中职职业模块工科类应用文练习题及详细答案

技校应用写作复习题答案一、选择题1. 应用文写作的特点包括实用性、规范性和（）。

A. 创造性B. 艺术性C. 客观性D. 逻辑性答案：C2. 以下哪项不属于常见的应用文类型？A. 通知B. 邀请函C. 散文D. 报告答案：C3. 应用文写作中，格式的规范性主要体现在（）。

A. 语言风格B. 内容结构C. 标点符号D. 纸张大小答案：B4. 撰写商务信函时，以下哪项不是必须注意的？A. 信头格式B. 称呼C. 随意使用口语D. 结尾敬语答案：C5. 在撰写简历时，以下哪项不是必要的信息？A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人爱好答案：D二、填空题6. 应用文写作的语言要求是________、________、________。

答案：准确、简洁、规范7. 通知的格式一般包括________、________、________、________。

答案：标题、正文、落款、日期8. 撰写商务报告时，应遵循________、________、________的原则。

答案：客观、全面、条理清晰9. 简历中“工作经验”部分应突出________和________。

答案：职责、成就10. 邀请函的结尾通常包括________和________。

答案：期待回复、联系方式三、简答题11. 简述撰写通知时应注意的要点。

答案：撰写通知时应注意以下几点：首先，标题要醒目，能够吸引读者注意；其次，正文要简洁明了，清晰传达通知的主要内容；再次，落款和日期要准确无误，以显示通知的正式性；最后，语言要规范，避免使用口语化或非正式的表达。

12. 描述商务信函的基本结构。

答案：商务信函的基本结构包括：信头（包括发信人的名称、地址和日期），称呼（对收信人的尊称），正文（信函的主要内容，包括开场白、主体和结尾），结束语（礼貌的结束语），签名（发信人的签名），以及可能的附件说明。

四、论述题13. 论述应用文写作在技校学生职业技能培养中的重要性。

阳江市体育运动学校2012/2013学年度第一学期《语文职业模块工科类》期末考试试题班级：姓名：得分：一、选择题。

（每小题3分，共24分，答案填入下表）1、下列注音有误的一项是（）A．菽(shū)粟濡（rú）养蹙（cù）眉归咎(jiù)B．（bīn）濒临（è）遏制宽绰（chuó）（huán）寰宇C.战栗（lì）琴弦（xián）混淆（xiáo）生死（yōu）攸关D．啮(niè)噬珠玑(jī)完美无疵(cī)伫(zhù)立2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.云云众生飓风蜿蜒跋涉B.一筹莫展编缉暴躁闲暇C.和陆相处寥廓压迫缩影D.蹑手蹑脚锡镴峥嵘俯瞰3、下列语意明确的一句是（）A．你说不过他也得说。

B．人有三商：情商、智商和韧商，而韧商最难获得。

C．我们没有做不好的事情。

D．桌上放着许多同学送给我的明信片。

4、下列篇目、体裁、作者以及国籍对应错误的一项是（）A．《青年在选择职业时的考虑》——议论文——马克思——德国B．《我很重要》——散文——毕淑敏——中国C．《我为什么而活着》——随笔——伯特兰·罗素——英国D．《最后的常春藤叶》——小说——欧·亨利——法国5.找出下列句子有歧义的一句（）A.他离开一个小时了。

B.他还借款2000元。

C.今天老师在班上表扬了我，但是我还是觉得需要继续努力。

D.两个学校领导的讲话中都提到了同一个问题。

6. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

B．很多学生都有这样的体会：在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

安海职校2015年秋季学期机械机电部13级期末练习《语文》试卷（考试时间：120分钟，满分：100分，适用：13五年专）友情提示：本试卷所有题目的答案都要按要求填写在答题卡上，答案写在试卷或草稿纸上一律无效。

