2007年中山大学一元微积分考研真题答案精解
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2007数一考研真题2007年数学一考研真题【引言】在考研备战的过程中,熟悉历年真题是必不可少的。
通过对历年考研真题的仔细研究,我们可以更好地了解考纲要求和命题思路,提高解题能力。
本文将对2007年的数学一考研真题进行分析和解答。
【第一节】一元函数微分学【问题描述】设函数f(x)在(0,1)内可导,对任意x∈(0,1),恒有f(x)+f''(x)>0,且f(0)=f(1)=0。
证明:对任意x∈(0,1),有f(x)>0。
【解题思路】根据题意,我们需要证明对于任意x∈(0,1),有f(x)>0。
由于f(x)在(0,1)内可导,我们可以考虑使用反证法来证明。
【证明过程】假设存在某一点x0∈(0,1),使得f(x0)≤0。
根据题设条件可知,f(x)+f''(x)>0,将x=x0代入得到f(x0)+f''(x0)>0。
由于f(x)可导,根据导数的几何意义,可得到函数f(x)在x0处的切线为一条斜率存在且为正的线。
由于f(0)=f(1)=0,根据介值定理,可以得到在(0,1)内,存在一点c∈(0,1)使得f(c)=1。
根据函数的连续性,我们可以得到在(0,c)和(c,1)两个区间内,f(x)的值必然大于0。
接下来,我们只需要证明在x0点的邻域内,存在一点d,使得f(d)>0。
根据导数的定义,f'(x0)为函数f(x)在x0点的导数值,且由于切线的斜率为正,可得f'(x0)>0。
根据可导函数的性质,我们可以得到在x0的邻域内,存在一点d,满足f'(d)>0。
综上所述,存在一点d,满足f(d)>0,与假设矛盾。
所以,对任意x∈(0,1),有f(x)>0。
【结论】根据上述证明,我们可以得出结论:对任意x∈(0,1),有f(x)>0。
【小结】通过对2007年数学一考研真题的解答,我们了解了一元函数微分学中的一个典型问题。
考研数学一(多元函数微分学)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.(2002年试题,二)考虑二元函数f(x,y)的下面4条性质:①f(x,y)在点(x0,y0)处连续;②f(x,y)在点(x0,y0)处的两个偏导数连续;③f(x,y)在点(x0,y0)处可微;④f(x,y)在点(x0,y0)处的两个偏导数存在.若用“P→Q”表示可由性质P推出性质Q,则有( ).A.②→③→①B.③→②→①C.③→④→①D.③→①→④正确答案:A解析:由题设,分析4条性质可知,①与④没有直接联系,从而可排除C,D,关于A和B,重点在于分析性质②和③,显然性质②更强,即f的两个偏导数连续则f可微,因此②→⑧,B也被排除,从而只有A正确,选A.知识模块:多元函数微分学2.(1997年试题,二)二元函数在点(0,0)处( ).A.连续,偏导数存在B.连续,偏导数不存在C.不连续,偏导数存在D.不连续,偏导数不存在正确答案:C解析:二元函数的连续性与可偏导性之间的关系并非与一元函数中可导与连续的关系一样,因此需要按定义一一加以判断.由已知,[*]所以f(x,y)在点(0,0)处不连续;又[*]因此f(x,y)在(0,0)点的两个偏导数都存在.综上选C.讨论分段、分块定义的函数的连续性、偏导数的存在性以及可微性一般按定义处理.知识模块:多元函数微分学3.(2012年试题,一)如果函数f(x,y)在(0,0)处连续,那么下列命题正确的是( ).A.若极限存在,则f(x,y)在(0,0)处可微B.若极限存在,则,(x,y)在(0,0)处可微C.若f(x,y)在(0,0)处可微,则极限存在D.若f(x,y)在(0,0)处可微,则极限存在正确答案:B解析:f(x,y)在(0,0)处连续,如果存在,则f(0,0)=0.且由存在,知存在,则即fx(0,0)=0,同理可得fy(0,0)=0,再根据可微定义;0.可知f(x,y)在(0,0)处可微.选B.知识模块:多元函数微分学4.(2005年试题,二)设函数其中函数φ具有二阶导数,ψ具有一阶导数,则必有( ).A.B.C.D.正确答案:B解析:由题意可得因为所以选B.题中含有二元变限积分,求偏导时,可将一个变量视为常数,按一元函数积分学中求变限积分的导数方法求解即可.知识模块:多元函数微分学5.(2010年试题,一)设函数z=z(x,y)由方程确定,其中F为可微函数,且F2’≠0,则等于( ).A.xB.zC.一xD.-z正确答案:B解析:根据题意可得故而有即正确答案为B.解析二在方程两边求全微分得从而即正确答案为B.解析三方程两边分别对X,Y求偏导数,则有解得从而即正确答案为B.知识模块:多元函数微分学6.(2005年试题,二)设有三元方程xy—xlny+exy=1,根据隐函数存在定理,存在点(0,1,1)的一个邻域,在此邻域内该方程( ).A.只能确定一个具有连续偏导数的隐函数z=z(x,y)B.可确定两个具有连续偏导数的隐函数y=y(x,z)和z=z(x,y)C.可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和z=z(x,y)D.可确定两个具有连续偏导数的隐函数x=x(y,z)和y=y(x,z)正确答案:D解析:根据题意,记方程为F(x,y,z)=0,其中F(x,y,z)=xy—zlny+exx 一1F对x,y,z均有连续偏导数,而且可知r(0,1,1)=0由于F(X,y,z)满足偏导数的连续性,根据隐函数存在定理可知,存在点(0,1,1)的一个邻域,在此邻域该方程可确定有连续偏导数的隐函数:x=x(y,z)和y=y(x,z)所以选D.求解此题应理解隐函数存在性定理的条件和结论,该知识点是2005年大纲新增加的考点.知识模块:多元函数微分学7.(2008年试题,一)函数一在点(0,1)处的梯度等于( ).A.iB.一iC.jD.一j正确答案:A解析:梯度的计算公式中涉及到函数的偏导数,故先求二元函数f(x,y)的偏导数:则fx(0,1)=lfy(0,1)=0.梯度gradf(0,1)=1×i+0×j=i,故应选A.知识模块:多元函数微分学8.(2001年试题,二)设函数f(x,y)在点(0,0)附近有定义,且fx’(0,0)=3,fy’(0,0)=1,则( ).A.出dz|(0,0)=3dx+dyB.曲面z=f(x,y)在点(0,0,f(0,0))的法向量为{3,1,1}C.曲线在点(0,0,f(0,0))的切向量为{1,0,3}D.曲线在点(0,0,f(0,0))的切向量为{3,0,1}正确答案:C解析:多元函数可偏导不一定可微,这一点与一元函数有本质区别,因此从题设给定(0,0)点有偏导数的条件无法推出在(0,0)点函数可微,因而A不一定成立;关于B,假设z=f(x,y)在(0,0,f(0,0))点法向量存在,由定义知该法向量也应为{3,1,一1},何况题设仅给出(0,0)点处fx’,fy’的值,因此B也可排除;选项C,D是互斥的,可算出曲线在点(0,0,f(0,0))的切向量为{3,1,一1}×{0,1,0}={1,0,3},从而选C.