当前位置：文档之家 › 仁爱英语八下导学案Unit7

仁爱英语八下导学案Unit7

  • 格式：doc
  • 大小：105.50 KB
  • 文档页数：12

Unit 7 Food Festival导学案：Topic 1 We are preparing for a food festival？—D(v) 组织想象供给(v短语) 与…取得联系尽最大努力等一等继续变为现实(其它短语) 待售为了(n) 广告印度人俄国人遗憾出售(n连线中文) soup——cheese——biscuit——pancake——cookie——airline ——(adj) 西方的印度的俄国的油煎的Section A.B.C.DSection AⅠ. 短语互动阅读1a并译出短语了解筹钱向某人求助与…取得联系思考尽某人最大努力Ⅱ. 语言知识阅读1a并掌握以下语言点1、Do you know about Daniel Igali ?know about译成：，know a lot about…译成：，know a little about…译成：.eg：I used to (知之甚少) painting.2.But I think money must be a problem for him.must be译成：.延伸：may be译成：, can’t be译成：, eg：The book (may/must/can’t be) Maria’s, because her name is on it.The boy in the park (may/must/can’t be) Tom, because I saw him at home just now.3. I’ll get in touch with Daniel on the Internet to get more information about him.get in touch with译成：,其反义词是。

4. Let’s try our best to m ake it successful.此句译成：。

①try one’s best译成：,其同义词是。

②make sb./sth. successful 译成：，successful副词是。

eg：We should try our best (raise) money.At last, the police saved the boy in fire (成功地).Ⅲ. 课文解析1.根据Group work 1C中的图片来畅谈美食节a. I imagine (that)b. I imagine (that)c. I imagine (that)Ⅳ. 语法讲解宾语从句（一）宾语从句在句中起宾语的作用。

它可以作动词的宾语，也可以作介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词的宾语，宾语从句可以由连词that, whether, if, 代词who, whose, what, which和副词when, where, how, why等引导。

现先着重介绍连词that引导的宾语从句。

下面就举例说明：I think (that) he will be all right in a few days. 我想他几天就会好了。

I’m afraid (that) you are wrong. 恐怕你错了。

I don’t think (that) you are right. 我认为你不对。

以上例句都是由that引导的陈述句，that可以省略，画线的句子都是宾语从句练习：完成宾语从句1. It’s true (我们应当向我们的老师求助).2. I know (明天将有一个美食节).3. I can imagine ( 我们可以筹集很多的钱).4. I am sure ( 中国的饺子将会受欢迎).Section BⅠ. 短语互动（略）Ⅱ. 语言知识阅读1a并掌握以下语言点1. Wha t’s more, I’m sure that the fried rice and dumplings will be popular.What’s more : (口语) 而且，更有甚者eg：She is a beautiful girl .What’s more，she is friendly to us.翻译上句中文意思：2. That’s good enough.enough 可以跟名词和形容词/副词，但是名词放在enough , 形容词/副词放在enough (前/后面)。

eg：Every day we should drink . (足够的水)He studies (足够努力), but he still fails the exam.Ⅲ. 课文解析1.阅读1a并补充完句子来说明每个人在美食节上煮什么a. Michael will cookb. Jane plans to cookc. Kangkang will cookd. Maria will serveSection CⅠ. 短语互动阅读1a并找出短语邀请…去… 等等继续Ⅱ. 语言知识阅读2a并掌握以下语言点1. It has very few school supplies.此句supply是词，其复数是。