一、语文基础知识（本大题共15小题，共30分）（一）单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字中注音有误的一项是（）A数．落（shǔ）挪．动（nuó）蔓箐．（jīng）气喘吁．吁（xū）B.砖砌．（qì）咆哮．（xiào）怒号．（háo）散．落（sǎn）C.昵．称（nì）窗槛．（kǎn）颤．抖(zhàn) 瞥．见（piē）D.瞅．见（chǒu）唠．叨（láo）殡．仪馆（bìn）闲逛．（guàng）2.下列词语中，加点字解释完全正确的一项是（）A.融．会（融合）金融．（流通）融融．．（形容和睦欢乐的样子）B.耸．肩（微抬肩膀）高耸．入云（耸立）危言耸．听（直立）C.躬．身回礼（弯下）躬．亲（亲自）躬．行（弯下身子）D.绷．断（撕裂）咯绷．脆（表示程度深）绷．脸（板着）3.下列格局中，没有错别字的一项是（）A.中国互联网现有上百万个论坛，2亿多个博客，网民每天发部博客文章超过400万篇，各类论坛每天新增的贴文更是难以计数。

B.国家正在大力发展低炭经济，我们更应该带头过低炭生活，C.铁道部表示，今年的春运一定会让广大出行的旅客既走得了，又走得好，决不让一个旅客在车站和码头回不了家。

D.甲状腺疾病与工作压力、放射等多个因素有关吗，是否由缺碘引起，很难做叛断。

4、下列汉字在《新华字典》中查找的方法，全部正确的一项是（）A、“岳”，查音序“Y”，音节为“yue”；部首为“丘”，除部首外3画。

B、“莲”，查音序为“L”，音节为“lian”；部首为“艹”除部首外6画。

C、“衷”，查音序为“Z”，音节为“zhong”；部首为“衣”，除部首外4画。

第一单元自知与自强阅读与欣赏第一课我很重要1.给下列加点字注音战栗（）简明扼要（）菽栗（）混淆（）琴弦（）翱翔（）寰宇（）蹙（）生死攸关（）2.阅读理解我很重要毕淑敏⑴当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。

我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。

⑵许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。

我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。

作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

⑶我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？⑷对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。

无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

⑸假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。

⑹假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

⑺我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。

⑻假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？⑼面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。

我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。

假如我们隐去，孩子就永失淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。

盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。

伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。

面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？⑽相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。

