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安徽师大附中2010届高三第一次摸底考试 语 文 试 题 第I卷（题 共分）．．．．．．．．．．．．．．．住在主人家附近一片破旧平房中的一间她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。
每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。
主人也曾留她住下，却总是被她拒绝。
②那天主人要请很多客人吃饭，客人们个个光彩照人主人对女佣说今天您能不能辛苦一点，晚一些回家女佣说当然可以，不过我儿子见不到我会害怕的。
主人说那您把他也带过来吧不好意思今天情况有些特殊。
那时黄昏，客人们马上就到。
女佣急匆匆回家，拉儿子往主人家赶。
儿子问我们要去哪里?女佣说，带你参加个晚宴。
四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣。
女佣把儿子关进主人家的书房。
她说你先呆在这里，现在晚宴还没有开始，然后女佣进了厨房，做菜切水果煮咖啡，忙个不停。
不断有客人拉响门铃主人或者女佣跑过去开门。
有时女佣进书房看看，她的儿子正安静坐在那里。
儿子问晚宴什么时候开始?女佣说不急，你悄悄在这里呆着别出声。
可是不断有客人光临主人的书房。
或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。
他们亲切拍拍小男孩的头，后自顾翻看主人书架上的书，并对墙上的画赞不绝口。
男孩始终安静坐在一旁，他在急切等待着晚宴的开始。
女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间，主人有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。
她看儿子，指指洗手间里的马桶。
这是一个凳子。
然后她指指大理石的洗台，这是一张桌子她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。
这是属于你的 ，母亲说，现在晚宴开始了， 盘子是从主人的厨房里拿来的香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买香肠了。
女佣说这些时努力的抑制泪水没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方 ⑧男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。
他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗台。
合肥一中2016届高三冲刺模拟卷（A卷）语文试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部份。
总分值150分，考试时刻150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案巧在答题卡上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1～3题中国文化不仅包括中国境内现存的文化，也包括曾在中国境内的文化、部份藩属国的文化。
尽管这些藩属国今天已经不在中国疆界内了，但历史上它们属于中国文化的范围，而且中国文化至今对它们仍然还有壮大的阻碍。
除此之外，有些民族的主体在境外，但由于他们长期生活在中国，他们的文化已经跟其母体的文化有所区别了。
例如，新疆有俄罗斯族，他们的文化也是中国文化一部份。
因此，中国文化应该包括境内所有民族的文化，不要片面将其明白得为华夏汉族这一主体民族的支化。
尽管长期以来汉族是中华民族的主体，人数也占鲍对多数，但要注意，汉族及其文化一直处在不断转变中。
若是它不具有多元的文化特点，没有吸收大量其他民族的人口和文化，那么，不管在中国仍是活着界，它都不可能有今天如此重要的地位。
咱们什么缘故会有咱们的文化自信？确实是中国文化在进展进程中，擅长吸收其他文化的精华，而且以汉族为主体的中华民族，从来有一个超级大酌优势，确实是吸引、融合其他民族人口。
它吸收、融合其他民族的重要标准是什么呢？不是血坑，而是文化！血统是没有方法改变的，除非通婚，可是文化那么不同。
在文化上，只要同意中邦交化，就等于承认了是中国支他的—部份，从文化认同上说，七家都说自己是“炎黄子孙”。
从血统来讲，“炎黄子孙”是超级多元的，全然就不是一个老祖宗能够传下采的。
闻名诗人白居易是从中亚迁到内地来的。
唐朝有好多姓白的其实都是中亚人。
正因为他们把文化带过来了，中国支化才丰硕多彩。
中国之化的特色要紧有三点：一是中国文化是独立进展的．在西方人打开中国走门之前，中国文化主若是独立进展的。
