高中历史 专题五第4课 走向整体的世界教案(含解析)人民版必修2

1 四 走向整体的世界

课程标准：了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

一、电气时代的来临——第二次工业革命

1．条件

(1)前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了资本主义生产方式，出现了相对稳定的政治局面。

(2)市场和资金：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的初步形成，大量积累的资本为新兴工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。

(3)科技：科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。

2.发源地及中心

美国和德国。

2 3．开始标志

1866年，德国人西门子发明发电机。

4.主要成就

(1)电的发明和应用：爱迪生发明电灯，改进电话，试验电车成功，发明了留声机、电影放映机。

(2)新兴产业兴起：

①近代汽车工业、石油工业、化工技术和化学工业得到发展。

②塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用。

(3)传统产业改造：

①工业：电力的广泛使用，推动了钢铁工业的发展，导致重工业在工业中的比重直线上升。

②农业：新兴产业的兴起，为农业提供了先进的电力设施、机械设备、化学肥料等，推动传统农业向现代农业转变。

5.影响

(1)生产力方面：电的广泛应用促进了生产过程的机械化、自动化，大大提高了生产力，人类进入了电气时代。

(2)生产关系方面：垄断组织出现。

①原因：第二次工业革命推动生产与资本高度集中，产生了垄断组织。

②实质：资本主义生产关系的局部调整。

③影响：减少了单个资本家生产的无计划性，推动了大工业发展的进程，在一定程度上促进了生产力的发展。

二、瓜分世界的狂潮

1.原因

(1)随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。

(2)列强的经济实力上升到一个新的水平，进一步拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。

(3)垄断加剧了对市场的争夺，西方大国的垄断资本集团大规模向海外扩张，寻求和扩大投资场所。

2．概况

(1)到1900年为止，世界殖民地面积共计7 300万平方公里，人口达5.3亿。

(2)到19世纪末，德、美、日等后起的帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手。

3.美国的扩张

(1)称霸西半球：

①1823年：美国总统门罗提出“门罗主义”，拒绝欧洲对美洲事务的干涉。

3 ②1889年：成立了“泛美同盟”，把拉丁美洲变成了自己的“后院”。

③19世纪90年代：提出“海权论”，主张美国建立强大的海军，夺取亚洲、太平洋和拉丁美洲的霸权。

④1898年：发动美西战争。20世纪初，确立了在西半球的霸主地位。

(2)向太平洋扩张：

①美国是新殖民主义的倡导者和设计者。自19世纪中期开始谋求在太平洋的利益。

②19世纪末，在列强掀起瓜分中国狂潮的背景下，美国国务卿海约翰提出“自由贸易”原则和“公平贸易”原则，这就是“门户开放”政策。

三、世界连接为一体

1.条件

(1)第二次工业革命__推动了世界范围内工业生产的空前发展。

(2)实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出。

(3)交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流。

2.表现

到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。

3.影响

(1)积极影响：

①世界一体化，促进了地区之间人口的大规模流动与融合，也带来世界动植物物种的广泛交流，极大地促进了世界经济的发展。

②国际分工向广度和深度发展，生产的社会化程度提高。

③世界一体化促进了全球性文化交流的扩大。

(2)消极影响：

①世界一体化扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间以及资本主义工业国之间经济发展的不平衡，导致了亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨。

②资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。

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1．第二次工业革命发生的原因和条件

(1)政治：19世纪六七十年代，资本主义制度在世界范围内确立，这是政治前提。

(2)科技：19世纪中后期以来，自然科学的研究取得突破性的进展(如电磁感应现象的发现)，新技术、新发明层出不穷，这是重要原因和条件。

(3)市场：美、德、意、日等国的统一或改革扩大了国内市场；资本主义世界体系的形成扩大了国外市场，商品需求量剧增。

(4)资本：第一次工业革命以来，资本主义的持续发展和对殖民地的长期掠夺，积累了大量的资本。

2．根据图示和所学知识，指出两次工业革命最具代表性的发明成果。其发源地和中心分别是哪些国家？工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么？

第一次工业革命：改良蒸汽机。发源地和中心：英国。影响：促进了世界市场的初步形

5 成。第二次工业革命：发电机。发源地和中心：美国；德国。影响：资本主义世界市场最终形成。

3．如图漫画反映了什么实质问题？

被垄断组织操纵的美国参议院

垄断组织干预国家政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表。

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主题一 第二次工业革命的特点及影响

[研史料]