面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？⑾我很重要。

⑿我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。

中等职业学校《应用文写作》综合练习试题单位姓名一、填空题1.诉状是或案件的自诉人根据事实和法律向人民法院提起诉讼的书状。

2.总结是对本单位或本人已完成工作、学习等情况进行，从而得出，并写出有理论深度的书面材料，用以指导今后的工作、学习。

3.述职报告是领导干部用来向主管的上级部门的领导和下属职工陈述自己任职期间的，并公开报告工作中的应用文体。

4.科技小论文具有性、性和性的特点。

5.对公文主题的要求要做到、新颖、、集中。

6.公文的发文字号，简称，由、发文年份和发文顺序号组成。

7.经济合同鉴证书是经济合同鉴证机关根据合同双方当事人的申请，以国家的有关法律、政策为依据，证明该合同的性、性而撰写的应用文体。

8.商品说明是用文字或图形的方式，对商品的、、保管、维修、使用方法及构造等如实介绍的应用文体。

9.投标书是投保者根据招标的内容、具体条件和目标，阐述自己的，以及达到招标目的的而写作的应聘性的经济应用文体。

10.公文的规范性标题又称三项式标题（又叫三要素标题）应包括、和文种名称三个要素。

11.对公文材料的选用的要求是：一是，二是，三是要切题。

12.消息的主体结构形式主要有、时间顺序结构和三种。

13.公文的通知具有鲜明的政治性和法定的权威性，具有和等特点。

14.批复是上级机关下级机关有关的公文。

15.在事务文书计划中，人们习惯上把6年以上的计划称作，把预定在短期内要作的事情叫做。

16.需要领导作批复、指示时，应该使用行文。

只是向领导汇报工作，不需要领导回复意见，使用行文。

17.公文按阅知范围划分，有公文、内部公文和公文三类。

18.通报是上级机关把、、好的和不好的典型通知所属单位的一种周知性文件。

19.公文的主送机关又叫，“请示”公文的主送机关通常情况只有个。

20. 经济合同的主要条款包括、数量和质量、价款和酬金、履行期限以及地点和方式、等。

二、单选题1.介绍某人去别的单位办事，某人要随身携带的用作联系的一份凭证是……………………（）A.证明信B.介绍信C.邀请书D.感谢信2.讲话中，将所讲的内容先概括讲，再分别讲，即先讲纲，后讲目，这种安排内容的方法使用的是………………………………………………………………………………………………………（）A.总分式B.对比式C.进层式D.并列式3.公文的规范性标题指的是……………………………………………………………………（）A.三要素标题B.只写文种名称的标题C.两要素标题D.新式标题4.下列公文文种中属于平行文的是……………………………………………………………（）A.请示B.报告C.通知D.函5.公文的成文日期指的是………………………………………………………………………（）A.撰稿者完成稿件时间B.印刷厂印刷的时间C.主管领导签批的时间D.公文公布发出的时间6.总结的结构类型有……………………………………………………………………………（）A.三段式、条目式、对比式B.三段式、条目式、小标题式C.三段式、小标题式、对比式D.小标题式、条目式、对比式7.写调查报告，要使用的表达方式有…………………………………………………………（）A.叙述、议论、抒情B.叙述、说明、议论C.叙述、说明、论证D.说明、议论、抒情8.建设银行华丰支行迁用新址该用的行文文体是……………………………………………（）A.通知B.通告C.通报D.公告9.《国务院关于禁止犀牛角和虎骨贸易的通知》属于………………………………………（）A.发布性通知B.部署性通知C.事务性通知D.会议通知10.经济合同中确定双方权利和义务共同指向的对象是指……………………………………（）A.数量和质量B.履行期限C.标的D.价款和酬金11.向领导报告工作情况，并希望领导回批意见时，应选用的文种是………………………（）A.报告B.简报C.调查报告D.请示12.用于重大事件立即下达或紧急发布，要使用………………………………………………（）A.通知B.通告C.公报D.公告13.简报的三部分结构是指………………………………………………………………………（）A.报头、主送机关、正文B.文头、标题、正文C.报头、报文、日期D.报头、报文、报尾14.某交通局对前不久发生的车祸写了一份通报，这种通报属于……………………………（）A.保障性B.批评性C.事故性D.情况15.写好调查报告的前提是………………………………………………………………………（）A.要做到胸中有数B.做好调查研究C.虚心踏实的工作态度D.扎扎实实的工作作风16.以下公文属于下行文的是……………………………………………………………………（）A.报告、请示、议案B.批复、通报、函C.通知、通报、报告D.条例、批复、指示17.遇到重大或疑难问题，要写的请示的种类应该是…………………………………………（）A.请求审核的B.请求指示的C.请求批转文件的D.请求批示的18.《于细微处见精神——××厂从节约一滴油、一度电、一分钱入手，深入开展反浪费运动》属于……………………………………………………………………………………………………（）A.