[五年级语文作文一单元]五年级第一单元作文
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五年级上册第一单元作文优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级语文第一单元作文范文5篇五年级语文第一单元作文范文篇1过年了,过年了,新的一年即将开始今天是除夕,和往年一样,我和爸爸在吃过午饭后就开始贴对联。
爸爸拿来梯子爬了上去,我手里端着浆糊,爸爸拿起刷子,沾上浆糊,在墙上唰唰唰的涂起来,像一位大画家一样,动作优美极了。
不一会儿我们就完成了贴对联的任务。
接着爸爸说要带我去大街上买鞭炮,我开心极了。
出门前妈妈叮嘱我说:“烟花对环境污染大尽量少买。
”街上可真热闹,吃的、喝的、玩的,应有尽有,一应俱全。
突然,什么地方传来了鞭炮声,一听到鞭炮声,我就想马上买完鞭炮,在家开开心心地放。
我和爸爸逛了很多家,可一个烟花都不符合妈妈的条件,正当我垂头丧气的时候,来到了最后一家,一看就没有。
这时,身后有人向我推荐一种玩具烟花,她说只要扔出去就行了,我问她扔出去有没有烟,她说没有。
我想了想这种烟花正好符合条件,我叫爸爸马上买下来,买完后我们开心地回家了。
我一回到家,就迫不及待地打开盒子,可令我失望的是这鞭炮也太小了,我随手拿起一颗鞭炮心里暗念着:“臭鞭炮。
”一下子扔了出去,嘭---这一响吓得我毛骨? 然,大吃了一惊,想不到这小小的鞭炮竟然有这么大的威力。
我一直玩到吃饭,我飞快地吃完饭,到楼上看春节联欢晚会,里面的节目非常精彩。
这个除夕真是开心呀!五年级语文第一单元作文范文篇2今天是大年三十,又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。
一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭,餐桌上摆放着各种各样的饭菜。
有牛肉、公鸡、马面鱼等,我最百吃不厌的要算土豆和油炸汤圆了。
看着,看着,我已经口水直流三千尺了。
“开饭啦”,随着一声欢呼声,大家挥舞着筷子,边吃边聊着今年的打算和去年的收获。
我说的当然是好玩的游戏了。
我先吃了土豆,然后津津有味地吃了一条马面鱼,又吃了半盆油炸汤圆﹍﹍我心里暗暗想:如果天天都能大鱼大肉就好了。
妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心,别噎到了。
”吃完饭后,我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落,忽暗忽明,五彩缤纷,把夜幕点成了鲜花的世界。
第一单元作文一、开卷有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。
我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧!传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说:“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢?我认为,这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。
所以,读书不仅能让我们知道的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗?我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢?那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷,才能让我们知道比原来,更丰富和知识,拥有的“财产”!我认为“开卷有益”!不知你是否同意?二、开卷有益世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。
何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。
读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。
他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。
后来他每天去莫斯科图书馆自学。
一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。
五年级学生上册语文第一单元作文5篇五年级学生上册语文第一单元作文篇1从出生到现在,我得到过许多礼物。
可是我最心爱的一件却是一张很不起眼的书签。
去年生日,我十分开心,因为我收到了许多祝福和精美包装的礼物。
有的送了小花,有的送了小本子,还有的送了玩具……我兴奋地把这些礼物依次打开,到了最后一个礼物了,那是一个包装简陋、无一丝花纹的礼物。
我叹了一口气,这是谁送的礼物啊?怎么给的那么寒酸。
我定睛一看,这不是爸爸妈妈送给我的礼物吗?我打开一看,这不就是一张破书签嘛,还当不当我是你们的女儿了!我生气了,正要往外走,好好的说他们一顿时,我忽然发现书签背后有一行字,上面是这样写的:失败时振作起来,成功时不要骄傲。
这不正是我经历过的吗?有一次,我数学成绩没考好,失去了免试资格,心里很难过。
但是,妈妈对我说:“你虽然失去了免试生资格,但不代表你的水平就不如别人。
你要努力,争取期末考满分。
”我后面认真巩固复习,期末考真的得了满分。
还有一次,我语文单元测验考了97分,破了我的纪录,我洋洋得意。