本题考查了多个知识点:可微性与可偏导的关系,曲面的法向量及其求法,空间曲线的切向量及其求法.注意A选项是考生易犯的错误,简单地认为将偏导数代入全微分计算公式即得出全微分,而忽视了全微分是否存在的前提.知识模块:多元函数微分学9.(2011年试题,一)设函数f(x)具有二阶连续导数,且f(x)>0,f’(0)=0,则函数z=f(x)lnf(y)在点(0,0)处取得极小值的一个充分条件是( ).A.f(0)>1,f’’(0)>0B.f(0)>1,f’’(0)0D.f(0)若z=f(x)lnf(y)在(0,0)处取极值,则A=f’’(0)lnf(0),B=0,c=f’’(0)由AC=[f’’(0)]2lnf(0)>0且A>0得f(0)>1且.f’’(0)>0,故选A.知识模块:多元函数微分学10.(2006年试题,二)设f(x,y)与φ(x,y)均为可微函数,且φy’(x,y)≠0.已知(x0,y0)是f(x,y)在约束条件φ(x,y)=0下的一个极值点,下列选项正确的是( ).A.若fx’(x0,y0)=0,则f’(x’,y’)=0B.若fx’(x0,y0)=0,则fy’(x0,y0)≠0C.若fx’(x0,y0)≠0,则fy’(x0,y0)=0D.若fx’(x0,y0)≠0,则fy’(x0,y0)≠0正确答案:D解析:考查化条件极值问题为一元函数极值问题.根据拉格朗日乘子法,令F(x,y,λ)=,(x,y)+λφ(x,y),则(x0,y0)满足若fx’(x0,y0)=0,由(1)→λ=0或φx’(x0,y0)=0当A=0时,由(2)得fx’(x0,y0)=0;但当A≠0时,由(2)及φy’(x0,x0)≠0,fy’(x0,y0)≠0所以A,B错误.若fx’(x0,y0)≠0,由(1)→λ≠0,再由(2)及φy’(x0,x0)≠0→fy’(x0,y0)≠0故选D.知识模块:多元函数微分学11.(2003年试题,二)已知函数f(x,y)在点(0,0)的某个邻域内连续,且则( ).A.点(0,0)不是f9x,y)的极值点B.点(0,0)是f(x,y)的极大值点C.点(0,0)是f(x,y)的极小值点D.根据所给条件无法判断点(0,0)是否为f(x,y)的极值点正确答案:A解析:根据题意,可将原式改用极坐标表示,即因此且f(pcosθ,psinθ)=ρ2cosθ.sinθ+ρ4+o(ρ4)当p充分小时,f(pcosθ,psinθ)的符号由p2cosθ.sin θ决定,但sinθ.cosθ符号不定,因此f(x,y)在(0,0)点不取极值,选A.知识模块:多元函数微分学填空题12.(2011年试题,二)设函数=____________.正确答案:涉及知识点:多元函数微分学13.(2009年试题,二)设函数f(u,v)具有二阶连续偏导数,z=f(x,xy),则____________.正确答案:则解析二因f(u,v)有二阶连续偏导数,故而涉及知识点:多元函数微分学14.(2007年试题,二)设f(u,v)为二元可微函数,z=f(xy,yz).则=____________.正确答案:涉及知识点:多元函数微分学15.(1998年试题,一)设具有二阶连续导数,则=______________.正确答案:由题设,有解析:本题亦可先求再求.因为题设复合函数的混合偏导数与求导次序无关.但求导时应注意f(xy)和φ(x+y)均为一阶复合函数,对x求导时,y被视为常数;对y求导时,x视为常数,切不可与多元复合函数的求导法则混淆.知识模块:多元函数微分学16.(2005年试题,一)设函数单位向量则=____________.正确答案:由题意可知根据方向导数计算公式可得涉及知识点:多元函数微分学17.(2003年试题,一)曲面z=x2+y2与平面2x+4y一z=0平行的切平面的方程是________________。
2007年数学一试题分析详解一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)当0x +→(A)1-(B) ln(C) 1.(D) 1-. 【 】【答案】 应选(B). 【分析】 利用已知无穷小量的等价代换公式,尽量将四个选项先转化为其等价无穷小量,再进行比较分析找出正确答案.【详解】当0x +→时,有1(1)~-=--1~;2111~.22x -= 利用排除法知应选(B). 【评注】本题直接找出ln但由于另三个的等价无穷小很容易得到,因此通过排除法可得到答案。
事实上,2000ln(1)ln(1)limlim lim t x x t t t t +++→→→+--= =22200212(1)111lim lim 1.1(1)(1)t t t t t t t t t t ++→→+-+++-==+- (2)曲线1ln(1)x y e x=++,渐近线的条数为 (A) 0. (B) 1. (C) 2. (D) 3. 【 】 【答案】 应选(D).【分析】 先找出无定义点,确定其是否为对应垂直渐近线;再考虑水平或斜渐近线。
【详解】 因为01lim[ln(1)]xx e x→++=∞,所以0x =为垂直渐近线;又 1lim [ln(1)]0xx e x→-∞++=,所以y=0为水平渐近线;进一步,21ln(1)ln(1)lim lim[]lim x x x x x y e e x x x x→+∞→+∞→+∞++=+==lim11xx x e e →+∞=+,1lim [1]lim [ln(1)]x x x y x e x x→+∞→+∞-⋅=++-=lim[ln(1)]xx e x →+∞+-=lim [ln (1)]lim ln(1)0x xxx x e e x e --→+∞→+∞+-=+=,于是有斜渐近线:y = x . 故应选(D).【评注】 一般来说,有水平渐近线(即lim x y c →∞=)就不再考虑斜渐近线,但当lim x y →∞不存在时,就要分别讨论x →-∞和x →+∞两种情况,即左右两侧的渐近线。
2007年数学一试题分析、详解和评注一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)当0x +→等价的无穷小量是 (A)1-(B) ln(C) 1.(D) 1-. 【 】【答案】 应选(B). 【x 1.6. (2) 【分析】 先找出无定义点,确定其是否为对应垂直渐近线;再考虑水平或斜渐近线。
【详解】 因为01lim[ln(1)]xx e x→++=∞,所以0x =为垂直渐近线;又 1lim[ln(1)]0xx e x→-∞++=,所以y=0为水平渐近线;进一步,21ln(1)ln(1)lim lim[]lim x x x x x y e e x x x x →+∞→+∞→+∞++=+==lim 11xx x e e→+∞=+, 1lim[1]lim[ln(1)]xx x y x e x x→+∞→+∞-⋅=++-=lim [ln(1)]xx e x →+∞+-=lim [ln (1)]lim ln(1)0x x xx x e e x e --→+∞→+∞+-=+=,于是有斜渐近线:y = x . 故应选(D).【评注】 一般来说,有水平渐近线(即lim x y c →∞=)就不再考虑斜渐近线,但当lim x y →∞不存在时,就要分别讨论x →-∞和x →+∞两种情况,即左右两侧的渐近线。