直接性标题B.单行式标题C.间接性标题D.双行式标题19.消息开头一句或一段用极简要的文字说明全文的要点、点明主题的话，叫做…………（）A.电头B.导语C.主体D.背景20.主体内容按照某个事物与其他事物的相互关系安排顺序是………………………………（）A.倒金字塔结构B.时间顺序结构C.逻辑结构D.总分式结构21.事务文书“总结”写作的最重要的要求是……………………………………………………（）A.要和群众打成一片，多听群众意见B.要实事求是，切忌虚假C.要好话多说，突出成绩D.要多摆困难和不足，求得同情22.消息开头一句或一段用极简短的文字说明全文的要点、点明主题的话，叫做…………（）A.电头B.导语C.背景D.结尾23.下列各种公文标题中，正确的一项是………………………………………………………（）A.《××省教委对〈××学院关于建造学生宿舍楼的请示〉的批复》B.《国务院进一步做好退耕还林还草试点工作的通知》C.《××总公司关于组建实业公司的请示报告》D.《××县政府县长办公会议纪要》24.××商店打算在××地段开一店面，需向工商所写一份…………………………………（）A.倡议书B.建议书C.申请书D.报告25.订立经济合同条款的前提是…………………………………………………………………（）A.标题B.标的C.名称D.违约责任三、多选题1.消息的主要特点是…………………………………………………………………………（）A.新鲜性B.真实性C.快递性D.简短性2.演讲稿根据其表达方式的不同，一般可分为………………………………………………（）A.议论型演讲B.叙事型演讲C.抒情型演讲D.说明型演讲3.说明书与商品广告的不同点有……………………………………………………………（）A.简明程度不同B. 写作目的不同C.写作内容不同D.表现手法不同4.广告的主要特点是…………………………………………………………………………（）A.宣传诱导性B.内容真实性C.消费指导性D.艺术感染性5.计划的特点主要有…………………………………………………………………………（）A.真实性B.前瞻性C.明确性D.可行性6.会议记录从反映会议情况和内容的详略程度来分，主要有………………………………（）A.详细的会议记录B.简略的会议记录C.摘要式会议记录D.重点式会议记录7.调查报告的特点主要有……………………………………………………………………（）A.针对性B.真实性C.事理性D.典型性8.对公文写作的语言要求是…………………………………………………………………（）A.准确B.幽默C.简要D.庄重E.规范9.下列公文中属于下行文的文种是…………………………………………………………（）A.报告B.通知C.通告D.简报E.函10.下列情况可用报告这种文体的有…………………………………………………………（）A.向上级汇报工作B.反映情况C.答复上级机关的询问D.请求上级机关批准11.写作请示的要求是…………………………………………………………………………（）A.请示的理由要充分具体B.一份请示公文只请示一件事项C.内容要生动形象，能够感动领导D.有政策性请示和事务性请示之别12.下列情况可以使用通告的有………………………………………………………………（）A.某厂告知职工开会B.中国人民银行公布发行国库券的具体事项C.公布有关维护中小学正常教学秩序的事项D.某校饭店公布2月1日开始使用新发票13.设计安排演讲稿的高潮方式有……………………………………………………………（）A.可对事例进行准确分析，提炼精辟观点B.可运用气势磅礴的排比段和排比句，产生强烈的鼓动力C.可通过讲述人物的感人事迹，使听众在情感上产生共鸣D.可在语言运用上进行加工，使之情感化14.与合同书类似的文书还有…………………………………………………………………（）A.契约书B.市场调查报告C.倡议书D.协议书E.公约守则15.根据祝愿的对象划分，祝词可分为…………………………………………………………（）A.节日祝词B.寿诞祝词C.事业祝词D.祝酒词16.经济合同的特点是…………………………………………………………………………（）A.协商性B.合法性 C一致性 D.约束性 E.对等性 F.双向性17.广告正文最常用的体式有…………………………………………………………………（）A.证明体B.陈述体 C对话体 D.概述体18.欢送词、欢迎词的主要特点是………………………………………………………………（）A.感情真挚B.语言文雅大方C.内容精要 D篇幅短小19.下列情况可用报告这种文体的有…………………………………………………………（）A.向上级汇报工作B.反映情况C.答复上级机关的询问D.请求上级机关批准20.下列情况使用通告的有……………………………………………………………………（）A.某厂告知职工开会B.中国人民银行公布发行国库券的具体事项C.公布有关维护中小学正常教学秩序的事项D.某校饭店公布2月1日开始使用新发票四、简答题1.自荐书与保荐书各有什么作用？2.会议记录稿一般采用哪几种写法？3.调查报告有哪些种类？4.简报主体部分有哪些写作要求？5.总结有哪些特点是什么？写作总结时要注意哪些事项？6.经济合同的主要条款必须具备哪些内容？7.招标与投标要经历哪四个阶段？8.通报与通告有哪些区别？五、绘图题1.请绘出专用书信中的“申请书”的写作格式图。