爸爸叫我认真对待接下来的语文考试,我说:“我已经考得很好了,什么都不用准备。
”结果我考得一团糟。
书签上的这句话让我受益无穷,当我遇到失败时,我都会提醒自己振作;每当我取得成功时,我都会提醒自己不要骄傲。
直到现在,我还每天用着这张书签,它时时刻刻警醒激励着我。
五年级学生上册语文第一单元作文篇2要说我的心爱之物,首当其冲的便是我那小巧玲珑的球了。
这是一个粉色的球,周围镶嵌着一圈“钻石”,球的中间什么图案也没有,但我就是觉得它非常漂亮。
别看它只是一个普普通通的球,这可是我百般哀求妈妈,妈妈才给买的呢。
你可能会说为什么还苦苦哀求呢?不就是一个普普通通的球吗?可我不这么认为。
因为自从妈妈帮我买回家之后,我就喜欢上它了。
每天只要我一放学回家,我第一时间就会去看它,然后就是最重要的一件大事——给它洗澡啦。
我先到洗手间给它洗个脸,接一盆水之后,我再将那小巧玲玲的球小心翼翼地放下去,生怕把它弄伤,在我帮他拿毛巾的时候,球就开始调皮了,突然,它一不小心从脸盆里跳了出来,由于他跳下来的时候重心不稳,所以一下子就摔倒了。
五年级上第一单元作文6篇第一篇五年级上第一单元作文:五年级第一单元作文亲爱的远方小朋友:你好!在你没有收到这封信之前,也许你不认识我。
那么,我就先做一下自我介绍吧!我是和林格尔县的一名学生,我叫XXX。
我很想和你交朋友,你愿意吗?你是不是很奇怪我怎么会给你写信?告诉你,我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。
于是,我就想起给你写信了。
我们学校非常漂亮,环境优美,是个学习的好地方。
教学楼后有一个操场,操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时,我们就在操场里玩各种游戏,可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的,他们爱岗敬业,为我们的学习费尽了心血。
我的家乡很美。
四面都有山,虽然不是很高,但我也很喜欢。
你可以告诉我你的学校和家乡吗?好了,就写到这里吧!祝你:学习进步!心情愉快!XXXX月X日【篇二:给远方小朋友的一封信300字】远方小朋友:你好!虽然我们素不相识,可我相信,我们一定会成为好朋友的。
你最近学习怎么样啊?是不是很好?我相信你肯定品学兼优。
我们这边很好,你们呢?我参加了学校的鼓号队,每周三和周四放学后要训练,告诉你,老师说要选出最好的组成每周一的升旗小组呢!所以,我要加倍努力,你也为我加油,好吗?让我们一起努力吧。
说到这里,我还没介绍我自己呢。
我叫黄琦琪,今年11岁。
我在四川省达州市达县逸夫小学三年级七班上学。
我最大的爱好就是可以做自己感兴趣的事。
不知道你呢?好了,今天就写到这吧!不过一定要给我回信喔!祝学习进步快快乐乐你未来的好朋友:黄琦琪2023年7月7日【篇三:给远方小朋友的一封信400字】李天其同学:你好!近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。
手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力,增加知识面。
经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。
1、通过书信发电子邮件等方式增强交流2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议3、每学期开展一次学校互访,来交流经验如果你还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。
语文五年级上册第一单元作文精选4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【小学语文】人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)(17篇范文)一开卷有益人们常说“开卷有益”;但也有人说“开卷未必有益”;那些不健康的书看了反而有害。
我认为;“开卷有益”;打开书本阅读;总会有所得益的吧!传说;宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍;曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事;还要去看书;会不会太辛苦了;于是就去劝他;免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说:“只要打开书本;我就会得到许多乐趣;多看些书;总会有益的”后来;他仍然坚持读书;就算有事耽误了;也会抽空补上。
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所以;读书不仅能让我们知道的知识;还会让我们了解社会;了解世界;清楚国家的文化;让你上知天文;下知地理;做朋友里的“小百通”;不是更好吗?我曾听妈妈说过;将来的社会;竞争激烈;你必需懂得许多东西;才能在残酷的社会中留下来;甚至比别人更上一层楼。
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他在少年时代;因患猩红热并发症;不幸耳聋被赶出了学校。
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五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中,学习中,我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是;谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭,它时刻警戒我,让我不要骄傲。