本题在x <0 的一侧有水平渐近线,而在x >0的一侧有斜渐近线。
关键应注意指数函数xe 当x →∞时极限不存在,必须分x →-∞和x →+∞进行讨论。
重点提示见《经典讲义》P.145页,类似例题见P.150例7.13, 例7.14及辅导班讲义例7.8.(3)).dt 则】, F (F -.巧妙之处。
完全类似例题见《经典讲义》P.152例7.15, 例7.16,例7.18及辅导班讲义例7.12(4)设函数f (x )在x =0处连续,下列命题错误的是:(A) 若0()limx f x x →存在,则f (0)=0. (B) 若0()()lim x f x f x x→+-存在,则f (0)=0.(C) 若0()lim x f x x →存在,则(0)f '存在. (D) 若0()()lim x f x f x x→--存在,则(0)f '存在【 】【答案】 应选(D).【分析】 本题为极限的逆问题,已知某极限存在的情况下,需要利用极限的四则运算等进行分析讨论。
2007年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题一、选择题:1~10小题,每小题4分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.(1)当0x +→时,与(A )1-(B )ln(C 1 (D )1-(2)曲线()1ln 1e x y x=++的渐近线的条数为 (A )0. (B )1. (C )2. (D )3. [ ] (3)如图,连续函数()y f x =在区间[][]3,2,2,3--上的图形分别是直径为1的上、下半圆周,在区间[][]2,0,0,2-的图形分别是直径为2的下、上半圆周,设0()()d xF x f t t =⎰,则下列结论正确的是: (A )3(3)(2)4F F =-- (B) 5(3)(2)4F F = (C )3(3)(2)4F F = (D )5(3)(2)4F F =-- [ ](4)设函数()f x 在0x =处连续,下列命题错误的是:(A )若0()limx f x x →存在,则(0)0f = (B )若0()()lim x f x f x x→+-存在,则(0)0f = .(C )若0()lim x f x x →存在,则(0)0f '= (D )若0()()lim x f x f x x→--存在,则(0)0f '=.[ ] (5)设函数()f x 在(0,)+∞上具有二阶导数,且()0f x ''>,令()n u f n =,则下列结论正确的是:(A) 若12u u > ,则{}n u 必收敛. (B) 若12u u > ,则{}n u 必发散(C) 若12u u < ,则{}n u 必收敛. (D) 若12u u < ,则{}n u 必发散. [ ](6)设曲线:(,)1L f x y =((,)f x y 具有一阶连续偏导数),过第Ⅱ象限内的点M 和第Ⅳ象限内的点N ,T 为L 上从点M 到点N 的一段弧,则下列小于零的是 (A )(,)d Tf x y x ⎰. (B )(,)d Tf x y y ⎰(C )(,)d Tf x y s ⎰. (D )(,)d (,)d x y Tf x y x f x y y ''+⎰. [ ](7)设向量组123,,ααα线性无关,则下列向量组线性相关的是 (A) 122331,,αααααα---(B) 122331,,αααααα+++(C) 1223312,2,2αααααα---. (D) 1223312,2,2αααααα+++.[ ](8)设矩阵211100121,010112000A B --⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪=--= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭,则A 与B(A) 合同且相似 (B )合同,但不相似.(C) 不合同,但相似. (D) 既不合同也不相似 [ ] (9)某人向同一目标独立重复射击,每次射击命中目标的概率为(01)p p <<,则此人第4次射击恰好第2次击中目标的概率为(A )23(1)p p -. (B )26(1)p p -.(C )223(1)p p -. (D )226(1)p p - [ ] (10)设随机变量(),X Y 服从二维正态分布,且X 与Y 不相关,(),()X Y f x f y 分别表示,X Y的概率密度,则在Y y =的条件下,X 的条件概率密度|(|)X Y f x y 为(A) ()X f x . (B) ()Y f y . (C) ()()X Y f x f y . (D)()()X Y f x f y . [ ] 二、填空题:11~16小题,每小题4分,共24分. 把答案填在题中横线上. (11)12211e d x x x=⎰=__________. (12) 设(,)f u v 是二元可微函数,(,)yxz f x y =,则zx∂=∂ __________. (13) 二阶常系数非齐次微分方程2432e xy y y '''-+=的通解为y =________.(14) 设曲面:||||||1x y z ∑++=,则()||d x y S ∑+=⎰⎰Ò(15)设矩阵0100001000010000A ⎛⎫⎪⎪= ⎪⎪⎝⎭,则3A 的秩为 .(16)在区间()0,1中随机地取两个数,则这两个数之差的绝对值小于12的概率为 . 三、解答题:17~24小题,共86分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (17) (本题满分11分)求函数2222(,)2f x y x y x y =+-在区域(){}22,|4,0D x y xy y =+≤≥上的最大值和最小值.(18)(本题满分10分) 计算曲面积分 d d 2d d 3d d Ixz y z yz z x xy x y ∑=++⎰⎰,其中∑为曲面221(01)4y z x z =--≤≤ 的上侧. (19) (本题满分11分)设函数(),()f x g x 在[],a b 上连续,在(,)a b 内具有二阶导数且存在相等的最大值,()(),()()f a g a f b g b ==,证明:存在(,)a b ξ∈,使得()()f g ξξ''''=.(20) (本题满分10分)设幂级数nn n a x∞=∑在(,)-∞+∞内收敛,其和函数()y x 满足240,(0)0,(0)1y xy y y y ''''--===.