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自查报告之组织协调能力在现代社会中，组织协调能力对于个人和组织的发展都起到了关键的作用。
一个具备卓越组织协调能力的个体或组织能够高效地安排资源，协调各项工作，并有效地处理各种复杂情况。
本文将从个人和组织两个层面，探讨组织协调能力的重要性以及如何提升个体和组织的协调能力。
一、个人层面的组织协调能力个人的组织协调能力是指一个人在处理工作和生活中的各项任务和资源时，能够合理安排时间、提高效率，并将各项工作有机地结合在一起的能力。
在日常工作和生活中，个人需要具备以下几方面的能力：1. 时间管理能力：合理安排时间，设定明确的工作目标和优先级，并且能够有效地分配时间，避免时间的浪费和重要任务的延误。
2. 组织能力：在处理多个任务时，善于整理和安排工作的步骤和流程，使得各项任务能够顺利进行，并且能够快速应对变化和调整。
3. 沟通协调能力：与团队成员和合作伙伴进行有效的沟通，协调各方的需求和利益，减少冲突和摩擦，达成共识，提高工作效率。
4. 决策能力：面对复杂的问题和挑战，能够准确地分析和评估情况，快速做出决策，并承担相应的责任和后果。
个人的组织协调能力对于工作和生活都至关重要。
一个能够高效组织和安排时间的人，能够充分利用时间资源，提高工作效率，从而取得更好的成果和回报。
二、组织层面的组织协调能力组织的组织协调能力是指组织内部各个部门和个体之间协作互动的能力，以及与外部合作伙伴的协调能力。
一个组织是否具备良好的组织协调能力，关系着整个组织的运转效率和竞争力。
要提高组织的组织协调能力，需要关注以下几个方面：1. 组织结构优化：合理设计和调整组织的结构，清晰划分各个部门和岗位的职责和权限，增强部门间的协作与协调。
2. 沟通机制改进：建立健全的内部沟通机制，包括定期开会、信息共享平台等，保持各个部门之间的信息畅通，促进信息的快速传递和反馈。
3. 团队建设和培训：通过团队建设活动和员工培训，提升团队协作能力和沟通技巧，增强员工之间的信任和合作意识。
工作总结如何在工作中发挥个人的组织能力与协调能力工作总结：如何在工作中发挥个人的组织能力与协调能力工作总结是一种对工作内容、成果和经验的总结和回顾，对于个人来说，它是一个宝贵的机会，可以通过反思和总结，发现自己的优点和不足，进一步改进和提高个人的工作能力和素质。
在工作中，个人的组织能力与协调能力是非常重要的，它们能够帮助我们高效地完成工作任务，使工作更加顺利和成功。
本文将从以下几个方面来探讨如何在工作中发挥个人的组织能力与协调能力。
一、借助工具与资源在工作中，我们可以借助各种工具和资源来提高组织能力与协调能力。
例如，在项目管理中可以使用专业的项目管理软件，帮助我们合理安排和分配工作任务，以及跟踪和监控项目进展；在团队协作中，可以利用在线协作平台，方便团队成员之间的交流和合作；在日常工作中，可以使用时间管理工具帮助我们合理安排工作时间，提高工作效率等。
借助这些工具和资源，我们可以更好地组织和协调工作，提高工作效率。
二、合理安排和分配工作任务个人的组织能力和协调能力体现在如何合理安排和分配工作任务上。
首先，我们要明确工作的优先级和紧急程度，将工作任务进行分类，并根据重要性和紧急程度进行排序。
然后，根据自己的能力和时间状况，合理分配工作任务给团队成员或自己，在保证工作质量的前提下，充分利用团队成员的专长和优势，将工作任务合理地分配给每个人，实现工作的协同和高效。
三、灵活应对变化和挑战在工作中，变化和挑战是无法避免的，个人的组织能力和协调能力在面对变化和挑战时显得尤为重要。