supply也作为动词用，意为，即：supply sth for sb.或supply sb. with sth. 意为：为某人提供某物eg：The school . (为学生提供书本) =The school .(为学生提供书本)Ⅲ. 课文解析1.完成Work alone 1b2.完成Work alone 2bSection D导学案：Topic 2 Cooking is fun!—D(v) 切用油煎增加倒出(v短语) 切碎吃光为某人/事干杯(adj) 便宜的不礼貌的有礼貌的正式的南方的(adv)细微地轻轻地立即喧闹地(其它单词) 优点举止某人一道菜(n连线中文) oil ——pork——ham——onion——noodle——snack——butter——pear ——desert——sea food——hot dog——pan——pot——cooker——bowl ——spoon——fork——chopstick——Section A.B.C.DSection AⅠ. 短语互动阅读1a并译出短语make fried rice 试着做…Ⅱ. 语言知识阅读1a并掌握以下语言点1.But you must cook very carefully.First, cut some cooked meat very finely.Then, fry the meat lightly.You need to add the rice slowly.carefully ,finely, lightly ,slowly 都是词,其位置一般位于动词的eg：Please drive (careful) when the traffic is heavy.I live as (happy) as before.Ⅲ. 课文解析2.完成Work alone 1b2. 完成Work alone 2a, 2bSection BⅠ. 短语互动(略)Ⅱ. 语言知识阅读1a并掌握以下语言点1.Kangkang, you did quite well.But I think you did better than me.Michael did best of all.第一句是副词级的句子；第二句是副词级的句子；第三句是副词级的句子。

形容词有原级，比较级和最高级的变化，副词也有原级，比较级和最高级的变化。

副词比较级句型：主语A+实意动词+副词比较级+than+主语B副词最高级句型：主语A+实意动词+(the)+副词最高级+…eg: I came to school (early)than you this morning.Maria does her homework (carefully) than me.Jane works (hard) of three.Ⅲ. 课文解析1.完成Work alone 1c①Jane arrives at the food festival .Michael arrives at the food festival Jane..Kangkang arrives at the food festival of three.②Kangkang works at the food festival .Jane works Kangkang at the food festival .Michael works of three at the food festival .③Jane leaves the food festival .Kangkang leaves the food festival Jane .Michael leaves the food festival of three .Ⅳ. 语法讲解1. 宾语从句（二）宾语从句的第二种类型由if或whether连接词引导，表示对从句的内容不大确定或不知晓的意思。

语序要用陈述句语序，意思是：“是否”“是不是”。

如：I don’t know if/whether it is fine tomorrow. (语序必须是陈述句的)I don’t know if/whether he’ll come.Δ注：当宾语从句后面有or not时，一般用whether,不用if。

Do you know whether he’ll come or not?2.写出2b对话中的宾语从句并译出中文①②③④Section CⅠ. 短语互动阅读1a并找出短语Table manners at the table 以…开始吃光与某人干杯take a sip太多Ⅱ. 语言知识阅读1a并掌握以下语言点1. The dinner always starts with a small dish..start with译成：; 同义词是;反义词是.2.Remember not to drink too much.①“记得要做某事”译成；“记得做过某事”译成.②too much 是用来修饰名词，too much 还可以当词用来修饰动词。

③延伸：too many是修饰名词，而much too是意思。

eg：Please remember (turn) off the lights when you leave the classroom.I remember (return) your dictionary yesterday.It’s impolite to speak (太多) when you have dinner in western countries . Ⅲ. 课文解析1.阅读课文1a并总结西方的餐桌礼仪a. When you sit at the table, .b. When you start eating,c. You should and at the table.d. When you drink to somebody, .Section DⅠ. 短语互动阅读1a并找出短语eating habits 用…去做…许多远离拾起同时Ⅱ. 语言知识（略）Ⅲ. 课文解析1.阅读1a并简单介绍各个国家的饮食习惯a. 在北美, .b. 在中国各个地区,.c. 在印度.d. 在韩国, .导学案： Topic 3 Welcome to our food festival!—D(n)女士绅士客人菜单账单努力(n连线中文) beer——wine——soft drink ——lemonade——main course——salad ——coke ——steak——(adj) 好心的值得有规律的(adv) 成功地整洁地适当地定期地随意地(短语) 均衡饮食总之不但…而且…Section A.B.C.DSection AⅠ. 短语互动阅读2a并译出短语为某人点餐结账Ⅱ. 语言知识（略）Ⅲ. 课文解析1.阅读1a并掌握以下表达法服务员语录：1）欢迎来到我们的美食节/餐馆！！2）我现在可以为你点餐吗？？3）你想要吃些什么？？4）你想要喝什么种类的饮料？？顾客语录：1）我们想要吃一碗米饭和鸡肉。