2016安徽高考语文模拟试题及答案高考语文模拟试题及答案人生由自己开辟!妄想靠本人打拼!请信任，天道酬勤，请铭刻，世界上不不可超出的高度，只有不敢超越的高度。
青春只有一次，高三只有一次，尽力拼搏，誓圆幻想!高考网为大家提供2016安徽高考语文模拟试题及答案，更多高考语文试卷及高考语文答案请关注我们网站的更新!2016安徽高考语文模拟试题及答案(用时：45分钟满分：44分)一、名句名篇默写(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，不思其反。
(《诗经·氓》)(2)________________，而神明自得，圣心备焉。
(荀子《劝学》)(3)________________，一去三十年。
[陶渊明《归园田居(其一)》](4)幸甚至哉，________________。
(曹操《观沧海》)(5)________________，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)当余之从师也，________________，行深山巨谷中。
(宋濂《送东阳马生序》)答案(1)信誓旦旦(2)积善成德(3)误落尘网中(4)歌以咏志(5)谈笑有鸿儒(6)负箧曳屣二、语言文字运用(14分)2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
(3分)苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。
设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊云墙、曲桥漏窗等元素，构成各种画面，使空间显得更大，层次也更分明。
因此，游览过苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。
这样，景物就给人以开朗中不失收①________(liǎn)、幽深里又有明畅的空间感。
游园观景，如同欣赏一卷中国画，画面次第展开，让人②________。
(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。
(1分)(2)从下面的四个选项中选出最恰当的一个填入②处(2分)( )A.如沐春风B.神清气爽C.目不暇接D.美不胜收答案(1)敛(2)C解析(1)汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正确辨识汉字就要从三者之间的关系入手，据义定形。
姓名 班级 成绩 一、单项选择 (共小题每小题1分，满分分 ) 1.Can you give me___ water?A.a little ofB.a bit ofC.a bitD.a few ( )2.Taiwan is ______of China.A.the southeastB.in the southeastC.to the southeastD.on the southeast ( )3..__ your grandpa__ in the old house in the past?A.Did;liveB.Has;livedC.Have;livedD.Do;live ( )4. Now this small shop_____ a big Chinese medicine shop.A.is turning intoB.turns intoC.has turned intoD.turned into ( )5.——I have finished my homework.. ——When _____you____ it?A.do;finishB.will;finishC.have;finishedD.did;finish ( )6.I____some books from my friend and I_____them to my cousin this morning.A.lent;keptB.kept;lentC.lent;borrowedD.borrowed;lent ( )7.Tom _____see the film with us because he_____it.A.won’t;has seenB.won’t;seesC.doesn’t;will seeD.doesn’t;saw ( )8. He_ _be here,but he has moved to Shanghai.ed toB.was used toC.happened toD.tried to ( )9.______pleasant life we are having in the century!A.WhatB.HowC. What aD. How a ( )10.She has never washed her clothes herself ____.A.beforeB.agoC.everD.already ( )11.The room is very clean.Who_____it?A.has cleanedB.cleanC.cleansD.is cleaning ( )12.