首先，我们要学会适应变化，对于突发的工作变动或者紧急情况，我们要快速调整工作计划和安排，灵活应对，确保工作的顺利进行。
其次，我们要勇于面对挑战，对于困难和问题，要及时采取措施解决，并善于借助团队成员的帮助和支持，共同克服困难，取得成功。
四、有效沟通和协作在工作中，个人的组织能力和协调能力离不开有效的沟通和协作。
良好的沟通是工作顺利进行的关键，通过清晰、准确、及时的沟通，可以避免误解和冲突，协调各方的利益和需求。
具备良好的组织能力与协调能力一、引言良好的组织能力与协调能力是现代社会中非常重要的素质之一。
在日常生活和工作中，我们都需要有能力将各种资源整合起来，合理安排时间，并与他人进行有效的沟通和协调。
本文将探讨具备良好的组织能力与协调能力的重要性以及如何培养和提升这些能力。
二、重要性1. 工作效率提升：对于个人而言，良好的组织能力可以帮助我们高效率地完成任务。
通过合理划分工作内容、制定详细的计划和时间表，我们可以更好地掌控自己的工作进度，减少无谓的时间浪费。
2. 资源合理利用：组织能力和协调能力使得我们能够更好地整合和利用各种资源。
无论是在工作还是日常生活中，我们都需要合理安排时间、人力和物力资源，以达到最佳效果。
3. 团队合作能力：良好的协调能力使我们能够与他人高效合作。
通过清晰的沟通与协调，我们能够更好地理解别人的需求与期望，并与团队成员协同工作，实现共同目标。
三、培养组织能力与协调能力的方法1. 制定计划与目标：良好的组织能力从合理的计划开始。
制定明确的目标，并为之制定详细的计划和时间表，有助于保持工作的整体性和连续性。
2. 学会优先安排：在处理各项任务时，学会识别并优先处理最重要、最紧急的事项。
合理分配时间和资源，并根据事情的优先级进行安排，能够更有效地完成任务。
3. 提升时间管理能力：时间是最宝贵的资源，良好的时间管理能力是提高组织能力的关键。
养成合理的作息习惯，合理安排每天的时间，合理利用碎片化的时间，都是提升时间管理能力的有效方法。
4. 发展沟通技巧：良好的协调能力离不开良好的沟通。
学会倾听与表达，尊重他人的意见，有效地与他人沟通，建立良好的团队合作关系。
5. 学习组织与规划的方法：可以通过学习时间管理书籍、参加培训课程或借助手机应用等方式，学习到许多有关组织和规划的技巧和方法。
不断地学习和实践，逐渐培养和提升自己的组织能力。
四、结论良好的组织能力与协调能力是我们在日常生活和工作中必备的素质。
第四节组织协调能力类一、组织协调能力概述组织协调能力是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。
一般认为组织协调能力要包括：组织能力；授权能力；冲突处理能力；激励下属能力。
对公务员说，组织协调能力是必须的，而且是能否顺利开展工作的前提条件。
只有具备了较强的组织协调能力，才能有效地安排各项工作，使每个下级都承担相应的工作。
组织能力对领导者来说是至关重要的，同样协调能力也是必不可少的。
在工作中，领导者常常需要协调下属之间的关系，形成较强的凝各项工作；同时领导者也要协调好本人和下级、同事和上级的关系，协调好本部门和其他部门的关系。
协调好这些关系是顺利开展工作的必要条件。
考官评定考生的组织协调能力可从以活运用这些原则；二是区别轻重缓急的能力；三是能更多地从他人的角度解释问题，考虑对方的处境。
1、组织能力组织能力是指组织人们去完成组织目标的能力，它是领导者成功有效地完成心理特征。
良好的组织能力是公务员完成工作的保证。
组织能力可以通过以下的途径培养：(1培养坚强的意志苦，不被困难吓倒，不让失败和挫折压垮。
(2)明确追求目标。
目标明确，才能增强一个人的自信，并积极排除干扰和克(4)提高知觉的能力。
这是提高人的观察能力，获取信息和加工信息的主要通道。
