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部编八下道德与法治第三课公民权利复习课件 (共26张PPT)

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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册


工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利
为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）国家保障公民受教育权的举措： ①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； ②制定资助政策，如对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科 书，对农村学生免费配发字典，对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利（ 小结）
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占
经济 财产权 有和使用，获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考：政治自由是否等于绝对自由？
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。
4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册


别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役
公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下

公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下

思考：小岩父亲实名举报是在行使什么权利？
监督权： 我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员，有提出批评建议的权利；对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为，有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利。
监督权：
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提 出批评建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利。
陷害。包括内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
基 本
住宅不受
、 最
侵犯
重
表现：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 表现：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公
要 ）
通信自由
安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行
和秘密受 检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
保护
的通信自由和通信秘密。
自由不是绝对的，政治自由也不例外。
政治权利和自由
3.监督权
材料三：小岩的父亲发现某国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题。于是其通过 媒体实名举报该工作人员。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务 上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受 贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
政治权利和自由
1.选举权和被选举权
材料一：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好 奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参 与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够 为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有 所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我
社会经济和文化教育权利 3.物质帮助权
3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册


探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗？为什么？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37：什么是人身自由？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容；还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利
4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册


第二部分
维护国家利益
1.怎样维护国家统一和全国各民族团结？
每个公民都应把自己的命运与国家盛衰、民族兴 亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权 的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关 系。
探究与分享
小组讨论： 请例举出你所了解的历史上维护国家统一和
民族团结的事例。 1.昭君出塞 2.唐朝文成公主与吐蕃松赞干 布通婚
不缴税
共同点
都是违反税 法的行为； 都要受到法 律的制裁
1.对分裂祖国的行为义愤填膺 2.过马路走斑马线 不闯红灯 3.按时依法纳税 4.上班不迟到早退 5.在名胜古迹上乱涂乱画 6.讲文明 懂礼貌 7.妹妹认真学习 8.报名应征入伍 9.全家欢呼我国体育健儿取 得冠军
a.不爱护公共财物
b.遵守劳动纪律 c.遵守公共秩序
公民基本义务
公民 的基本义 务是指由 宪法规定 的公民必 须遵守和 应尽的基 本责任。
一、遵守宪法和法律
第五十三条 中华人民共和国 公民必须遵守 宪法和法律， 保守国家秘密， 应急车道超车酿事故 爱护公共财产， 遵守劳动纪律， 遵守公共秩序， ①尊我重国社宪会法公和德法。律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法 律尊严是公民对国家和摇社树会为造应“尽桃的花职雨责”。
3.刘伯承与彝族首领小叶丹 “歃血为盟”
2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受 侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不 被破坏等。 （2）维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家 的荣誉不受玷污。 （3）维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等 各方面的利益。
②1建.上设述法治条社文会体，现我了们公要民认识应到该法履律行既的是哪保一障自项身基权本利义的务有？力武器，也是 必2须.结遵合守的上行述为材规料范谈。谈遵守宪法和法律的必要性。
第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册

【答案与解析】C 本题考查公民的权利。C正确，符合题意；A：人身自由不受侵犯。我 国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机 关执行，不受逮捕。不符合题意；B：住宅不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受 侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不符合题意；D：我国宪法规定，通信 自由和通信秘密受法律保护。不符合题意；故本题选C
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元理解权利义务
第三课公民权利 第一框公民基本权利
导入新课
运用你的经验
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老 金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷 爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 从小云上学，体现她享有( 受教概权
拘禁程
对有犯罪
民
禁止非法拘禁和以其他方
法非法剥夺或者限制公民
人民检察 或人民法
的人身自由，禁止非法搜
查公民的身体。
公安机关执行逮捕
逮捕
释
放
2、 人格尊严不受侵犯
问题3:人格尊严权包括哪些 权利?
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐私权等。
学生分组讨论举出：侵犯名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐私权的事例。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生 活，充分表达自己的意愿。
探究与分享P33: 案例二
思考：(学生分组讨论)
罗先生实名举报是在行使什么权利? 我国公民行使这项权利途径和形式有哪些? 他在举报时应该注意哪些问题?
3、 监督权
国
家
我
机 关
不得捏造或者歪曲 事实诬告陷害
批评、建议、
国 申诉、控告、检举
国家 机关
工
公
工作
作 人
民
人员
员
意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
二、人身自由
含义
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
1.人身自由不受侵犯 2.人格尊严不受侵犯 3.住宅不受侵犯 4.通信自由和通信秘密受法律保护。
3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)

3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)