——She’s never been to Hainan,____? ——___. She went there last week for the first time.A.has she;Yes,she hasB.has she; No,she hasn’tC.hasn’t she; Yes,she hasD. hasn’t she; No,she hasn’t ( )13.The doctjor said there was _____with her.A.nothing wrong muchB.much wrong nothingC.much wrong nothingD.nothing much wrong ( )14.Tom is very happy because he ____a new bicycle.A.buysB.has boughtC.had boughtD.was buying ( )15.——How long have you been here? ——I have been here__2002.A.forB.fromC.afterD.since ( )16.The old man lives_____in a____house.He sometimes feels_____.A.alone;alone; lonelyB.lonely; lonely; aloneC.alone;lonely;lonelyD.alone; loney; alone ( )17.——_I can’t find my pen. Can I use yours? ——Sorry ,I________it .A.was usingB.am usingC.have useded ( )18.Our teacher is very kind _us and it is very kind _him.A.of; toB. to; toC.to ; ofD. of ; of ( )19.——Why not go to see the dolphin show with me? ——Because I _______ it.A. sawB. will seeC. seeD. have seen ( )20.This is the most interesting film I _______________.A.sawB.to seeC. have seenD.seeing. 二、完形填空 （共10小题。
安徽合肥2016届高三语文冲刺模拟卷（A卷）附答案合肥一中2016届高三冲刺模拟卷（A卷）语文试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案巧在答题卡上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题中国文化不仅包括中国境内现存的文化，也包括曾在中国境内的文化、部分藩属国的文化。
尽管这些藩属国今天已经不在中国疆界内了，但历史上它们属于中国文化的范畴，并且中国文化至今对它们依然还有强大的影响。
除此之外，有些民族的主体在境外，但由于他们长期生活在中国，他们的文化已经跟其母体的文化有所区别了。
例如，新疆有俄罗斯族，他们的文化也是中国文化一部分。
因此，中国文化应该包括境内所有民族的文化，不要片面将其理解为华夏汉族这一主体民族的支化。
尽管长期以来汉族是中华民族的主体，人数也占鲍对多数，但要注意，汉族及其文化一直处在不断变化中。
如果它不具有多元的文化特征，没有吸收大量其他民族的人口和文化，那么，无论在中国还是在世界，它都不可能有今天这样重要的地位。
我们为什么会有我们的文化自信？就是中国文化在发展过程中，善于吸收其他文化的精华，而且以汉族为主体的中华民族，历来有一个非常大酌优点，就是吸引、融合其他民族人口。
它吸收、融合其他民族的重要标准是什么呢？不是血坑，而是文化！血统是没有办法改变的，除非通婚，但是文化则不同。
在文化上，只要接受中国交化，就等于承认了是中国支他的—部分，从文化认同上说，七家都说自己是“炎黄子孙”。
从血统来说，“炎黄子孙”是非常多元的，根本就不是一个老祖宗可以传下采的。
著名诗人白居易是从中亚迁到内地来的。
唐朝有好多姓白的其实都是中亚人。
正因为他们把文化带过来了，中国支化才丰富多彩。
中国之化的特色主要有三点：一是中国文化是独立发展的．在西方人打开中国走门之前，中国文化主要是独立发展的。
4G是第四代通讯技术的简称，G是gen eratio n（—代）的简称。
4G系统能以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，比3G网络快10倍，上传的速度也能达到20Mbps 4G能满足几乎所有用户对于无线服务的要求，可实现无线区域环路、数字音讯广播等方面的无线通信增值服务。
