第一单元复习要点

语文复习要点归纳复习重点还是生字、词语的识记，课文后面所有的表（二）字都要会写、能够组词，表（一）字能够认识。

现在将各单元的其他复习要点归纳如下：第一单元：1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》，并能根据课文内容填空、正确默写古诗。

2、积累关于描写秋天的词语（金秋时节等）。

3、能够写出相同偏旁的字（宀月艹木）。

4、容易写错的生字：状（奇形怪状）、壮（壮丽）、记（记住）、纪（纪念）、谷、金、劳、尤、站、区、巨、经、洼、5、多音字：都（天都峰首都——都是）为（为什么、因为——自以为是）第二单元：1、容易写错的字：钢、琴、教、观、甜、歌、困（里面“木”字最后一笔是“点”）、礼（礼节）、休（休息）、身（身体）、及（注意和“级”、“极”的区别）2、多音字：背（背后、背包——背着）、兴（高兴——兴奋）、教（教书——教师）3、熟悉并能运用写动作的词语。

4、能够掌握部首查字法（发过部首查字法的练习）5、能够背诵《一株紫丁香》，并能根据课文内容填空。

第三单元：1、容易写错的字：州、族（民族）、祖（祖先）、旗（和“棋”“其”区别）、曲、旁（下部分是“方”不是“刀”）、扬2、能够正确掌握反义词，并能根据要求写出反义词3、能够说出自己知道的少数民族4、积累描写风景的词语第四单元：1、容易写错的字：落（艹）、补、拔、功、蛙、怪、弯、浅（和“戏”区分）、吸、极、兔2、多音字：转（读zhuàn一般表示360°的旋转读 zhuǎn一般转的角度不大，比如转弯）3、积累成语4、正确使用问号和感叹号如：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你是弄错了。

天无边无际，大得很哪！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

第一单元复习要点一、会默如下词语：绿毯玻璃衣裳马蹄彩虹豆腐稍微点缀窥探幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾恰似衣襟恍然愁怨品德喜鹊鸣蝉一碧千里翠色欲流襟飘带舞映入眼帘平淡无味芬芳馥郁硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳二、读准如下字音：渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）妩媚（wǔ）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）薄：báo（薄片）薄bó（单薄） bò（薄荷）蒙：mēng（蒙骗）蒙méng（启蒙） měng（蒙古）参：cān（参加） cēn（参差） shēn（人参）宿：sù（住宿） xiǔ（一宿） xiù（星宿）裳：shāng（衣裳） cháng（裳衣）三、积累如下词句：1.描写草原的：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.描写丁香花的：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝，肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》3.解释加点的字：翠色欲流：将要襟飘带舞：衣襟芬芳馥郁：香气浓硕大无朋：比群马疾驰：快孤芳自赏：单独顾影自怜：看；怜惜四、理解课文重点内容：1.《草原》的作者是老舍，他原名舒庆春，字舍予，满族人。