(Ⅰ)证明:22,1,21n n a a n n +==+L ; (II )求()y x 的表达式.(21) (本题满分11分)设线性方程组123123212302040x x x x x ax x x a x ⎧++=⎪++=⎨⎪++=⎩与方程12321x x x a ++=-有公共解,求a 的值及所有公共解.(22) (本题满分11分)设三阶对称矩阵A 的特征向量值1231,2,2λλλ===-,T1(1,1,1)α=-是A 的属于1λ的一个特征向量,记534B A A E =-+,其中E 为3阶单位矩阵.(I )验证1α是矩阵B 的特征向量,并求B 的全部特征值与特征向量; (II )求矩阵B . (23) (本题满分11分)设二维随机变量(,)X Y 的概率密度为2,01,01(,)0,x y x y f x y --<<<<⎧=⎨⎩其他.(I )求{}2P X Y >;(II) 求ZX Y =+的概率密度.(24) (本题满分11分)设总体X 的概率密度为12(,,X X …,)n X 为来自总体X 的简单随机样本,X 是样本均值.(I )求参数θ的矩估计量θ);(II )判断24X 是否为2θ的无偏估计量,并说明理由.2007年考研数学试题答案解析(数学一)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后括号内)(1) 当0x +→ (B)A. 1-B.C. 1D.1-(2) 曲线y=1ln(1x e x++), 渐近线的条数为 (D)(3)如图,连续函数y=f(x)在区间[-3,-2],[2,3]上的图形分别是直径为1的上、下半圆周,在区间[-2,0],[0,2]的图形分别是直径为2的上、下半圆周,设F(x)=0()xf t dt ⎰.则下列结论正确的是 (C) A. F(3)=3(2)4F -- B. F(3)=5(2)4F C. F(3)=3(2)4F + D. F(3)= 5(2)4F -- (4)设函数f (x )在x=0处连续,下列命题错误的是 (C)A. 若0()limx f x x →存在,则f (0)=0 B. 若0()()lim x f x f x x→+- 存在,则f (0)=0C. 若0()lim x f x x → 存在,则'(0)f =0D. 若0()()lim x f x f x x→-- 存在,则'(0)f =0(5)设函数f (x )在(0, +∞)上具有二阶导数,且"()f x o >, 令n u =f(n)=1,2,…..n, 则下列结论正确的是(D)A.若12u u >,则{n u }必收敛B. 若12u u >,则{n u }必发散C. 若12u u <,则{n u }必收敛D. 若12u u <,则{n u }必发散(6)设曲线L :f(x, y) = 1 (f(x, y)具有一阶连续偏导数),过第Ⅱ象限内的点M 和第Ⅳ象限内的点N,T 为L 上从点M 到N 的一段弧,则下列小于零的是 (B) A.(,)rx y dx ⎰ B. (,)rf x y dy ⎰C.(,)rf x y ds ⎰D.'(,)'(,)x y rf x y dx f x y dy +⎰(7)设向量组1α,2α,3α线形无关,则下列向量组线形相关的是: (A) (A ) ,,122331αααααα--- (B ) ,,122331αααααα+++(C )1223312,2,2αααααα--- (D )1223312,2,2αααααα+++(8)设矩阵A=211121112--⎛⎫⎪-- ⎪ ⎪--⎝⎭,B=100010000⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭,则A 于B , (B)(A) 合同,且相似(B) 合同,但不相似 (C) 不合同,但相似(D)既不合同,也不相似(9)某人向同一目标独立重复射击,每次射击命中目标的概率为p()01p <<,则此人第4次射击恰好第2次命中目标的概率为: (C) (A )23(1)p p - (B)26(1)p p - (C) 223(1)p p -(D) 226(1)p p -(10) 设随即变量(X ,Y )服从二维正态分布,且X 与Y 不相关,()X f x ,()Y f y 分别表示X ,Y 的概率密度,则在Y =y 的条件下,X 的条件概率密度|(|)X Yf x y 为 (A)(A )()X f x(B) ()Y f y(C) ()X f x ()Y f y (D)()()X Y f x f y 二.填空题:11-16小题,每小题4分,共24分,请将答案写在答题纸指定位置上。
2007年硕士研究生入学考试数学一试题及答案解析一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)(1) 当0x +→(A) 1- (B) ln(C) 1. (D) 1- [ B ]【分析】 利用已知无穷小量的等价代换公式,尽量将四个选项先转化为其等价无穷小量,再进行比较分析找出正确答案.【详解】 当0x +→时,有1(1)~-=--1~;2111~.22x -= 利用排除法知应选(B). (2) 曲线1ln(1)x y e x=++,渐近线的条数为 (A) 0. (B) 1. (C) 2. (D) 3. [ D ] 【分析】 先找出无定义点,确定其是否为对应垂直渐近线;再考虑水平或斜渐近线。
【详解】 因为01lim[ln(1)]xx e x→++=∞,所以0x =为垂直渐近线;又 1lim [ln(1)]0xx e x→-∞++=,所以y=0为水平渐近线;进一步,21ln(1)ln(1)lim lim[]lim x x x x x y e e x x x x→+∞→+∞→+∞++=+==lim11xx x e e →+∞=+, 1lim [1]lim [ln(1)]x x x y x e x x→+∞→+∞-⋅=++-=lim[ln(1)]xx e x →+∞+-=lim [ln (1)]lim ln(1)0x xxx x e e x e --→+∞→+∞+-=+=,于是有斜渐近线:y = x . 故应选(D).(3) 如图,连续函数y =f (x )在区间[−3,−2],[2,3]上的图形分别是直径为1的上、下半圆周,在区间[−2,0],[0,2]的图形分别是直径为2的上、下半圆周,设0()().xF x f t dt =⎰则下列结论正确的是(A) 3(3)(2)4F F =--. (B) 5(3)(2)4F F =. (C) )2(43)3(F F =-. (D) )2(45)3(--=-F F . [ C ]【分析】 本题考查定积分的几何意义,应注意f (x )在不同区间段上的符号,从而搞清楚相应积分与面积的关系。
