第2章 学术论文的选题
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学术论文选题
以下是一些可能的学术论文选题:
1. "人工智能对就业市场的影响"
2. "社交媒体对青少年心理健康的影响"
3. "气候变化对生态系统的影响"
4. "教育技术在课堂教学中的应用"
5. "全球化对文化多样性的影响"
6. "性别平等问题在职场的实际应用"
7. "互联网对消费者行为的影响"
8. "家庭结构对儿童发展的影响"
9. "营养饮食对健康的作用"
10. "创新对企业成功的影响"
这些选题仅作为一些可能的方向,具体选题应根据自己的兴趣和专业背景来选择。
同时,在选择论文选题时,也应该考虑到当前研究的热点和社会需求。
谈学术论文写作(一):选题、标题及绪论作者:吴克明题记:各位研究生,上一篇《谈研究生阅读:目标、价值和方法》谈的是阅读方面的问题,这一次谈谈论文写作方面的问题,与大家分享。
祝愿大家学业进步!一篇高质量学术论文的标准包括:选题有价值、观点新颖、内容充实、论据充分、论证得当、逻辑自洽、研究方法科学、结构完整、层次分明、语言表达准确流畅、言简意赅,符合论文写作规范。
本文主要从论文选题、题目、绪论、本论、结论、结构、构段、摘要、表达等九个方面探讨学术论文的写作方法。
一、论文的选题好的选题等于成功的一大半。
一些写作者开始不知道研究什么问题,感到无题可写,不知写什么好。
那么,选题来自哪里呢?对于有两个重要的来源,一是来源于实践。
一是来源于理论。
对于研究生来说,更适宜于从社会现象中选题。
俗话说,处处留心皆学问。
来源于实践的选题,要求我们平时留心观察社会发生的现象、出现的问题,这些问题既可以是身边发生的,也可以是媒体报道的,当然这些问题应该是与自己的知识基础、专业背景相一致。
所选择的问题应该是能够用一定的理论来解释,为此,要求我们平时应该多读书、积累扎实的理论功底,尽可能的掌握多一些理论。
在这个意义上,搞好科研论文写作,有大量的功夫在写作之外。
“工夫在诗外”。
掌握的理论知识越丰富、越深刻,那么分析问题的角度就越多、论证的力度就越强,论文写作的质量就越高。
所以大家在一两年的学习期间,一定要认真的精读几本名著,作为论文写作的分析武器。
如何选择一个好题?应该遵循以下几个原则:第一,意义性原则。
选题要有一定的实践意义或理论意义。
实践意义是指该选题总是针对一定的现实问题,研究该选题有利于解决一定的现实问题。
比如,当前企业人才流失问题,比如员工工作积极性不高等。
宽泛的讲,任何论文选题都应该具有现实意义,尤其是对工作在管理、生产实践第一线的工作者而言,直接接触到大量的现实问题,更容易发现实践问题,所以选题应该来说,容易做到这一点。
学术基本要素-专业论文写作章节测试答案专业论文写作(一)1学术论文的要素有A、观察性B、实验性C、理论性D、都是正确答案: D2学术人才培养的基础是什么A、知识性B、道德性C、论文规范性D、论文质量正确答案: C3写作就是什么A、文学修养B、文学抒情C、文字表达训练D、表现自己的方式正确答案: C4人文学科的进步靠什么体现A、论文B、著作C、讲座D、语录正确答案: A5以下说法不正确的是?A、论文写作必须具备学术规范性。
B、学术论文的数量多,这个国家的科技水平就高。
C、培养学者型的人才是论文写作训练思维的目的。
D、学术论文是一个思考、读书、写作的过程。
正确答案: B6以下关于学术论文的说法错误的是?A、学术论文体现着社会的进步与人文学科的发展。
B、学术论文是一种书面文献。
C、学术论文是知识生产的一大部分。
D、国家规定博士论文基本要在20万字以上。
正确答案: D7以下哪项不属于按照学科对学术论文的划分?A、自然科学论文B、社会科学论文C、艺术学科论文D、人文学科论文正确答案: C8学术论文按照作者的职业分为检测性学术论文和成果性学术论文。
正确答案:√9论文写作是高等教育的一项组成部分。
正确答案:√10学术论文是知识生产的一部分正确答案:√11研究生就是痛苦和快乐并重的过程正确答案:√专业论文写作(二)1论文选题需要做什么工作A、研究现状B、成果C、热点D、都是正确答案: D2写论文第一步是什么呢A、找老师选题B、参看师姐师兄论文C、阅读第一手资料D、阅读现在人著作正确答案: C3写作的规定有几种要素A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0正确答案: D4大学规定硕士学位论文要有几个主题?A、一个B、两个C、三个D、四个正确答案: A5以下对硕士学位论文的说法正确的是?A、硕士学位论文至少要有两个主题。