材料一 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。

——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

材料二 马克思认为，垄断是好东西，因为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴，但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。

——《马克思主义基本原理》

材料三 世界市场的形成和发展

世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长，闭塞和隔绝状态的突破，文化的扩散和汇合。

——舒小昀《边缘与中心的变动：英国现代化模式探析》

(1)根据材料一分析第二次工业革命的显著特点。

(2)马克思所说的“垄断是好东西”的含义是什么？“不好的……现实”指什么？

(3)根据材料三分析“世界现代化进程的横向发展”。

提示：(1)第二次工业革命期间，科学与技术紧密结合，推动了生产力的发展，取得了巨大成果。

(2)“好东西”：垄断在一定程度上促进了生产的发展，改善了经营管理，降低了成本，提高了生产率，资本主义经济发展速度加快。 “不好的……现实”：垄断严重损害了广大消费者和中小企业的利益，社会矛盾激化，破坏了公平自由的经济观念；威胁了民主政府的稳定。

7 (3)现代化进程的横向发展带动了整体世界的形成和发展，第一次工业革命推动世界市场初步形成，第二次工业革命推动世界市场最终形成。

[析重点]

第二次工业革命对资本主义世界市场的影响

(1)第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，局部性的国际交流发展为全球性的沟通，分散的、局部的世界变为互动的、连成一体的整体性世界。19世纪末20世纪初，基本完成了一体化进程，资本主义世界体系形成。

(2)交通运输工具的变革，使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性一步。

(3)世界一体化，促进了人口的大规模流动与融合，也带来世界动植物物种的广泛交流，极大地促进了世界农业经济的发展。

(4)国际劳动分工向广度和深度发展，生产的社会化程度提高。资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。

(5)世界一体化促进了全球性文化交流的扩大，客观上是历史的进步，但是各个国家与地区间发展的不平衡，出现了亚非拉民族民主解放运动，资本主义列强的矛盾和冲突加剧。

[对点练]

1．“第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，使世界市场进一步发展。”为论证该观点，你将选择的证据是( )

①第二次工业革命加强了国际交流，世界市场的雏形形成 ②新动力推动下的交通运输密切了世界各地的经济联系 ③殖民主义活动加速了世界经济一体化进程 ④电信工具的创制加速了各地商业信息的交流

A．①②③④ B．①②③

C.②③④ D．①③④

解析：选C 世界市场的雏形形成于新航路开辟后，①错误。内燃机驱动的汽车、火车和轮船更加先进，交通运输日益便利，②正确；殖民主义活动导致世界被瓜分，资本主义世界市场最终形成，世界经济一体化进程加快，③正确；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流，④正确。故C项正确。

主题二 两次工业革命的比较

[研史料]

材料一 近代以来，尤其是19世纪中期以后，自然科学与技术的结合，极大地推动了科技革命的进步，促进了生产力的发展和社会的进步，导致社会结构和经济结构的重大变化，并影响到人类生活的方方面面。

8 材料二 世界主要能源消费构成比例示意图。

(1)科技改善生活，我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？(至少写出3个)

(2)结合所学知识思考，两次工业革命的新兴部门有哪些？(各举一例)

(3)依据材料二并结合所学知识，概括指出第一、二次工业革命和二战后科技革命分别对能源消费结构的影响。

(4)两次工业革命分别使资本主义生产组织形式发生了怎样的变化？

提示：(1)电灯、电话或电报、汽车等。

(2)第一次工业革命：棉纺工业；钢铁工业等。第二次工业革命：出现电力、化学、石油开采和加工、汽车、飞机制造等新工业(举出一例即可)。

(3)蒸汽机的使用促进了煤炭的大量使用，木材使用呈下降趋势；内燃机的创制和使用推动了石油(煤炭等)的使用；原子能技术的发展促进了核能的使用，以煤为代表的传统能源使用率下降。

(4)第一次工业革命：工厂成为最基本的组织形式。第二次工业革命：产生了垄断组织。

[析重点]

两次工业革命的比较

项目 第一次工业革命 第二次工业革命

发生时间 18世纪60年代至19世纪中期 19世纪60年代到20世纪初

主要标志 蒸汽机的改良和使用 电的发明与应用

主要部门 轻工业 重工业

主要特点 科学与技术尚未紧密结合 科学与技术开始紧密结合