一、政治权利和自由
（3）途径/方式
①写信、打电话、发电子邮件 ②向人大代表直接反映情况 ③向新闻媒体反映
（4）意义：
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； ②有助于提高公民的参政议政热情，激发公民主人翁意识。
一、政治权利和自由
5.公民依法行使政治权利和自由的重要性
我国公民依法行使政治权利和自由， 参与国家政治生活，通过各种途径 和形式管理国家事务，管理经济文 化事业，管理社会事务，这是人民 行使当家作主权利的重要体现。
④注意事项？
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑤重要性或意义？
—有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
陕 西 省 安 监 局原局 长杨达 才因在 2012年 8月一场 造成3 6人遇难 的特大 车祸现 场面带 微笑遭 到公众 质疑。 随后这 位"微 笑局长 "在不同 场合佩 戴多块 名牌手 表的图 片在互 联网上 被广泛 转载。
我国公民依法享有文化权利。
5、文化权利
①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文 学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
小结：我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？
1
2
3
4
5
财产 权
政治生活，充分表达自己的意愿。
通过语言方式表达自己的思 依照法律规定程序，集
想见解或者其他意思的自由。 合在露天场所发表意见、
包括口头表达和书面表达
表达意愿的自由。
通过各种出版物表达 思想见解以及其他意 思的自由
部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件

部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件


公民享有选举权需要哪些条件？
年满十八周岁的我国公民，且没有依法被 剥夺政治权利。
你心目中的人大代表是什么样的？
①具备良好的政治素质，能够密切联系群众， 敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感 和代表意识，积极参加人大组织的各种活动。③ 有较强的履职能力和参政议政能力。④具备一定 的法律知识和较强的法治观念。⑤具有独立的见 解和较高的判断是非的能力。
探究与分享
教材41页
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展， 鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
国家为什么要对公民的科学文化活动给以 鼓励和帮助？
5.文化权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行 科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和 其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作， 给以鼓励和帮助。
从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？ 请把关键词填写在横线上。
想一想
结合这段材料，请你和同学讨论：国 家为什么要从制度上保障不让一个学 生因家庭经济困难而失学？
4.受教育权
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育 的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人 人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政 策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
失劳__动__能__力__的情况下，有从国家和社会获得物__ _质__帮__助_的权利。 8.受教育权的含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _教__育_的机会,并获得相应_物__质__保__障_的权利。
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利

部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利


(1)如果你是莉莉，遭到同学谩骂时你会怎么做？ 我会通过下列方式来解决问题：报告老师，在老师的帮助下解决问题；让自己的父 母去找对方的父母，通过家长之间的协商解决问题；如果上述方法都不能奏效，我会 向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益。 (2)这个案例告诉我们什么道理？ 当自己的合法权益受到侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序予以维护。采 用非法手段可能会损害国家的、集体的利益或他人的合法权益，甚至导致自己违法犯 罪。
①协商 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．(2020·湖北武汉)下列关于公民维权方式的说法，正确的是(D ) A．仲裁裁决对当事人不具有约束力 B．调解是当事人之间自行解决纠纷的方式 C．日常生活中权益争议都要通过诉讼解决 D．协商通常适用于常见的消费、劳动争议和交通事故等纠纷
④这是一种快速、简便的争议解决方式 A．①②③ B．①② C．①②④ D．②③ 5．(2020·湖北武汉)下列案例，属于民事诉讼和刑事诉讼的分别是( D) ①郝某将不作为的小区物业告到市长热线 ②赵某起诉李某侵犯自己著作权，获赔 1.7万元 ③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉 ④区人民检察院向区人 民法院起诉朱某制毒、贩毒 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．正确行使权利 依法维护权益 放假期间，小龙来到乡下外婆家，耳闻目睹了许多事情。有些事情让他感到疑惑， 有些事情让他感到气愤，还有些事情让他感触良多。他把这一切都记录在自己的微博 里，让我们一起来看看吧！ 微博一 一天，表妹莉莉哭着跑回家，原来她遭到了同学的谩骂。于是，表哥(莉 莉的哥哥)刚刚带着莉莉去找骂莉莉的那位同学。表哥让那位同学给莉莉道歉，但对方 拒不道歉。表哥一时恼火朝着对方就是一拳，结果造成对方眼睑皮下出血、眼眶内骨 折，损伤度为轻伤。最后，表哥因故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑6个月，缓刑1 年。
人教版八下道德与法治第三课 公民权利复习课件(共42张PPT)

人教版八下道德与法治第三课 公民权利复习课件(共42张PPT)