B、硕士学位论文可以由导师和学生合作完成。
C、硕士学位论文有两类,一类是工程设计和产品设计的演示报告,二是研究型的论文。
选取具有学术意义且可以做好的论文选题怎样才能选取具有学术意义且可以做好的论文选题?一要了解本学科、本专业的研究历史,尽量选取具有现实意义且有实用价值的课题。
有一些课题,从表面看来,现实意义不大,甚至说不出这个问题的解决究竟能对社会生活造成什么影响。
但从整个学科发展的角度来看,却是一些理论意义重大的问题,在本学科和专业体系中,占有极其重要的地位,不很好地解决这些问题,就可能会影响其他问题的顺利解决,影响学科体系的完整性。
研究此类具有重要的学术意义的课题,可以使论文具有较高学术价值二要了解本学科、本专业的研究动态,在科学研究的“前沿阵地”上选题。
科学发展的过程,就是一个知识长期累积的过程,后人在前人已取得的研究成果的基础上,继续探索,才能更容易达到前人所没有达到的高度。
科学研究应具有不可重复性,跟在别人后面亦步亦趋,不会有任何建树,只有起点高、任务重,才能迎头赶上,走到科学研究的前列去。
广泛收集有关选题所需要的一切资料是实现选题目标的基础和前提。
客观上拥有大量的资料,了解目前已有的研究成果,做到心中有数,才能从实际出发,为最后的选题做好充分准备,较好地完成论文工作。
不掌握或少掌握相关的资料信息,将会使选题处于盲目被动之中。
收集、掌握资料信息的途径和渠道是多方面的:国内外各种相关学科的研究资料;学术会议的论文;国家有关部门的统计资料;企业的统计资料与情报;情报部门整理的参考资料;经实际调查获得的第一手资料等。
一旦收集到了相关资料,就应对其进行认真整理、分析与归纳,在浩如烟海的资料中去粗存精,去伪存真,筛选出可用性强、可信度大的资料,为确定最后选题做好准备。
除此之外,还可以进行计算机查询、访问专家学者等方式获得活的信息。
三选择主观上有见解的课题。
学术论文以新的学术见解为中心,可以说,没有新见解,就没有学术论文,学术论文的价值主要取决于学术见解的价值。
应对自己是否有能力、有兴趣、有条件研究这个课题,最终能否得出新的学术见解等各种来自研究主体方面的问题,有个正确的判断。
1、选题类型论文选题大致可分为约束性和非约束性两种类型。
约束性选题的目的性很强,就是为了完成某项科研任务,包括横向科研和纵向科研,如国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等。
通常属于一个多级课题系统,按系统论的方法分割,分别由不同的专家完成。
这类选题起点高,无论是学术价值还是社会影响都比较大,并且有经费支持。
但是,这种选题不能随心所欲,一定要按照事先公布的课题计划和项目的内在联系确定。
由这类选题衍生的论文,通常用于项目验收、课题结题等。
毕业论文或学位论文显然也属于这类选题。
非约束性选题即自由选题,通常根据自己的兴趣爱好、目前掌握的资料和研究基础、完成的可能性选定。
这类选题通常比较“小”,经费也少,多数情况下是约束性选题的补充,但自由度大,可充分体现自己的专业优势和研究兴趣。
需要强调的一点是,选题“小”是相对于多级课题系统而言的,通常表示选题范围单一,论文可以单篇自成体系。
但是,绝不代表研究的价值小。
有时候,自由选题更有可能产生创新成果,因为在完全没有外力介入的条件下,研究人员可以摒弃功利思维,最大程度地发挥主观能动性,调动一切有利因素,产生创新成果。
因此,大学和研究机构都十分重视自由选题,并同样给以一定的经费支持,以确保研究的自由和自主。
例如,被誉为新型大学发展里程碑的日本筑波大学(University of Tsukuba),将自由选题作为尊重教师学术自由、培养教师研究能力、实现学科交叉融合的重要手段。
通过平等地资助每位教师的自主选题,利用经费纽带集成不同学术背景的人群,进而巩固学系和学群,实现促进学科融合的办学目标。
约束性选题没有太大的技巧,一般都事先详细地规定好,由高级研究人员申请和组织完成。
对于初级研究人员,尤其是大学生、研究生,论文写作的选题大多属于自由选题。
本节重点讨论的也是自由选题。
2、选题方法实践中,怎样选题,到哪里选题,可能是许多大学生苦恼的问题。