被称为“人民艺术家”，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等。

围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

2.老舍按照事情发展顺序叙述，描写了草原风光图，喜迎远客图，主客联欢图，依依惜别图。

3《草原》运用情景交融的写法，景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。

苏教版三年级上册数学复习要点第一单元复习要点1、整十、整百数乘一位数的口算和两三位数乘一位数的估算（1）、整十、整百数乘一位数的口算按表内乘法口算出积；再看乘数末尾有几个0；就在积的末尾添上几个0.（注意：记得末尾0的个数不一定与乘数末尾0的个数相同；例如20*5=100）（2）两、三位数乘一位数的估算把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算.（注意：在估算花钱问题时尽量估多不估少）2、求一个数十另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍的计算方法：这个数÷另一个数.（注意：求得的得数后面不要写“倍”.）3、求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数.（注意：求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少.）4、两、三位数乘一位数（不进位）的笔算笔算方法：写好竖式；从个位乘起；用一位数依次去乘多位数；乘道哪一位；积就写在那一位的下面.（注意：列竖式时；通常把多位数写在上面；一位数写在个位的下方.）5、两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算笔算方法：从个位乘起；用一位数依次去乘多位数每一位的乘数；哪一位上乘的积满几十就向前一位进几.（注意：计算时不要忘了加进上来的数.）7、两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算笔算方法：从个位乘起；用一位数依次去乘多位数每一位的乘数；与哪一位相乘；积就写在哪一位的下面；哪一位上乘得的积满几十；就向前一位进几.（计算时；不要忘记加进上来的数.）8、乘数中间或末尾有0 的乘法（1）、0和任何数相乘都等于0.（2）、乘数中间有0的乘法：从个位算起；用一位数依次去乘多为数每一位上的数（包括0）；当个位乘得的积向十位进位时；将进上来的数写在十位上.如果个位没有进位；那么十位就用0占位.（3）、乘数末尾有0的乘法：先用一位数去乘多位数末尾前面的数；再看多位数的末尾有几个0；就在积的末尾添上几个0.（注意：计算乘数中间有0的乘法时；乘数中的0一定要参与运算.）第二单元复习要点1、认识千克千克：比较大的质量单位；可以用字母“kg”表示（称比较重的物品的重量用千克做单位2、认识克克比较小的质量单位；可以用字母“g”表示.（称比较轻的物品的质量用克做单位）3、千克与克之间的进率：1千克=1000克.第三单元复习要点1、长方形和正方形的基本特征（1）、长方形和正方形的特征：长方形有四条边；对边相等；四个角都是直角；正方形四条边都相等；四个角都是直角.（2）、长方形和正方形的比较：长方形的对边相等；长边的长叫作长；短边的长叫做宽；正方形的每条边都相等；没条边的长叫做边长.2、周长及长方形和正方形周长的计算（1）、周长的含义：封闭图形一周的长度；叫做这个图形的周长.（2）、长方形的周长等与长加宽的和再乘2（3）、正方形的周长等于边长乘4.第四单元复习要点1、口算除法（除数是一位数）（1）、整十、整百数除以一位数的口算方法：想乘法算除法；看一位数乘多少等于被除数；乘的数就是所求的商利用数的组成利用表内除法计算；用被除数0前面的数除以一位数；求出商后；看被除数的末尾有几个0；就在商的末尾添上几个0.（2）、几百几十数除以一位数的口算方法：用被除数的前两位除以一位数；在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的0.2、笔算除法（除数是一位数）（1）、两三位数除以一位数（首位能被整除）的笔算方法：从被除数的最高位除起；除到哪一位；就在那一位的上面写上商.（2）、除法的验算：验算没有余数的除法：商×除数=被除数验算有余数的除法：商×除数＋余数=被除数（3）、两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法先用被除数十位上的数除以除数；十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除（4）、三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起；如果最高位不够商1；就看前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小.（5）、商中间或末尾有0的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起；如果被除数的中间或末尾除以除数不够商1时；一定要在那一位的上面商0占位.注意：1、余数要比除数小2、在商的个位上写0占位；余数就是被除数个位上的数.第五六单元复习要点1、解决问题的策略（1）、从条件除法；根据已知的条件；逐步解决问题.（2）、从问题出发；根据要解决的问题需要什么条件；看条件是否具备；如不具备；先求出间接条件；从而解决问题.注意：充分利用“列表”“画线段图”的方法分析题中的数量关系.2、平移、旋转和轴对称（1）、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫做平移.平移时物体的形状、大小和自身的方向都不改变；只是改变位置.（2）、旋转：物体绕着一个点或者一个轴运动的现象叫做旋转.旋转时物体的形状和大小都不改变；只是自身的方向和位置发生变化.（3）轴对称图形：把一个图形沿着一条直线对折后；折痕两侧的部分能够完全重合；这个图形叫做轴对称图形.注意：平移时物体沿着直线运动；本身方向不发生改变.旋转是物体绕着某一点或轴运动；本身的方向发生改变.轴对称图形对折后；折痕两侧的部分能完全重合.第七单元复习要点1、认识几分之一（1）认识几分之一：把一个物体或图形平均分成若干份；取其中的一份；可以用几分之一来表示.（2）、分数各部分的名称：分数中间的线叫分数线；表示平均分；分数线下面的数是分母；分数线上面的数是分子.（3）、分数的读写方法：写分数时；先写分数线；然后写分母；最后写分子.读分数时；先读分母；再读分之；最后读分子.（4）、比较几分之一的大小：分子是1的分数；分母越大；分数越小；分母越小分数越大.注意：分均分时；可以用分数表示.2、认识几分之几（1）、认识几分之几：把一个物体或图形平均分成若干份；取其中的几份；用分数表示就是几分之几.（2）、比较同分母分数的大小：分母相同的分数；分子大的分数比较大.注意：分母表示平均分成的份数；分子表示取得份数.3、简单的份数加减法（1）、同分母分数加减法的计算方法：分母不变；分子相加减.（2）、1减去几分之几的计算方法：因为1可以写成分子和分母相同的分数所以先把1写成与减数分母相同的分数后再计算.注意：同分母分数加减法表示的是同一个整体内若干份之间的加和减.。

