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授课对象：大学生（艺术与设计专业）授课时长： 16课时教学目标：1. 熟悉3DS Max软件的基本操作界面和功能。
2. 掌握3DS Max的基本建模、材质贴图、灯光和动画制作技术。
3. 学会使用3DS Max进行场景搭建和渲染输出。
4. 培养学生的空间想象力和创意设计能力。
教学内容：第一课时：3DS Max软件介绍及界面熟悉1. 软件简介：介绍3DS Max的发展历程、应用领域和主要功能。
2. 界面熟悉：引导学生熟悉3DS Max的界面布局，包括菜单栏、工具栏、视图区、命令面板等。
3. 基本操作：学习基本的快捷键、鼠标操作和视图控制。
第二课时：3DS Max建模基础1. 建模概念：介绍建模的基本概念和常用建模方法。
2. 标准几何体：学习使用标准几何体创建基本模型。
3. 修改器应用：掌握修改器的使用，如缩放、旋转、扭曲等。
第三课时：复杂建模技巧1. 二维图形建模：学习使用二维图形创建复杂模型。
2. 多边形建模：掌握多边形建模的基本技巧，如边、面、顶点的操作。
3. NURBS建模：介绍NURBS建模的概念和应用。
第四课时：材质与贴图1. 材质概念：了解材质的基本概念和属性。
2. 材质编辑器：学习使用材质编辑器创建和编辑材质。
3. 贴图技术：掌握常用贴图类型和贴图技巧。
第五课时：灯光与渲染1. 灯光概念：了解灯光的基本概念和类型。
2. 灯光设置：学习设置灯光参数，如强度、颜色、衰减等。
3. 渲染设置：了解渲染的基本设置，如渲染引擎、输出格式等。
第六课时：动画制作基础1. 动画原理：介绍动画的基本原理和类型。
2. 关键帧动画：学习使用关键帧制作基本动画。
3. 运动捕捉：了解运动捕捉技术及其应用。
第七课时：场景搭建1. 场景布局：学习如何搭建合理的场景布局。
2. 道具制作：学习制作场景中的道具和装饰。
3. 角色动画：掌握角色动画的基本技巧。
第八课时：渲染输出1. 渲染输出设置：了解渲染输出的基本设置，如分辨率、抗锯齿等。
《3ds max动画制作》课程标准一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《3ds max动画制作》课程教学目标要求而制定。
用于指导其课程教学与课程建设。
（二）课程的性质与地位本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。
本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用3ds max三维制作软件，实现三维模型与场景的动画效果制作，毕业后可从事三维产品设计与制作、影视后期三维制作、城市/景观规划、房地产公司、企事业单位的设计部门从事三维动画师、三维建模师、灯光渲染师、动画\设计师等多个工作岗位等工作。
（三）课程设计思路《3ds max动画制作》是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程，目的是使学生了解和掌握3d s max的理论知识，掌握三维模型动画、场景动画制作的技术技能及实际操作的方法与技巧；目标在于培养学生具备从事专业三维项目的模型制作、场景制作、影视后期等方面工作的基本职业能力。
（四）课程内容选取的依据一是以就业为导向，瞄准三维设计制作人才市场需；二是为“影视特效制作（AfterEffect s）”等后续职业能力课奠定理论与技术基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。
加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。
1.学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。
2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。
学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。
3.注重学生的可持续发展能力4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。
教学方案系教研室计算机教研室课程名称３dsmax教学过程3DS MAX系列是美国Autodesk公司继3DS for DOS系列之后推出的全新的三维动画制作软件，其功能集建模、建材质、场景设计、动画制作于一体。
