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《机械基础》教案课题第十二章轴承课型理论课课时2授课班级授课时间授课教师教材分析本节课的内容是关于《机械基础》中的第十二章。
要求学生理解机械基础的功用、结构，课标要求是掌握机械基础的作用。
选用的教材是由中国劳动社会保障出版社出版的《机械基础》（第七版），学习内容是机械基础的内容和各项方法。
学情分析知识储备：对机械有着初步的了解。
能力水平：熟悉机械基础的发展史。
学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。
学习目标知识目标：理解滚动轴承的基本知识。
能力目标：能够掌握滑动轴承的基本内容。
素质目标：1.认识到机械的重要性。
2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。
学习重难点教学重点：1. 滚动轴承的基本知识。
2.滑动轴承的基本内容。
教学方法讲授法、讨论法、演示法、实物教学法课前准备教师准备：教学课件学生准备：课前预习教学媒体多媒体教室、多媒体课件教学过程教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图活动一：创设情境生成问题1.情境导入让学生阅读教材导入情景，引导学生思考：轴承基本知识。
2.展示学习目标认识到轴承的重要性。
掌握轴承基本知识的具体内容。
1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。
2.查看并记住本节任务的学习目标。
1.通过情景问话，引出本课主题。
同时激发学习兴趣。
2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。
活动二：调动思维探究新知一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。
二.1.新课讲解:借助PPT讲授机械基础基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图，对轴承基本知识有一个初步的了解。
轴承支承转动的轴及轴上零件，以保证轴的旋转精度，减少轴与轴座之间的摩擦和磨损滚动轴承滑动轴承12—1 滚动轴承一、滚动轴承的结构和类型1．滚动轴承的结构学习机械基础基本知识的总体认知(1)听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。
板书设计或授课提纲
课堂教学安排
一、滑动轴承的类型和结构
根据滑动轴承承受载荷的方向，分为径向滑动轴承（主要承受径向载荷）、止推滑动轴承和径向止推滑动轴承（同时承受径向和轴向载荷）。
1.整体式滑动轴承
整体式滑动轴承结构简单、紧凑，成本低。
但轴瓦磨损后，无法调整轴颈与轴承间的间隙，且安装时只能沿轴向安装，故一般用于低速、轻载及间歇工作的地方。
2.剖分式滑动轴承
剖分式滑动轴承由轴承座、轴承盖、剖分轴瓦和连接螺栓等组成。
3.调心滑动轴承
如果轴颈较长（长径比L/d＞1.5），或轴的刚性较小，不能保证两轴承孔轴线重合时，均会造成轴颈倾斜，使轴瓦边缘局部严重磨损。
同学们轴瓦具体长什么样子？大家一定非常好奇，让我们一起来看一则动画，在看的过程中大家仔细观察轴瓦有哪些类型。
二、轴瓦的结构与材料
1.轴瓦的结构
轴瓦是滑动轴承中直接与轴颈接触的部分。
轴瓦有整体式轴瓦和剖分式轴瓦两种。
球轴承滚子轴承
整体式轴瓦
２.轴瓦的材料
常用的轴瓦和轴承衬材料有锡锑轴承合金、铅锑轴承合金、锡青铜和铝青铜。