4G不再局限于电信行业，其技术还可应用于金融、医疗、教育等行业，使局域网、互联网、电信网等融为一体组成一个通播网，无论使用什么终端，都可享受高品质的信息服务，向宽带无线化和无线宽带化演进。
答：__________________________________________________【答案】4G是通信速度更快、增值服务更多、技术融合更强的第四代通讯技术。
（或：4G即第四代通讯技术，通信速度更快，增值服务更多，技术融合更强。
）（“4G” 1分，“第四代通讯技术” 1分，三点优势各1分）【解析】主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解。
②对材料中相关信息的筛选。
③语言概括与表达。
给出一段材料，要求概括主要内容或信息这类题目，要求在阅读的基础上，概括出材料的主要信息。
如果是叙述性文段，叙述了一个事件（往往是会议、活动等），则要提取出事件的各要素，如时间、地点、人物、事件，然后按照什么人在什么时间什么地点发生了什么事将主要内容整合；议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句，即主要信息，哪些句子是对中心句的具体解释说明，即次要信息。
最后放弃次要信息抓住要信息，根据字数提炼概括成一句话。
如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。
这段话交代了4G即第四代通讯技术，通信速度更快，增值服务更多，技术融合更强。
【知识点】基础知识及语言表达-> 语言表达【难度系数】320.下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
绝密★启用前2016届安徽省皖江区域示范高中高三摸底联考语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：109分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A ．巴金先生出生于成都一个封建官僚家庭，学生时代接受了五四运动的洗礼，参加过反封建的社会活动。
B ．尽管葛朗台女儿对她的母亲悉心照顾，竭尽孝道，但葛朗台太太的病情还是日渐严重，一天天衰弱下去。
C ．在他们看来，只有读经典，特别是读第一手的原著，才能最好地汲取营养，才能让自己达到相应的高度。
D ．不仅这些年轻人为基层带来了清新的工作作风，同时也让自己在繁杂琐碎的日常工作中得到了充分的锻炼。
2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）（3分）A ．国家住建部拟为“奇怪建筑”设判定准则，也就是说，“铜钱楼”这类有口皆碑的“奇葩建筑”，以后很可能不会获批建造了。
试卷第2页，共11页B ．当今世上追求藏书时尚者颇多，毕生致力于阅读者甚少；走马观花借书纳闲者俯拾即是，真正品出书味、读出书情者寥寥无几。
C ．家居空间里，书房有其固定形象，客厅玩前卫搞复古怎么穿越都好，书房从来坐怀不乱，一张书桌、一个书柜就现出正派形象。
D ．这些年来，越低劣的骗子越低劣的谎言越能骗人成功，越荒唐的行为越匪夷所思的举动越有市场，正是价值观疲劳的社会表现。
3、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分） A ．抉择松弛豪门望族胜卷在握 B ．敦厚袒护皇天厚土不同凡响 C ．妨碍擅自出类拔萃各自为政 D ．震憾商榷垂头丧气甘拜下风第II卷（非选择题）二、作文（题型注释）4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
百度文库- 让每个人平等地提升自我！注：此卷学科网扫描版名字被改为安徽省太和中学第二次月考安徽省示范高中2016届高三第二次联考语文全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．本卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中华民族本是诗书礼仪之邦t重视读书的历史十分悠久。
早在用朝，国家就设有图书馆，当时称“藏室”，收藏三皇五帝之书和各地志书，名闻古今中外的古代哲学家老子就是看守藏室的史官。
春秋诸子，百家争鸣，特别是孔子办学、编书的事迹尤其说明我国很早就有了比较成熟的阅读实践。
人们每每谈到阅读，往往立刻会想到个人的学习和修养。
古往今来，我们民族关于好学、勤学、劝读、苦读的名言俯拾皆是，最为深入人心的还是那些关于“读书改变命运”一类的名言，譬如“学而优则仕”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，等等。
一周恩来青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这句名言道出了一位中国有志青年的责任感、使命感。