在三维动画制作软件中，3DS是一个非常成功并享有盛誉的产品系列.本堂课将通过一个简单的动画制作案例，展示3DS MAX 5的概貌二、讲授新课1 用户界面成功启动3ds max 6后，显示的主界面如下图所示2、标题栏：显示系统图标和名称，控制程序窗口的状态3、菜单栏——使用菜单进行各类操作命令3、主工具栏:一些使用频率较高的工具,例如变换对象的工具、选择对象的工具和渲染工具等4、命令面板:创建对象、处理几何体和创建动画需要的所有命令5、导航控制按钮：调整各种缩放选项,控制视口中的对象显6、时间控制按钮：（动画控制按钮）可进行动画设置及播放类似于媒体播放机7、状态栏和提示行：用户创建和处理对象的参数显示区8、视图区：3ds max 主要工作区１。
５常用对象操作课时2课型理论教学目标 1.工具栏中的常用按钮：、、、.2.命令面板中巻展栏的展开和折叠；手形光标的使用。
3.视图控制区中的常用按钮:、、、、、教学方法讲授法作业布置１、选择对象２、导航控制按钮应用分析总结本节我们讲授工具栏中的常用按钮，命令面板中巻展栏的展开和折叠；手形光标的使用，视图控制区中的常用按钮应用一：对象选择教学过程1选择一个对象选择对象的最简单方法是使用选择工具在视口中单击。
下面是主工具栏中常用的选择对象工具.仅仅用来选择对象,单击即可选择一个对象。
四种不同的区域选择方式。
第一种是矩形方式，第二种是圆形方式，第三种是自由多边形方式，第四种是套索方式。
根据名字选择对象，可以在Select Objects对话框中选择一个对象。
交叉选择方式/窗口选择方式2选择多个对象当选择对象的时候，常常希望选择多个对象或者从选择的对象中取消某个对象的选择，这就需要将鼠标操作与键盘操作结合起来。
≪3DSMAX三维动画设计》课程标准课程名称：3DSMAX三维动画设计课程代码：020410035总学时：96 （理论学时：0 实践学时：96 ）课程学分：4适用专业：动漫制作技术使用年级：课程类型：专业核心课程一、课程概述（一）课程定位三维动画是当前在电影、电视、广告、装修设计、辅助教学等行业大量采用的技术。
同时随着计算机性能增强,计算机动画软件越来越简便易行,使得计算机动画制作广泛普及。
3DSMAX就是一个著名的通用三维动画设计软件。
它具有简单易学,功能强大,对硬件要求低等优点。
课程主要介绍的是3dsmax的基本操作方法和动画制作技巧，重视技术和实用的结合，由浅入深、循序渐进地讲述了三维动画的制作过程，使学生能够举一反三，通过课程的学习，学生能独立地完成一般的设计任务。
（二）设计思路本课程由浅入深学习三维动画的理论和实际操作。
从基础的知识学起,注重实际操作能力,结合实践经验,教授最实用的动画技术。
学生在学完本课程之后，可以从理论知识的学习很快进入三维动画设计实践。
学以致用在今后的工作过程中能应用所学知识进行三维建模及简单动画设计，增强学生在人才市场中的竞争力、从理论层面上升到实际层面、提高学生未来的创业能力。
总体目标:以易学活用为导向，采用任务驱动的教学模式，全面介绍了3dsMaX三维建模与动画设计的基本方法。
详细讲解了3dsMaX制作三维空间和形体的创建、3dsMaX二维形体的创建以及向三维形体转换的方法、3dsMaX放样的编辑和修改、贴图坐标和贴图展开、游戏材质的编辑和基本类型、制作游戏道具实例的方法和技巧、灯光和摄影机的定位以及操作、3dsMaX中动画界面有关动画制作的方法和技巧。
（一）能力目标1、掌握三维动画基础知识，在3DSMAX的用户界面和基本操作,熟悉各个菜单以及工具，了解一般常用操作及整个动画的运行机理，动画制作的基本思想。
2、掌握3DSMAX设计的最基本元素一一二维图形，同时还介绍了生成二维图形的各种方法。
3Dmax中的角色动画绑定与IK插件一、引言3Dmax是一款功能强大的三维建模与动画软件，它能够创建出逼真、生动的角色动画。
其中，角色动画中的绑定和IK插件是非常重要的步骤，通过对角色进行绑定，可以实现角色的自然动作和运动；而IK插件则能够更加方便地对角色进行控制和调整。
本文将详细介绍3Dmax中的角色动画绑定与IK插件，并分步骤进行讲解。
二、角色动画绑定的基本原理与步骤1. 基本原理：角色动画绑定是将模型与骨骼进行关联，使得模型能够根据骨骼的运动而做出相应的动作。
在3Dmax中，可以通过骨骼系统来实现角色动画的绑定。
2. 步骤：a. 导入模型：首先，打开3Dmax并导入模型文件，确保模型的文件格式与支持的文件格式一致。
b. 创建骨骼：在3D视图中，使用骨骼工具创建骨骼系统。
通过在角色身体的关键部位（如手臂、腿部等）创建骨骼，来实现角色动画的更真实和灵活。
c. 绑定模型：选择模型和骨骼，使用绑定工具将它们关联起来。
可以通过设置绑定权重来控制不同骨骼对模型的影响程度。
d. 测试动画：对骨骼进行动作的测试，查看绑定的效果是否符合预期。
可以通过调整绑定权重和骨骼的位置来优化绑定效果。
三、IK插件的基本原理与使用方法1. 基本原理：逆向运动学（IK）是一种用于以目标点为基准点，确定物体其他部分位置的技术。
在角色动画中，IK插件可以用于对角色身体的特定部分进行控制和调整，如手臂、腿部等。
2. 使用方法：a. 安装插件：首先，将IK插件下载并安装到3Dmax中。
确保插件的版本与3Dmax的版本兼容。