在特殊情况下轴瓦也可以用塑料、石墨、橡胶等非金属材料制成。
同学们滑动轴承在选用时我们需要考虑哪些因素呢？请大家分组讨论
三、滑动轴承的润滑
1.润滑剂及其选择
滑动轴承常用的润滑剂有润滑油和润滑脂。
润滑油按轴颈圆周速度v和压强p，选择牌号。
润滑脂按轴颈圆周速度v、压强p和工作温度t，选择牌号。
2.润滑方式和润滑装置
（1）油润滑方式和润滑装置
（2）脂润滑方式简介
润滑脂的加脂方式有人工加脂和脂杯加脂。
机械基础电子教案8.1 滑动轴承【课程名称】滑动轴承【教材版本】栾学钢主编。
机械基础（多学时）。
北京：高等教育出版社，2010栾学钢主编。
机械基础（少学时）。
北京：高等教育出版社，2010【教学目标与要求】一．知识目标1.了解轴承的作用、分类及结构特点2.掌握滑动轴承的常用材料，轴瓦的结构。
二．能力目标1．能够掌握滑动轴承和滚动轴承的优点及应用场合。
2．能够正确安装和维护滑动轴承。
三．素质目标1．了解常用零件轴承的分类，滑动轴承和滚动轴承的特性。
2．懂得滑动轴承的作用。
四．教学要求1．了解轴承的功用、分类、特点。
2．熟悉滑动轴承和轴瓦的。
【教学重点】1．滑动轴承与滚动轴承的特点与应用场合。
2．掌握滑动轴承的。
【难点分析】1．滑动轴承与滚动轴承的使用场合。
2．轴瓦的结构。
【教学方法】讲练法，教具演示法，讲课中穿插讨论与提问。
【教学资源】1．机械基础网络课程。
北京：高等教育出版社，2010。
2．吴联兴主编。
机械基础练习册。
北京：高等教育出版社，2010。
【教学安排】2学时（90分钟）【教学过程】一．作业讲评（5分钟）根据轴类零件学生作业完成中存在问题进行讲评，注意强调独立完成，切勿抄袭。
重点表扬独立思考完成作业的少部分同学，即使做得不准确或不对，也应给予提倡。
二．导入新课（5分钟）轴要正常工作，必须将它支承起来，还要保证轴能在支承件上正常转动，这个零件就是轴承。
轴与轴承之间的相对转动，从接触面的摩擦状态来分可以分成滚动摩擦和滑动摩擦，因此把轴承分成了滑动轴承和滚动轴承。
众所周知，滚动摩擦的摩擦系数比滑动摩擦的摩擦系数小，那为什么滑动轴承在工业上还有一定的用途呢？只要能存在的东西，必定有市场，就会有存在的道理。
这也是我们研究学习的地方。
三．新课教学首先用实物让学生认识滚动轴承和滑动轴承，有感性的认识，结合举出实例。
可以从实物结构讲起。
1．滑动轴承在结构上可以看出轴与轴承之间是滑动摩擦，为了减少摩擦，采用了以下三种方法：（1）轴承表面上安装轴瓦以减少摩擦，一般选用青铜。
![轴承教案[新]](https://img.taocdn.com/s1/m/e1d3e20542323968011ca300a6c30c225901f00b.png)
轴承教案一、教学目标1.了解轴承的基本概念和分类；2.掌握轴承的结构和工作原理；3.熟悉轴承的安装和维护方法；4.能够根据实际情况选择合适的轴承。
二、教学内容1. 轴承的基本概念和分类轴承是一种用于支撑轴的机械元件，通常由内外圆柱体和滚动体组成。
根据轴承的滚动体形式，可以将轴承分为滚动轴承和滑动轴承两种类型。
滚动轴承是指轴承内部有滚动体，如滚珠、滚柱、滚针等，通过滚动体与内外圆柱体的接触，实现轴承的支撑和转动。
滑动轴承则是指轴承内部没有滚动体，而是通过内外圆柱体之间的滑动摩擦来实现支撑和转动。
2. 轴承的结构和工作原理轴承的结构主要包括内外圆柱体、滚动体、保持架和密封件等部分。
内外圆柱体是轴承的主体部分，滚动体则是轴承的核心部件，保持架则用于固定滚动体的位置，密封件则用于防止灰尘和水分进入轴承内部。
轴承的工作原理是通过滚动体与内外圆柱体的接触，实现轴承的支撑和转动。
滚动体在内外圆柱体之间滚动，减小了摩擦力，从而降低了能量损失和热量产生，提高了轴承的效率和寿命。