…阅读目的的崇高价值决定了读者将付出艰辛努力。
于是就有了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发一不知勤学旱，白首方悔读书迟”一类劝读诗，以及悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪一类勤学苦读故事，这些故事称得上启人心智、鼓舞精神。
至于做研究的专业人士，更是对清未大学者王国维借论宋词来谈读书、做学问的“三境界’’说有真切同感；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，“表带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“众里寻他千百庹，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，既有刻苦钻研的精神，又有不懈追求的境界升华。
诚然，对于很多人来说，阅读并不是为了改变命运，也不都要“望断天涯路”，不少人是作为道德传承而读书，更有不少人为个人修养而读书，还有的只是以读书为人生乐趣和良好的生活方式，为读书而读书。
安徽省示范高中2016届高三语文第三次联考试卷及答案安徽省示范高中2016届高三第三次联考语文试题全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
教育公共服务的方式：民主协商对话受传统公共行政的影响，第二次世界大战后建立起来的公共教育体制，都是由政府举办并向社会提供教育服务的，因而具有强烈的国家垄断色彩。
公民在向国家纳税之后，只能无条件地接受由政府设立的公立学校提供的教育服务，他们对于公立学校提供的教育没有任何发言权，只能被动地接受。
此外，由于政府的垄断，公立学校的办学完全根据政府的计划进行，而不必直接面对学习者的选择和同行的竞争，对于家长和学生的教育需求可以置之不理。
针对政府垄断学校教育供给的局面和政府漠视家长和学生教育需求的状况，新公共管理理论提出“社会公众是政府顾客”的理念，坚持”顾客至上”。
认为政府的职责就是根据“顾客”的需要提供回应性的教育服务，要尊重并赋予顾客应有的权利，坚持“顾客导向”，以“顾客满意”为宗旨。
然而，新公共服务理论也认为，与政府互动的并不简单地是顾客，同时还是公民。
与政府直接交易的人的确可以被视为顾客，但从政府那里接受一种职业服务——例如教育——的人则可以恰当地被称之为当事人、公民。
公民不只是顾客，他们是“所有者或主人”。
正因为接受政府服务的人是“所有者或主人”，而不单纯是“顾客”，因此，有权参与决定政府提供哪些公共服务。
提供什么样的公共服务，以及以什么方式提供公共服务等等，而不单单是处于服从、被动接受的地位。
换言之，政府提供公共服务应该坚持民主协商对话的方式。
这就要求公共管理者积极回应公民的要求，倾听公民呼声，方便公民选择，鼓励公民参与，部门绩效评价以公民为主体等。
2016年安徽省师大附中高考语文考前模拟模拟试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
自魏晋以来，在玄学思潮的推动下，开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。
中国古代诗歌理论对此有大量论述，这是众所周知的。
由此，许多人认为这是中国古典美学和诗歌理论独有的特征，因而不同于西方美学理论重视对文学作品严密的逻辑性和理性的分析，不重视以有限的形式容纳无限的内涵。
但事实并非如此。
现代西方接受美学理论指出，一部文学作品中总是存在许多意义空缺部分。
德国康士坦茨学派的伊瑟尔认为，作品本身是作家有意识活动的产物，只能部分地左右读者的理解和反应，其中总包含一些“空白”或“不明确的因素”。
这一点在现代文学中尤其明显。
伊瑟尔在《隐含的读者》一书中，从对英国古典作家班扬到现代作家贝克特的作品进行的历史考察中，发现这几个世纪以来，西方文学作品总的趋势是“空白”和“不确定性”越来越多，因而要求读者在阅读过程中必须有主观因素的积极参与。
西方现代接受美学也把追求空白和不确定性，作为衡量文学作品艺术水准高下的重要尺度。
上述事实都说明，重视文学作品的言外之意、言不尽意和以少寓多，并不只是中国古典美学和诗学的特征，而可以说是人类审美的普遍现象。
这一人类经验的普遍特征，同人类语言的特点有着内在的联系。
正是由于人类语言在表达意义和情感时普遍存在局限性，因此无论怎样详尽的语言描述也不可能把现象世界的全貌呈现于人们的面前，而必须以形象去调动人们的想象，来弥补自然语言在表意方面的不足，“穷理析义，须资象喻”，形象可以启示联想，“作者得于心，览者会以意，殆难指陈以言也”。
作者把自己对生活的体验熔铸在形象里，欣赏者又通过形象唤起对同类情景的联想，来补充抽象、概括的词语所舍弃的细节、关系、情境。