(5)积累丰富的经验。
经验可有效地引导人们处理好日常工作，并提高人的决策判断能力。
(6)提高记忆能力。
记忆力是提高领导者及管理时地提取必要的信息。
(7)勇挑工作重担。
重要的工作经验及疑难问题的处理，可以锻炼、检验和表现人的组织才能。
(8)提高交际及沟通技巧。
这可帮助一个人协调好各种人际关系，发挥团体组织功能的作用，调动员工的积极性，形成良好的群众基础和干群关系。
(9)养成良好的工作习惯。
良好的工作习惯可以提高工作效率，节省时间，分清主次。
(10)培养广泛的兴趣。
广泛的兴趣可扩大知识面，提高综合能力和统揽全局的能力。
组织协调能力个人总结组织协调能力是每个人在工作和生活中都需要具备的重要素质。
它不仅仅是指在组织和协调工作中的能力，更是指在处理人际关系、解决问题和应对挑战时的能力。
在我看来，组织协调能力是一个综合素质，需要在日常工作和生活中不断磨练和提升。
首先，组织协调能力需要具备良好的沟通能力。
良好的沟通能力可以帮助我们更好地与他人合作，有效地传达信息和意见。
在工作中，我经常需要与不同部门的同事进行沟通协调，及时解决问题和推动工作进展。
良好的沟通能力可以帮助我更好地理解他人的需求和想法，找到共同的解决方案。
在生活中，良好的沟通能力也可以帮助我更好地与家人和朋友沟通交流，建立良好的人际关系。
其次，组织协调能力需要具备有效的时间管理能力。
在工作中，时间管理是非常重要的，合理安排时间可以提高工作效率，减少工作压力。
我通常会根据工作的重要性和紧急程度来制定工作计划，合理安排工作时间，确保工作按时完成。
在生活中，时间管理也同样重要，合理安排时间可以让我更好地平衡工作和生活，充实而有序地度过每一天。
此外，组织协调能力还需要具备团队合作精神。
团队合作是指在团队中与他人合作，共同完成任务和实现目标。
在工作中，我经常需要与团队成员合作，共同解决问题和完成任务。
良好的团队合作精神可以帮助团队更好地协同工作，发挥各自的优势，实现共同的目标。
在生活中，团队合作精神也同样重要，可以帮助我更好地与家人和朋友合作，共同解决问题和应对挑战。
总的来说，组织协调能力是一个综合素质，需要在工作和生活中不断磨练和提升。
良好的沟通能力、有效的时间管理能力和团队合作精神是组织协调能力的重要组成部分。
只有不断提升自己的组织协调能力，才能更好地适应工作和生活的需要，取得更好的成绩和收获更多的成功。
希望通过不断的努力和学习，我能够进一步提升自己的组织协调能力，更好地应对工作和生活中的各种挑战。
组织协调能力个人总结在组织协调能力这个话题上，我想说，哎呀，这可真是一个既有挑战性又有趣的事情。
得承认，大家都知道，生活中处处是需要协调的地方。
从早上的早餐选择到晚上的娱乐安排，真的是五花八门，令人眼花缭乱。
尤其是当一群人聚在一起，大家各自的想法、需求都不一样，简直就像一锅乱炖。
可想而知，要把这锅乱炖变成一道美味的佳肴，光靠嘴巴是没用的，得动动脑筋，调调味儿。
说到组织协调，我总是想起大学时期的那个社团活动。
那时候，作为负责人，我得负责安排活动的每一个细节。
想想看，得找场地、联系嘉宾、安排物资，甚至还得考虑到天气情况。
每当我打电话联系不同的人，心里都在默默祈祷对方能够顺利应答。
说实话，这种时候就像是在走钢丝，心里那个紧张啊，真是不能再紧了。
每一次成功协调好一件事，心里那个成就感，简直比中头奖还要爽！然后，有一次活动，我真的体验到了“众人拾柴火焰高”的道理。
活动临近，事情越来越多，我开始感到压力山大。
就在这个时候，团队的小伙伴们纷纷站出来，主动分担任务。
哇，那一刻，我感受到的不是责任的压迫，而是温暖的支持。
我们一起头脑风暴，互相帮助，最后活动办得热火朝天。