3. 轴承的安装和维护方法轴承的安装和维护是保证轴承正常运行的重要环节。
在安装轴承时，应注意以下几点：1.轴承应先清洗干净，涂上适量的润滑油或脂；2.轴承应正确安装，内外圆柱体应保持同心，滚动体应正确摆放；3.轴承应适当调整，保证轴承的预紧力和间隙符合要求。
在维护轴承时，应注意以下几点：1.定期清洗轴承，去除灰尘和污垢；2.定期更换润滑油或脂，保证轴承的润滑效果；3.定期检查轴承的预紧力和间隙，保证轴承的正常运行。
4. 轴承的选型和应用轴承的选型和应用是根据实际情况选择合适的轴承，以保证机械设备的正常运行。
在选择轴承时，应考虑以下几个方面：1.轴承的负荷和转速；2.轴承的工作环境和温度；3.轴承的尺寸和安装方式。
三、教学方法本教案采用讲授、演示和实践相结合的教学方法。
在讲授环节，通过PPT 和视频等多媒体手段，向学生介绍轴承的基本概念、结构和工作原理等内容；在演示环节，通过实物展示和模拟操作等方式，向学生展示轴承的安装和维护方法；在实践环节，通过实际操作和案例分析等方式，让学生掌握轴承的选型和应用方法。
滑动轴承课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解滑动轴承的基本概念、结构组成和工作原理；2. 学生掌握滑动轴承的类型、特点及其在机械设备中的应用；3. 学生了解滑动轴承的设计原则和步骤，能运用相关公式进行简单计算。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析滑动轴承在实际工程中的应用，具备一定的实际问题解决能力；2. 学生通过课程学习，掌握滑动轴承的安装、使用和维护方法，提高实际操作能力；3. 学生能够运用所学知识，对滑动轴承进行初步的设计和优化，提高创新意识和实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对机械工程学科的兴趣和热情，增强学习动力；2. 学生通过团队合作完成课程任务，培养团队协作精神和沟通能力；3. 学生了解滑动轴承在国民经济和工程技术领域的重要作用，增强社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为机械工程学科的基础课程，旨在让学生掌握滑动轴承的基本知识、设计方法和应用技能。
学生特点：学生为高中二年级学生，已具备一定的物理和数学基础，对机械工程有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力，同时关注学生的情感态度和价值观培养。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 滑动轴承的基本概念与结构- 滑动轴承的定义、作用及分类- 滑动轴承的典型结构及组成部分- 滑动轴承的材料及性能要求2. 滑动轴承的工作原理与性能- 滑动轴承的工作原理- 滑动轴承的性能指标及影响因素- 滑动轴承的摩擦、磨损与润滑3. 滑动轴承的设计原则与方法- 滑动轴承设计的基本原则- 滑动轴承设计的主要步骤- 滑动轴承设计的相关公式及计算方法4. 滑动轴承的应用与维护- 滑动轴承在机械设备中的应用实例- 滑动轴承的安装、使用和维护方法- 滑动轴承故障分析及排除方法5. 滑动轴承的设计实例与优化- 简单滑动轴承设计实例分析- 滑动轴承结构优化方法- 滑动轴承设计中的创新思维与实践教学内容根据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
滑动轴承教案教案标题：探索滑动轴承的原理和应用教学目标：1. 了解滑动轴承的基本原理和工作机制。