记得有一次数学考试,我认认真真地做题,并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时,我看到那大大的“100”分,大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后,我把我的分数告诉了妈妈,妈妈也很兴,连连夸赞我是一个好孩子。
很快,又一个单元学完了,我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的,字也有些零乱,而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的,可是一想到上次考的成绩,就飘飘然了。
心想:不用检查了,纯粹浪费时间。
既然上次那么好,这次成绩也一定不错。
想到这里,我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。
当我拿到卷子时,我看到上面那个鲜红的“88”时,不由得惊呆了。
这简单就是晴天霹雳!不可能,怎么会这样呢?我的大脑一片空白。
88分!我考得太差了,希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。
上课铃声一响,张老师就走进教室,而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。
唉,这下可惨了!时间过得真快,一转眼就放学了。
我蹑手蹑脚地走家门,左顾右盼,确认没人后走进了我的房间。
可是老师还要家长签字呀!算了,豁出去了!早晚也是要爸爸妈妈知道的。
于是,我悄悄地走到了妈妈面前,等待着一顿劈头盖脸的训。
谁知,妈妈并没有训我,而是语重心长地对我说:“孩子啊,你是不是觉得上次考得不错,这次连检查也不检查了啊?”我羞愧地点了点头。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后啊!”这件事让我受益匪浅,而“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。
它告诉我任何时候都不要骄傲,要谦虚,这样才能使我们终生受益,给我们开户知识的道路和成功的大门。
妈妈我想对您说:妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血!是您在我伤心的时候来安慰我,是您在我遇到困难的时候来鼓励我,是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理!妈妈您对我的爱,我是一辈子也报答不完的,还记得有一件事,让我怎么也忘不了。
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五年级上册语文第一单元作文范文范文一我的读书经历人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。
这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!范文二我和书的故事书籍,是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是,对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。
原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
五年级上册语文第一单元作文5篇五年级上册语文第一单元作文1大家养过宠物吗?你觉得养宠物是麻烦的.还是令人高兴的.有趣的呢?下面就让我为大家分享一些我养心爱的宠物的故事吧.我家有一只金毛,它叫Lucky,它的名字是英语〝幸运〞的意思,它是我爸爸最好的朋友在我七岁的时候送给我的.那时它才刚刚出生,身上的毛都还是白色的,又小巧又活泼.我才给它喂了两天的狗粮,它就对我很热情了,它从我家的大阳台一下子就跑到了我身边,一会几用讨人怜爱的眼神用爪子来抱我小腿,还用头紧紧的抱住我,真是可爱的完全不能用语言来描述了.我最喜欢做的就是抱抱他的头,抚摸一会儿它那可爱的背,带着它在阳台上欢快的跑来跑去.有一次我犯错了,被爸爸妈妈训了一顿,我很伤心,独自跑到阳台上伤心地呜咽,这时Lucky慢慢的轻轻的摇着尾巴走到我身旁,用温柔的眼光怯怯的看着我,并用它的小前爪来刨我的手,我用朦胧的双眼看着它,渐渐的,我脸上的悲伤变成了快乐,抱着Lucky开心地笑了起来.这以后我有什么心事就与它倾诉,虽然它听不懂我的语言,虽然它没有人类聪明,但它非常有灵性,它可以用它的心来感受我.理解我的心情,我也能从它的眼神动作和我的直觉来鉴别他的心情去理解和爱他.不过它也有调皮的时候,有时趁我在写作业的时候,偷偷的把妈妈的拖鞋叼到阳台上去啃;有时还把我从美国买的乐高也叼去啃;我和爸爸把它说了一顿,为了以绝后患就给它买了两根磨牙棒,它就再也不来啃我的东西了.前年暑假我和哥哥去军训回来拍照留念时,它也跑过来一起拍照,哈哈,好可爱啊!我非常喜欢它,我认为它像家人一样对我的人生有着很大的影响.可惜我转学之后,由于爸爸经常出差,妈妈陪我学习没有人能照顾它,就不得已把它给别人养了,听说养得很好.我跟妈妈说我想它,妈妈告诉我上完小学之后,就去把它接回来,希望它一定快点回来陪我一起成长.五年级上册语文第一单元作文2真好!我这次期末考试考得好,得了好几张奖状.