中⼭⼤学历年真题及答案(⾃⼰整理)中⼭⼤学历年真题及答案2015年攻读硕⼠学位研究⽣⼊学考试试题科⽬代码:840科⽬名称:传播实务及研究⽅法考试时间:12⽉28⽇下午⼀,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样⼜称其为等距抽样、机械抽样,是⼀种将总体各个单位按照某⼀标志顺序排列,按⼀定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志,⼀般选⽤与项⽬⽬的有关的中⽴标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更⾼的代表性,使⽤⽅便,适⽤于没有培训和缺乏经验的调查⼈员。
2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【⾸先,应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播⼿段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为⼈类传播⾏为的重要发展⽅向。
从发展趋势来看,媒介整合包括两⽅⾯--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争⼒的增强和利润最⼤化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争⼒,以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次,结合⾃⼰的看法,谈谈媒介整合对社会⽣活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对⼈们媒介接触和使⽤习惯的影响等。
】4,⽬标受众在市场营销业和⼴告业⾥,⽬标受众⼜称⽬标顾客、⽬标群体和⽬标客群是⼀个营销活动所作为⽬标的⼈⼝群体。
⽬标受众可以是某⼀个⼈⼝群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、⼥性、单⾝、等等。
⽬标受众也可以包括⼏个不同的⼈⼝群体,⽐如所有20到30岁的男性。
2007年考研数学一真题一、选择题(1~10小题,每小题4分,共40分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
)(1)当x→0+时,与√x等价的无穷小量是(A)1−e−√x(B)ln1−√x(C)√1+√x−1 (D)1−cos√x【答案】B。
【解析】(当x→0+)时ln1−√x=[l n(1+x)−l n(1−√x)]~√xe√x~−√x √1+√x−1~12√x 1−cos√x~12x几个不同阶的无穷小量的代数和,其阶数由其中阶数最低的项来决定。
综上所述,本题正确答案是B。
【考点】高等数学—函数、极限、连续—无穷小量的性质及无穷小量的比较(2)曲线y=1x+ln (1+e x)渐近线的条数为(A)0 (B)1(C)2 (D)3【答案】D。
【解析】由于lim x→0y =lim x→01x+l n (1+e x )=∞,则x =0是曲线的垂直渐近线;又 lim x→−∞y =lim x→−∞[1x+l n (1+e x )]=0lim x→+∞y =lim x→+∞[1x+l n (1+e x )]=+∞所以y =0是曲线的水平渐近线;斜渐近线:由于−∞一侧有水平渐近线,则斜渐近线只可能出现在+∞一侧。
a =limx→+∞yx=limx→+∞1x+l n (1+e x )x=limx→+∞1x 2+limx→+∞l n (1+e x )x=0+limx→+∞e x1+e x=1b =lim x→+∞(y −x )=lim x→+∞[1x+l n (1+e x )−x] =lim x→+∞[1x+l n (1+e x )−lne x ] =lim x→+∞[1x +l n (1+1e x)]=0则曲线有斜渐近线y =x ,故该曲线有三条渐近线。
综上所述,本题正确答案是D 。
【考点】高等数学—一元函数微分学—函数图形的凹凸性、拐点及渐近线(3)如图,连续函数y =f(x)在区间[−3,−2],[2,3]上的图形分别是直径为1的上、下半圆周,在区间[−2,0],[0,2]上的图形分别是直径为2的下、上半圆周,设F (x )=∫f(t)dt x0,则下列结论正确的是 (A)F (3)=−34F(−2)(B)F (3)=54F(2)(C)F (−3)=34F(2)(D)F (−3)=−54F(−2)【答案】C 。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12007年中山大学一元微积分考研真题答案精解2015考研英语写作七大误区【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2词汇与语法错误考研英语写作让很多同学都很头痛,有两点原因:一为词汇,二为语法。
因为英语与汉语的区别是一词多义,非常讲究用词准确而且正式。
同时,英语的词汇非常丰富,一个词语通常都有许多同义词和近义词。
考生如果平时注意积累并加以练习,就能够在考试中熟练地加以运用。
英文写作也同样非常讲究语法,尤其是考研作文作为正式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。
如don't,can't,won't 应写为do not,cannot,will not 等。
(2)用更加正式的否定形式。
如not…any 应写为no,not…much 写为little,not many 写做few 等。
(3)尽量少用"etc.","and so on"等表达方式。
例如:Activities include dancing,singing,etc 。
Activities include dancing,singing,and other fun stuff 。
◎中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。
纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。
如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章中。
◎注意字数与标点考研英语作文一分钟平均7~8个字,字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。
如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。
但是这不是说写得越多就会得到高分。
一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。
所以临考前要掐表练习字数。
◎忽视优秀范文的背诵通过范文的背诵,我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点,积累写作常用的词语表达,和闪光句型,解决考生在进行写作训练时,心中有千言万语,笔下无一言的困境。
但是,考生一定要谨记,高分范文的背诵在精不在多,20篇足够,但是一定要背的滚瓜烂熟,张口就能说,提笔就能写。