11中技应用文写作期末试题技术应用文写作期末试题技术应用文写作是指为解释、说明、指导技术操作或传递相关信息而撰写的文章。

本期末试题共包含四个题目，分别是：产品说明书、实验报告、电子邮件和用户手册。

下面按照各个题目的要求分别进行写作。

一、产品说明书产品名称：智能手表型号：XW-20001. 产品概述智能手表XW-2000是一款集手表、健康管理、电话通讯、信息推送等多种功能于一体的智能设备。

其采用先进的生物识别技术和高清触摸屏，给用户带来全新的智能手表体验。

2. 主要功能2.1 精确计步XW-2000内置高精度计步器，能够准确记录用户的运动步数。

用户可以通过手表屏幕查看当天步数、历史步数以及目标完成情况。

2.2 健康管理手表可监测用户的心率、血压、血氧饱和度等生理指标，并通过内置应用分析数据。

用户可以通过手表或手机APP查看身体状况，合理安排生活及运动计划。

2.3 电话通话手表内置蓝牙芯片，能够与手机进行连接，实现通话功能。

用户可以通过手表接听或拨打电话，无需取出手机，方便实用。

2.4 信息推送手表支持与手机的信息同步，包括短信、社交媒体通知等。

用户无需频繁查看手机，手表会及时提醒用户新消息的到来。

3. 使用方法3.1 穿戴用户将手表带在手腕上，确保紧贴皮肤。

调节表带长度，使之舒适合适。

3.2 连接手机用户需要下载并安装相应的手机APP，并通过蓝牙将手表与手机进行连接。

详细的操作指南请参考附带的说明书。

3.3 功能操作用户可以通过手表的触摸屏或旋转按钮进行导航和操作。

具体的功能操作请参考附带的说明书。

4. 注意事项4.1 防水性能XW-2000具备防水功能，但请注意不要将手表浸泡在水中，以免损坏设备。

4.2 充电手表内置锂电池，每次使用前请确保手表正常充电，以保证正常使用时间。

4.3 维护保养请避免手表与尖锐物体接触，以免划伤表面。

避免长时间暴露在高温、潮湿环境中。

二、实验报告实验名称：测量光密度的方法研究1. 实验目的通过研究测量光密度的方法，探索不同方法对测量结果的影响，掌握正确的光密度测量技术。

第1篇考试时间：120分钟满分：100分一、基础知识（30分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悬崖（yán）恣意（zì）恍惚（huǎng）恍然（huǎng）B. 赔偿（péi）撒娇（sǎ）拖延（tuō）赔本（péi）C. 恋恋不舍（liàn）振奋（zhèn）惊愕（è）恐惧（jù）D. 轰鸣（hōng）祈祷（qí）疾驰（jí）恐惧（jù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了防止此类事件再次发生，我们决定对全校的学生进行一次安全教育。

B. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，为班级赢得了荣誉。

C. 通过这次社会实践，我对我的专业有了更深入的了解。

D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，受到了广大师生的喜爱。

3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他用丰富的想象力，编织了一个美丽的故事。

B. 他的成绩一直在班级里名列前茅，是我们学习的榜样。

C. 在这次比赛中，他奋力拼搏，终于获得了第一名。

D. 这篇文章语言优美，结构严谨，给我们留下了深刻的印象。

4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了在场观众的阵阵掌声。

B. 他的作品具有很高的艺术价值，被誉为“国宝”。

C. 这件事让他陷入了深深的沉思，无法自拔。

D. 他的学习成绩一直很优秀，是我们学习的楷模。

5. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他用辛勤的汗水，浇灌着希望的种子。

B. 她的歌声如泉水般清澈，让人陶醉。

C. 他的演讲激情澎湃，鼓舞人心。

D. 他的成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。

二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文章，完成6-10题。

我国古代著名教育家孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话强调了学习和思考的密切关系。

那么，在学习的过程中，我们应该如何正确处理学习和思考的关系呢？首先，我们要明确学习的重要性。

中职应用文写作试题及答案（七篇）篇一：中职学校应用文写作考试题中职学校《应用写作》期中考试试题班级:姓名：学号：评分：一：填空题（30分）1.应用文具有-------------、----------------二种性质，具有使用广泛、-----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。