2. 掌握滑动轴承的分类和应用领域。
3. 能够识别滑动轴承的主要故障和维护方法。
4. 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教学内容：1. 滑动轴承的定义和概述。
2. 滑动轴承的基本原理和工作机制。
3. 主要滑动轴承分类及其应用领域。
4. 滑动轴承常见故障和维护方法。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些与滑动轴承相关的实物或图片，引起学生的兴趣，并与学生讨论相关的日常应用。
二、知识讲解与探索（20分钟）1. 讲解滑动轴承的定义和概述，引导学生理解滑动轴承的基本概念。
2. 介绍滑动轴承的基本原理和工作机制，引导学生分析滑动轴承的工作过程。
3. 分类讲解主要滑动轴承及其应用领域。
通过实例和案例，让学生对不同类型的滑动轴承有更深入的了解。
三、案例分析与分享（15分钟）1. 提供几个滑动轴承的应用案例，让学生观察并讨论滑动轴承在实际应用中的作用和意义。
2. 引导学生分析案例中可能出现的故障和原因，讨论维护方法和可能的改进方案。
四、小组探究活动（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一个特定的滑动轴承应用领域进行深入研究。
2. 要求学生探究该领域中滑动轴承的具体应用情况，并分析可能遇到的问题和解决方案。
3. 每个小组向全班展示他们的研究成果，并与其他小组进行交流和讨论。
五、总结与评价（10分钟）对滑动轴承的基本原理、分类和应用进行总结，并帮助学生回顾与巩固所学知识。
教师可以提出几个评价问题，让学生回答并进行讨论。
六、作业布置（5分钟）布置相关的练习作业，要求学生总结一个滑动轴承在日常生活中的应用案例，并描述其工作原理和可能的故障及解决方法。
教学资源：1. 滑动轴承的实物或图片。
2. 相关教学PPT或课件。
3. 滑动轴承应用案例及故障分析材料。
评估方式：1. 学生的课堂参与度和表现。
2. 小组探究活动的研究成果展示。
（完整word版）滚动轴承和滑动轴承教案.doc第⼀节滚动轴承简介教学⽬标（⼀）能⼒⽬标能判断常⽤滚动轴承的类型；理解其代号的含义；会选⽤滚动轴承（⼆）知识⽬标1.了解滚动轴承的类型、特点，掌握滚动轴承的代号2.掌握滚动轴承的选择教学内容滚动轴承的类型、代号及选⽤教学的重点与难点重点：滚动轴承的类型、特点及代号。
难点：滚动轴承类型的选择。
教学⽅法与⼿段采⽤多媒体教学（加动画演⽰），结合教具，提⾼学⽣的学习兴趣。
⼀、轴承的功⽤和类型轴承的功⽤：⽀承轴及轴上的旋转零件，使其回转并保证⼀定的旋转精度，减少相对摩擦和磨损。
轴承的分类：按摩擦的性质分，轴承可分为滑动轴承和滚动轴承。
⼆、滚动轴承的组成、类型及特点1、滚动轴承的组成滚动轴承⼀般由外圈、内圈、滚动体和保持架所组成。
2、滚动轴承的基本类型及特点接触⾓α：滚动体与外圈内滚道接触点的法线⽅向与轴承径向平⾯所夹的⾓。
滚动轴承按能承受的负荷⽅向或公称接触⾓不同，可分为向⼼轴承和推⼒轴承。
向⼼轴承⼜可以分为径向接触轴承（α＝ 0）和⾓接触向⼼轴承（0＜α＜ 45）推⼒轴承⼜可以分为轴向接触轴承（α＝90）和⾓接触推⼒轴承（45＜α＜ 90）径向接触轴承：只能承受径向载荷，不能承受轴向载荷；⾓接触向⼼轴承：既能承受径向载荷，也能承受⼀定的轴向载荷；轴向接触轴承：只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷；⾓接触推⼒轴承：既能承受轴向载荷，也能承受⼀定的径向载荷三、滚动轴承的代号滚动轴承是标准件，GB272／ T-93 规定了轴承代号的表⽰⽅法。