第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。

这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。

第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘──春天在召唤，生命在呼唤。

是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。

春天来了，一切都要从头开始。

是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。

4、两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。

例如：我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。

对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。

5、这篇短文为什么大词小用、小题大做?大词小用确有好几处。

一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。

一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。

一处把自己的话，说成“决定”。

一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。

这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。

（二）《秋天的怀念》1、说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。

六年级语文上册第一单元复习要点六年级语文上册第一单元复习要点一、复习课文1、《长江之歌》运用了（拟人）的手法，采纳了（第二人称），以（对长江赞叹、依恋的真挚感情）为主线，描绘了长江（波澜壮阔、奔腾别息、源远流长）的风采，歌颂了（长江对中华民族的贡献），表现了作者（对长江的热爱），抒发了（对祖XXX亲河的深切爱恋之情）。

2、《五彩池》说述了“我”在藏龙山上看到的五彩池，作者用生动的语言、优美的词句描述了五彩池的（数量、颜群、大小、深浅、形状以及池水显现出神秘XXX彩的奥妙），表达了作者（对五彩池的喜欢与赞叹之情），以及（对祖国大好河山的热爱之情）。

3、《七月的天山》中，作者用（移步换景）的办法展示了天山景物的三个别同方面，依次描绘了（天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流）、（天山幽林的美景）和（天山深处的景象），洋溢着作者的赞叹之情。

4《绍兴的船啊绍兴的桥》一文要紧运用了啥写法？（寓情于景，情景交融。

将作者对绍兴的赞叹之情融入对“绍兴的船”和“绍兴的'桥”的描述中，让我们充分感觉到江南水乡的独特风情。

）5、《山海关》一文中作者是怎么样细致地写出山海关气魄的宏伟和地形的险要的？（开门见山，交代了描写对象——山海关，并且奠定了抒情的基调，然后用充满感情的句子领起下文，再强调雄关的气魄和地势的无与伦比，继续写宏伟的箭楼，随后移步换景横向进展，眺望“北面”和“南面”，分不写了山海关的“连绵不断”的山与“苍茫无垠”的水势，集中突出了山海关的险要地势。

二、背诵、背写1、背诵：《长江之歌》；《五彩池》第三、四自然段；《绍兴的船啊绍兴的桥》第三、六、七自然段。

2、背写《天净沙·秋》三、听写风采气概甘甜培育健美依恋荡涤回荡磅礴尘埃灌溉沐浴闪烁险峻矗立凝聚细腻挺拔苍翠奇妙玲珑酷热呈现铺展炎暑凉快飞泻清亮娇嫩萦绕绵延绚烂粗糙乌黑老茧燥热潺潺把舵嘎吱白皑皑萤火虫漫山遍野腾云驾雾眼花缭乱五彩斑斓无限生机重重叠叠斑斑点点纵横交织名别虚传巍然耸立引人瞩目雄厚苍劲高耸入云气魄磅礴浑然一体仰头远眺不由自主苍茫无垠烽台烟墩纵缰驰马逶迤翻腾碧波万顷大方悲歌干戈扰攘身披盔甲乱石纵横野草丛生热血沸腾顶天立地可歌可泣四、比较组词培育洗涤尘埃磅礴昆仑葫芦镰刀沐浴毛毯舀水险峻细腻菠菜衣裳规矩潺潺辅导条理挨近浅薄仓库胡同廉洁歇息谈话滔天俊俏贰心波纹党员拒绝孱弱咯吱粗糙腋窝舵手辛苦泡桐荧幕急躁树枝制造夜晚驼铃蚕茧叶柄萤火虫干燥五、多音字奔驰投奔磅礴磅秤隐藏宝藏饮马饮水夹杂夹袄单薄薄荷薄纸屏息屏幕脖颈儿长颈鹿六、形容气魄的词语气魄磅礴威武雄壮排山倒海浩浩荡荡势如破竹汹涌澎湃所向披靡摧枯拉朽横扫千军惊天动地风卷残云雷霆万钧风起云涌无往别胜铺天盖地波澜壮阔七、填空1、填入合适的动词。

