心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折， 只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气 馁，就会不断进步。
2021/02/01
10
2021/02/01
7
我和同桌的故事
2021/02/01
8
调查
你准备好迎接初中阶段的新生活了吗？
2021/02/01
9
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！

·我们正逐渐长大，步入了幼儿园。
转眼间，我们已经度过 了六年的小学时光。这六年 对于我们每个人来说极其重 要。回望六年的小学生活， 你一定有不少发现，也有不 少感慨。
发 给大家说说在这六年里， 现 有哪些使你开心的事，哪 与 些是值得你骄傲的？ 感 慨
满分！o(∩_∩)o
最让我开心的事是 受到了妈妈和老师 的表扬！!(*^__^*)
60.用心观察成功者，别老是关注失败者。 55.人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 72.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 63.回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
一人戴望远镜踢乒乓球，一人帮忙戴望远镜，踢到 算数。击掌后齐说：“60秒不NG，加油！” 第三组：
你扮我猜，猜对即过关。最后两人一起说：“60秒 不NG，顺利过关！”即可通关。
第二轮——
抽5人一起演绎《家有儿 女》的片段。抽签决定角色。 最后一齐说：“６０秒不ＮＧ， 顺利过关！”即可过关。反之 重来。
同 桌 的 他 或 她
可 爱 的 同 学
辛 勤 的
老 师
亲 爱 的 爸 爸 妈 妈
总结：
一个人的成长离不开老师、同 学、家人的关心和爱护，同时每个 人都要面对困难与挫折，只要正确、 冷静地面对，学会珍惜，永不气馁， 就会不断进步。

写一写
哪些事情算是 成长中的大事， 值得记录呢？ 请大家撰写自 己的“成长大 事记”吧。
总结：
成长的人生意义：成长就是一个
又一个死亡与新生。成长中，我们 会学会感恩、会学会团结、学会自 立......会学会很多很多；我们也 会认识：真、假、善、恶、美、丑。 成长是有坎坷的，哪会有人没有磕 磕绊绊。经历的越多，成长的越快。 总在父母的关照下生活，永远不会 成长；要相信自己，自己去做好每 一件事，这才叫做成长！
——冰心
忆一忆
六年中发生过不少值 得记忆的人或事，这 是我们童年成长的足 迹。
同 桌 的 他 或 她
可 爱 的 同 学
辛 勤 的 老 师
亲 爱 的 爸 爸 妈 妈
交流会
总结： 一个人的成长离不开老师、同 学、家人的关心和爱护，同时每个 人都要面对困难与挫折，只要正确、 冷静地面对，学会珍惜，永不气馁， 就会不断进步。
课后作业
• 1.练习册上《我的成长足迹》基础 园地做完。 • 2.为帮助过你的老师或同学画张像， 做一本珍贵的相册吧。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

成长中，我们会学会感恩、会 学会团结、学会自立......会学会 很多很多；我们也会认识：真、假、 善、恶、美、丑。成长是有坎坷的， 哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越 多，成长的越快。总在父母的关照 下生活，永远不会成长；要相信自 己，自己去做好每一件事，这才叫 做成长！
一个人的成长离不开老师、同学、 家人的关心和爱护，同时每个人都要 面对困难与挫折，只要正确、冷静地 面对，学会珍惜，永不气馁，就会不 断进步。
பைடு நூலகம்准备好迎接初中阶段的新生活了吗？
准备 好了
人 数 （人）
准备 当中
完全 没有
测评：
在这六年里，我们有过（ 欢笑），有过 成功 ），也经历过 （悲伤）；取得过（ （ 失败）。正是这些点点滴滴铺成了我们 （ 成长的道路 ），组成了我们生命中一段 珍贵的（人生历程 ）。
朗林一小
张艳艳
学习目标：整理自己成长的足迹，感 受自己的变化与进步。 自学提示： 1、认真阅读教材68-69页内容。 2、小组内交流 （1）你想用什么办法把六年的成长 记录下来呢？ （2）哪些事情算是成长中的大事， 值得记录呢？
六年前的郭骞晨
现在的郭骞晨
2012年7月艺术节
发 给大家说说在这六年里， 现 与 有哪些使你开心的事，哪 感 些值得你骄傲的事？ 慨
请带着感情齐读68页冰心老人的话
六年中发生过不少值得记忆 的事。我们把它们写下来，这是我 们童年成长的足迹。
我的成长大事记
——年，我上学了，成为了一名小学生。
——年，我戴上了红领巾，成为了一名少先队员。
——年，我自己上学不用妈妈送了。
、、、、、、
请大家交流交流你身边的人为 你所做的事，或者对你的帮助关心 与呵护。