轴承代号由基本代号、前置代号和后置代号三部分构成。
1、基本代号由类型代号、尺⼨系列代号和内径代号组成。
类型代号由⼀位( 或两位 ) 数字或英⽂字母表⽰，其相应的轴承类型参阅设计⼿册。
尺⼨系列代号由两位数字组成。
前⼀个数字表⽰向⼼轴承的宽度或推⼒轴承的⾼度；后⼀个数字表⽰轴承的外径。
直径系列代号为 7 表⽰超特轻； 2 表⽰轻； 3 表⽰中； 4 表⽰重； 5 表⽰特重；宽度系列代号为8、9 表⽰超轻；0 表⽰窄型；0、1 表⽰特轻；1 表⽰正常； 2表⽰宽；3、 4、 5、6 表⽰特宽。
第一节滚动轴承简介✧教学目标（一）能力目标能判断常用滚动轴承的类型；理解其代号的含义；会选用滚动轴承（二）知识目标1.了解滚动轴承的类型、特点，掌握滚动轴承的代号2.掌握滚动轴承的选择✧教学内容滚动轴承的类型、代号及选用✧教学的重点与难点重点：滚动轴承的类型、特点及代号。
难点：滚动轴承类型的选择。
✧教学方法与手段采用多媒体教学（加动画演示），结合教具，提高学生的学习兴趣。
一、轴承的功用和类型轴承的功用：支承轴及轴上的旋转零件，使其回转并保证一定的旋转精度，减少相对摩擦和磨损。
轴承的分类：按摩擦的性质分，轴承可分为滑动轴承和滚动轴承。
二、滚动轴承的组成、类型及特点1、滚动轴承的组成滚动轴承一般由外圈、内圈、滚动体和保持架所组成。
2、滚动轴承的基本类型及特点接触角α：滚动体与外圈内滚道接触点的法线方向与轴承径向平面所夹的角。
滚动轴承按能承受的负荷方向或公称接触角 不同，可分为向心轴承和推力轴承。
向心轴承又可以分为径向接触轴承（α＝0）和角接触向心轴承（0＜α＜45）推力轴承又可以分为轴向接触轴承（α＝90）和角接触推力轴承（45＜α＜90）径向接触轴承：只能承受径向载荷，不能承受轴向载荷；角接触向心轴承：既能承受径向载荷，也能承受一定的轴向载荷；轴向接触轴承：只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷；角接触推力轴承：既能承受轴向载荷，也能承受一定的径向载荷三、滚动轴承的代号滚动轴承是标准件，GB272／T-93规定了轴承代号的表示方法。
轴承代号由基本代号、前置代号和后置代号三部分构成。
1、基本代号由类型代号、尺寸系列代号和内径代号组成。
类型代号由一位(或两位)数字或英文字母表示，其相应的轴承类型参阅设计手册。
尺寸系列代号由两位数字组成。
前一个数字表示向心轴承的宽度或推力轴承的高度；后一个数字表示轴承的外径。
直径系列代号为7表示超特轻；8、9表示超轻；0、1表示特轻；2表示轻；3表示中；4表示重；5表示特重；宽度系列代号为0表示窄型；1表示正常；2表示宽；3、4、5、6表示特宽。
内径代号由数字组成。
当轴承的内径在20～480㎜范围内(22、28、32㎜除外)，用内径的毫米数除以5的商数表示；内径为10，12，15，17㎜的轴承内径代号分别为00，01，02，03；内径为22，28，32㎜和尺寸等于或大于500㎜的轴承，其内径代号直接用公称内径毫米数表示，但在与尺寸系列代号之间用“／”分开；内径小于10㎜的轴承内径代号表示方法可查阅GB272／T—93。
2、前置代号前置、后置代号是轴承在结构形状、尺寸、公差、技术要求等有改变时，在其基本代号左右添加的补充代号。
表示轴承的分部件，用字母表示。
L——可分离轴承的可分离内圈或外圈如LN207K——轴承的滚动体与保持架组件K81107R——不带可分离内圈或外圈的轴承，如RNU207NU——表示内圈无档边的圆柱滚子轴承WS、GS——分别为推力圆柱滚子轴承的轴圈和座圈，如WS81107、GS81107。
后置代号反映轴承的结构、公差、游隙及材料的特殊要求等，共8组代号。