听着大家的欢声笑语，心里那个甜啊，简直乐开了花。
协调能力不仅仅是组织，还得会倾听和沟通，这才是关键。
协调的时候，难免会遇到各种小插曲。
比如，有一次，我在安排活动时，突然发现物资没到。
这可急坏了我，真是“坐不住”。
打电话，发信息，忙得不可开交。
就在快要放弃的时候，竟然发现原来物资已经在另一条街上。
这一波波折，真是让我哭笑不得。
不过，想想也是人生的一部分，协调能力就是在这些小插曲中慢慢磨练出来的。
遇到问题，别急，冷静下来，总能找到解决的方法。
组织协调能力还得学会灵活应变。
计划赶不上变化，临时有事需要调整，心里难免会有点儿慌。
但是，只要放平心态，想清楚怎么处理，总能找到新的出路。
有一次，原定的演讲嘉宾临时有事，整个团队都愁眉苦脸。
这时，我心里一亮，干脆让内部同事上场！大家一鼓作气，经过快速准备，演讲效果出乎意料的好。
组织协调能力差的描述
组织协调能力差的表现可以涉及多个方面，以下是具体的描述：
1.沟通不畅：组织协调能力差的人可能在与他人沟通时存在困难，无法清晰、准确地传达自己的想
法，也无法有效地理解他人的需求和意图。
这可能导致信息传递的失误和误解，影响团队协作的效率。
2.难以整合资源：在组织协调过程中，需要将各种资源（如人力、物力、财力等）进行有效整合，
以实现共同的目标。
然而，组织协调能力差的人可能在这方面遇到困难，无法充分利用和调配资源，导致
资源浪费或目标无法实现。
3.团队协作能力弱：组织协调能力差的人可能在团队协作中表现不佳，无法有效地协调团队成员的
工作，导致工作进度缓慢、效率低下。
他们可能难以明确团队成员的角色和责任，也无法建立有效的团队
合作机制。
4.缺乏灵活性：在面对变化或突发事件时，组织协调能力差的人可能无法迅速调整策略，以适应新
的情况。
他们可能缺乏创新思维和解决问题的能力，导致团队在面对挑战时陷入困境。
5.目标不明确或不一致：组织协调能力差的人可能无法为团队设定明确、可衡量的目标，或者无法
确保团队成员对目标的理解和认同。
这可能导致团队成员在工作过程中缺乏方向感和动力，影响团队的整
体绩效。
6.决策迟缓或不合理：在需要做出决策时，组织协调能力差的人可能犹豫不决、拖延时间，或者做
出不合理的决策。
这可能导致团队错失良机或面临不必要的风险。
综上所述，组织协调能力差的表现多种多样，但都会对团队协作和整体绩效产生负面影响。
因此，提升组
织协调能力对于个人和团队的发展都至关重要。
组织协调能力总结汇报一、引言。
组织协调能力是指一个人或者一个团队在处理复杂任务时，能够有效地组织资源、协调各方利益，达成既定目标的能力。
在现代社会，组织协调能力已经成为一个重要的素质，对于个人和组织的发展都具有重要意义。
本文将从个人和团队两个层面，总结和汇报组织协调能力的重要性、影响因素以及提升方法。
二、组织协调能力的重要性。
1. 个人层面，对于个人来说，拥有良好的组织协调能力可以帮助个人更好地管理时间和资源，提高工作效率，减轻工作压力，提高工作质量。
同时，个人具备良好的组织协调能力，可以更好地处理各种复杂情况，增强应对能力，提高综合素质。
2. 团队层面，对于团队来说，良好的组织协调能力可以帮助团队更好地分工合作，提高团队执行效率，协调各方利益，减少冲突，达成共识。
同时，团队成员之间具备良好的组织协调能力，可以更好地协作，形成良好的团队氛围，提高团队凝聚力和执行力。
三、组织协调能力的影响因素。
1. 个人层面，个人的组织协调能力受到多方面因素的影响，包括个人的时间管理能力、资源整合能力、沟通协调能力、应变能力等。
此外，个人的学习能力、思维能力、领导能力等也会对组织协调能力产生影响。
