一、单项选择题
1、某公司2014年1月初资产总额为500 000元，负债总额为219 000元，当月从银行取得借款30 000元，支付广告费5 000元，月末该公司所有者权益总额为（ ）元。
A、306 000
B、281 000
C、246 000
D、276 000
2、以下各项中，能引起所有者权益总额发生增减变动的是（ ）。
A、宣告发放现金股利
B、发放股票股利
C、用资本公积转增资本
D、用盈余公积弥补亏损
3、下列表述中，正确反映了“收入－费用＝利润”等式的是（ ）。
A、企业现金的绝对运动形式
B、资金运动在两个动态要素之间的内在联系
C、企业在某一时期的经营成果
D、构成资产负债表的三个基本要素
4、一个企业的资产总额与权益总额（ ）。
A、必然相等
B、有时相等
C、不会相等
D、可能相等
5、下列不属于企业的日常活动的是（ ）。
A、工业企业的产品生产和销售商品
B、金融企业的存贷款业务
C、商业流通企业的商品购销活动
D、工业企业出售闲置固定资产
6、我国（ ）将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六类。
A、《企业会计准则》
B、《中华人民共和国会计法》
C、《会计基础工作规范》
D、《企业会计制度》
8、资产按照预计从持续使用和最终处置中所产生未来净现金流入量的折现金额计量，所采用的计量属性是（ ）。
A、历史成本
B、重置成本
C、可变现净值
D、现值
9、下列各项中，（ ）不应确认为费用。
A、广告宣传费
B、固定资产净损失
C、管理费用
D、财务费用
11、下列各项中，（ ）不属于企业资产。
A、股本
B、融资租入的设备
C、经营租出的厂房
D、非专利技术
12、下列交易或事项中，应确认为非流动负债的是（ ）。
A、企业预付材料款
B、企业向银行借入三年期借款，借款已到账
C、企业计提五年期借款利息
D、企业购买一批家电产品，货款未付
第二章 “纤维的吸湿性”
1. 吸湿性与吸水性 2. 导湿性与导水性 3. 单纤维与纤维集合体的浸润 4. 二相吸湿与三相吸湿 5. 吸湿膨胀滞后与吸湿滞后性 6. 水分子的吸附速率和解吸附速率与吸湿滞后性 7. 水分子的被吸附概率和逸出概率与吸湿滞后性 8. 水分子吸附和逸出活化能与吸湿滞后性 9. 吸、放湿反S形曲线与不同起点的吸、放湿曲线 10. 吸湿记忆性与滞后性 11. 吸湿与放湿等温线 12. 导湿指标与导水指标 13. 润湿指标与透湿指标 14. 散湿能力与散湿指标 15. 干爽指标与导湿指标 16. 相对湿度与汽压比（p/p0） 17. 吸湿滞后的干结构与湿结构 18. 吸湿膨胀率与膨胀各向异性 19. 溶解水与结合水 20. Peirce理论与Hailwood-Horrobin理论 21. 毛细水与Kelvin方程 22. 临界曲率半径与相对湿度 23. 吸湿膨胀的各向异性与放湿收缩的各向异性 24. 导湿各向异性与吸湿膨胀各向异性 25. 超细化与异形化及与比表面积 26. 潜热L与膨胀热Ql 27. 吸湿热与润湿热 28. 膨胀热与吸湿热 29. 微分热的量热器法与吸湿等温线法 30. 双疏性与可及性 31. 气相吸水与液相吸水 32. 箱内热称与箱外热称 33. 真空干燥与微波干燥 34. 干燥剂干燥与光热辐射干燥 35. 电阻测湿法与红外光谱法 36. 组合干燥法与单项干燥法 第二章 “纤维的吸湿性”
1. 试分别给出单纤维和纤维集合体的吸湿主要形式，并比较其间的不同及给出
实例与解释。
2. 假设纤维的组份不变，仅纤维的直径变细，问单纤维的吸湿性会如何变化？
其对应的各吸湿形式有何变化？同样条件下，纤维集合体的吸湿性会如何变
化？其对应的各吸湿形式有何变化？
3. 当纤维集合体的结构发生变化，其吸湿性发生何种变化？对应的各吸湿形式
有何变化？
4. 如果将吸湿的形式分为附着吸湿和存积吸湿两类液态吸水，那么下述吸湿形
第二章习题
单选题
1、马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（A）P64
A 主体与客体通过中介相互作用的过程
B 道德行为和政治活动