正如清代刘熙载指出的，“文所不能言之意，诗或能言之；山之精神写不出，以烟雾写之；春之精神写不出，以草树写之。
故诗无气象，则精神亦无所寓矣”。
诗的语言以塑造形象为己任，是富有启发性、暗示性的语言，启发读者通过自己的想象，去求得那象外、景外、韵外、味外的旨趣。
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，“怪禽啼旷野，落日恐行人”。
在这里，诗人完全是以塑造形象的手法来表现道路辛苦、羁愁旅思的。
一个手势，一个流盼，一颦一笑，所包含的情意往往是语言不能曲折尽传的。
“盈盈一水间，脉脉不得语。
”在这种“心头无限意，尽在不言中”的形象里，彼此的情意都已心照不宣了，不需要更多的语言。
艺术的美感并不简单地等同于艺术形象所显现的，而且包括艺术形象在欣赏者心目中所引发的。
艺术作品的形象必须与欣赏者的想象相结合，才能充分发挥其审美作用。
现代接受美学要求文学创作有更多的“空白”“不确定性”和“召唤性”，这是群体欣赏水平提高的表现，是现代意识的自觉，是人类审美意识的需要。
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．玄学思潮对中国古典美学中的言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣的产生起到了推动作用。
B．有人认为，西方古典美学既重视对文学作品严密的逻辑性和理性的分析，又重视以有限的形式容纳无限的内涵。
C．这几个世纪以来，西方文学作品中的“空白”和“不确定性”越来越多，这要求读者阅读时必须融入自己的主观因素。
D．中国古典美学、诗学和西方现代接受美学认同这样的人类普遍审美现象：文学作品应追求言外之意、言不尽意和以少寓多。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．语言的贫乏导致创作时留下“空白”和“不确定性”，但这“空白”“不确定性”也给欣赏者留下了更大的审美空间。
B．作者必须以形象去调动人们的想象，来弥补自然语言的不足，读者要借形象唤醒联想，而补充词语留下的“空白”。
C．以塑造形象为己任的富有启发性、暗示性的诗歌语言，能启发读者通过想象求得象外、景外、韵外、味外的旨趣。
D．读“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，通过诗人塑造的“鸡”“茅店”“月”“人”“板桥”“霜”等形象，可想象出羁旅愁思。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．衡量文学艺术水准高下的重要依据之一是文学作品中的“空白”和“不确定性”，西方现代接受美学的这一观点有道理。
B．伊瑟尔认为，作为作家有意识活动的产物，作品总包含一些“不明确的因素”，它只能部分地制约读者的理解和反应。
C．刘熙载认为，文章无法表意，“写不出”的东西，诗歌可借助别的形象来表现，比如通过描写烟岚云雾来表现山的精神。
D．在作者看来，艺术的美感，是离不开艺术作品的形象的，但如果没有欣赏者的想象，审美作用也不能得到充分的发挥。
二、古代诗文阅读2．文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。
徐之才，丹阳人也。
之才幼而隽发，五岁诵《孝经》，八岁略通义旨。
曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》．舍为设食，乃戏之曰：“徐郎不用心思义，而但事食乎？”之才答曰：“盖闻圣人‘虚其心而实其腹’。
”舍嗟赏之。
启魏帝云：“之才大善医术，兼有机辩。
”诏征之才。
之才药石多效，又窥涉经史，发言辩捷，朝贤竞相要引，为之延誉。
之才少解天文。
知午年必有革易，因高德政启之，文宣闻而大悦。
时自娄太后及勋贵臣咸云关西既是劲敌，恐其有挟天子令诸侯之辞，不可先行禅代事。
之才独云：“千人逐兔，一人得之，诸人咸息。
须定大业，何容翻欲学人。
”帝从之。
之才非唯医术自进，亦为首唱禅代，又戏谑滑稽，言无不至，于是大被狎昵。
皇建二年，除西兖州刺史。
未之官，武明皇太后不豫，之才疗之，应手便愈，孝昭赐采帛千段、锦四百匹。
之才医术最高，偏被命召。
武成酒色过度，恍惚不恒，曾病发。
即处汤方，数剂汤，疾竟愈。
帝每发动，辄遣骑追之，针药所加，应时必效，故频有端执之举。
又有以骨为刀子靶者，五色班斓。
之才曰：“此人瘤也。
”问得处，云于古冢见骷髅额骨长数寸，试削视，有文理，故用之。
其明悟多通如此。
之才聪辨强识，有兼人之敏，尤好剧谈谑语，公私言聚，多相嘲戏。
尝与朝士出游遥望群犬竞走诸人试令目之之才即应声云为是宋鹊为是韩卢为逐李斯东走为负帝女南徂。
历事诸帝，以戏狎得宠。
武成生齻牙，问诸医。
尚药典御邓宣文以实对，武成怒而挞之。
后以问之才，拜贺曰：“此是智牙，生智牙者聪明长寿。
”武成悦而赏之。