①人身自由不受侵犯 P35尾段 我国宪法规定，任何公民，非经人民
检察院批准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法 拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
②人格尊严不受侵犯 P36第1段
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都 应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法 规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何 方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民 的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、 姓名权、隐私权等。
军事委员会
首都
……
……
监察委员会……
……
道德与法治学科线上教学微课堂
3.1主要知识点梳理
公 1、公民的基本权利有哪些？（重点） 民 2、公民的政治权利和自由的内容和意义 权 3、公民行使监督权的内容/表现、意义 及行使监督权时应注 利 意的问题 的 4、人身自由的含义、内容、地位/作用 保 5、公民对合法的私有财产有哪些权利 障 6、我国公民的社会经济与文化教育权利 书
案例分析：
• 1.银行柜员将客户信息以每人0.5元的价格卖 给地产商和广告商；
• 2.贾某因私怨在公共场合恶意辱骂邻居林某 • 3.小白给同桌起了侮辱性外号：傻猪 • 4.小风被小雨冒名顶替上大学 • 5.某公司为保证优秀员工不离职，扣留优秀员
工的个人荣誉奖章和证书 • 6.照相馆未经小新同意，使用小新的艺术照作
知识拓展
言论自由
公民依照法律规定通过语言形式表达和宣传自己的各种思想 见解的自由。
出版自由
公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电 视等出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
公民依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团 结社自由 体的自由。

部编版 道德与法治八年级下册 第三课 公民权利 复习课件(共20张PPT)


意义：有助于国家机关及其工作人员依法行
自
使权力，全心全意为人民服务。
由
包括六个自由：言论、出版、集会、结社、
政治自由 游行、示威自由。
注：没有绝对自由，都要按照合法方式行使。
练一练
1.【2019·黑龙江绥化】下列选项中，属于
公民基本政治权利的是( D )
A. 财产权
B. 依法纳税
C. 肖像权
D. 选举权和被选举权
八年级《道德与法治》下册 复习课件
第三课 公民权利
1.公民享有的基本权利有哪些？
①平等权； ②政治权利和自由； ③人身自由； ④社会经济权利； ⑤文化教育权利和自由； ⑥宗教信仰自由等。
练一练
1. 我国宪法规定公民享有广泛的基本权 利。以下属于公民享有的基本权利是 （A ） ①政治权利和自由 ②人身自由 ③社会经济与文化教育权利 ④维护祖国统一和各民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2.【2019·辽宁沈阳】2018年9月，沈阳市
召开了有轨电车调价听证会。此次听证会
召开，有利于公民更好地行使( C )
A. 财产权
B. 劳动权
C. 监督权
D. 平等权
▲3.人身自由的内容和作用分别是什么？
①人身自由
不受侵犯 人
身 自 由
②人格尊严 不受侵犯
③住宅 不受侵犯
是公民最基本、最重要的权利
2.我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些？
是公民的一项基本政治权利，是公民参
政 选举权和 治 被选举权 权
与管理国家和管理社会的基础。
条件：①年满18岁；②具有中国国籍； ③未被剥夺政治权利。
利 和 监督权 政

八年级道德与法治下册第三课《公民权利》PPT课件

国家采取以上措施促进教育公平有什么意义？
动画宣传片之“什么是受教育权？
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国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行 科学文化活动。
《大漠昭君》剧照（内蒙古 文化事业发展呈现繁荣景象）
文艺工作者送演出到基层 （鄂尔多斯日报）
南京举办创意文化产业发展 工作推进会 未来将打造10 个特色品牌
“闯红灯大妈”就像是一面镜子，照出了诸多层面的问题。闯了红灯 拒不接受处罚，态度还如此蛮横……
分角色扮演，模拟这一情景。
1.对徐州大妈的言行，你是怎么看的？ 2.如果你是现场的交警，会对她讲哪些道理？
谁给你的权利！上路滥用远光灯
点击图片播放
活动二：情景再现——足球比赛
1.阅读教材第41页“探究与分享”栏目。 2.思考其危害性以及公安机关对这些球迷进行惩罚的必要性。 3.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
归纳总结： 引导学生认识超越边界的危害，懂得超越边界就意味着要
承担相应责任，从而引导学生规范自身言行，自觉维护公共利 益。
知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性 规定：
目标导学二：维护权利守程序
活动三：探讨维护权利守程序的好处 2017年7月16日上午，在北京飞往上海的某次航班上，因一名四岁儿
人教版统编教材八年级道德与法制下册
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
导入新课
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的 呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘斐喜欢 绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品 学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工 俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18 周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。