2. 团队层面，团队的组织协调能力受到团队氛围、团队文化、团队领导力、团队成员之间的协作能力等因素的影响。
同时，外部环境的变化、资源的分配、利益的协调等也会对团队的组织协调能力产生影响。
四、提升组织协调能力的方法。
1. 个人层面，个人可以通过提高自身的时间管理能力、资源整合能力、沟通协调能力、应变能力等，来提升自己的组织协调能力。
同时，不断学习、积累经验，提高自身的学习能力、思维能力、领导能力等，也可以帮助个人提升组织协调能力。
2. 团队层面，团队可以通过建立良好的团队氛围、强化团队文化、提升团队领导力、培养团队成员之间的协作能力等，来提升团队的组织协调能力。
同时，团队也可以通过不断适应外部环境的变化、合理分配资源、协调各方利益等，来提升团队的组织协调能力。
形容组织协调能力的词语组织、协调、调度、策划、安排、统筹、统一、协同、融合、整合、合作、配合、安排、分工、分配、布局、安排、规划、贯彻、执行、迅速、高效、灵活、有序、系统、协同、无缝衔接、默契、密切合作、协同、势如破竹、密切协作、紧密配合、相互配合、紧密联系、一致行动、高度一致、密切互动、同舟共济、通力合作、合纵连横、无间合作、紧密协同、衷心合作、携手合作、一心协力、紧密融合、彼此协作、相互合作、和谐协同、完美配合、紧密合作、战略合作、顺畅交流、密切配合、紧密团结、分工合作、团结一致、同心协力、无障碍沟通、紧密联系、同心同德、互助合作、同向而行、密切沟通、互补合作、高度团结、无障碍合作、紧密结合、和谐共处、代表人民的利益、紧密关联、紧密合拍、完满合作、携手同心、形成合力、联系紧密、紧密团结一心、全面协调、协力同心、齐心协力、相互交流、紧密协作、统筹安排、多方合作、全面配合、相互支持、形成合作机制、紧密配搭、形成合作共识、密切携手、全力配合、独立协作、相互补充、同心协助、互相协调、共同发展、共同协商、高效配合、和谐统一、协理互惠、互通有无、群龙无首、如臂使指、分工明确、协同一致、机械一致性、平行一致性、转衔一致、主从一致、左右一致、目的一致、相融一致、适配一致、将心比心、利国利民、相得益彰、良师益友、紧密协商、分秒必争、同心同德、环环相扣、制胜机关、瓜熟蒂落、声东击西、宜人之机、各司其职、密切互动、互惠共赢、举国一体、水乳交融、同气连枝、众志成城、合理安排、协力同心、和谐发展、同舟同济、密切配搭、齐心协力、紧密团结、合纵连横、无缝衔接、顺畅沟通、紧密联系、通力合作、高效协作、全面配合、完美协调、协同一致、和谐统一、紧密协商、密切互动、统筹安排、顺利推进、策划布局、精心组织、协调管理、合理分工、无缝协作、高效运作、紧密合作、良好沟通、全面展开、协同发展、一体协调、无间合作、齐心确保、和谐共处、完美合作、强调合作、紧密配合、多方联动、高效执行、统一行动、相互配合、全力推进、一致步调、协同推进、协同发力、统一战线、紧密衔接、顺利协同、高效运转、一体运作、和谐互动、紧密结合、扎实推进、密切呼应、高效协调、整体推进、全面协调、齐心协助、紧密团结、高度配合、广泛参与、统筹推进、无缝衔接、紧密关联、高效实施、全面推进、密切关注、协同努力、高效推进、全力以赴、协调统一、和谐共赢、密切互助、紧密联系、齐心协调、团结一致、全面依赖、紧密关系、协同推动、优势互补、协同推广、全面联系、高效管理、协调安排、统一行动、完美无缝、紧密衔接、相互合作、高度团结、协理统御、保持一致、团结合作、高效沟通、全新合作、快速协商、齐心同德、同舟同行、密切配搭、低成本合作、衷心协助、宽容合作、协同推进、互为补充、相辅相成、紧密配合、全面协商、密切互动、协调安排、协同一致、和谐共赢、积极合作、战略思维、高效执行、统一行动、紧密合作、扎实推进、全力配合、协同协作、顺利推进、优势互补、全新模式、高效运作、协调管理、统筹安排、相互支持、和谐统一、齐心协力、全面展开、衷心合作、无缝衔接、紧密结合、相互合作、高效协作、全面推进、协同发展。