很多考生抱怨过,我背了很多范文,可还是什么也写不出来,根本原因就是这些范文背诵不够熟练,根本没有深化成自己的东西。
◎写作训练的量不足很多时候,考生容易高估自己的写作水平,或者说,意识不到自己的经常会犯下的语法错误。
这些问题只有通过实战才能发现并解决。
但是在这个过程中,考生练习时写的作文,必须英语水平好的同学或是老师,有条件的同学可以请专业的认识进行批改,只有这样,训练的作用才能最大化。
◎准备不足,匆忙下笔任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。
很多考生目前存在一个情况,想到哪写到哪,使作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。
英语写作不是语文散文,写英语作文,之前一定要认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。
◎忽视文化差异,用中文思维串联英文词汇【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下,会先按照题目写一个中文稿出来,然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。
还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。
这就造成了所谓的中国式英语作文。
在这样的作文里,我们常常读到以下这类用中文的语法和英语单词拼凑出来的句子:“When Iwas a child,my parents very love me 。
”(正确表达:When Iwas achild,my parents loved me very much)。
2015考研英语:从出题角度看图表作文的“谋篇布局”一、出题形式例1题目:Changes in People’s DietStudy the following table carefully and your composition must be based on the information given in the table.Write three paragraphs to:1.state the changes in people’s diet(饮食)in the past five years;2.give possible reasons for the changes;3.draw your own conclusions.You should quote as few figures as possible.例2题目:Car Accidents Declining in Walton CityRemember that your composition must be written according to the following outline;1.Rise and fall of the rate of car accidents as indicated by the graph;2.Possible reason(s)for the decline of car accidents in the city;3.Your predictions of what will happen this year.Your composition should be no less than 120words and you should quote as few figures as possible.例3For this part,you are allowed 30minutes to write a composition on the topic Health Gain in Developing Countries.Your composition must be no less than 120words and you should base your composition on the following instructions(given in Chinese):1.以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(life expectancy)和婴儿死亡率(infant mortality)的变化情况2.说明引起变化的各种原因从以上例子可见,图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图,有时还用英文或中文提纲的形式给出提示,要求我们:1)用文字描述图表,客观解释图表中所传递的信息,并找出某种规律或趋势;2)就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
二、写作要领图表作文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较,对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明,并提出结论或看法。
因此,图表作文常常采用议论文体的写作方法。
跨考教育英语教研室杨老师认为,写好图表作文,关键在于能否读懂图表中所提供的信息,把握各信息间的联系,用准确流畅的语言把这一信息表达出来,并就这一信息发表自己的看法。
三、写作步骤【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:4写图表作文时,要注意遵循以下步骤:1)认真分析图表的含义,弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系;2)确定文章的主题思想,构思出文章的基本框架,筛选出能说明图表主题思想的典型数据;3)编列文章的提纲;4)根据文章的提纲,将各段的提纲内容扩展成段落,然后将各个段落组成文章,注意段与段之间的衔接与过渡;5)检查与修改。
四、篇章结构写图表作文时,常采用三段式的谋篇方式。
文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势,概述图表所揭示的信息。
第二段分析造成这一问题或趋势的原因。
第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。
