学习目标
科学探究 1.通过探究活动,找出同种物质质量与体积成正比的关系,探究不同物 质的质量与体积的关系; 2.会用图像表示质量与体积的关系。 科学态度与责任 1.领会在物理概念的建立过程中,由特殊到一般、由现象到本质的唯物 辩证法思想。 2.掌握密度公式的应用,培养学生理论联系实际的意识,认识到物理知 识就在身边。
第三部分 PART 3
新知讲解
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第二部分 PART 02
新课导入
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新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考:①实验中需要测量什么物理量? 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具? 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比? 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验:
想一想 你知道如何计算“单价”吗?“速度”又是怎样计算的呢?
比值法
新知讲解
任务二、知道密度的物理意义及单位
密度
某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫作这种物质的密度; Nhomakorabeam