第四节组织协调能力类组织协调能力是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。
一般认为组织协调能力要包对公务员说，组织协调能力是必须的，而且是能否顺利开展工作的前提条件。
只有具备了较强的组织协调能力，才能有效地安排各项工作，使每个下级都承担相应的工作。
组织能力对领导者来说是至关重要的，同样协调能力也是必不可少的。
在工作中，领导者常常需要协调下属之间的关系，形成较强的凝各项工作；同时领导者也要协调好本人和下级、同事和上级的关系，协调好本部门和其他部门的关系。
协调好这考官评定考生的组织协调能力可从以活运用这些原则；二是区别轻重缓急的能力；三是能更多地从他人的角度解释问1组织能力是指组织人们去完成组织目标的能力，它是领导者成功有效地完成心理(1(2)明确追求目标。
目标明确，才能增强一个人的自信，并积极排除干扰和克(4)提高知觉的能力。
这是提高人的观察能力，获取信息和加工信息的主要通道。
(5)积累丰富的经验。
经验可有效地引导人们处理好日常工作，并提高人的决策判断能力(6)(7)勇挑工作重担。
重要的工作经验及疑难问题的处理，可以锻炼、检验和表现人(8)提高交际及沟通技巧。
这可帮助一个人协调好各种人际关系，发挥团体组织功(9)养成良好的工作习惯。
良好的工作习惯可以提高工作效率，节省时间，分清主(10)培养广泛的兴趣。
广泛的兴趣可扩大知识面，提高综合能力和统揽全局的能克服保守思想和惰性心理。
学会宽容。
宽容是获得友谊与支持，营造良好人际关系及工作管理环境的保障。
2.通过他人的努力来完成工作，是现代管理过程中常采用的基本做法。
无疑，这就是授权的概念，授权并不意味着放弃自己的职责。
有效的授权是领导的一项基本职责，授权意味着准许并鼓励他人来完成工作，达到预期的效果；同时，领导者也自始(1)(2)有效的授权是一个双向的过程，包括准备授权的管理者和准备承担此项工作的下属，当双方能就下列方面达成一致意见时，有效的授权就实现了：A.任务所涉及的特性和范围。
B.期望所达成的结果。
C.用来评价工作执行的方法。
D.时间方面的要求。
E.(3)A.B.C.D.委派整个任务时，尽可能将整个任务委派给员工，而不是仅委派任务的一小部E.表明对结果的期望值。
在授权时，应明确向下属讲清对该任务结果的期望是什F.授权后应对下属予以充分的信任，一旦已授权，就要充分信任下属能做好工3.冲突产生的原因通常是人们对于同一个问题往往有着不同的看法，以及人们在为(1)误解(2)(3)(4)(5)(6)工作职责方面的问题：缺乏合作；有关管理权威方面的问题；工作中的失效；作为公务员来说，正确地处理与同事、上级的冲突以及下属之间的冲突是非常重要的，而面试中所考察的冲突处理能力主要是对冲突原因的理解，怎样避免冲突，以(1)工作A.承认这样一个事实：人们的价值观、需求期望以及对问题的看法往往存在差B.C.抽出足够时间和精力与你常打交道的人多进行一些交流，更好地了解他们的价D.E.F.G.H.(2)如果某种冲突的发生没能避免，那就要采取积极的、建设性的措施来处理这些冲突。
成功的处理方法必须建立在对工作冲突本身正确而充分的了解基础之上。
下面介绍五种工作冲突的处理方法。
当然，在具体运用这些方法时，必须结合当时的实际情A.否认或隐瞒。
这种方法是通过“否认”工作冲突的存在来处理冲突。
当冲突不B.压制或缓解。
掩盖矛盾，使组织重新恢复“和谐”。
同样，这种方法也是在冲C.支配式处理方式。
这种方法是冲突中的某一方利用自身的地位和权威来解决矛盾。