这一结构可以简单地表述为:第一段:概述图表反映的主题思想第二段:分析产生的原因第三段:展望未来或提出方法或建议五、作文模版(一)问题解决型As is shown in the picture(graph\cartoon\table),it goes without saying that the drawing aims at revealing a common problem(in China):______.Its status as the focus of public concern mainly results from its profound influence on individuals,collective and even the whole world.Each of us should attach high emphasis on solving it.As a matter of fact,the symbolic meaning the picture conveys is deep and profound.Naturally and necessarily,there are two major ways coping with this problem.The first way to tackle it is to appeal to authorities to take measures.Once achieving the success of solving the problem,the whole society also thrives/makes progress.Solving the problem can accelerate better individuals’development.The other way that is worth adopting is to work out new laws.Where there are better laws,there are more hopes,vitality and development.These advisable laws eventually brings economic prosperity and socialharmony.Finally,I can safely come to the conclusion that it is high time we enhanced the awareness of people that is every vital to us.Only by these means can we succeed in solving the problem in the near future.(1Therefore,measures should be taken to terminate the ridiculous affair.First and foremost,governments should establish some regulations to prohibit enterprises and people from making such misdeeds.What’s more,people should get ready to pass criticism upon such misdeeds anytime and anywhere.After all,it is necessary to develop our society by performing hard work instead of talking nonsense.In my opinion,it is imperative that we should take some drastic actions.On the one hand,we should appeal to our authorities to enact concrete laws to control commercial fishing.On the other hand,we should enhance people's awareness that ocean resources are vital to us and the ecological balance will【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:5be guaranteed with the strategy of sustainable development.Only by doing so can we effectively protect our natural resources.Also I am convinced that we humans can overcome this difficulty and we will have a bright future.)To conclude,we should not yield to mediocrity regardless of seemingly insurmountable obstacles.So the prospect we are looking forward to will be bright and encouraging.作文模版(二)正面现象歌颂型1As is shown in the picture(graph\cartoon\table),it goes without saying that the drawing aims at revealing a common problem(in China):______.It has attracted extensive attention of the society.Nowadays,increasingly more argumentations about it can be found in TVprograms,newspapers,university classes and many aspects of our everyday life.Its status as the focus of public concern mainly results from its profound influence on individuals,collective and even the whole world.First of all,______________is crucial for every individual.With its seemingly magic power,it can not only accelerate better individuals’development,but serve as an efficient instrument for individuals tochange the world.Those equipped with it are always admired and respected,because it may endow them with more competence,chances,self-confidence to overcome difficulties and handle