一些学生所选论题要么大而空、空而泛,要么是没有学术意义的常识性问题,或者是老调重弹的旧话。
学术论文的选题选题就是要发现值得研究的新问题。
选题的真正含义是“选择问题”(问题是研究的起点,是学术创新的前提)一、选题的重要性提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
所以要善于发现问题,若不能发现问题,则很难保证选题的质量、新颖性。
选题正确相当于问题解决了一半。
选题是否适当,直接关系到学术论文的价值大小和写作的成功与否。
选题是检索文献的起点和前提。
二、选题的思路与策略选题需要掌握一定的思维策略,转变传统的思维模式。
1、采取“重组式”、“跳跃式”、“联想式”等新的思维方式,选取多个思维起点,从多个思维角度对所掌握的信息进行综合、分析、比较等,从而选取最佳课题;2、采取质疑、转换、比较、类比、扩展、延伸、探究等几种常用的、用以发现新问题的思维策略。
三、选题的范围1、宏观方面围绕5个问题(1)改革开放重点难点问题;(2)社会热点问题;(3)领导最近关心的问题;(4)围绕某方面争议较大的问题;(5)重大政策出台后的反映、落实以及反馈问题。
2、微观方面突出6个重点(1)职能范围的问题;(2)领导关注的问题;(3)社会热炒的问题;(4)职工关心的问题;(5)业务的拓展问题;(6)未来发展的问题。
四、选题的要领1、领域的熟悉自己能够驾驭,不说外行话、做外行事。
2、适当地超前趋势性、苗头性、前瞻性。
3、角度要准确一是小题大做,如农村土地纠纷与土地产权流转问题;一是大题小做,如承包责任制与农村合作经济模式。
五、选题的基本原则(一)价值性原则1、从现实出发,选亟待解决的课题。
2、选富有开创性或属于填补空白的课题。
3、选有争鸣的课题。
4、选补充前说、纠正通说的课题。
(二)创新性原则1、选题角度要新2、研究方法要新(三)适宜性原则六、选题的途径和方法(一)途径1、自创性选题:通过自己的努力发现了有研究价值的课题。
2、借鉴性选题:借助外在因素的作用获得适合自己的课题。
(二)方法1、比较寻疑法2、追溯验证法3、实践应用法(三)技巧1、关注新问题2、找准真问题3、聚焦大问题4、重话老问题七、选题时应注意的问题(一)多关注学科前沿及研究热点,多思考,激发创新思维,避免选题过于陈旧。
学术论文的四种选题方法论文题名对于一篇论文来讲十分重要,它直接定位了这篇论文的研究领域,研究价值,一篇优秀的学术论文必然有一个与众不同的论文题目,因此在论文写作中,我们应该注意论文的选题,科学的论文选题必然有科学的选题方法。
1.同步选题法同步选题法就是顺应科技发展潮流,把握所研究学科领域热点和前沿问题,将当前学科发展趋势作为出发点,寻找并确定研究课题方向。
跟踪学科领域发展中的热点问题和前沿问题,是获取课题来源的有效途径。
学科热点的产生往往有一定的理论背景和现实需要,其学术价值和社会价值突出。
采用同步选题法选题时,需要很高的信息敏感度和信息收集量,能及早注意和预见到即将形成的学术热点。
争取较早地参与到热点问题的研究是实现同步选题的关键,如果其他科研工作者已经着手研究该课题并已经发表了大量学术成果,研究沸点将过,那么再去跟风开展该课题的研究,其研究价值就会大打折扣,甚至最终沦为学术垃圾。
2.阶段分析法阶段分析法是根据文献统计,确定某一学科所处的发展阶段,然后依据学科的成熟情况来选题。
如果说同步选题法主要用来确定一个国家或研究部门的科研主攻方向,阶段分析法则更多地适用于选择具体的研究课题。
经验表明,一门学科的发展大体上是呈“S”型,即经过一个时期酝酿之后,进入指数增长阶段,然后按负数下降。
这一过程一般要经历四个阶段,即学科诞生阶段、学科发展阶段、学科成熟阶段和学科相对饱和阶段。
不同发展阶段,人们对所研究对象认识的深度是不同的,有待研究的主要内容及其相应的研究方法也不尽相同。
所以,选题应该首先了解该学术领域发展历史,明确该研究领域现在所处的发展阶段,然后根据各阶段的不同特点,选择、确定研究课题。
学科诞生阶段,选题的主要思路是抓苗头,即抓新发现、新现象和新理论;学科发展阶段,选题的工作特点是以实验研究为主,选题的重点应放在选择实验性课题上,同时为实验设计、加工各种新仪器、新设备,建立测试手段和实验方法;学科成熟阶段,选题重点放在进一步丰富理论,并为验证理论进行必要的实验或实证研究;学科相对饱和阶段,以探索发展规律为目的研究成果越来越少,选题要更加注重应用研究和发展研究。