冲突的旁观者也可利用自身的权威和影响，采用类似的方法来调解冲突双方的矛盾。
这种方法只有当凭借的“权威”确有影响力或冲突双方都同意这种方法时才能取D.妥协。
这种办法要求冲突双方为达到和解的目的，都必须做出一定的让步。
使E.合作。
当承认人与人之间确实存在许多差别的事实之后，往往就可以通过和解的方式来处理冲突。
通过这种方式处理冲突，冲突双方都会感到他们是受益者。
不过要使这种方法行之有效，一方面要有足够的时间保证，另一方面还必须让员工“信4.作为领导者，有责任去劝说和激励下属，使他们的工作更有效，因此作为领导者，就应该懂得如何去促进工作，了解激励下属的方式，并确认自己在激励下属过程中所扮演的角色，一个有效的管理者，应能创造促使下属达成各自目标的条件，最重要的是，针对不同的人应采取不同的激励方式，对激励问题提供一个通用答案是不可能的。
因此就必须了解和影响下属的动机。
而动机是一种对人们认定他们自己达成满足需求目标程度的尺度。
马斯洛把人的需求分为五个层次，依次分别是：生理需求，安全需求，社交与被接纳需求，尊重需求和自我实现需求，在一般情况下，当某个层次的需求获得满足后，就会产生更高层次的需求，通常需求不是静态的，它们根据经历和期望随时间和条件发生变化，因此作为领导者要发现和寻找那些能激励下属、改善他们工作绩效、提高他们的积极性的手段，才会使部门工作有效开展起来。
虽然并不是每个公务员都能成为领导，但在公务员面试中，考官还是会注重为国家培养领导部下的积极性一般都是由领导者激励功能的发挥和个体需要得到满足等因素产生第三，在为实现组织及团体目标的活动过程中所产生的效率、聪明才智和责任心因此，优秀的领导及管理者，都善于将团体目标和个人目标统一起来，将团体目标的实现与满足员工的需要统一起来，提高部下对团体目标的感受性，让部下充分体验到团体目标中包含着个人的利益。
只有将这两者有机地统一起来，部下才能产生积究竟怎样才能调动部下的积极性呢要想充分调动部下的积极性，作为一名管理者(1)高度信任。
领导者对部下信任，部下才能与领导者真诚相处；管理者对部下放心，部下才会对其没有戒心。
因此，领导者一定要善于用自己对部下的真诚信任来换取部下对自己的由衷敬重。
其具体做法是：一是正确看待部下的能力和水平；二是勇于把重担子交给部下，从而使其鼓足干工作的勇气和干劲，在实践中得到更多的锻炼(2)诚心尊重。
诚心诚意地尊重部下，使部下时时、事事、处处都真正体验到自己的人格所在、价值所在，这是调动其工作积极性的重要一环。
管理者要做到诚心尊重部下，除了在思想上要牢固树立起“政治上平等”的观念外，在日常工作中还要特别注意以下两点：一是在自己分管的工作方面，在实施决策之前，要主动、认真地听取部下的意见。
当部下的意见不完全正确时，也要注意耐心听完并认真加以分析，尽量吸收其合理成分；当部下的意见与自己的意见有明显分歧时，要冷静地思考孰是孰非，并坚持按正确的意见办；当部下的意见与自己的想法在本质上一致，只是在形式上有所不同时，就不要在细枝末节上强求按自己的意见办。
二是对部下分管的工作不轻易干预，只要没有原则性的错误，就要大力支持，积极协助落实。
当部下在决策前主动征询自己的意见时，也要注意先听取部下的想法和态度，切忌不加思考地随意表(3)主动关心。
主动关心部下是管理者的责任，也是领导艺术的具体体现。
管理者对部下越关心，部下对管理者就会越尊重。
当然，这里所说的关心不是简单的小恩小惠，而是从各个方面给予更多的体贴和关照。
一是要关心部下的学习；二是要关心部下的思想；三是要关心部下的工作，当部下在工作中取得成绩时，要及时鼓励，并注意适时提出新的目标；四是要关心部下的家庭生活，特别是对那些自身要求严格，不愿轻易麻烦组织、麻烦领导，家庭又确实有困难的部下，更要注意真诚地帮助他们排(4)用其所长。