（选自《北齐书•卷三十三》）（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．徐朗不用心思义思义：思考义理B．之才少解天文少解：稍稍懂得C．知午年必有革易革易：改变更替D．帝每发动发动：征发动员（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令/目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂B．尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂C．尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂D．尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．徐之才少年早慧，才学不凡。
他五岁就能背诵《孝经》，八岁就略通其意旨；他曾机智地用书中的语句应对周舍的戏谑，赢得周舍的赞赏。
B．徐之才见多识广，明悟多通。
有一个人曾经用色彩斑斓的人骨做刀靶，徐之才通过观察做出判断，认为死者生前一定患过骨瘤。
C．徐之才擅长医术，疗效明显。
他曾经为武明皇太后治病，手到病除；他为武成帝治病，数剂药就使武成帝痊愈。
所以他常留在他们身边侍奉医药。
D．徐之才聪明过人，擅长狎语。
武成帝长了齻牙，邓宣文说实话而遭了打，徐之才却拜贺说那是智齿，长智齿的人聪明长寿，武成帝听后十分满意，赏赐了他。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语①之才药石多效，又窥涉经史，发言辩捷，朝贤竞相要引，为之延誉。
②之才非唯医术自进，亦为首唱禅代，又戏谑滑稽，言无不至，于是大被狎昵。
3．古代诗歌阅渎阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
舟中读元九诗（唐）白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
【注】：元九：元稹，白居易的挚友，曾与白居易一同倡导“新乐府”运动。
此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于5个月前贬通州。
（1）诗中四句三用“灯”字，有何作用？（2）试对诗的末句“逆风吹浪打船声”进行赏析。
5．名篇名句默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“，”两句，从内外两个方面说明了导致国家灭亡的原因。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出诚挚友谊可以超越时空界限的名句是：“，。
”（3）刘禹锡《陋室铭》的中心句是“，”，表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安平乐道的思想情趣。
三、文学类文本阅读6．阅读下面的文字，完成下列各题。
头条新闻周波那天，市报张编辑打来电话。
“你的稿子明天见报。
”他说。
“暂时不要发。
”我说。
“为啥不发？都编排好了。
”张编辑不解地问。
“等等，过几天再发。
”我嘿嘿一笑。
张编辑是我的朋友，平时很要好。
自从我调到D县县委报道组之后，我们俩关系越发亲密。
每当县里举办大型活动或者有领导感兴趣的新闻时，通过他就能顺利发稿，为此我常得到领导的赞许。
过了几天，张编辑又催我。
“稿子不是写得很好嘛，咋不发？”他问。
“再等等，我让你发时你再发。
”我说话的腔调像是他上级。
“搞啥鬼？下回再来稿子我全封了它。
”他笑着说。
“宁愿让你封了其他稿子，这个稿子我现在是绝对不发的。
”我说。
“那你这么早寄来做啥？”他很好奇。
“随时准备着发稿，谁说我不发了？”我说。
“这么重要？”他说。
“确实很重要。
”我哈哈笑着说。
一个月后，我主动打电话给张编辑。
“星期三请把这篇稿子发出来。
”我说。
“你是市委领导还是我的上级呀？想发就发，想不发就不发。
”他有点生气。
“求你了，帮兄弟一把，我有要紧事。
”我压低声音，怕被旁人听见。
“真搞不懂你，好吧，我答应你星期三发出来。
”张编辑说话时声音里满是疑惑。
“要发在头条哟。
”我说。
“啥，发头条？这报社是你家办的呀？上次可以帮你发头条，这回不敢保证。
”张编辑有点火了。
“无论如何都要发头条，下次来我请你上县城最好的馆子。
”我说。
“不行。
星期三还不知道有啥重要事要登呢。
报社的规矩你是知道的，中央领导重要讲话必须放在头条，再说还不知市里有没有重大新闻呢。
”张编辑说得很认真。
“那至少放在很显眼的位置，不放头条就放二条，报眼也行。
”我挖空心思想着各种办法。
“你小子越来越不像话了，好吧，看你的命了，我能帮就帮。
”张编辑说完就挂了电话。
星期三早上，省里来了大领导，带队的是水利厅厅长。
厅长和一帮专家学者风尘仆仆地赶到市里，准备先在宾馆里听各县区主要负责人汇报。
“报纸出来了吗？”我一大早打电话给张编辑。