公民基本权利-部编版道德与法治八年级下册 (6)

务，管理经济和文化事业。 ②这是人民行使当家作主权力的重要形式。
02、人身自由
二、人身自由
含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
｛ 人身自由
（内容）
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
区分：生命健康权是公民最根本、最首要的权利。
➢ 小岩的爸爸行使了什么权利？
选举权
【选举权】：是指公民依法享有选举国家权力机关代
表的权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、 协商代表候选人名单，参加投票选举等。
【被选举权】：是指我国公民被选任为国家权力机关的
代表或其他公职人员的权利。
是公民的一项基本政治权利
➢ 公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？ ➢ 选举权和被选举权有何重要意义？
改正：网络问政拓宽了公民行使政治权利的渠道。 3. 建议权是公民的基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基 础。( × ) 改正：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是 公民参与管理国家和管理社会的基础。
第三课 公民权利
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4. 公民享有的言论自由是无限制的自由，他人无权干涉。( × ) 改正：公民行使言论自由必须遵守道德和法律，不得损害他人的合法
探究分享
国家为什么要从制度上保障
不让一个学生因家庭经济困难而失学？ 【提示】
百年大计，教育为先；人才兴则民族兴， 人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教 育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递 薪火，成就民族和国家的未来。
及时点拨
4.受教育权
内涵： 公民有按照其能力平等地从国家获得教育的机会，并获得

3.1 公民基本权利 课件(25张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册


P37：严某通过网络举报当地某工厂违法排 放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员 工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某 弄醒带到办公室“教育”了一整天。
该厂长及员工的行为是否 违法？你认为严某的哪些基 本权利受到了侵犯？
（ 1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院 批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁 止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括 人身自由 不受侵犯，人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法
律保护。
（2）地位： 人身自由是公民最基本、最重要的权利。
（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有人身权利得到
探究与分享
保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
一、政治权利和自由
依照宪法规定，我国公民享有广泛的 政治权利和自，由 通过各种途径
和形式参与
，它包括
、
和
等国。家政治生活
选举权和被选举权 政治自由
监督权
（1）选举权和被选举权
条件：年满18周岁的中国公民，不分民族、种族、性别、
职业、家庭出身、宗教素养、教育程度、财产状 况、居住期限都有选举权和被选举权，但是依照 法律被剥夺政治权利的人除外。
探究与分享
思考： 国家为什么要保障公民的受教育权？ 教育为个人人生幸福奠定基础，为 人类文明传递薪火，成就民族和国 家的未来。
国家通过各种方式促 进科学文化事业的发 展，鼓励和帮助公民 开展科学文化活动。
四、其他权利
公民有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人 群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

