重庆旅游资源分类41页PPT
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重庆市旅游介绍课件一、教学内容本节课我们将学习《旅游地理》教材中第四章“西南地区旅游资源”的第三节“重庆市旅游介绍”。
详细内容将围绕重庆市的自然景观、人文景观以及民俗风情进行讲解。
二、教学目标1. 让学生了解重庆市的基本概况,掌握其地理位置、气候特点、主要旅游资源等。
2. 培养学生对重庆市旅游资源的兴趣,提高他们的旅游审美能力。
3. 通过对重庆市旅游资源的了解,培养学生的爱国情怀,激发他们为家乡旅游业做贡献的意愿。
三、教学难点与重点教学难点:重庆市旅游资源的特色及其成因。
教学重点:重庆市的自然景观、人文景观以及民俗风情的介绍。
四、教具与学具准备教具:重庆市旅游地图、PPT课件、投影仪。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课(1)通过展示重庆市旅游图片,引发学生对重庆市旅游的兴趣。
(2)提出问题:“你们知道重庆市有哪些著名的旅游景点吗?”让学生思考并回答。
2. 讲解重庆市概况(1)地理位置:位于中国西南地区,地处长江上游。
(2)气候特点:属于亚热带季风气候,四季分明,雨量充沛。
(3)旅游资源:以山水风光、历史文化、民俗风情为特色。
3. 详细介绍重庆市旅游资源(1)自然景观:如长江三峡、武隆喀斯特地貌、四面山等。
(2)人文景观:如磁器口古镇、大足石刻、白公馆等。
(3)民俗风情:如重庆火锅、山城夜景、重庆言子等。
4. 实践情景引入(1)展示长江三峡图片,让学生感受其壮美。
(2)播放磁器口古镇的视频,让学生了解其历史文化。
5. 例题讲解讲解《旅游地理》教材中的例题,让学生学会分析重庆市旅游资源的特色及其成因。
6. 随堂练习让学生根据所学知识,分析重庆市的旅游资源,并绘制一幅重庆市旅游地图。
七、板书设计1. 重庆市旅游介绍2. 内容:(1)重庆市概况(2)重庆市旅游资源①自然景观②人文景观③民俗风情八、作业设计重庆市旅游攻略内容:(1)重庆市概况(2)重庆市旅游资源介绍(3)个人感悟九、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对重庆市旅游资源的了解程度,以及自己在教学过程中的不足。
重庆旅游资源介绍重庆是中国着名的历史文化名城,具有3000多年的悠久历史和光荣的革命传统,以重庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地,这片土地孕育了重庆悠久的历史。
距今2至3万年的旧石器时代末期,已有人类生活在重庆地区。
重庆主要河流有长江、嘉陵江、乌江、涪江、綦江、大宁河等。
长江干流自西向东横贯全境,流程长达665公里,横穿巫山三个背斜,形成着名的瞿塘峡、巫峡、西陵峡,即举世闻名的长江三峡。
嘉陵江自西北而来,三折入长江,有沥鼻峡、温塘峡、观音峡,即嘉陵江小三峡。
新的世纪,重庆面新的发展机遇。
重庆正致力于到2020年建成长江上游的经济中心,成为长江上游商贸、金融、交通、通讯、科教文化信息中心,和以高新技术为基础的现代产业基地。
热情好客的重庆人诚挚地邀请您驻足重庆、感受重庆、融入重庆、建设重庆。
具有三千年悠久历史的重庆,不仅有多处风景游览区,还有众多名胜古迹。
重庆旅游资源丰富,两江环抱的重庆,如一艘艨艟巨舰直逼江心;依山而建的街衢,过峦旋嶂,雄伟壮观。
清代着名官吏张之洞咏赞:“名城危踞层岩上,鹰瞵鹗视雄三巴”,表达了重庆的磅礴气势。
故而重庆素有“山城”之誉称。
重庆终年和风轻拂,林木葱翠,山水竣秀。
市区高阜园林,别具风格。
枇杷山公园耸峙居中,是瞭望整个重庆市,欣赏重庆夜景的最佳处。
被誉为“山城花冠”的重庆南山公园,奇花异草,千姿百态,争芳斗艳,四季飘香;其中黄山,别墅幢幢,多是“陪都”遗址。
市郊南温泉公园、北温泉公园,温汤宜人(38°),岩壑幽深,景色迷人;四面山自然风景区,配置成趣,尽人揣猜,移步异景,游人恍若置身于艺术画廊之中。
驱车大足,唐末两宋以来的五万多躯摩岩石刻凋像,足饱眼福。
由重庆乘船顺流东下,可饱览川江的小山城长寿,巴国古都涪陵,传说中的阴曹地府丰都;登上拔江耸翠的迭楼石宝寨,立祠江边的云阳张桓侯廊等风物文绩,再经蜀后先主刘备托孤的白帝城,进入夔门,就可以尽情地欣赏“长江小三峡”和“长江三峡”的风光了。