合集下载

学年八年级英语(仁爱版)下学期备课导学案：Unit 7(第7课时)(Topic2 SectionC)

学年八年级英语(仁爱版)下学期备课导学案：Unit 7(第7课时)(Topic2 SectionC)

Unit 7 Topic 2 Section C二、预习导纲：1、单词互译与记忆1、1)正式的2)方式，举止，态度3) 餐巾4) 膝部5) 叉，餐叉6) 菜肴，碟，盘7)安静地8) 进餐，用饭9）肘，肘部8)10）匙，调羹11）筷子12) 手指2、1) table manners 2) 在桌旁3) 以……开始4) eat up 5）drink to sb / sth6）完成做某事3、1) 当你坐下准备就餐时，取出餐巾并铺在你的腿上。

2) 把盘子里的食物吃光是礼貌的，所以…..3) 当你和某人干杯时，你最好举起酒杯只喝一小口。

4) 记得不要喝太多。

5）在西方国家，人们用完餐就离开吗？3三、课堂导练：1、选词填空whether ,drink to , table manner , eat up , somebody1) It’s necessary to know about American when you visit America.2) The man was very hungry. He all the food on the table soon.3) Let’s raise our glasses and the winners.4) I heard ___________ sing in the next room just now..5) She doesn’t know ___________ it’s polite or not to speak loudly at the table.2.单项选择。

( ) 1. —Can you tell me______ polite to eat so noisily in Japan?—Sure. It’s polite to do that in Japan..A. that it isB. if is itC. whether is itD. if it is ( ) 2. It’s polite to ______ all the food on your plate when you go to a formal western dinner party. A. eat up B. give up C.keep up D. eat out( ) 3. —Do you know_____it is polite to eat noisily in China? —Yes, I do. It’s not polite.A. thatB. ifC. whenD. as( ) 4. Nobody knows ______ Mr. Brown will come back in a week or not.A. ifB. thatC. whenD. whether( ) 5. —Kate, _____ is waiting for you outside the office .—Oh, I see. It’s my elder brother, Jack.A. everybodyB. anybodyC. somebodyD. nobody四、复习自测：看图短文填词。

八年级英语导学案unit7第五课时

八年级英语导学案unit7第五课时

八年级英语导学案Unit7 What’s the highest mountain in the world? 课型：新授课主备教师: 刘丽娜使用教师: 刘丽娜李少华备课时间：2014.9 使用时间:2014.9 组长审签:第5课时Section B 3a-selfcheck【课标要求】掌握本课词汇和句型。