【复习专用】部编版语文六年级上册第一单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字拙（zhuō）缀（zhuì）蝉（chán）（2）易写错的字德：不要丢掉右部“心”上的一横。

毯：半包围结构，“毛”要托住“炎”。

雅：左右结构，右部不要写成“住”。

鹊：右部是“鸟”，不是“乌”。

（3）多音字勒 lè（勾勒）裳 shang（衣裳）蒙 měng（蒙古包）lēi（勒紧） cháng（霓裳） méng（启蒙）mēng（蒙骗）参 cēn（参差）宿 sù（宿舍）泊 bó（停泊）冠 guān（冠冕）cān（参加） xiǔ（一宿） pō（湖泊） guàn（冠军）shēn（人参） xiù（星宿）2.词（1）必须掌握的词乐趣目的地洒脱绿毯线条柔美惊叹回味玻璃衣裳彩虹马蹄幽雅伏案浑浊热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑宅院笨拙模糊花蕾恰如衣襟眼帘参差单薄文思梦想迷蒙恍然愁怨顺心平淡（2）四字词语翠色欲流襟飘带舞高歌一曲一碧千里平淡无味（3）成语婆娑起舞硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏（4）近义词拘束～拘谨羞涩～害羞潇洒～洒脱浑浊～污浊笨拙～愚笨参差～杂乱单薄～瘦弱照耀～照射愁怨～忧愁顺心～遂心孕育～培育赠予～赠送清鲜～清新勾勒～勾画惊叹～惊讶回味～体味静寂～安静亲热～亲昵旖旎～柔美察看～查看硕大无朋～硕大无比心驰神往～梦寐以求孤芳自赏～自命清高（5）反义词单薄→结实坠落→上升赠予→索取硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大愉快→悲痛迂回→笔直清鲜→污浊明朗→昏暗热闹→冷清团结→分裂亲热→冷淡拘束→洒脱羞涩→大方浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐孤芳自赏→自惭形秽（6）词语归类①描写绿色的词语:翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青②描写高大的词语:硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武③描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻④描写自命清高的词语:孤芳自赏类似的词语:自命不凡孤高自许⑤跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩⑥量词:一首小诗一条带子三棵白丁香⑦动词:流入云际到达目的地表演舞蹈⑧修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句（1）羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

部编版四年级上册语文第一单元复习要点
一、课文内容回顾
本单元的主要课文内容围绕着“品读《母鸡的一家》”展开，通过讲述母鸡带领
小鸡们度过困难的故事，引导学生了解母爱和团结的重要性。