2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------，它是应用文的灵魂。

3.--------------是应用文的基本要素，是写进文章的事实和观念。

4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。

5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。

6.作为机关的喉舌，-------------可以代表机关发言，具有制定机关的权威。

7.命令的标题可以由-----------+--------+-----------组成。

8.决定具有------------、-------------、--------------的特点。

9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样，并要列出原文的起草单位及原文名称。

10.表彰先进，批评错误可采用-------------的公文形式。

11.议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。

12.会议纪要记载了会议决定事项，其目的是为了贯彻执行，所以会议纪要具有--------性。

13.-------------是制作方案的根本。

14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。

二：选择题（20分，单选或多选）一、单项选择题1、“下面，我从五个方面向领导和同志们述职，请予以批评指正”一句在文中的作用是()(分A.总结上文B.提起下文C.过渡照应D.承上启下正确答案：D2、我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高()(分数：1分)A.这是一个递进句B.这是一个并列句C.这是一个因果句D.这是一个条件句正确答案：A3、“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为()(分数：1分)A.根据式B.目的式C.概括式D.提问式正确答案：B4、关于经济应用文说法错误的是()(分数：1分)A.格式自由B.时效性强。

(2023)中职语文职业模块《写作——应用文调查报告》word教案(一)教学目标•了解调查报告的分类、特点和写作方法；•学会分析调查结果，按照层次结构组织报告内容；•掌握调查报告的撰写技巧，提高写作能力和表达能力。

教学内容1.调查报告的概念和类型–调查报告的定义和作用；–调查报告的分类和特点。

2.调查报告的写作方法–组织调查报告的结构；–填写调查表格；–分析调查结果；–撰写调查报告。

3.调查报告的撰写技巧–注意调查问题的精准性；–注意调查数据的可信度；–注意语言表达的准确性；–注意排版格式的规范性。

1.引入话题，介绍调查报告的概念和作用；2.分析调查报告的分类和特点，了解不同类型的调查报告应该如何撰写；3.指导学生填写调查表格和分析调查结果，让学生按照层次结构组织调查报告的内容；4.检查学生调查报告的撰写技巧，纠正错误，提供建议；5.督促学生不断修改调查报告，最终形成完整、准确、规范、通俗易懂、有针对性的调查报告。

教学评估1.阅读学生的调查报告，检查是否符合撰写技巧的要求；2.针对学生的调查报告，提出具体意见和建议；3.检查学生分析调查结果的准确性和逻辑性。

总结此次中职语文教学，以应用文调查报告为主要内容。

通过教学，学生们掌握了调查报告的撰写方法和技巧，提高了写作能力和表达能力。

同时，学生们也学会了分析调查结果，挖掘问题和解决问题的能力。

希望学生们能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的综合素养。

有关调查报告的撰写与分析，这里有一些扩展阅读可以帮助你更加深入了解：1.《调查报告的步骤及范例》该文章详细介绍了撰写调查报告的步骤和方法，并给出了范例供参考。

2.《调查报告如何分析数据？》该文章介绍了调查报告中如何分析数据，包括使用图表和文字说明等方式，帮助读者更好地理解调查结果。

3.《调查报告中如何提出建议与解决方案？》该文章从实际应用出发，介绍了怎样在调查报告中提出建议和解决方案，帮助读者更好地处理调查结果。

高职应用文模块2—3工作任务答案
一、选择题
1、应用文概念中最能表现应用文特征的两个词语是：（）。

A、实用价值
B、公私事务
C、惯用体式
D、日常生活
答案：AC。

2、应用文的针对性既是包含又包含（）。

A、时间
B、对象
C、内容
D、单位
答案：BC。

3、应用文的作用主要表现在哪些方面？（）
A、经国大业
B、教育之用
C、交际之需
D、立言之具
答案：ABCD。

二、判断题
1、应用文的被称为应用文的生命。

答案：真实性。

2、情况通报作为通报的一种既可以用于表扬也可以用于批评。

答案：错误。

3、通报的主送机关如果内容有专指，要写明主送机关。

答案：正确。

4、普发性的通报可以不写主送机关，或者在正文中，发至范围中注明。

答案：正确。

5、表扬通报和批评通报的结尾部分无需提出希望要求或者教育警戒，而决定要侧重表述这一部分。

答案：错误。

6、通知和通报的行文对象不同，通报往往是下达给一个或多个具体单位。

答案：错误。