部编版道德与法治八年级下册3.1 公民基本权利ppt课件

公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员
依法行使权力，全心全意为人民服务。 （中国共产党的宗旨）
我国公民依法行使政治权利和自由的作用
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活 ，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业， 管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
第三十七条：人身自由。 第三十八条：公民的人格尊严。
程度、财产状况、居
（…1…） 我国公民
；住 期 限 ， 都 有 选 举 权
和被选举权；但是依
（2） 年满十八周岁
；照 法 律 被 剥 夺 政 治 权
（3） 没有被依法剥夺政治权利
。利的人除外。
【知识拓展】了解剥夺政治权利 剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治 活动权利的刑罚方法。 剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利： 1．担任国家机关职务的权利。 2．担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 3．选举权和被选举权。 4．言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。
只关注自己的权利，却忽视别人的权利；在 我国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
以上图片表明公民享有什么社会经济权利？ 下列行为属于侵犯他人人格尊严的有（ ）
权利受到伤害时，可能会比较冲动，而不懂 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 使用权：是指按照财产的性能与用途加以利用，以满足权利人的生产、生活需要，或者获得一定的收益的权利。
侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
得用理性合法的方式去维护。那么，我们究 7）享受社会保险和福利的权利；
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7.下列关于公民正确行使权利的叙述正 确的是( C ) ①公民在行使权利时要尊重他人的权利 ②公民在行使权利时不得损害国家、社 会、集体的利益 ③公民在行使权利时 可以随意行使 ④公民在行使权利时必 须在法律允许的范围内行使
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.当公民权利受到损害时,要学会依 法维护自己的合法权利。公民维护 权利的方式有( D ) ①协商 ②调解 ③诉讼 ④仲裁 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
2、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权 利的重要性或意义是什么？
• （1）表现：我国公民对于任何国家机关 和国家工作人员，有提出批评和建议的 权利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机关 提出申诉、控告或检举的权利，但是不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 • （2）重要性或意义：公民通过各种途径 和形式行使监督权，有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力，全心全意为 人民服务。
3、什么是公民的人身自由?人身自 由的内容和意义分别是什么？ • （1）含义：人身自由是指公民的人 身不受非法侵犯的自由。 • （2）内容：包括人身自由不受侵犯， 人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯， 通信自由和通信秘密受法律保护。 • （3）意义：人身自由是公民最基本、 最重要的权利，只有在人身自由得 到保障的前提下，公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
第三课 公民权利
知识要点
1、我国公民享有的政治权利和 自由是由谁规定的？政治权利 和自由主要有哪些?依法行使这 些政治权利和自由有什么意义？
• （1）由宪法规定。 • （2）公民享有的政治权利和自由包括选举 权和被选举权、政治自由和监督权等。 • （3）意义：我国公民依法行使这些政治权 利和自由，有利于参与国家政治生活，管 理国家事务和社会事务，管理经济和文化 事业，是人民行使当家作去权力的重要形 式。
6、我国公民应该如何行使基本权利？
• （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权 利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 • （2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的 活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树 立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和 方式，维护自身权益，公民权利如果受到损害， 要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、 调解、仲裁和诉讼等方式进行。
5、教育的地位（或作用）是什么？我国为保 障公民受教育权利制定的政策是什么？ • （1）地位（或作用）：教育为个人人生幸 福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。 • （2）保障政策：国家实行义务教育制度， 保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国 家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济 困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平 而有质量的教育。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9. “广场舞扰民,业主们‘高音炮’还击。”这 告诫我们 ( B )
①公民在行使权利时要尊重他人权利 ② 可在法律允许的范围外行使权利 ③公民 要以合法方式行使权利 ④公民的权利是 可以放弃的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋, 付款后试穿发现质量存在问题,属伪劣产品。 这时,他可采取的正确做法是( D ) ①与网购公司有关人员协商解决 ②向有 关部门投诉 ③请求消费者协会调解解决 ④不去追究,另外购买一双 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4、除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪 些基本权利？这些权利的共同特点是什么？
• （1）公民基本权利：①社会经济权 利：主要有财产权、劳动权、物质帮 助权。②文化教育权利：主要有受教 育权、文化权利。③我国公民还享有 平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、 儿童和残疾人等特定人群的权利。 • （2）权利的共同特点：由宪法规定， 并受到宪法和法律保障。
3.我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济 与文化教育权利。下列权利属于公民的社会 经济与文化教育权利的是( C ) ①监督权 ②劳动权 ③受教育权 ④财产 权 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中 最基本的政治权利是( A ) A.选举权和被选举权 B.批评权、建议权 C.受教育权 D.知情权和监督权
11.共享单车给城市的人们带来方便 的同时,也有着它的“负面清单”。 如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、 涂改二维码等。对此现象,我们倡议 市民使用共享单车时应该 ( D ) ①摆脱约束,随意停放 ②遵守交通 规则,安全出行 ③独上私锁,方便自 我 ④爱护共享单车,遵守公德 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.阅读材料回答问题。 材料一 中国共产党第十八届中央委员会 第六次全体会议提出:监督是权力正确运行 的根本保证,是加强和规范党内政治生活的 重要举措。党内不允许有不受制约的权力。 权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生 特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制 度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有 权必有责、用权必担责、滥权必追责的制 度安排。
7、为什么公民行使权利要遵守正当 的程序？
• 遵守正当的程序，有利于公民 实际享受权利，有效避免和化 解纠纷，有利于维护自身权益。
练习题
1.漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民在 行使的政治权利是( D ) 看你往哪儿逃
A.言论自由权 B.民主评议权 C.选举权 D.监督权
2.人身自由是公民最基本、最重要的权 利。人身自由包括( D ) ①人格尊严不受侵犯 ②住宅不受侵犯 ③通信自由和通信秘密受法律保护 ④ 公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
5.公民最基本的权利,也是享有其他一切权利的先 决条件,是公民拥有的( A ) A.人身自由权利 B.政治权利和自由 C.社会经济权利 D.社会文化权利
6.嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学 仪式,资助对象为具有嘉兴市本地户籍, 就读于普通高中、高校的生活困难家庭 学生。这一助学行动( A ) A.保障了受资助学生的受教育权 B.体现了嘉兴市政府重视义务教育 C.表明了教育是社会进步的基石 D.说明了受资助是学生成长的前提