【学习目标】知识目标：1、学会单词、短语。

2、学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好。

能力目标：提高学生的阅读能力。

【学习重点】词汇和句型用法；单音节词和多音节词的最高级变化形式。

【学习难点】不规则形容词和副词的最高级形式。

【学习方法】小组学习，讨论法。

【学习过程】（教师寄语：预习感知，有备无患。

）5’1．自读单词2－3遍，并写会。

2．组长组织学习单词。

（可用读、写、提问等方式）。

3．全班展示读、写情况，并评比。

（教师寄语：只要看书,就会找到!你一定能行！）10’一、自主学习，阅读课文内容二、组长组织合作探究。

检查组员预习情况。

组长提出组内解决不了的问题，由其他组或老师协助解决。

（组长组织核对书写的准确性、组织记忆、背诵等）（第55 页）（教师寄语: 合作提高，展示自我。

）10’1.读3a 中的单词和短语，小组讨论并填表来完成3a。

2.Pairwork练习。

做完之后，同桌利用3a的问句于答句做对话，进一步了解鲸鱼有关信息。

3 .写作练习，提高写的能力。

小组完成讨论后根据3a的调查表，从鲸鱼的长相生活场所，饮食，活动目前生存状况或者其它方面来描述一下，随堂写出一篇作文。

4.小组合作完成self-check 。

【当堂检测】（教师寄语: 相信自己，你是最棒的！）10’【课后作业】1.把本课整理到笔记本上。

背诵。

2.默写本课单词、短语。

【课堂总结】【学后反思】Life is too short to waste time hating anyone. 人生太短暂，不要把时间浪费在伤害他人上。

仁爱版八年级下册英语unit-7-topic1教案

仁爱版八年级下册英语unit-7-topic1教案

Unit 7Topic 1Section ASection A 需用1课时。

重点活动是1a、2 和3。

教学目标：1. 培养学生乐于助人的品质。

2. 谈论筹集资金的方法。

3. 谈论如何为食物节做准备。

教学过程：第一步：复习答复以下问题, 讨论如何帮助别人。

老师问：If someone is in trouble, what will you do?If someone needs money,what will you do?If someone needs much money, what will you do?老师引导学生用下面的句式答复这些问题。

学生答复：I think I will....第二步：呈现1. 教师向学生出示一张Daniel 的照片，学习新单词和短语：hear of, Olympic wrestling champion, university, village, successful把这些单词写在黑板上。

2. 老师把Daniel的故事讲给学生听。

Daniel Igali is a Canadian athlete. He was born in Nigeria.He is an Olympic wrestling champion. Now, he is still a university student. He wants to build a school for his poor village in Nigeria.But he needs money.3. 播放录音，学生听1a答复下面的问题。

Will Kangkang’s classmates help Daniel Igali?What will they do?第三步：稳固1. 播放录音，让学生跟读并模仿。

2. 读1a对话，完成1b。

3. 两人一组活动，老师把重点句型写在黑板上，让学生看着表演1a的对话。

完成1c。

2021年仁爱版八年级英语下册Unit 7(Topic2 SectionA)导学案.doc

2021年仁爱版八年级英语下册Unit 7(Topic2 SectionA)导学案.doc

Unit 7 Topic 2 Section A 导学案一、话题导学：（学习目标）1. Learn some new words and phrases:finely, oil, pan, lightly, add, fry, ingredient, pot, cooker, pork, ham, onion, noodle, bowl, quick, healthily, cut up, junk food，fried rice，Well done!2. Learn adverbs of manner: finely, lightly, immediately3. Know the ways to cook Chinese food: “How to make fried rice”4. Talk about sequences: First…, Next…,Then…,After that…,Finally…5. Learn object clauses with “whether”:But I’m not sure whether I can cook it well.二、预习导纲：1、单词互译与记忆1) finely , 2) oil , 3) pan , 4) lightly5) add , 6) fry , 7) ingredient 8) pot ,9) cooker , 10) pork , 11) ham , 12) onion13) noodle , 14) bowl , 15) quick , 16) healthily2、短语互译与记忆1) 炒米饭2) junk food 3）be not sure whether…4）cut… finely 5）切碎，剁碎6）Well done! 7）First…,Next…,Then…,After that…,Finally…3、句子理解与熟读1) But I’m not sure whether I can cook it well.2) But you must cook very carefully.3) First, cut some cooked meat very finely. / Next, you need to put some oil in the pan. / Then fry the meat lightly. / After that,you need to add the rice slowly./Finally, add some salt.4) Well done !.三、课堂导练：1（电的）to cook now.2) are not good for our health.3) First, cut some cooked meat very .4) —Can I help you, sir ?—Yes, please. I’d like a of soup and some rice.5) People in the north of China like .2.单项选择。