problems.Those people appear to possess a special charm,bringing to others hope,passion and surprise,and,thuswinning others’favor and trust.It can directly promote the rapid progress of the organization with its energy and indirectly spurs continuous development with the good culture it generates.Through continuously promoting the social productivity,unceasingly improving the productive relationship,and gradually enriching human material and spiritual wealth,______________eventually brings economic prosperity and social harmony.In short,where there is better______________,there are more hopes,vitality and development.When we are benefiting from it,we shall also do our utmost to maintain its vitality to ensure ourselves a brighter future.正面现象歌颂型2As is vividly in the picture(s),it is a contemporary social issue in China of common interests and permanent value.The picture(s)does reflect a thought-provoking social phenomenon which is not uncommon nowadays.When weighing in the mind,we find an apparent tendency underlying this sight:_______________.Simple as it is,what the picture conveys to us is thought-provoking.With the development of economy and society,competition is becoming increasingly fierce.It is impossible for anyone to finish a task without .Hence,people in mounting numbers put great emphasis on .In fact,it has been universally acknowledged that the ability of s the most essential qualification that anyone who wants to achieve success should possess.Numerous examples can be given,but this will suffice.A case in point is the【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:6successful host of Beijing 2008Olympic Games and the deadly earthquake in Si Chuan province.These cases effectively clarify that really counts in this competition society.Accordingly,it is imperative for us to take some measures to enhance the sense of in our society.We should bear in mind that is of great significance to both our society and ourselves.Everyone should have the ability of______.Only in this way can we achieve success and only in this way can our society become more harmonious to live in.反面现象批评型How enlightening and compelling the above drawing is!It is so funny that whoever sees it cannot help thinking:_____.(这句自己加完整,从宏观上描述一下图画就可以,笼统的,大体的)______while_______.(这句从微观上具体说明一下图画要描述的矛盾点,必须找到矛盾点,用到while 这个单词)Simple as it looks,its intended meaning goes far deeper what on earth does the drawer really aim to convey.第二段:What the image above vividly mirrors goes far more than a simple image,instead,it carries a thought provoking social phenomenon:____.(本文的主旨)There are upsetting(如文章不是讽刺性的,就把upsetting 删除)parallels today in our contemporary community.For example,______.(举2个例子,如果字数够就举1个)第三段:Much can be done.To begin with the schools and the mass media should develop,guide andcultivate noble and worthy values and qualities among people,doing their utmost to awaken people of the growing threat of this worsening situation.(of this worsening situation 自己可以换成主旨的词,如果不换,这样也可以。