b. 选择关节：在3D视图中，选择要进行IK插件控制的关节（如手臂），并通过插件的工具栏进行设置。
c. 设置目标点：在3D视图中，选择一个目标点，用于确定关节的位置。
可以通过移动目标点来调整关节的位置。
d. 调整参数：根据需要，调整插件的参数来控制关节的运动范围、灵敏度等。
e. 测试动作：对关节进行动作的测试，查看IK插件的效果是否符合预期。
安徽工业经济职业技术学院多媒体技术专业《3D MAX三维技术》教学大纲一、课程性质和任务1、性质：《3D MAX三维技术》是计算机多媒体技术专业的一门重要专业课程，他主要讲述了三维技术在现代多媒体技术上的具体应用,扩展了多媒体技术的发展方向，为多媒体的实际开发奠定了坚实的技术基础。
2、主要任务：培养学生的三维建模及动画的设计及制作能力，使学生了解当今三维建模及动画的设计及制作技术在多媒体开发中的发展的趋势，掌握三维建模及动画设计及制作的基本知识，具备三维建模及动画设计及制作的基本技能。
二、课程教学目标本课程总的教学目标是使学生了解有关三维动画设计及制作的相关知识，理解三维动画设计及制作软件3DS MAX的特点和动画制作的基本方法。
掌握应用三维动画设计及制作软件创作三维动画的基本技能，具备应用三维动画制作软件创作较复杂的三维动画的能力。
二、教学内容第1章3ds max 6基础知识与基本操作第1节3ds max 6基础知识一、工作界面简介1．简述约定2．系统的启动3．工作界面4．标题栏二、菜单栏1．菜单栏2．各项菜单简介3．快捷菜单三、工具栏1．工具栏简介2．显示标签面板工具栏3．改变主工具栏的位置4．显示浮动工具栏5．自定义工具栏6．改变主工具栏的图标样式7．工具栏按钮简介四、视图设置1．视图区2．调整视图布局3．视图显示模式4．视图控制五、脚本编辑区、信息栏和动画控制区1．脚本编辑区2．信息栏3．时间滑块及轨迹栏4．动画控制区六、空间坐标系1．坐标控制2．坐标系统简介3．专用名词解释七、系统设置1．单位设置2．改变文件的启动目录3．使用3ds max 6的资源管理器浏览图像第2节3ds max 6的基本操作一、新建、打开和存储文件1．新建文件2．重设场景3．打开文件4．存储文件5．合并文件二、操作的撤消与重做1．撤消操作2．重做操作3．暂存与取回操作三、选择功能1．基本选择操作2．框选方式3．通过名称选择１4．通过图解视图选择5．复合功能选择6．选择集合四、复制、删除和阵列物体1．复制和删除物体2．阵列物体第3节命令面板与材质编辑器一、命令面板简介1．改变命令面板的位置2．命令面板的特殊性二、Create（创建）命令面板1．Geometry（几何体）按钮2．Shapes（图形）按钮3．Lights（灯光）按钮4．Cameras（摄像机）按钮5．Helpers（辅助工具）按钮6．Space Warps（空间扭曲）按钮7．Systems（系统工具）按钮三、Modify（修改）命令面板1．（修改）命令面板2．Modifier Stack（堆栈编辑）列表框3．塌陷命令4．物体的次物体级别四、其他命令面板1．Hierarchy（层级）命令面板2．Motion（运动）命令面板3．Display（显示）命令面板4．Utilities（实用程序）命令面板五、材质编辑器1．Material Editor（材质编辑器）简介2．工具按钮3．参数面板六、练习题1．填空题2．选择题第2章基础建模【实例1】立体文字1．Text（文字）2．Bevel（倒角）3．Bevel Profile（轮廓倒角）【实例2】沙发靠垫【实例3】餐桌和椅子1．Taper（锥化）2．顶点【实例4】芦荟1．Array（阵列）2．Spacing Tool（空间工具）3．Mesh Smooth（网格光滑）【实例5】吹风机第3章合成建模【实例6】美味巧克力豆1．Shape Merge（形体合并）2．Mesh Select（网格选择）【实例7】卡通娃娃1．Bend（弯曲）2．选择并镜像物体【实例8】勺子1．Lathe（旋转）2．Loft（放样）【实例9】小闹钟第4章高级建模【实例10】鲜花1．Patch（面片）2．Edit Patch（编辑面片）【实例11】鱼1．NURBS2．UVW Map（贴图坐标）第5章材质、灯光与摄像机【实例12】装饰画【实例13】蜡烛1．环境2．大气效果属性【实例14】果篮1．灯光的属性2．摄像机第6章动画与特效【实例15】波动的海面1．变形动画2．普通变形工具【实例16】礼花1．粒子系统与空间扭曲2．视频后处理【实例17】游动的鱼1．路径动画2．动画控制器的作用3．常用的动画控制器【实例18】飘扬的旗帜【实例19】说话的犀牛1．角色动画2．轨迹视图简介3．轨迹视图的功能２四、本课程与其他教程关系本课程是计算机多媒体应用技术专业的一门非常重要的专业技术课程，其先修课程有：计算机技术基础、美术基础、Premiere、Auhthurware等，为本课程在多媒体设计开发中奠定了坚实的基础，提供了良好的兼容空间。