内部结构代号——反映同一类轴承的不同内部结构四、滚动轴承类型选择在选择轴承类型时，根据轴承的结构及性能特点，选择合理的类型。
1、载荷条件轴承承受载荷的大小、方向和性质是选择轴承类型的主要依据。
1、载荷的方向2、载荷大小承受较大载荷时，应选用线接触的滚子轴承。
3、载荷性质有冲击载荷时宜选用滚子轴承。
2、转速条件球轴承比滚子轴承有较高的极限转速，高速或要求旋转精度高时，应优先选用球轴承。
高速轻载时，宜选用超轻，特轻或轻系列轴承；低速、重载时，可采用重和特重系列轴承。
3、调心性能轴承内外圈轴线间的偏斜角应控制在极限值之内，否则会增加轴承的附加载荷而使其寿命降低。
当偏斜角较大时，可选用调心轴承。
4、安装、调整性能为便于安装、拆卸和调整轴承间隙，常选用外圈可分离的轴承。
5、经济性一般球轴承比滚子轴承便宜，同型号轴承，精度越高，价格越贵。
第二节滚动轴承相关计算✧教学目标（一）能力目标1.能合理的选择常用滚动轴承2.具有组合设计的能力（二）知识目标1.掌握滚动轴承的基本额定寿命、基本额定动载荷及寿命计算2.熟悉滚动轴承的组合设计✧教学内容1.滚动轴承的失效形式及设计准则2.滚动轴承的寿命计算3.滚动轴承的组合设计✧教学的重点与难点重点：滚动轴承的寿命计算。
难点：滚动轴承的组合设计。
✧教学方法与手段采用多媒体教学，结合图片及实物讲授，提高学生的学习兴趣。
一、滚动轴承的工作情况分析及计算1、滚动轴承的失效形式1、点蚀2、塑性变形3、磨损2、设计准则3、滚动轴承的寿命计算1、基本额定寿命和基本额定动负荷（1）寿命（2）基本额定寿命（3）基本额定动负荷轴承的基本额定寿命为一百万(106)转时所能承受的最大负荷为轴承的基本额定动负荷，以Cr表示。
2、当量动载荷定义：将实际载荷转换为作用效果相当并与确定基本额定动载荷的载荷条件相一致的假想载荷，该假想载荷称为当量动载荷P。
4、滚动轴承的静强度计算基本额定静载荷C0：取决于正常运转时轴承允许的塑性变形量，即受载最大的滚动体与滚道接触处中心处引起的接触应力达到一定值n5、滚动轴承的极限转速minl二、滚动轴承的选择1、滚动轴承类型的选择2、轴承的公差等级精度高————————————→低公差等级 2 4 5 6 6X 0新标准 /P2、/P4、/P5、/P6、/P6X、/P0旧标准 B C D EX E G——普通级可省略三、滚动轴承的组合设计1、滚动轴承的固定1、周向固定目的：保证轴承受力后，其内圈与轴颈、外圈与座孔之间不产生相对圆周运动。
方法：轴承内圈与轴颈配合采用基孔制，轴承外圈与轴承座孔配合采用基轴制，并选择合适的配合。
2、轴向固定目的：保证轴上零件受到轴向力作用时，轴和轴承不致产生轴向相对移动。
1）轴肩2）轴用弹性档圈—A不大、n不高时3）轴端档圈+紧固螺钉—n较大、A中等4）圆螺母+止动垫圈—A较大、n较高5）开口圆锥紧定套+圆螺母和止动垫圈—适于光轴上球面轴承。
外圈与座孔：2、轴组件的轴向固定1、双支点单向固定（两端固定式）2、单支点双向固定（一端固定，一端游动式）3、滚动轴承支承的调整4、轴承组合支承部分的刚度和同轴度安装轴承的轴承座孔处的壁厚应适当加大或设加强肋，保证支承刚度。
5、滚动轴承的预紧轴承预紧方法：在轴承外圈(或内圈)之间加金属垫片或将外圈(或内圈)磨窄来实现，也可以通过调整两轴之间隔套的宽度等方法来获得。
6、轴承的安装与拆卸7、轴承的润滑与密封（一）轴承的润滑1、脂润滑2、油润滑（二）轴承的密封密封的目的：防止灰尘、水分和杂物侵入轴承内，并阻止润滑剂的流失。
1、接触式密封——适于低速，为防止磨损，要求接触处表面粗糙度小于R1.6～0.8①毡圈密封——轴承盖上梯形槽内放置矩形剖面细毛毡，适合于V<4～5m/s，轴承脂润滑的密封②橡胶油封（标准件、较常用）——耐油橡胶制唇形密封圈靠弹簧压紧在轴上，唇向外—防灰法，唇向里—防油流失，组合放置—同时起防灰和防油流失的作用。