六年级品德与社会上册第四单元
我的成长足迹
任桥小学 丁耀华
小朋友在幼儿园做游戏
小学生校园留念
同学们在操场上打篮球
转眼间，大家已经度过了 六年的小学时光，这六年对于 大家每一个人来说极其重要。 回望六年的小学生活，你一定 有不少的发现。
给大家说说在 这六年里，有哪 些使你开心的事， 哪些是值得你骄 傲的？
入队仪式
学雷锋做好事
绘画
最让我开心的事 是受到了妈妈和 老师的表扬！
!(*^__^*)
刘华的成长大事记
时 年龄 间
事件内容
200 6岁 我上学了，成为了一名小学生 9
201 8岁 上二年级时，我被评为“三
1
好学生”
201 10岁 在春季运动会跳绳比赛中获
3
得第一名的好成绩。
201 11岁 在学校组织的“沐浴书香”经
我的感言
• 用心关爱学生。 • 用爱呵护学生。 • 用情温暖学生。 • 造就一代新人！
4
典诵读中获得二等奖。
201 12岁 在学区进行的“争做好少年”
5
征文活动中获一等奖。
温馨提示：
我们一起来记下我们童年成长的 足迹。
提示：1、获得表彰证明了自己 的努力，我们应该记下来。
2、一些失败与挫折让自己知道 还存在不足，应该记下来。
3、自己成功地独立完成了一件 事，觉得自己长大了，算是一件大 事。
提到童年，总使人有些向往。 不论童年生活是快乐，是悲哀，人 们总觉得都是生命中最深刻的一段； 有许多印象，许多习惯，深固地刻 画在他的人格及气质上而影响他的 一生。
——家人的关心和爱护，同 时每个人都要面对困难与挫折 ，只要正确、冷静地面对，学 会珍惜，永不气馁，就会不断 进步。

——节选自长宁县希望小学四年级一班
王略韬 《老“孔雀”和小“孔雀”》
亲爱的爸爸妈妈，
我爱你们！
亲爱的老师，谢谢您！
亲爱的同学，
谢谢你！
亲爱的同学，
谢谢你！
我的成长离不开你
老师
爸爸妈妈 同学
活动三：
我的成长纪念册
怎样做可以让我们的成长足迹更清晰？
…… 2013年 2014年 2014年 2015年
提到童年，总使人有些向往。 不论童年生活是快乐，是悲哀， 人们总觉得都是生命中最深刻的 一段。 ——冰心
活动二： 我的成长离不开你
爸爸妈妈，我想对您说！
老师，我想对您说！
陈老师真是一位好老师！这只老 “孔雀”，结果教出了一群和她一样 骄傲的小“孔雀”；她是一名优秀的 教师，结果教出了一批和她一样优秀 的学生！
……
活动四： 继续行走在成长的路上
寻着成长 的足迹，踏着 这条成长的路， 走向斑斓夺目 的——明天！
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
……
人教新课标六年级品德与社会下册第四单元
我的成长足迹
活动一：我的成长点滴回顾
学习活动要求： （1）分4-6人小组，快速推选组长，汇总相关 资料。 （2）组长组织，中心发言人负责发言介绍，记 录员负责整理记录。 （3）每位组员认真倾听，真诚分享。
展示交流
照片类
学习成果类

课后作业
• 1.练习册上《我的成长足迹》基础 园地做完。 • 2.为帮助过你的老师或同学画张像， 做一本珍贵的相册吧。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。么。

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第四单元 · 再见，我的小学生活
我的成长足迹
人民教育出版社 六年级 | 下册
人民教育出版社 六年级 | 下册
主题一 我的成长足迹
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诉说 难忘的成长故事
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友情
同 桌 的 他 或 她
人民教育出版社 六年级 | 下册
同学情
可 爱 的 同 学
人民教育出版社 六年级 | 下册
师生情
启 蒙 老 师
人民教育出版社 六年级 | 下册
亲情
亲 爱 的 爸 爸 妈 妈
人民教育出版社 六年级 | 下册
我的成长大事记
时间 年龄 事件内容 纪念物
人民教育出版社 六年级 | 下册
一个人的成长离不开老师、同学、家人
的关心和爱护，同时每个人都要面对困难 与挫折，只要正确、冷静地面对，学会珍 惜，永不气馁，就会不断进步。
人民教育出版社 六年级 | 下册
一个人的成长离不开老师、同学的帮助
和关心，伴随我们每个人的成长历程，我 的班集体也不断成长，让我们一起回顾我 们班级成长的历程。
人民教育出版社 六年级 | 下册
班级成长大事记
时间 年级 事件内容 纪念物
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