作为领导必须克服私心杂念，不要害怕部下显露才能，多看部下的长处，注意用其所长，就会使其感到有用武之地，在本职岗位上能施展自己的才华，(5)热情帮助。
作为管理者不仅要有容人之过的宽阔胸怀，而且要有帮人之难的嘉言懿行，这对于处理好与部下的关系，调动其工作积极性至关重要。
因此，管理者应注意做好以下三点：一是对部下的缺点要善意地批评，对部下批评帮助时要注意场合，尽量缩小范围，减轻影响，以维护部下的自尊；二是对部下工作上的失误要主动弥补；三是对部下的过错要主动承担责任，以减轻部下的心理压力，便于其轻装上(6)不断激励管理者。
只有坚持不断地对部下进行激励，才能使其保持长久的干劲。
其基本方法是目标激励、任务激励、宣扬激励和褒奖激励。
二、组织协调类1.你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为管理成功的工作【评析】此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性问题活动的组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等；组织活动的内容不很复杂，措施基本有2.假如你刚到一个新单位，需要学习的方面还有很多，但领导不会因为你是一个新手，就【评析】情境性问题。
考查组织、协调能力。
考生需要摸清主要任务的基础，设立回答这个问题时，考生要能正确认识到自己的角色和职责，设立适宜的目标，综合各方面因素进行组织、协调，思路清楚，措施切大学期间，你曾参加过哪些社会活(1)(2)哪次活动对你的影响最大，能向我介绍一下那次活动的具体过程及你在其中所(3)在这次活动中，别人对你是怎么评价的你自己又是怎么(4)【评析】行为性问题。
考查组织、协调能力。
任何一次活动都有目的。
每个人在活动中承担的角色都是不一样的。
根据活动的目的，及自己在该活动中的角色，对相应的资源进行调配，合理地组织、协调。
答这道题时考生要注意参加活动的目的明确。
根据目的，及自己在该次活动中的角色和职责，综合各方面因素进行组织、协调，思路清楚，措施切实可行，并达到了4.如果你当上处长后，副处长对你有意见并向厅领导做了反映，你将如何处理这(1)正确对待副处长有意见这件事情，把他有意见并向厅领导反映当作一件非常正(2)主动找副处长沟通思想，征求副处长的意见。
如果副处长所反映的意见是误解，那么就要消除误解；如果副处长所反映的意见属于自己存在的问题，那么主动向副处长作自我批评，并且当即制订出改正缺点或不足的措施。
总之，态度要诚恳、虚(3)问题解决后，建议由副处长再向厅领导汇报解决矛盾的情况，或者征得副处长5.为了加强党的建设，市党委开展学习“三个代表”的活动，你如果作为组织部【评析】行为性问题。
考查组织、协调能力加强党的建设的一项重大措施。
我作为(1)大力宣传开展学习“三个代表”的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。
我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展学习活动的具体做法。
然后，召开全体党员大会进行动员，使大家明确开展这次活动的重大意义，使大家自觉参加这项活(2)组织部加强对各处室党支部开展学习活动的指导，及时总结经验并加以推广，(3)在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。
汇报活动开展的情况、座谈活动开展的经验，尤其要总结在开展学习活动中党员所产生的变化，党组织战斗(4)开展评比活动。