油封有：J型、U型和O型，适合于v<12m/s2、非接触式密封——与轴不直接接触，适合于高速①油沟密封（间隙密封）——轴与盖之间约0.1~0.3mm间隙，盖上车出沟槽，槽内充满润滑脂，结构简单，适于v<5~6m/s②甩油密封——轴上开沟槽，将欲外流的油沿径向甩开，再经轴承盖上集油腔及油孔流回轴承；挡油环式甩油盘—利用离心力甩去档油环上的油，让其流回油箱内，以防油冲入轴承内。
适于轴承脂润滑。
③曲路密封（迷宫密封）——将旋转和固定的密封零件间的间隙制成曲路形式，缝隙间填入润滑脂，加强密封效果——密封效果较好，适于油和脂沟滑v<30m/s3、组合式密封——采用两种以上的密封形式组合在一起，密封的效果较好。
另外，某些标准密封轴承——如单面或双面带防尘盖（-RZ）和密封盖的轴承，由于装配时已填入了润滑脂，∴无需维护或再加密封装置——应用日趋广泛。
第三节滑动轴承✧教学目标（一）能力目标1.会判断滑动轴承的类型；熟悉其主要结构2.会选择滑动轴承的材料及润滑方式3.能进行非液体摩擦滑动轴承的计算（二）知识目标1.了解滑动轴承的特点、应用及分类2.熟悉滑动轴承的典型结构3.了解滑动轴承的材料及润滑4.掌握非液体摩擦滑动轴承的计算✧教学内容1.滑动轴承的特点、类型及应用2.滑动轴承的材料及轴瓦结构3.非液体摩擦滑动轴承的计算✧教学的重点与难点非液体摩擦滑动轴承的计算。
✧教学方法与手段采用多媒体教学，联系实际，提高学生的学习积极性。
1、滑动轴承类型、特点及应用1、滑动轴承类型按承载分：向心轴承（受Fr）；推力轴承（受Fa）按润滑状态分：流体润滑轴承；非流体润滑轴承；无润滑轴承（不加润滑剂）2、滑动轴承的特点及应用2、滑动轴承的典型结构（一）向心滑动轴承1、整体式滑动轴承由轴承座、整体轴套、油孔等组成2、剖分式滑动轴承由轴承座，轴承盖，剖分轴瓦（附轴承衬）、双头螺柱（调整垫片）等，轴瓦表面有油沟，油通过油孔、油沟而流向轴颈表面，轴瓦一般水平部分，也有倾斜部分。
特点：装拆方便、轴瓦磨损后间隙可调整。
3、自动调心轴承4、调隙式滑动轴承（二）推力滑动轴承3、 轴瓦的结构和滑动轴承的材料轴瓦的形式：整体式、剖分式结构：单金属；双金属（有轴承衬1～2层）；三金属；钢—青铜—轴承衬整体式轴瓦――轴套部分式轴瓦：厚壁轴瓦（铸造形成）、薄壁轴瓦（用双金属板连续轧制，质量好，成本低，但轴瓦刚性差—在汽车发动机、柴油机上应用广泛）。
轴承衬厚度S<0.5mm 时，可不做沟槽实践证明，衬厚度愈薄（S<0.36mm ）轴承合金的疲劳强度愈高；∴轴承衬要尽可能做薄一些。
轴承座整体轴套螺纹油杯孔轴承衬和瓦背的结合形式：（1）烧结、喷涂和轧制（2）浇注（3）刷度油孔、油槽和油室:油孔——用来供应润滑油油槽（沟）——用来使润滑油散布到轴颈表面：轴向油槽；周向油槽油孔、油槽开设原则：（1）润滑油应从油膜压力最小处输入轴承。
（2）油槽（沟）开在非承载区，否则会降低油膜的承载能力。
（3）油槽轴向不能开通，以免油从油槽端部大量流失。
（4）水平安装轴承油槽开半周，不要延伸到非承载区，全周油槽应开在轴承端高处。
油室——使润滑油沿轴向均匀分布，同时起到贮油、稳定供油和改善轴承散热条件的作用位置：开在非承载区，如轴颈经常正反向转时，也可在两侧开设。
2、滑动轴承的材料滑动轴承的主要失效形式：磨损和胶合、疲劳破坏等对轴承材料的要求：良好的减摩性、耐磨性和抗胶合性；良好的顺应性，嵌入性和磨合性；足够的强度和必要的塑性；良好的耐腐蚀性、热化学性能（传热性和热膨胀性）和调滑性（对油的吸附能力）；良好的工艺性和经济性等。