二、重点词汇复习
1.满腔热情：形容心中充满热情。

2.空白：没有文字或图画的处所。

3.愚蠢：愚笨、无知。

4.懂得：理解、领会。

三、语文知识点回顾
1.词语解释：要求孩子能够正确解释课文中出现的生字词语，如“雪花”、
“喜悦”等。

2.句子成分分析：让学生能够从课文中提取主谓宾等句子成分进行分
析，加深对句法结构的理解。

3.阅读理解：针对课文内容进行提问，帮助学生提升阅读理解能力。

4.写作巩固：通过复述课文、写读后感等方式，训练学生的书面表达
能力。

四、课外拓展
1.针对课文中的故事情节展开讨论，让学生分享自身对母爱与团结的理
解。

2.可以组织学生创作类似题材的小故事，培养学生的想象力和写作能力。

五、学习方法指导
1.鼓励孩子多阅读相关领域的书籍，帮助扩大词汇量和理解能力。

2.注重课文内涵的理解和体会，引导学生从中汲取人生道理和价值观。

3.帮助孩子建立正确的学习态度和方法，培养自主学习的能力。

通过本单元的复习，相信学生们能够巩固所学知识，提升语文素养，为今后的
学习打下坚实的基础。

部编本一下册第一单元复习导言部编本（中小学语文教材）是中国大陆中小学语文教育体系中使用最为广泛的教材之一。

其中，一下册是初级阶段的教材之一，包含了多个单元，每个单元都有相应的知识点和练习题。

本文将重点复习部编本一下册第一单元的内容，帮助读者更好地掌握相关知识。

第一单元概述第一单元是初级阶段的入门单元，主要介绍一些基础的语文知识和技能。

内容包括字词的认读和拼写、识字和造句、诗歌的欣赏等。

字词的认读和拼写在第一单元中，我们学习了一些常用字词的认读和拼写。

这些字词包括生活中常见的人名、地名、动物名等。

我们要能够准确地辨认这些字词，并学会正确地拼写它们。

同时，我们还学习了一些常用字的笔画顺序。

通过练习书写这些字，我们能够提高写字的规范性和准确性。

识字和造句在第一单元中，我们学习了一些新的生字词，包括一些简单的动词、名词和形容词等。

我们要通过识字练习，掌握这些新的生字词的读音和意义。

除了识字，我们还学习了如何运用这些新的生字词造句。

通过造句练习，我们能够巩固对生字词的理解，并提高语言表达的能力。

诗歌欣赏在第一单元中，我们还学习了一首古诗，名为《春晓》。

通过朗读和欣赏这首诗，我们能够感受到春天的美好，培养对诗歌的兴趣和理解。

在欣赏诗歌的过程中，我们要注意诗歌的韵律和节奏，体会诗歌的表达方式，进一步提高对诗歌的欣赏和理解能力。

部编本一下册第一单元的内容主要包括字词的认读和拼写、识字和造句、诗歌的欣赏等。

通过复习这些内容，我们能够提高语文能力，增强对语文的兴趣。

在学习过程中，我们要注重练习和实践。

通过大量的练习，我们能够更好地掌握所学知识，并在实际运用中提高语文水平。

希望本文能够帮助读者回顾和复习部编本一下册第一单元的内容，为今后的学习打下坚实的基础。

第一单元复习要点一、字音易错：前鼻音：仅、垦后鼻音：创、杭平舌音：族、资、姿翘舌音：折、创、绸、澈、罩、遮、瞬边音：辽、罗、庐、笼、览、缕二、多音字：qū曲折zhē折腾dū首都xíng行走曲折zhé曲折都行qŭ乐曲shé折本dōu全都háng银行zhōng中间shŭ难以计数zēng曾孙chuán传说中数shù数学曾传zhòng中奖shuò数见不鲜céng曾经zhuàn传记fú仿佛nán困难sā撒手jiāng将来佛难撒将fó佛像nàn灾难sǎ撒种jiàng将士sì似乎xì联系zhuǎn 转身lóng 灯笼似系转笼shì似的jì系玉带zhuàn 旋转lŏng笼罩piāo漂浮漂piào漂亮三、形近字：篇（篇章）架（书架）蜓（蜻蜓）绵（连绵起伏）折（曲折）象（景象）遍（遍地）驾（驾驶）延（延伸）棉（棉花）拆（拆开）像（好像）偏（偏心）骂（挨骂）蜒（蜿蜒）锦（云锦）异（奇异）资（资源）壮（壮观）恳（诚恳）搏（搏击）计（难以计数）导（引导）姿（姿态）状（形状）垦（开垦）博（博大）记（日记）秀（秀丽）幻（变幻）峰（山峰）飘（飘荡）望（一望无边）秘（秘密）季（季节）幼（幼儿）锋（锋利）漂（漂浮）忘（流连忘返）密（保密）四、词语搭配奇异的景象不朽的诗篇晶莹的珍珠辽阔的大海茫茫的大海巨大的宝库丰富的资源迷人的世界欢迎的人群神秘的色彩巨大的天幕伟大的祖国清澈明亮的海水珍贵的海洋生物景色秀丽的庐山云遮雾罩的庐山随风飘荡的轻烟飘飘欲仙的感觉一泻千里的银河变幻无常的云雾千姿百态的云雾瞬息万变的云雾四蹄生风的白马驾驶飞机谱写诗篇创造奇迹搏击风浪挥舞花束充满魅力增添色彩漫步山道笼罩山头缠绕山腰弥漫山谷遮挡山峰五、按要求写成语：ABCC：得意洋洋、白发苍苍、人才济济、千里迢迢、风尘仆仆AABC：津津有味、遥遥领先、头头是道、彬彬有礼、心心相印若若：若隐若现、若即若离、若明若暗、若有若无、若存若亡奇奇：奇花异草、奇珍异宝、奇装异服、奇峰异岭千百：千姿百态、千方百计、千回万转、千奇百怪、千疮百孔变化快——瞬息万变水流快——一泻千里吃饭快——狼吞虎咽答题快——对答如流看书快——一目十行时间快——光阴似箭六、课文要点：1、《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。