爸爸也高兴的不得了,就买了一辆自行车奖励我.我非常喜欢这辆自行车,我把它放在阴凉的大树下,以免被晒坏了.它非常炫酷,一双反着的把手,一个可以装水杯的袋子,两个硕大的轮子.车身涂满了漂亮的颜色.只要你骑上它,不论白天还是晚上,车轮都会发出炫酷的光,一闪一闪的还时不时变换颜色,引得路人都向我投来羡慕的目光.自行车成了我生活中的好朋友.只要我写完作业有空了,就会骑上我心爱的自行车去炫耀.闲逛.我骑在自行车上,两脚飞快地踩着脚踏板.车子会发出吱吱的响声,好像是在抱怨我太沉了吧!我和这辆自行车还有一个故事呢!它陪我上学,我陪他它回家.有一次,在放学回家的路上,我骑着自行车不小心压上了一块玻璃,车轮爆胎了,我又心疼又自责,怪自己不够小心.我垂头丧气的推着车子往家走.就在这时,一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来.车上滑落的钢板划到了我的自行车,我的自行车被划出了一道难看的划痕,我去了自行车修理店,车子修好了,但是留下了一道难看的伤疤.我不但没有嫌弃他,反而因为这道伤疤增进了我们之间的感情.有了这次有惊无险的经历,我更加爱护和喜欢我的自行车了,如果没有我的自行车,受伤的可能就是我了.五年级上册语文第一单元作文3〝外公,求你了.就给我买了吧!〞我不断说道.怎么回事呢?其实故事是这样的.一次,我与外公出门去买菜,半路上,我看到旁边有一家水族馆.那个水族馆在外面摆了几个盆子,可以隐约看到里面有什么东西在动.看到后,我心生好奇,拉着外公来到了那家水族馆.呀!原来里面是小乌龟.它们拖着笨重的壳子爬来爬去.一看到,我顿时心生怜爱之心,对外公说:〝外公,我想养只乌龟.〞外公起先不同意,后来经不住我的软磨硬泡,只好答应了.我把这只小乌龟带回家后,把它养在了一个宽敞的盆子里,我在里面放了些石头和沙子,还种了一些青苔,再倒上水,小乌龟的的家就算好了.这时,我才仔细地观察了它.它的脸蛋红红的,全身是青灰色的那时的它还没有我的巴掌大.当它缩起来时,圆圆的壳加上青灰色的颜色,可真像一块石头啊!一天,我看到它不见了,我惊得跳了起来,赶紧叫上外公一起去找它.此时的我像孙悟空丢了金箍棒一样着急.在经过了一番搜寻之后,我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它.怎么回事呢?原来是它贪玩,踩着石头偷偷地溜了出来,没想到出来了却回不去了,只好在黑暗中缩在角落里.从此,为了防止它‘越狱〞,我把它盆子里的石头拿了出来.我经常在公园里的湖泊给它捉小鱼小虾吃.喂给它吃时,它好像在感谢我似的,每次都要轻轻咬我一下.一次,我抚摸了它一下而竟然不怕!反而好像很享受似的,闲上服睛舒服地伸了个懒腰!转眼间,四年过去了.如今的它已有我的脸那么大了.它是我童年时最好的朋友之一,你也喜欢它吗?五年级上册语文第一单元作文4想必大家都看过>吧!我家有一副复仇者联盟的乐高,让我爱不释手.我家的复仇者联盟有雷神.美国队长.绿巨人.钢铁侠.蜘蛛侠.蝙蝠侠,还有一架钢铁侠的战机.其中,我最喜欢的是钢铁侠.他的头上有一个头套,身穿mk铠甲,身上有很多花纹,非常漂亮;蜘蛛侠的身上有很多蜘蛛网,正中间有一只大大的蜘蛛,手上有一个飞镖,非常霸气.它们是哪儿来的呢?一天同学来我家玩,他送给我了一副乐高,便是这一副.我一看到这幅乐高,就心生欢喜,于是马上拆了就搭,里面有两百多粒,大大小小的都有,长得千奇百怪.看到这垂帘已久的乐高,如同心里装了一只小兔子,小心脏扑通扑通地跳着,血管里的每个细胞都被激活了.我把乐高分了分类,里面零件五花八门,先是找到零件,然后把它们一个个拼接.最后一个漂亮的飞机脱颖而出.搭乐高时,可别小看了这些步骤,看说明书的时候千万要小心,一定不能出错.刚开始可能发现不了错误,但是搭到后面问题就出来了.可能我所有的努力都要前功尽弃,从头再来.所以乐高能很好的锻炼我们的耐心和细心.我希望乐高能陪我度过一整个美好的童年,我也忘不了同学的那份心意.五年级上册语文第一单元作文5上个星期天,我和妈妈去狗市.狗市上的狗好多啊,大的,小的,什么品种都有.这条凶猛的大狗是藏獒.那条还没鞋子大的小狗是吉娃娃,我看得目不暇接.走着走着,我看见了我梦寐以求的阿拉斯加.看到它,我激动得都要晕了过去.它的皮毛是棕色的,小爪子是粉红色的,像动漫里的,还有一双水灵灵的大眼睛,特别可爱.我让妈妈买下了它.刚买到家,它就好奇地跑着,一边跑一边摇晃着尾巴,看,那样子都要萌出血了.我们吃饭,阿拉斯加在桌子底下咬着我的裤子,轻轻地拉着.我一低底头一看,它汪汪地叫了两声.我明白了,它在向我要吃的.我给了一块肉,它叼起肉就跑,到墙角去吃了.我叫它,它也不来.这时,我才想起来,我还没有给它起名字呢.什么名字好呢?我想了想,决定叫它〝可乐〞.真神奇,小狗听到我一叫可乐,它就走过来,还对我摇着尾巴,表示对我的友好.从此可乐就成为了我的好朋友.有一次,我考试没有考好,回到家就哭了.可乐一直望着我汪汪汪地叫着,好像在说:〝小主人,不要气馁,我想你下一次一定能考满分.〞可乐刚来我家时,因为小,吃的食物也不多.过了几个星期,它的饭量便大了.一次我给它准备午餐:草莓芒果冻吃了1个.牛奶81毫升.狗粮三两.猪肉一块和一个小菜叶.这么多食物,不到_分钟,它就都吃完了.味道鲜美的食物都把它馋坏了.每次吃完饭_分钟后,我就带它去散步,一散步就是半个多小时.但是每次散步走完可乐还是觉得时间短,但是每次走完可乐都是恋恋不舍跟我回家.可乐可贪玩儿了.每次写完作业,我就带着它去缓台上玩丢小木棒.有一次,我一不小心把木棒扔下了缓台,顿时,我出了一身冷汗,怕可乐跳下去追小棒,那么它就会摔死.我带可乐赶紧往家里跑,说:〝可乐,要是跳下去,你就没命了,你知道吗?吓死我了!〞可乐,我是你的小主人,我很喜欢你!五年级上册语文第一单元作文。