C 科学实验
D 生活、行为、现实、实事等感性活动
2、实践的主体是（B）P64
A 绝对精神
B 具有思维能力，从事社会实践和认识活动的人
C 人
D 人的意识
3、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（D）
A 主体对客体的物质欲望和要求
B 主体对客体的能动反映
C 主体对客体的改造和变革的结果
D 客体对于主体的有用性和效益性
4、一切认识，即使是荒诞的认识，在世界中也是有其客观原型的，这说明（B）
A 人的认识具有主观差异性
B 人的认识的内容是客观的
C 人的认识的形式是主观的
D 人的认识活动具有创造性
5、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立属于（C）
A 辩证法和形而上学的对立
B 经验论和唯理论的对立
C 唯物主义认识路线和唯心主义认识路线的对立
D 能动的革命的反映论和直观的被动的反映论的对立
6、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（C）P65
A 实践是认识的来源
B 技术推动了科学的发展
C 实践是认识发展的动力
D 科学进步是实践的目的
7、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（A）
A 实践是认识的来源
B 实践是推动认识发展的动力
C 实践是认识的目的
D 间接经验毫无用处
8、感性认识和理性认识的区别是（C）P69，70
A 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
9、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（B）
A 形而上学的观点
B 唯物辩证法的观点
C 诡辩论的观点
D 相对主义的观点
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网 北师大版数学七下第二章相交线与平行线复习题---解答题
一．解答题
1．（2018秋•海珠区期末）如图，已知直线AB以及点C、点D、点E．
（1）画直线CD交直线AB于点O，画射线OE；
（2）在（1）所画的图中，若∠AOE＝40°，∠EOD：∠AOC＝3：4，求∠AOC的度数．
2．（2018秋•静宁县期末）如图，已知直线AB，CD，EF相交于点O，∠2＝2∠1，∠3＝3∠2，求∠DOE的度数．
3．（2017秋•洛宁县期末）观察，在如图所示的各图中找对顶角（不含平角）：
（1）如图a，图中共有 对对顶角．
（2）如图b，图中共有
对对顶角．
（3）如图c，图中共有 对对顶角
（4）研究（1）～（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成多少对对顶角？
（5）若有2000条直线相交于一点，则可形成多少对对顶角？
4．（2018春•奉贤区期中）如图，已知，∠3＝∠B，∠1+∠2＝180°，∠AED＝∠C大小相等吗？请说明理由．
请完成填空并补充完整．
解：因为∠1+∠2＝180°（已知）
又因为∠2+∠ ＝180°（邻补角的意义）
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网 所以∠1＝∠ （ ）
5．（2018秋•鞍山期末）已知：如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥OC，OF平分∠AOE
（1）若∠BOC＝60°，则∠AOF的度数为 ．
（2）若∠COF＝x°，求∠BOC的度数．
6．（2018春•赣县区期末）如图，已知∠DAB＝65°，∠1＝∠C．
（1）在图中画出∠DAB的对顶角；
（2）写出∠1的同位角；
（3）写出∠C的同旁内角；
（4）求∠B的度数．
7．（2018春•金华期中）如图所示，把一根筷子一端放在水里，一端露出水面，筷子变弯了，它真的弯了吗？其实没有，这是光的折射现象，光从空气中射入水中，光的传播方向发生了改变．