人教版五年级语文上册第一单元:我的心爱之物第一单元我的心爱之物优秀范文7篇目录范文1:我的心爱之物——小熊玩偶范文2:我的心爱之物——书范文3:我的心爱之物——风铃范文4:我的心爱之物——小闹钟范文5:我的心爱之物——鹦鹉范文6:我的心爱之物——旱冰鞋范文7:我的心爱之物——字典范文1:我的心爱之物——小熊玩偶在我的床头边,安安静静地躺着一个小熊玩偶,它是爸爸在我六岁生日的时候送给我的心爱之物。
这只小熊是米黄色的,它有一双乌黑晶莹的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石.它的头上戴着一顶浅粉色的帽子,身上穿着一件嫩绿色的上衣,还有一条简约的背带裤,裤脚上绣着几朵白色的小花,看起来可爱极了!而且它摸起来软绵绵的,简直令我爱不释手。
小时候的我与这只小熊形影不离,天天抱着它,就连睡觉也要把它放进被窝里。
有一段时间,我经常带着它在小区楼下和小伙伴们一起散步。
一边散步还一边念念有词地向它介绍看到的风景或是趣事,仿佛它也变成了我的朋友之一。
有时难免失手把它摔在地上,我大惊失色,飞快地把它捡起来,拍打掉它身上的灰尘。
如果不小心沾到了污渍,拍打不掉我就会二话不说飞奔回家,用小刷子轻轻地清洗它,再晾干。
妈妈也知道我对小熊的喜爱,常常帮我把它放进洗衣机洗澡,让小熊变得香喷喷的。
小熊的可爱是大家有目共睹的。
一次,邻居小妹妹来我家玩,看到小熊就紧紧抱着不愿意撒手,直到她的妈妈同意给她买一只一样的,她才恋恋不舍地把小熊还给了我。
我的小熊就是这样一个惹人喜爱的好伙伴,虽然我和小熊相处的时间变少了,但是它在我心里的地位依然无可替代,我最喜欢这陪伴我长大的可爱小熊。
范文2:我的心爱之物——书想必大家都有自己的心爱之物吧。
当然,我也不例外。
我的心爱之物不是奥利奥饼干,不是杏仁儿巧克力,不是德芙,不是金帝,不是自行车,不是F1赛车,不是呼啦圈,不是玩具考拉,不是泰迪熊,不是电脑,不是芭比,不是洋娃娃——你若是要问我,我的心爱之物到底是什么的话,我会响亮而又毫不犹豫地说:“我的心爱之物就是——书!”你若问我为什么,别着急,让我为你说一说。
五年级上册语文第一单元作文精选4篇五年级上册第一单元作文我的心爱之物篇一快到11岁时,我为我的小仓鼠,小灰灰,去了吱星,我愿他那里没有痛苦!几天后,妈妈又给我买了一只仓鼠,是金丝熊!当我回家看到他的时候有是有两只的!一只公,一只母,公仓鼠全身看起来黄黄的,诶,母仓鼠就不一样了他头黄,屁股黄,剩下的都是白的。
公的起名为黄油,母的起名为奶油,黄油奶油听着就很配!他们是怎么来的?就要从一个悲剧开始,一天晚上,妹妹正在看电视,我正在和小灰灰互动,妹妹看见了她也想玩小灰灰我就同意了,还专门的对他说,玩完小灰灰记得放进笼子里,可是他就是不听,把小灰灰装进了一个口香糖的瓶子里,在我正在找小灰灰的时候,发现他已经在瓶子里闷死了!我发现以后抱着小灰灰冰冷的尸体在墙边哭了整整两个小时多,楼下的邻居都上来,以为是怎么的了?她就安慰我说死了可以再买啊,然后我就对他说“买了不一样,小灰灰,可是我养了将近两年的一只活泼可爱的小仓鼠啊!”最后也没得到我想要的安慰,我就跟妈妈打电话,妈妈听了当时差点没哭出来,有安慰到我说你别哭,明天我给你买只更好的。
之后就是奶油和黄油了!你问我为什么这么喜欢仓鼠?是因为仓鼠比较小,比较好养不像那些狗啊猫啊,到处掉毛,到处破坏!我最喜欢的一点是可以逗他们玩。
仓鼠粮一罐才四五十,就能够它吃两个月,买木屑就不要买那些专门的,专门的比较贵就买那些其他普通树木屑就行的就行了!你还别说养仓鼠,养仓鼠养久了,他们就把你当成他们唯一的希望,我家仓鼠一买回来就上蹿下跳,就是不让我摸,唉养久了就不一样了!你可以跟他们随便玩摸屁屁,挠痒痒之类的……嗯,希望的仓鼠快快乐乐的活着!作文篇二7月26日那天,我们全家人和亲戚们准备在那一天去上川岛两天的旅游。
盼啊盼啊,那天终于来临了,一大早,我们全家人便醒了,做好准备后,到9:00,就出发了。
我们坐了一个多小时的车程就来到了上川的码头,在坐轮船时,我看到了那茫茫的大海,海水碧蓝碧蓝,一座座山屹立在四周的岸边。
五年级语文第一单元作文(6篇)喜欢荷花,喜欢她淡淡的清香,喜欢它淡淡的粉红,喜欢她亭亭玉立,喜欢它莲花无妖,喜欢它柔情似水…眼神,除了爱还是爱。
就像雨巷里那个带着淡紫色幽怨的女孩,在梦里,她挥了挥手,没有走开。
除了她的身材还是它的身材,除了她的帅气还是她的帅气。
牡丹?罗斯?莉莉。
菊花?面对这些后宫美女,我就像一个挑食的美食家,一个追求完美的艺术家。
我总觉得他们遗漏了什么,不能给我一种完全喜悦的感觉。
也许这就是偏爱荷花的原因吧!爱情是盲目的。
莲花,让我觉得是花中之王,无人可比。
朋友说太喜欢了,忽略了其他花的美。
可能吧!春末三月,百花争艳,牡丹牡丹娇艳,让人只有震撼;夏天炎热,紫罗兰和玉兰散发出淡淡的香味,消除了夏天的意味,让人心旷神怡;秋风清脆,菊花以枝头为荣,气节洁癖应运而生;隆隆的冬日里,梅独自为美而战,不畏严寒,吐出芬芳,给予无数赞美。
但是,我还是固执地相信莲花是完美的。
我对莲花的爱让我成为一个不公平的法官。
在生活中,我们还是不公平的判断事物的对错吗?深夜,我静静地躺在床上,被这个问题打扰了。
回忆的盒子被偷偷打开,往事如流水,再现在我们面前。
因为我对个人的崇拜,我成了他的监护人。
其他人稍微不同意的时候,就加上拳头和脚。
朋友们在害怕的时候,保持沉默,让我心里有点高兴;因为和亲密的伙伴在一起更好,所以不管事情对错,不分青红皂白,固执地站在朋友一边;因为对个体稍有偏见,当有可疑之处时,焦点会在他身上;因为自己的喜好,盲目服从,不知道自己在做什么。
突然发现,曾经,他是那么的独立。
我成了失落的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,被风吹散的蒲公英,成了人生不公的判官。
一天下午,天气很好,阳光明媚。
我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。
老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。
学生们热情地举起了手。
老师精心挑选了14名学生来代表赞成和反对意见。
我看到南北两边分别是一排桌子。
正反双方的“辩手”都充满了信心,似乎有了一场比赛。
五年级上册语文1-8单元作文范文第一单元:《可爱的小兔子存钱罐》在我的书桌上,有一个可爱的小兔子存钱罐,它是我的心爱之物。
小兔子存钱罐的身体是白色的,毛茸茸的,摸起来非常舒服。
它的耳朵长长的,粉粉的,看起来十分可爱。
小兔子的眼睛又大又圆,就像两颗黑宝石。
它的嘴巴是三瓣的,总是微微上扬,好像在对我微笑。
这个小兔子存钱罐是我在一次逛商场的时候看到的。
当时,我一眼就被它那可爱的样子吸引住了。
我央求妈妈给我买下来,妈妈同意了。
从那以后,小兔子存钱罐就一直陪伴着我。
我每天都会把零花钱放进小兔子存钱罐里。
看着小兔子存钱罐越来越满,我心里充满了成就感。
每当我想要买零食或者玩具的时候,我就会看看小兔子存钱罐,想起自己的存钱目标,然后忍住不买。
有一次,学校组织为贫困山区的孩子们捐款。
我毫不犹豫地拿出了小兔子存钱罐里的钱,捐给了那些需要帮助的孩子们。
那一刻,我感到无比的快乐和自豪。
小兔子存钱罐不仅让我学会了节约和理财,还让我感受到了帮助别人的快乐。
它是我最可爱的宝贝,陪伴着我度过了一个又一个美好的日子。
第二单元:《“阳光”老师》在我们的校园里,有一位老师如同一缕阳光,温暖着我们的心灵,她就是我们的音乐老师——杨老师。
杨老师有着一头长长的卷发,像金色的波浪般美丽动人。
她的眼睛明亮而清澈,仿佛能唱出美妙的旋律。
她的笑容如同阳光般灿烂,能瞬间驱散我们心中的阴霾。
杨老师的课堂就像一个音乐的天堂。
她用她那优美的歌声和灵动的琴声,带领我们走进音乐的世界。
在她的课堂上,我们可以尽情地歌唱,尽情地享受音乐带来的快乐。
记得有一次,我们在学习一首非常优美的歌曲。
杨老师先为我们演唱了一遍,她的歌声如同天籁之音,让我们陶醉其中。
然后,她一句一句地教我们唱,耐心地纠正我们的发音和节奏。
在杨老师的指导下,我们很快就学会了这首歌,并且唱得非常动听。
杨老师不仅教我们唱歌,还教我们欣赏音乐。
她会给我们播放各种不同风格的音乐,让我们感受音乐的魅力。
有一次,杨老师给我们播放了一首古典音乐。
五年级上册语文第一单元作文范文(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册语文第一单元的作文范文5篇人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇1我的心爱之物——电子表今年我生日的时候,妈妈没有送我炫酷的玩具,也没有送我新出的文具,而是给我买了一个太阳能电子表。
它是我最心爱的宝贝。
这个太阳能电子表全身呈深蓝色,身长约27厘米。
表带很宽,橡胶材质,佩戴着非常舒适。
圆形的表盘比啤酒瓶瓶盖大一圈,周围镶着一条金黄色的金属钢圈,钢圈上雕刻着许多图案,有星星、叶子、陨石、地球、卡通英雄等等,一个个图形栩栩如生。
一按表盘上的按钮,屏幕就会亮起蓝光,这蓝光仿佛让我看到了深幽的宇宙,引起我的无限遐想。
我的这块手表功能可多了,定时、看时间、照明、计时……自从有了它的陪伴,我的生活变得充实而有规律。
每天早上6:40,我的手表总会唱起动听的歌,好像在对我说:“小主人,起床的时间到了,快起床!”伴随着动听的歌声,我起床去迎接新的一天。
每当我玩得忘记写作业时,它会提醒我:先写作业再玩。
每天晚上九点一刻,它就会响起晚安铃提醒我睡觉,伴我进入梦乡,让我有充足的精神去迎接美好的明天。
每天,我看着秒针、分针在表盘里不停地走着,就有一种紧迫感,因为我知道时间在一分一秒地流逝,而且一去不复返。
看着手表上的时间,我不仅懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,还懂得了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。
于是我勤奋读书,学习有了很大的进步。
期末考试即将来临,同学们都非常地紧张,只有我淡定从容,因为我平时就合理地安排好时间,做好了充分的复习,所以我胸有成竹。
果然,期末考试中,我各科的成绩都得了“优”,这里可有电子表的一半功劳哦!我爱我的太阳能电子手表,是它让我懂得了珍惜时间。
人教版五年级上册语文第一单元的作文范文精选篇2我这十年见过许许多多的篮球,有绿色的、深棕色的、红蓝白相间的……这么多的篮球,我一个都不喜欢。
唯独对那个NBA专用篮球,情有独钟。
这个篮球对于别人来说可能一文不值,但对我却意义非凡。
第一篇:人教版五年级上册第一单元作文第一单元作文:《我和书的故事》享受着春雨的滋润,漫步于夏夜的星空下,拾起秋日下火红灿灿的枫叶,欣赏着冬雪自由的纷飞,四季的美丽编织着我和书的故事。
当春雨连绵,一丝一缕的在大地上织这快乐的雨帘,屋外一片蓬勃,屋内一份悠闲,品一杯香茗,持一卷古书,泛黄的书页下有多少动人的故事,让我不禁沉醉其中。
有了这份恣意,便想到了“随风潜入夜,润物细无声”的安详,勾起了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的回忆,又仿佛看到了“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的活跃。
春雨、古书、香茗,让春更添诗意。
繁星如斗,夜色静意,我喜欢读一本童话,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际中随王子和公主跳舞,看丑小鸭变身为白天鹅。
也许,童话世界里的一切都不会变为现实。
但在忙碌的世界中,静静的躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的明星,我的心,会飞到美人鱼所住的海底王宫中,听她动人的嗓声唱出动人的歌。
秋日照耀,硕果累累,我喜欢读外国名著《名人传》,感受名人的力量,启迪成长的道路。
贝多芬用顽强的意志压制住命运的咽喉,用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》,让我明白,即使再渺小,在卑微的生命都能创造奇迹。
冬雪飞舞,我沉醉于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,保尔的一生经历无数失败,但他仍乐观执着的对待生命。
一个人生命的价值莫过于此,但他的生命之光却令我震撼。
多少个四季,在油墨芳香中,我同先人对话,与名人畅谈,和鸟儿并行,点点滴滴,我和书的故事载入我如歌的岁月中。
第二篇:人教版五年级上册第一单元作文人教版五年级上册第一单元作文范文我在读书中成长从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。
[五年级语文作文一单元]五年级第一单元作文五年级第一单元作文篇1:五年级下册语文第一单元作文500字贫困山区的小朋友:你们好!我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。
今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学。
你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包。
数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。
我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币。
但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。
我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝学习进步,天天向上!李丽琴同学:你好!我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。
我现在已经11岁了,读五年级了。
我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。
我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。
下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。
我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。
据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。
当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。
因为种种原因,令你错失了学习机会。
你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。
我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。
李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。
你需要什么呢书学费还是学习用品呢如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好:“一方有难八方支援。
”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!祝你学习进步!五年级第一单元作文篇2:五年级下册语文第一单元作文400字第一篇:给远方朋友的一封信远方的朋友:您好!虽然你们和我从来没见过面,但是我通过课本知道了你们住在遥远的边疆,守护着我们世世代代的家园。
古诗“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”在古代,皇帝的恩惠不会传到国门之外,而现在,进入了新时代,社会改革了,边疆的你们可以回家探亲了,还可以休假。
可你们还是执意地守在边疆,使我们的中华人民的安全有了坚实的保障。
中国复兴了,你们功不可没,感谢你们不辞辛苦,日日夜夜扎根边疆,建设边疆,守护边疆。
西部大开发中的青藏铁路,就是你们无私奉献的结果,也就这一条铁路,造福了一方百姓。
最让我欣慰的是,你们,使我们的边疆繁荣起来了,使那些可以利用的新资源利用了起来,是你们,使原本的荒地,变成了一块块令人心旷神怡的绿洲!你们,带走的是荒凉,可你们留下的却是繁华!在这里,我代表全体同学,向你们表示诚挚的感谢,谢谢你们,为我们祖国的伟大复兴作出了贡献。
祝身体健康,工作顺利!第二篇:给远方朋友的一封信远方的朋友:你们好!我是河南的一名学生,我和你们一样大,相信我们一定会有很多共同语言。
在一次语文课上,老师给我们看了你们的纪录片《山野里的那抹绿》,我的心情久久不能平静。
我看到了你们穿着破烂的衣服。
你们坐在水坑里上课,你们拿着镰刀砍柴,筐里放着课本。
我哭了。
而我每天却为吃烦的鱼肉、桌上看不完的书发愁。
为每天要上课抱怨。
我觉得我能认识你们实在太幸运了。
你现在的情况好些了吗已经坐在明亮的教室了吗已经穿着整洁的衣服了吗你们上学了吗、我真心的希望你们过上好日子。
我会尽可能帮你,给你们寄钱、玩具和书。
我们已经成了手拉手的朋友。
我想到你们学校学习,到你们家做客。
这样才能了解你们的生活。
我希望得到你们的邀请,我不会给你们增加麻烦。
平时我们要多写信。
对了,“六一”儿童节就要到了,我邀请你们来郑州。
到时候我们学校有精彩的文艺演出。
我的爸爸妈妈也会欢迎你们,把你们当做最尊贵的客人。
祝开心每一天伊河路小学五年级:伊河校草第三篇:给远方朋友的一封信亲爱的朋友:你好!收到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,为什么要给你写信呢看了下面的内容你就明白了。
我是浙江省五(3)班的一名学生。
我叫许依然。
我在电脑上无意间看到了你们的情况。
你们的年龄和我们差不多,你们稚嫩的肩膀却要扛起一担又一担沉重的柴火。
你们虽然因为贫困而辍学,但是你们是多么热爱学习啊!你们在放牛的时候看书;你们在挑柴的时候看书;就连割草的箩筐里都放着一本书。
你们干活时是那么辛苦,你们却不曾因此掉过一滴泪,却因为无法上学而失声痛哭。
所以我们决定开展一个“手拉手”的活动,帮助你们。
学校还会每年都会开展“爱心义卖”的活动,把我们家里不用的本子、课外书、玩具、学习用品等等。
大家还会把零花钱捐献出来。
有一句话叫做:心愿是风,快乐是帆,祝福是船。
满是心愿的风吹着快乐的帆,载着我深深祝福的船,驶向远方的你们!我相信,明天你们一定会把家乡建设得更加美好!愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座爱心之桥!祝学习进步,天天向上!第四篇:给远方朋友的一封信陈某某同学:你好!请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。
我是在网站上看见你的资料,你和我一样喜欢画画,喜欢听林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫程铭,是宽甸镇中心小学五年级的一名学生,汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。
我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,同学们都叫我“海绵宝宝”。
希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。
你愿意参加这次活动吗别看宽甸镇名气不大,但这里也有好玩的地方,比如黄倚山,既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情的,你家乡那一边怎么样你愿意给我介绍一下吗你愿意成为我的好朋友吗期待你的回信!祝你快乐,学习进步!你的伙伴:程某五年级第一单元作文篇3:五年级下册语文书第一单元作文亲爱的朋友:你好!在这里我先自我介绍下吧,我叫林晓曦,就读于黄石忠县小学五年级。
我最骄傲的一件事就是我的身高,因为身高都没人会欺负我。
我最大的兴趣爱好就是写字了。
我是一个聪明乖巧的小女生,也是妈妈眼里的乖乖女。
一进入校园,就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条,我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。
我们前后都有黑板,黑板上写着八个字:“好好学习天天向上”。
这几个字是鼓励同学们要好好学习,长大后报效祖国。
哦,对了,我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你,有一个重要的任务就是:开展“手拉手”活动。
我知道你曾经渴望过读书,放心吧,我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。
王芳,就让我们手拉着手,真诚地架起一座友谊的长桥吧!亲爱的朋友,希望我们可以成为好朋友,也喜欢你可以跟我分享你的校园,你的老师,你的同学,告诉我发生在你身上快乐的事情。
记得给我回信哦!祝:学习顺利!亲爱的朋友:你好,我叫徐晓翔,来自安徽省郎溪县第一实验小学,是一名五年级的小学生,我有许多的兴趣爱好,我喜欢看书,喜欢上网,喜欢下棋。
但是我最喜欢的还是看书,看书能让获得很多知识,你是不是也是哥爱看书的人呢我们郎溪是个山青水秀的地方,这里有美丽的石佛山和山脚下那秀丽的天子湖。
我们县城里的栖凤公园是我常去的一个公园,栖凤园分为前后两片,后片里有一座假山,高大巍峨,看上去仿佛是一位守护公园的卫士,高高地矗立在栖凤公园的喷水池边。
对了,写这封信我还有一个重要的任务——我们非常希望和你们开展“手拉手”活动!为了这次活动我想了很久,我有两点建议:一在每年的重大节日我们可以进行自制贺卡的交流,还可以建议学校进行校际之间互访活动。
二放假期间,我们可以通过开展“集体夏令营” 等活动进行“手拉手”同学的互访,增加彼此之间的了解。
你看我的计划怎么样你如果有更好的建议可以提出来我们共同探讨一下,期待早日收到你的回信。
欢迎你早日来我们家做客!你觉得我的计划怎么样呢有没有更好的建议可以共同探讨呢希望可以早日收到你的回信,也欢迎你来我们的家乡做客。
祝:健康快乐!你远方的朋友。